團(tuán)結(jié)的作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文1
在一個(gè)文具王國里有這樣的三個(gè)好兄弟，分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀。橡皮是老大，鉛筆是老二，筆刀是老三。
一天，鉛筆下樓要喝點(diǎn)水。可是，一不小心腳一滑他就摔了下去，結(jié)果他的腳就給斷了，這時(shí)正好卷筆刀下來了，他看見鉛筆的腳斷了，就馬上下去，最后筆刀把鉛筆的腳一削，他的新腳又露出來了。這時(shí)，筆刀跟他的哥哥說：“哥哥，你以后要小心點(diǎn)，不要再像這次一樣。”鉛筆還不服氣說：“你這個(gè)家伙，還敢調(diào)教我。”筆刀聽到了非常傷心，默默地走開了。
一個(gè)晚上，鉛筆正在寫作文，他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著，眼看就要寫完了。于是，他就加快速度，在他寫的很快得時(shí)候，卻一不小心，把一個(gè)字給寫錯(cuò)了，鉛筆馬上又把正確地寫上去，結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán)，非常難看。橡皮好心地說：“我給你擦一下吧。”鉛筆卻說：“不用你管我，你不就是我寫錯(cuò)了字給我擦一下么，有什么可驕傲的。”橡皮很氣憤，也默默地走開了。
后來他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆，她是在看不下去了，就跟他們兄弟幾個(gè)說：“你們不要再吵架了，好好的生活在一起不是挺好的嗎？”他們幾個(gè)互相看了看，都各自對(duì)對(duì)方說了對(duì)不起，并且還跟鋼筆老婆婆說：“謝謝您，是您讓我們懂得了我們幾個(gè)要相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)愛。”鋼筆老婆婆連忙說：“不用謝，不用謝。”
從此他們以后都幸福快樂地生活在一起。
團(tuán)結(jié)的作文2
今天下午我吃完午餐，正在散步，發(fā)現(xiàn)墻壁上有一條黑色的線，我本以為是小孩畫的，我仔細(xì)一看，這條線竟然是“活”的！你們知道是什么嗎？原來是螞蟻群。
這些螞蟻的身體分為四個(gè)部分：它的頭是圓圓的，上面一對(duì)又細(xì)又長的觸角，就像一對(duì)細(xì)長的天線；它的胸是橢圓形的，像圓鼓鼓的小米粒；它還長著三對(duì)強(qiáng)有力的腿，像龍蝦的微小版爪子；它的腹是長長的，可愛極了！
這群螞蟻中有一只大螞蟻非常惹人注目。它在螞蟻群的外面，好像在掌管著小螞蟻們。忽然一只調(diào)皮的小螞蟻?zhàn)叱隽岁?duì)伍，它看到了，立馬“跑”過去，用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，好像說：“小螞蟻，不能調(diào)皮，快回去！”小螞蟻好像聽見了似的，還真回到了隊(duì)伍中。
忽然，走來了一只蟋蟀蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備攻擊螞蟻。這時(shí)，螞蟻中的“大力士”走了出來，把老、弱、病、殘的螞蟻圍在里面，蟋蟀主動(dòng)出擊，螞蟻用它們嘴里的夾子抵抗。接著，螞蟻使出吃奶的勁把蟋蟀推倒，蟋蟀又爬了起來。螞蟻累了，我心想：肯定是蟋蟀勝。這時(shí)，螞蟻里的小螞蟻和老螞蟻都出來了，過了一會(huì)兒，大螞蟻又出來繼續(xù)出戰(zhàn)，結(jié)果蟋蟀都在螞蟻的群攻下，被螞蟻咬出了幾道傷，蟋蟀病痛的在地上左右滾動(dòng)，不一會(huì)兒就死了。螞蟻勝利了，螞蟻雖小，卻用團(tuán)結(jié)和智慧戰(zhàn)勝了大蟋蟀。
看到這里，我不禁被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了。
團(tuán)結(jié)的作文3
每天我都有收獲的知識(shí)，不管在哪里都是一樣，在學(xué)校里，我就知道了團(tuán)結(jié)。
