團結的力量作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的團結的力量作文，希望能夠幫助到大家。
團結的力量作文1
小時候，母親的懷抱是我的避風港，每當依偎在她懷抱，總會感到無限溫暖。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學生，每天房里的燈都要亮到十點多。學習的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來有一種說不出的滋味。
入冬后，天氣顯得很冷。那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風，疲憊地騎著車回到家。爸爸一人在廚房里收拾東西，媽媽還沒有下班。我沒多問什么就鉆進自己的書房，打開燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。有了這小家伙，冷寂的房間頓時多出幾分生機，心頭也頓感溫暖。我急忙去問爸爸。爸爸說：“你媽下午買的，說怕你晚上寫作業(yè)冷。”聽了這話，我的腳步緩慢起來，腦海想起昨晚一幕。
夜深了，窗外的風吹著搖搖欲墜的枯葉。我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略。面對那煩人的數(shù)學題，我沮喪到了極點，終于寫完。我耗盡最后一點力站起來，可剛要起身，雙腳已凍得麻木。可能是聽到我的聲音，媽媽從房里走出來，對我噓寒問暖。“媽，我好冷。”媽媽摸了摸我的腳說：“呀，你看你，凍成這樣也不說一聲。”隨后她趕緊打來一盆熱水，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，輕輕放入熱氣騰騰的水盆中，一股暖流頓時從腳涌上心頭。我沒有說什么，只是呆呆望著媽媽皺紋漸多的額頭。
這就是母愛的溫度，一盆熱水的溫度，這個看似不起眼的溫度，卻伴我度過暖暖的一晚。我忽然想起電視上的一則：一個男孩看見媽媽給奶奶洗腳，于是也為媽媽洗腳。對，我應該將這份溫暖傳遞下去。下次，我也要為她洗一次腳，讓這股暖流變成“涌動的暖流”!
團結的力量作文2
那天，我上完課，獨自乘地鐵回家。正值下班高峰，人流如潮水般，你推我擠地往地鐵里擁。弱小的我隨著人流，好不容易被擁進了地鐵。
車廂內，人頭攢動。幾個大叔在旁若無人地大聲交談著，時不時發(fā)出的爆笑聲仿佛把人的耳膜也震得微微顫動。左側坐著一位母親，懷抱嬰兒。嬰兒或許感覺到了這異常的煩悶，搖頭晃腦地大聲哭泣著。母親只得百般無奈地低聲哄逗著。地鐵行駛時發(fā)出的轟鳴聲，和四周時不時冒出的，互相交織在一起，構成了“美妙”的樂曲。
我的眼光環(huán)視著四周，老的，小的，年輕的，無一例外地捧著手機，大家的注意力都似乎被手中小小的光屏吸引著，仿佛里面有個巨大的磁石，牢牢地把他們的眼球給吸了過去。大家還時不時地在上面滑動幾下，嘴里還發(fā)出嘖嘖的輕呼聲。
正當我準備收回目光時，里面角落里一個小女孩忽然進入我的眼簾。她看上去是那么的普通，扎著普通的馬尾，穿著普通的校服，卻顯眼地捧著一本書。厚重的書本壓在她又細又白的腿上，顯得跟周圍的人們格格不入。她專注地盯著手里的書，那微蹙的眉頭，仿佛跟隨著主人公的心情一起一伏。她完全沉浸在書中，連旁座嬰兒大聲的哭泣聲也充耳不聞，連金邊眼鏡將要從鼻梁上滑落也毫不在意。過了一會，她的眉毛舒展開來，嘴角不由自主地往上揚起，露出一對迷人的酒窩。眼里里似乎也閃動著一束靈動的光芒。
車廂中依然還是那么嘈雜，可我的眼里卻只有了那本書，和那個專心致志的小女孩。此時此刻，耳邊的雜聲似乎也離我愈來愈遠……
團結的力量作文3
在我的老家——大慶，最美的是冬。我愛冬，愛它那純潔的雪色;我愛冬，愛它那各式各樣的雪花;我愛冬，愛它那表面冷酷無情，卻把歡樂撒給人間的情懷;我愛冬，愛它那詩情畫意的境界;我愛冬，愛它那一天中不斷變化的美景。
清晨，當紅日從東方一點兒一點兒地升起，照耀著積雪，反襯出雪那銀光閃閃的顏色。光，照在房上，房上那層厚厚的積雪也閃起耀眼的光芒，那光芒如同繁星，不拘早上那明媚的陽光，仍然獨自閃著耀眼的光芒。