在學(xué)校生活的每一天，都離不開小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時(shí)候，我每次都和組員鬧不和，本來討論的還好好的，別人還沒有說完，就有人來插一句，我說過了等到說完了以后再說見解，而他們總是不聽，我就立刻火冒三丈，就開始教訓(xùn)他們，他們有意見的時(shí)候，而我總是覺得他們說的不對(duì)，一直不愿意聽他們的，在他們說的時(shí)候，我就不認(rèn)真聽，說完以后，我就說：“別人說的都不對(duì)，只有你自己的是挺對(duì)的!”這一來那位同學(xué)就很生氣，我們兩個(gè)就吵了起來，最后討論的結(jié)果，就不是很好。還有一次討論的時(shí)候，別人都說了自己的意見，而我就沒有說，我就偏偏不說，讓他們繼續(xù)說，這就和我沒有關(guān)系一樣，每次比賽的時(shí)候，我們組的分都不是很高。
后來我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開交，別人講的時(shí)候知道認(rèn)真聽了，也聽從別人的意見，這樣一來我們組慢慢的變的強(qiáng)悍起來，不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團(tuán)結(jié)，俗話說得好“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”一個(gè)人的能耐再大，也大不了哪去，只有團(tuán)結(jié)在了一起，力量才會(huì)變大，勢不可擋，萬眾一心都能把山移開。
我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文4
我首先從腦子里浮現(xiàn)的念頭是把它踩死，但我卻被眼前的一切驚呆了！只見有只螞蟻快步的跑到我身旁的甜甜圈那，只見它站在甜甜圈那個(gè)“龐然大物”的身旁舔了舔，然后動(dòng)一動(dòng)觸角，只是在等了一會(huì)兒，就一下子，四面八方都有兩三只螞蟻從我這匯集，只見螞蟻們個(gè)個(gè)都來到甜甜圈一旁，我心想：真是強(qiáng)大的交流方式，那只小螞蟻只是動(dòng)一下觸角，就等于一下只拔了十幾個(gè)電話，真是神奇的力量啊！只見螞蟻們試圖把甜甜圈抬起來，發(fā)出“吱……吱……”的聲音，似乎在喊著響亮的口號(hào)，我也很想跟他們一齊喊。但是，我不懂他們的語言。在前幾次舉起失敗中，螞蟻們依舊沒有停息過，他們一直在嘗試，從來沒想到要放棄，螞蟻們的信念是如此的堅(jiān)定啊！這是一種多么強(qiáng)大的精神力量啊！小小螞蟻竟然會(huì)有這么大的力量！比起我們?nèi)祟悾覀內(nèi)祟惪梢蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
付出的努力是不會(huì)白費(fèi)的，終于螞蟻們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的力量戰(zhàn)勝了前方一切的阻力，終于把美味帶回了螞蟻巢，把美味帶給了螞蟻家族。
經(jīng)過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)螞蟻并不弱，雖然渺小，但是他們的“大力”是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)大的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的力量促使他們前進(jìn)。所以我認(rèn)為我們要和動(dòng)物們、益蟲們和諧相處，促進(jìn)我們的智慧和能力，這樣我們?nèi)祟惥湍軌蜻M(jìn)化到最高境界。
團(tuán)結(jié)的作文5
你們知道什么動(dòng)物最有團(tuán)隊(duì)意識(shí)嗎？我告訴你們吧，這種動(dòng)物叫螞蟻。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一只小面包蟲，把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來，仔細(xì)地看來往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時(shí)，一只螞蟻跑過來，它頭和肚子是黑色的，中間部位褐色，腦袋上有兩個(gè)觸角來回?fù)u動(dòng)，嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這，碰碰那，很快發(fā)現(xiàn)了蟲子，它圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈，上前用觸角點(diǎn)了幾下。
就這樣連續(xù)接觸后，它上去咬住蟲子，面包蟲尾巴一甩，把它甩開了。它又沖上去，換個(gè)位置進(jìn)攻，但都失敗了。于是，它快速向螞蟻窩方向爬去。“難道它放棄了？”我有些失望。這時(shí)，它碰到另外一只螞蟻，它們觸角相互碰著，好像在聊著什么。然后另外一只螞蟻迅速離開，這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲了。“你打不過它的。”我有些著急了。過了一會(huì)兒，只見許多螞蟻向這邊爬來。原來那只螞蟻找援兵了。它們圍著小蟲子，東一口，西一口地咬著，很快小面包蟲不動(dòng)了。它們成功了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻，它們有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們要向它學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文6
讀了法布爾的《昆蟲記》，我對(duì)觀察昆蟲有了濃厚的興趣，這一天風(fēng)和日麗，我想今天天氣不錯(cuò)，螞蟻一定會(huì)出來活動(dòng)，我便迫不及待的下樓去觀察螞蟻。
我下樓到了院子里，左看看，右看看。突然，發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的不明生物，走近一看，果然是小小的螞蟻，螞蟻喜歡群居，他們很團(tuán)結(jié)，總是有福共享，有難同當(dāng)。
我放了一點(diǎn)面包渣在地上，不一會(huì)兒就來了兩只“偵察兵”。他們互相用觸角碰了碰好像在說：“你看，那里有食物，我們快去報(bào)告隊(duì)長吧！”不一會(huì)兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了他們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物包圍了，有的螞蟻用夾子夾；有的是兩只螞蟻一起抬食物……他們就這樣慢慢的移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物，對(duì)于螞蟻來說如臨大敵，一轟而散。可是他們禁不住美食的誘惑，不一會(huì)兒又爬了回來，這一次有幾位“勇士”沖在前面，螞蟻大軍緊跟其后，他們使出全身的力氣把食物抬了起來，我也在旁邊為他們加油，打氣。一會(huì)兒食物就被他們抬回家了。
通過這次觀察螞蟻我懂得了螞蟻雖然渺小，但是他們團(tuán)結(jié)一心，就是什么也難不倒他們。
團(tuán)結(jié)的作文7
俗話說“眾人拾柴火焰高”，可我并不這么想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下，我懂得團(tuán)結(jié)，明白了“人多力量大”這個(gè)道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng)，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“今天我們練習(xí)拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后，拉車似的;有的則把重心向后傾，使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一點(diǎn)也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè)，從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊，這是怎么回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在后面，嘴里還喊著號(hào)，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊(duì)，我們興高采烈，盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié)，它的力量果然是無窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事，往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來。
團(tuán)結(jié)的作文8
有句話說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”。沒錯(cuò)，正是如此，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造強(qiáng)大的力量。