紅日東升，陽光雖然燦爛，但雪孩子們耐不住早上的寂寞，跟風兒玩起了”跳傘“游戲。每一個雪孩子都把風當作“降落傘”，一個接一個，馬不停蹄地跳著。天空先是下著小雪，接著越下越大。風也賣力地吹著，它和雪孩子們共同舞蹈。瞧!那一片雪花落在了窗子上，定睛一看，是一片菱形的，接著又是一片圓形的，后來又來了一片六邊形的……風跳得更歡了，雪孩子也加緊腳步，隨風而舞。那窗子上的雪孩子也在目不暇接地變化著。
夕陽西沉，那風耐住它奔跑的性子，漸漸退去。雪孩子們也似乎玩累了，躺在地上不動了，只是靜靜地仰望天空。夕陽下沉，再看時只剩下一半的夕陽，露出來的一半依然美，配著下午尚未退去的云，輕輕將余暉灑下，映襯著白雪，橙、白兩種色彩交相呼應，這情景實在迷人。
傍晚，一切都靜了。風和雪孩子在為睡做著最后的裝扮：雪孩子們伴著風，跑去了馬路上，送給馬路一條暖和的棉被;雪孩子們伴著風，飛過了樹頂，將趕織的棉帽送給它們;雪孩子伴著風，給小動物們唱了一首晚安曲……讓雪隨風起舞漫步吧，只有雪積得厚了，第二年的生命才能順利的發(fā)芽!
我愛冬，愛它純潔的顏色，我愛雪，更愛它裝扮的冬天。
團結的力量作文4
人們常說：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷”。是的，團結就是力量。團結往往能創(chuàng)造奇跡，這不禁讓我想起，去年我們年段那一場激烈的接力賽。
比賽開始前，我們班的隊員們正在熱身，有的踢踢腿，有的伸伸手臂，有的彎彎腰，有的在練習跑步；一切蓄勢待發(fā)！操場邊，一聲聲加油，一句句吶喊是班級同學對我們的期許。作為接力運動員中的一員，我的心里就像藏了一只活蹦亂跳的兔子，激動不已。
比賽馬上就要開始了，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，擺出了跑步的姿勢。每個班的第一棒已經(jīng)聚精會神地站在了起跑線上。載判員一聲令下：“各就各位，預備…開始！”只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的運動員就像離弦的箭一般已經(jīng)跑到幾十米外了，果真是傳說中的“飛毛腿”啊！在一旁拉拉隊的加油聲更加響亮了。我目不轉睛的盯著接力棒，快輪到我來接棒了。我的心怦怦直跳，仿佛要到噪子眼兒了，緊張的手心滲出了許多汗珠，真害怕自己拖班級后腿，不能給班級帶來榮譽。我擺好姿勢接過棒，飛快地奔跑起來，心想：如果我稍微跑慢點，她就會超過我的。我告誡自己必須要加快腳步！于是我使出吃奶的力氣，竭盡全力往向前跑。我們班的同學個個都歡呼雀躍起來。幸運的是通過自己的努力，我超越其他班級的同學，給班級帶來一份特殊的榮譽。最后，我們班在這次接比賽中獲得冠軍。團結的果實真是格外香甜！
接力比賽雖已結束，但“團結就是力量”這個道理，我一直根植于心，并將永遠牢記！
團結的力量作文5
國慶放七天長假了，而我并沒有像別人一樣出門旅游，也沒有出門購物。什么？你問我怎么度過這長假的？當然了，我自有安排——我來到了親愛的奶奶家。
在那天，我感悟，認識了一個道理。早晨，我坐在院門口。一邊嚼著面包，一邊欣賞著屬于農村特有的風景。過了一會，我的面包吃完了，我剛要起身離開時，才發(fā)覺我的腳下，已經(jīng)滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣，才發(fā)現(xiàn)：有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們，我的目光被遠處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大，但是對于這只小小螞蟻來說，這塊面包渣簡直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣，別的螞蟻搬食物時，都是成群結隊的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時，我真為它的智商而堪憂。雖然，那只小小螞蟻已經(jīng)使了很大力氣的。但是，這只不過是杯水車薪罷了！這時，小小螞蟻轉身走了。我本以為它做了逃兵，我心里很是不舒服。但是過了片刻，我又看看到了它的身影，它還帶領這一群螞蟻大隊向面包渣走來。瞧，看它們那威風凜凜的樣子，頗有趣味！快看快看 ，那塊面包渣被搬起來了。那塊面包渣早已被搬進洞中了，而我還沉浸在幻想之中。過了一會，我站了起來，才發(fā)覺我的雙腳早已發(fā)麻了。
那天，我悟到了一個道理——團結就是力量。
團結的力量作文6
“小時候，鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……”在親情和愛情之間，這是第三種情愫——鄉(xiāng)情。
“鄉(xiāng)”是家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)，也可以是香味的“香”。順著記憶，循著路牌，穿過五一廣場，來到太平街。在一家小小的門面下排著隊。隊伍很長，須追尋的記憶也很遠。曾幾何時，母親牽著我的手，也來到了這家店，“媽媽，我要吃好多好多臭豆腐!”我前面的一個扎羊角辮的小姑娘興奮地說，聲音稚嫩甜美，恍惚間，我看到了那時的我——
“媽媽!你說好了要給我買臭豆腐的!”我噘著嘴，一臉不滿。
母親摸著我的頭，說“好好好!”她那時或許與我前頭的這位阿姨神色一樣溫柔吧，“咱這不是在排著隊么。”
拿到臭豆腐，一股香味在鼻間輾轉，蔓延。用竹簽叉起一塊來，那臭豆腐泛著黑亮的光澤，上面沾著蔥、辣椒以及其他配料。紅綠黑的組合顯得那樣有質感，那樣誘人。輕咬一口，鮮美的湯汁在口齒間爆發(fā)開來，熱熱的，像極了那年盛夏天下，母親手的溫度;辣辣的，像極了當時灼人的陽光。豆腐十分有嚼勁，咽下去，又囫圇吞棗三口兩口吃掉一整塊，接著又將剩下的狼吞虎咽地解決掉了。真辣啊，辣得我眼淚都出來了。辣味散盡，口腔里留下一股澀澀的苦，真苦啊，苦得我鼻子泛起酸意。
辣，是湯汁的辣;苦，是心里的苦。母親已多久沒帶我去過哪兒了?記不清了。我已多久沒吃過臭豆腐了?也記不清了。如此算下來，我對家鄉(xiāng)的眷戀又能有多少，又還剩下多少呢?只存在于我冗長的已過去的歲月中，僅剩的那些記憶了罷。
啊，家鄉(xiāng)，我所眷戀的，家鄉(xiāng)啊。我將保存好這一份屬于你我的記憶!
團結的力量作文7
今天早上，我在放學的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地向前蠕動，于是我好奇地湊上前去。這時來了一只螞蟻，它好像也發(fā)現(xiàn)了大青蟲在大青蟲旁不停地轉來轉去。只見它一會兒上前一會兒后退，似乎想把大青蟲弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲的確太龐大了。
我目不轉睛地盯著這一大一小的兩個小昆蟲，想看看事情會怎樣發(fā)展。螞蟻試探了很久終于對準了大青蟲的頭部咬下去，然后使勁地想把這龐然大物拖走，可是大青蟲卻紋絲不動，然后它又來到大青蟲的尾巴推，使出了渾身的力氣，可是大青蟲仍舊沒有移動一點。我看了幾個來回都有些耐不住性子了，準備轉身離開。這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻也離開了大青蟲，“難道它準備放棄了嗎？”我?guī)е苫蟾松先ィl(fā)現(xiàn)這只螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰著。我正納悶著，不知道它要干什么。這時我發(fā)現(xiàn)來到大青蟲身邊的螞蟻越來越多了，不一會兒成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地排著整齊的隊伍來到大青蟲旁，把大青蟲團團圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲，大青蟲先是使勁地擺動著身上，然后又翻滾著身子。面對這“驚天動地”的擺動和翻滾螞蟻們死死咬住不放，不一會兒大青蟲就精疲力盡了。螞蟻們有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上開始享受美味了。最后，龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回巢穴。
雖然小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，同心協(xié)力將大青蟲運了回去。我想無論遇到什么困難只要我們每個人都緊緊地團結在一起就可以打敗任何困難!