記得五年級(jí)的一節(jié)體育課，老師要舉行一個(gè)綁腳跑步的比賽，我就和好朋友一起練習(xí)，由于我跑得比較慢，好朋友跑得快，所以常常摔倒。這時(shí)我們兩人互相責(zé)怪，我說：“你為什么跑得這么快?”好朋友則責(zé)怪我跑得慢，爭執(zhí)不休，就在我們正要翻臉的時(shí)候體育老師走過來說：“要互相團(tuán)結(jié)，信任對(duì)方，動(dòng)作協(xié)調(diào)。”體育委員走過來說：“我來幫你們，我喊一你出左腳，好朋友出右腳，我喊二，你出右腳，好朋友出左腳。”經(jīng)過幾番挫折和體育委員的幫助，我們不懈努力，勇往直前。到了比賽開始的時(shí)候，我心里默念一、二;一、二，直到最后關(guān)頭，我們齊心協(xié)力沖過了終點(diǎn)線，成了冠軍。
從那次綁腳賽跑之后，我就明白了團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡，如果我們不團(tuán)結(jié)，互相責(zé)怪，就不能獲得冠軍。如果建筑工作不團(tuán)結(jié)，那么高樓、橋梁為什么能建得如此堅(jiān)固?要?jiǎng)倮┍仨殘F(tuán)結(jié)，接力跑比賽也好，綁腳跑也好，哪一種不用靠團(tuán)結(jié)，哪一種沒有團(tuán)結(jié)精神?假如世界上沒有團(tuán)結(jié)精神，將是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭的世界。
團(tuán)結(jié)的作文9
上一個(gè)月，我們學(xué)校舉行了接力賽。我是男生里面第一個(gè)跑的，我們跑到了操場，我很有信心，可是一個(gè)小小的失誤讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量，事情是這樣的。
比賽開始了，我使勁地跑到了終點(diǎn)，我果然是第一個(gè)跑到的，我正在高興的時(shí)候一激動(dòng)，我把棒給成了四年級(jí)一班的人，聽到同學(xué)說：“給錯(cuò)了，給錯(cuò)了！”我仔細(xì)一看，真的給錯(cuò)了，我感覺事倍功半了，我立刻把棒給了我們班的周涵杰，周涵杰接過棒已經(jīng)是全年級(jí)最后一名了，這個(gè)時(shí)候，就有同學(xué)責(zé)怪我了，我本來就很后悔了，他們一說我更傷心了，我忍不住哭了起來。這個(gè)時(shí)候又有人來安慰我，他們說：“下次努力就行了。”我心里面慢慢平靜下來，我接著看比賽，我相信只要比賽沒有結(jié)束，就有希望。接下來，每個(gè)同學(xué)都用盡自己的力氣，使勁往前趕，努力縮小和別人的差距，最后一棒孫原東用盡了所有的力氣超過了領(lǐng)先的四年級(jí)一班，獲取了第一名。
大家高興極了，鐘老師過來給我說：“你可是第一棒哦，不能垂頭喪氣，我們都贏了嘛。”陳瓏側(cè)也跑過來給我說：“我們從倒數(shù)第一變成了真正的第一名，你不高興嗎？”接著又有幾個(gè)同學(xué)來安慰我，我的心徹底平靜了下來。
我收獲了團(tuán)結(jié)，不是我一個(gè)人在跑步，而是一個(gè)團(tuán)體在跑步，每個(gè)人都會(huì)在生活中出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們要學(xué)會(huì)原諒別人，幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)才能更好的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)的作文10
一天，草、玫瑰和月季一起去參軍。
它們經(jīng)過了重復(fù)考驗(yàn)——在荊棘長官的身上行走、試著打敗用毛線做的食草動(dòng)物，接著打敗了用生銹了的鐵塊制成的猛獸……項(xiàng)項(xiàng)都是那么危險(xiǎn)、可怕。但三個(gè)小兵勇往直前、毫不畏懼，他們個(gè)個(gè)也精通功夫，成為了三位勇猛的將軍。
有一天，植物村村長怕樹爺爺站在主席臺(tái)上，大聲地說：“現(xiàn)在我鄭重地宣布：從植歷3月1日，也就是今天到3月10日全官員放假！”