團結的力量作文8
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，鐵還硬，比鋼還強……”這是一首關于團結的歌曲，唱得是十分壯闊，十分的激昂。
所謂的團結就是力量很簡單，就是告訴大家一定要站在一起，全心協(xié)力的去共同完成一件事，相互配合，這樣一群人的力量遠遠比一個人的力量要大得多。
我喜歡看動物世界，我最喜歡看的就是一個狼群在圍追一個獵物的時候，那驚心動魄的場面。一個狼群發(fā)現(xiàn)了一只獵物以后，他們往往不會輕易行動，而是有組織有計劃的準備著，先由一兩只狼去追趕獵物，讓獵物放棄戒備，其他的狼群伺機埋伏在一個地方，準備埋伏一起捕殺獵物，當獵物進入了狼群的包圍圈，所有的狼群一擁而上，最后才可以將獵物捕殺。這樣的方式既減輕了捕獵的困難，又增加了團隊的凝聚力。假如一只狼去捕獵可能要花費很長的時間，有可能獵物還捕捉不到，這樣的話輕而易舉就可以捕到獵物。這就是團隊，而狼群的行為也被稱為團結。
行軍打仗最需要的也是團結，即便你單兵作戰(zhàn)能力有很強，但是當你面對千千萬萬的敵人同時你一個人的能力再強也打不過一群人，所以軍隊中部隊中都是有紀律的，有組織的，所以就會說，有紀律有組織的部隊才能打勝仗，這個是不無道理的。
我們在生活中會有許多朋友，許多的同事在面臨一件事情是我們最好是需要有朋友搭檔，不要單槍匹馬的去闖，而且還要學會分享榮譽，團隊的勝利才是真正的勝利，一個人的榮譽不算勝利。
我們從上幼兒園老師就告訴我們要學會團結，要相互幫助，其實就是這個道理，這也是做人最基本的道理，因為一個人不可能永遠一個人，團結就是力量。
團結的力量作文9
我的老家在湘西龍山，那里山清水秀，景色宜人。
每次回家，我們的車都在崇山峻嶺間穿行。透過車窗，可以看到兩邊山峰連綿起伏，像一條條巨龍蜿蜒盤旋，一座比一座雄奇，一座比一座險峻。我想這就是“龍山”這個名字的由來吧。遠處山坡上，田地里，到處都是一片片的橘子樹，甜橙樹，樹上掛著許許多多紅的、黃的小燈籠，饞得人口水直流。每次一到家，我就會迫不及待地爬到山坡上，踩著厚厚的青苔，扒開枯黃的雜草，鉆到橘林中，摘下一個又一個黃澄澄的橘子，大飽口福。
橘子真甜啊，就像老家門前那條小溪的溪水一樣甜津津的。
門前的溪流順著山勢，彎彎曲曲從大山深處一路歡唱流過我們的村莊，滋潤著兩岸的禾苗和果木。小溪的溪水并不深，但清澈、甘甜。大人們常在溪水中洗衣、洗菜，孩子們就在這里捉魚捉蝦，玩水嬉戲。水中的水草順水舞動，為溪水增添了一抹綠色。水底躺著大大小小的光滑的石頭，大的是人們洗衣洗菜的落腳石，小的可以踩著跨過小溪，到達對岸。踩著這些突出水面的石頭跨過小溪，還真是新鮮又！我真怕一腳踩空，滾到小溪里。
看著腳下潺潺流過的細流，聽著遠處深山里羊兒們身上丁當、丁當?shù)你~，抬頭仰望眼前層層疊疊的群山，我不禁感嘆到：這兒青山相依，綠水相伴，真是一個好地方啊！
團結的力量作文10
我們常能聽到一首歌，“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關于團結的例子就一一冒了上來。
有一次學校組織的拔河比賽中最能體現(xiàn)團結的力量。
那一天，操場上的學們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最后取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。
這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“啊！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團體，只有這個團體中所有人都在同一時刻發(fā)力，團結一致，勝利自然就屬于哪一個班級。
這場比賽中，我班展現(xiàn)出了前所未有的團結，一路所向披靡，直接進入了決賽。
當我們面對最終的對手之時，班上同學的臉上都展現(xiàn)出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個最終的對手，他們班上的.同學也展現(xiàn)出了一種團結的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回，毫不相讓。
“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學一齊用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處于了上風。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！
勝利光顧了我班，班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。
團結的力量作文11
想必大家都聽過一句話：人心齊，泰山移。沒錯，只要團結、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結，只有大家團結一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽光明媚，風和日麗，我們上體育課。大家站在操場上，沒錯，今天我們要進行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數(shù)都是一樣的，接下來就是要考驗我們是否能夠團結一致，共同使力了。
第一回合開始了。這一場，因為沒有經(jīng)驗，我們相互之間沒有任何的商量，也沒有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣力，但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點一點的偏向對手那邊，卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結一致！毫無疑問，第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后，我們又開始了第二輪比賽。這一場，我們吸取了上一輪比賽的教訓，由小李喊口號一二一二。大家團結一心，跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于，繩子一點一點偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無法扳回劣勢。你看，團結的力量是這么強大。
通過這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個道理，只有我們團結一致，才能取得最后的成功。
團結的力量作文12
南飛的大雁似乎總是在提醒著人們：秋到了。
要說這家鄉(xiāng)的秋，那可謂是一半熱，一半涼。
早些時候的公主府公園，路上的行人，廣場上的大媽，可都穿著半袖。中午時不時還能看見有人在咬著冰棍。晚上寂靜的草叢中還會冒出幾聲蟬鳴。這一切的一切都是因為夏日的余溫還未散去。
到了深秋時期，好像空氣也感了冒，突然打出來的噴嚏，吹落了火紅張揚的楓樹葉，吹閉了人們大打開的窗戶，也吹謝了各種美麗嬌艷的花兒。唯有那草地上大塊小塊的深綠，以及柳樹上隨風而搖曳起來的綠在通告著這個小城市，夏季曾經(jīng)的繁華。每一片落葉，每一株枯花都在通告著人們：天兒涼了，衣服該穿的厚些了——
金秋這個喜氣洋洋的季節(jié)，也有不盡如人意的地方。比方說：你正在滿都海公園散散步，打打太極，或遛遛狗。突然一道雷打下，緊隨著的便是連綿不斷的雨，把你淋個盡濕，這雨的聲音如同無數(shù)的小鼓雜亂敲響，讓你無處遁尋。可千萬別惱，這貼心的秋雨正在幫你洗凈大地那一身的泥污，使你倍感神清氣爽。
到了十一放假，阿爾泰游樂園內一片花海，芳香四溢。這便是家鄉(xiāng)一年一度的菊花展，且一次比一次有新意。就來說說今年第十屆的菊花展吧：各式各樣的花兒競相開放，千矯百媚，讓人們大飽眼福，最吸引人們眼球的，那便是琳瑯滿目、令人應接不暇的園藝造型了：有的擺成蒙古大漢騎著高頭駿馬，有的擺成美麗的草原姑娘們捧著哈達在跳舞，還有擺成一條飛龍遨游九天的，其中最令人嘆為觀止的就是“昭君出塞”這一花壇。昭君兩手交握，端于身前。面上的沉穩(wěn)，更顯得她溫文爾雅。
家鄉(xiāng)的秋天就是一處靚麗的風景線。
這樣美麗的秋天怎能不使我愛上她？
團結的力量作文13
“人心一齊，泰山就移”，這是一句千古流傳的好話！
令人激動的運動會來了，你剛剛踏進校門，就會看見操場上人山人海，聽見人聲鼎沸，有體育老師、文化老師、藝術老師、學生，還有馬上比賽的運動員們。
小李同學比賽前總是要做一做俯臥撐，好使出全身的力氣。
小馬同學比賽前要做一做高抬腿運動，好讓手和腿協(xié)調發(fā)揮強大的作用。
第一個項目——拔河比賽。我們先集合站好，小李同學在前面說道：“兄弟姐妹們，今天就是展現(xiàn)我們班團結的時候了，等會兒我們拔河的時候就說‘一二！一二！兄弟們，加油！姐妹們，加油！’你們聽清楚了嗎？”
我們班異口同聲地說道：“聽清楚了！”