草、玫瑰和月季一起去公園玩。突然，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在了他們的眼前。草害怕地喊道：“月季，快用你的刺……喂！別跑哇！”那只羊把草和玫瑰叼走了。躲到了家里的月季，一蹦九尺高，把房頂都給撞了個(gè)洞，然后飛快地去報(bào)告了柳樹長官。接著它帶領(lǐng)著大隊(duì)人馬，直奔那只羊的老家。羊正準(zhǔn)備吃掉草和玫瑰，補(bǔ)蠅草一口咬住羊的尾巴，羊“咩——”地叫了一聲。草和玫瑰在含羞草葉子的保護(hù)下，逃之夭夭了。
事后，三位又勇猛又團(tuán)結(jié)的將軍幫助百姓數(shù)年，合稱“植物村團(tuán)結(jié)三將”。
可見，團(tuán)結(jié)多么重要啊！
團(tuán)結(jié)的作文11
盼望已久的 一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，同學(xué)們懷著無比興奮的心情等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。隨著激昂的'運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍喊著響亮的口號(hào)，面帶笑容雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)了比賽場地。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來。比賽的項(xiàng)目特別多，但最精彩的還是我們的傳球比賽。
傳球選隊(duì)員還是很有講究，主要是個(gè)子不能太高，也不能太矮，要適中，然后從大到小排列，這樣利于傳球的速度。比賽開始了，我的心緊張的像繃緊了得弦，只聽見“嘣”的一聲槍響，第一位隊(duì)員迅速把球傳給了第二位隊(duì)員、第三位……與此同時(shí)同學(xué)們吶喊聲、加油聲不絕于耳、絡(luò)繹不絕。當(dāng)傳給我的時(shí)候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之勢傳給了我班最后一位隊(duì)員。趕緊扭頭看看別的班，哦還差我們一大截呢！我們成功了，參加比賽的同學(xué)們高興地抱成了一團(tuán)，我們歡呼著、跳躍著，慶祝著我們的成功。我們的老師看見我們?nèi)〉眠@樣的成績也感到倍加高興，告訴我們，你們的成功源于咱們同學(xué)的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。通過這次比賽讓我們更加明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。
團(tuán)結(jié)的作文12
在一個(gè)美麗的森林里主著四只小白兔和一只狡猾的老狼。老狼經(jīng)常捉它們，搞得它們整天提心吊膽。
一天，老狼又要來襲擊了。一只年長的小白兔對(duì)弟弟妹妹說：“你們快看我做的新式武器。”它得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀著，“這個(gè)綠色的按扭是用來發(fā)射的，若老狼來襲擊我們，就可以按這個(gè)按扭發(fā)射子彈。那個(gè)紅色的按扭是用來噴火的，它噴出的火焰足可以把老狼燒死。”“哥哥，你太有才了！”弟弟、妹妹們連連稱贊。 兔子們都自信地拿著哥哥制作的新式武器等候老狼來。等了沒多久，老狼果然出現(xiàn)了。它們正要向老狼射擊，突然下起大雨，新式武器遇到水就不能發(fā)射了。結(jié)果，一只兔子被老狼抓傷了后背。
又過了一天，老二神秘稀稀地拿出一個(gè)怪模怪樣的東西讓大家看。“試試我這個(gè)武器吧！”得意的勁寫滿了臉上。可是，一場戰(zhàn)斗下來，結(jié)果還是兔子們失敗了。 過了一個(gè)星期，大家都垂頭喪氣。忽然，兩只雙胞胎姐妹對(duì)哥哥、姐姐說：“我們這兩次失敗，都是因?yàn)槲覀冃袆?dòng)不統(tǒng)一，結(jié)果讓老狼趁機(jī)而入。如果我們團(tuán)結(jié)一致，每人進(jìn)行分工。拿起我們這兩種新式武器，一定會(huì)把老狼消滅！”哥哥、姐姐聽了齊聲說：“對(duì)，就這麼干！”
轉(zhuǎn)天的清晨，老狼再次來襲擊小白兔。大家按照事先約定的辦法，沒有費(fèi)多大工夫，就把老狼燒死了。從此過上了安定、幸福的生活。
團(tuán)結(jié)的作文13
老師說：“團(tuán)結(jié)起來會(huì)讓生活更加的美好！”所以在去年，班里轟然出現(xiàn)幾大小組的誕生，因此組內(nèi)就起了紛爭。
有一次，在上美術(shù)課。突然，我的耳邊出現(xiàn)了一串聲音：“第六組扣一顆星！”我們?nèi)M一致看向李老師，李老師閃避。“為什么要扣一顆心哦，我們挺安靜的，而且都在認(rèn)真的畫畫呀！”李美玲發(fā)話了。李老師極不情愿地白了我們一眼：“還問我為什么，自己不清楚嗎？”便把眼神的余光照射在我的身上，這個(gè)眼神讓我膽驚受怕。“因?yàn)椤Ｍ醵髋妗保淮笕喝舜舐暤膮群拔业拿帧ｎD時(shí)，我覺得我耳朵里全是對(duì)我的喊罵聲。此時(shí)，我十分想挖個(gè)一個(gè)地縫，然后迅速的鉆進(jìn)這個(gè)洞里，消失地?zé)o蹤無影，可是并沒有。我實(shí)在聽不下去，就大聲地反抗了一句：“你們就沒扣過星嗎？而且我也沒干什么事，關(guān)我什么事？”
此時(shí)，小陳還有一絲不解問老師：“她做錯(cuò)了什么了嗎？”老師又一臉不想回答的樣子：“你看他那坐姿，而且上美術(shù)課他還不畫畫，背著我，不扣他扣誰呀？”這下溫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)可逮住我了：“王恩沛，快點(diǎn)坐好！平時(shí)還說我，現(xiàn)在是你的吧，哈哈哈！”
這一下我剛想反駁，可是我們組的“大王”一巴掌落到了我的手臂上，那個(gè)痛無法形容，還沒好好的體驗(yàn)完，無數(shù)的巴掌落到了我的背上，那個(gè)痛席卷了我的全身，布滿了我的全身，我趴著一動(dòng)不動(dòng)，自閉了，再也說不出話來了。不得不說，“團(tuán)結(jié)”讓生活更美好。
團(tuán)結(jié)的作文14
從前有個(gè)國，叫羊國。也有個(gè)國，叫兒狼國。它們的關(guān)系不是很好，經(jīng)常打仗。
有一天，有一幫獅子來到這里入侵羊國，由于獅子很強(qiáng)大，所以羊國抵擋不住，給入侵者獅子搶走了錢和糧食。然后獅子又去入侵狼國，狼國也一樣給獅子搶走錢和糧食。
獅子三番四次地入侵，每次都成功，所以獅子建了獅國，經(jīng)常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國都快被獅國擊敗了，羊國的羊軍師跟狼國的大王說“我們快被擊敗了，咱們團(tuán)結(jié)起來吧！”狼大王想了想說：“好！咱們就團(tuán)結(jié)起來。”然后回國叫狼全部搬到羊國。獅國的兵看見了這情境，通知了獅大王，獅大王就說“不怕，我國這么強(qiáng)大，就算它們團(tuán)結(jié)在一起也不是我的對(duì)手。”
過了許多天，羊和狼都逐漸強(qiáng)大起來了，它們攻打獅國，獅國被打了個(gè)落花流水，沒有還手之力，獅大王一時(shí)不知什么回事，想：“怎么兩個(gè)國加起來就能打敗我國呢？”最后獅國就這樣塌了。
狼和羊沒想到團(tuán)結(jié)的力量這么大，從此以后，狼和羊也不打仗了，它們之間成為了友好鄰國，各自建造自己美麗的家園。
團(tuán)結(jié)的作文15
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。
于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是電腦的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“電腦家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的隊(duì)伍一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著電腦，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程井井有條，井然有序。
通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小電腦，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)關(guān)于團(tuán)結(jié)作文07-14
團(tuán)結(jié)作文,關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文,以團(tuán)結(jié)為題的作文08-11
團(tuán)結(jié)作文06-05
團(tuán)結(jié)的作文05-26
團(tuán)結(jié)作文08-27
團(tuán)結(jié)的作文12-17
團(tuán)結(jié)作文09-03
團(tuán)結(jié)的作文07-12
團(tuán)結(jié)作文10-25