在操場上的人群當中，我們五·四的同學們閃耀登場，五·四VS五·三，比賽開始！“一二！一二！一二！”只聽我們這響亮的口號在震撼全場，這個聲音顯示出了我們班團結的力量是多么強大，口號是多么響亮，聲音是多么的震耳欲聾。比賽結束，“恭喜五·四班同學，拔河比賽勝利了！”
最后一個項目，地面接力，是我們五年級四個班的終極大挑戰(zhàn)！
我們班走到了自己的點位，周圍都靜得可怕，仿佛暴風雨前的寧靜，我們每個人的眼神中沒有快樂、沒有歡喜、沒有激動、沒有緊張，只有殺氣！
頓時，天空電閃雷鳴，雷嗔電怒，下起了暴風雨，比賽現(xiàn)在開始！
只聽槍一響，嘣，我們每一個人都進入戰(zhàn)備狀態(tài)：跑的那一個人發(fā)起了沖鋒，等待接棒的在不斷地調整、換位。
最后一個人了，小李同學發(fā)瘋似的往前沖，YES！我們贏了！
暴風雨平靜了，留下了歡呼聲，果然，沒有一個人的王者，只有全隊的榮耀！
團結的力量作文14
今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓練。
到達目的地，我們先回到了宿舍，領取了屬于自己的軍裝。快速的穿好軍裝之后，我們便跑步下樓在操場上集合了。
來到了操場上，我們跟著教官開始進行了一個上午的軍訓。我們在這一上午軍訓里學會了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼，而經(jīng)過商討我們的隊名起為雛鷹隊，寓意是出生的小鷹，只有經(jīng)歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊伍最前方的那個人。同學們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時間，我們歡快的回到宿舍才發(fā)現(xiàn)，原來所有的被子都沒有套被罩，只能靠我們自己動手，幸好我之前在家里經(jīng)常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦，所以就先準備睡了，可我們宿舍還有幾個人因為太過激動，所以一直在大聲吵鬧，無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發(fā)現(xiàn)了他們在說話，就問她們，你們之間誰在說話，給我站出叫到了外面，可他們沒有一個人愿意站出來，于是我們整個寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說你們是一個團體，做錯了事情就要勇于承認。如果他們不承認，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔他們的自私。
通過這次拓展的訓練也，我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿，也懂得了團結，俗話說的好，團結就是力量，我們是一個整體，只有團結才會使我們充滿力量。
團結的力量作文15
“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來它們正在搬家啊！
領頭的螞蟻將軍帶著整齊的隊列行進著，蟻將軍的后面跟著一小群雄蟻，它們有著灰色的身體，就像穿著灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛(wèi)！
呀，隊伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著搬了搬，還挺沉的，它搬不動，就跑開了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會如此做的。可是，才過了一會兒，它又跑回來了，身后還跟著一群同伴，它們一起來到面包屑前，貼著面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動了一下，稍稍離開地面，但馬上又落下來。不過就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來，不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動著觸角，邁著整齊的步伐，頂著戰(zhàn)利品，瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害啊！雖然它們如此渺小，但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動了我，教育了我。
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