實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤(pán)散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，教師也過(guò)來(lái)安慰大家：“同學(xué)們，別懈氣，只要大家堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的。”而教師的勸慰對(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少。”“就是，不如退出算了。”教師聽(tīng)了，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉！只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功。”漸漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海；一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”。團(tuán)結(jié)互助原本是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)固有價(jià)值觀(guān)，而當(dāng)前社會(huì)則更多地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、注重利益、崇尚獨(dú)立，這本身有其合理性，但一味強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)、利益、獨(dú)立，往往會(huì)在人們之間造成隔膜，乃至于出現(xiàn)一些令人心寒的損人利己、見(jiàn)利忘義的現(xiàn)象。
“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，在這里“團(tuán)結(jié)”后面增加和強(qiáng)調(diào)了“互助”二字。這既具有新意，又賦予了團(tuán)結(jié)以新的內(nèi)容，而更加符合社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展的潮流，使團(tuán)結(jié)問(wèn)題更加人性化，是一種全新的思想理念。讓人看了之后，倍感親切，無(wú)形之中就增加了感染力、親和力、吸引力和凝聚力。
生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)他人關(guān)心的人，也會(huì)得到他人的善待和幫助；對(duì)他人冷漠的人，也必然會(huì)受到他人的漠視。
堅(jiān)持“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，古人云：“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”。誰(shuí)身上都會(huì)有毛病，做事也不可能永遠(yuǎn)正確。因此，對(duì)別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要有寬容之心，不必斤斤計(jì)較，而應(yīng)該積極尋找相互間的共同點(diǎn)，站得高些，看得遠(yuǎn)點(diǎn)，使團(tuán)結(jié)互助有牢固的基礎(chǔ)。對(duì)于自己，則要時(shí)常反省，看看有什么對(duì)不住人、做得不好的地方，從而及時(shí)消除不利團(tuán)結(jié)的隱患。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時(shí)，其他同學(xué)應(yīng)該積極地去幫助他，與他共同面對(duì)問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。這樣，班級(jí)中的學(xué)習(xí)氣氛才會(huì)變好，這也對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是有益的。共同學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都能獲益。
相反，我們要以“以損人利己為恥”。損人利己是一種極其不好的行為，它反映的是一個(gè)道德品質(zhì)的問(wèn)題。做人我們并不能強(qiáng)求做一個(gè)完人，但我們可以盡力去做一個(gè)好人。所謂“好人”，也就是一個(gè)本分的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)做事對(duì)得起自己良心的人。因此，我們堅(jiān)決不能做出“損人利己”的事情，反之，我們要多做既利人又利己的事。
我們都要重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能使人心情舒暢，才能和睦相處，和諧發(fā)展。否則，任何不重視團(tuán)結(jié)、不珍惜團(tuán)結(jié)、不自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，而破壞團(tuán)結(jié)的行為，必然是使大家人心渙散、人心相奪、人心相斗，不僅缺少凝聚力，沒(méi)有戰(zhàn)斗力，而且會(huì)喪失人的斗志，嚴(yán)重影響安定團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
有一次，我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結(jié)果因?yàn)槔鲜锹裨苟还膭?lì)彼此，導(dǎo)致一節(jié)課間10分鐘里，誰(shuí)都沒(méi)跳好，誰(shuí)都沒(méi)有好心情，誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號(hào)的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題：“雙號(hào)今天這是怎么了，怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”
上完課后，背上書(shū)包，走在回小飯桌的`路上，我們雙號(hào)的人聚集到一起商量了一下，有的說(shuō)：“我們應(yīng)該不要互相埋怨”;有的說(shuō)：“我們應(yīng)該集中精力”;有的說(shuō)：“我們應(yīng)該多多練習(xí)”;還有的說(shuō)：”我們應(yīng)該全部都往中間跳，這樣才不會(huì)斷“……，好多的建議。最后，有一個(gè)人統(tǒng)一規(guī)定了一下：”我們應(yīng)該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵(lì)對(duì)方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，這樣才能調(diào)得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數(shù)數(shù)的話(huà)，在心里默默地?cái)?shù)，不要數(shù)出聲來(lái)。“然后我們從下午開(kāi)始，就按照這個(gè)計(jì)劃而行。如果看到隊(duì)友跳壞了，實(shí)在憋不住要出聲，就說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，接著跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠(yuǎn)都不能被打破的力量，也是友誼的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移。”團(tuán)結(jié)就是力量，這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至，我們班首先迎戰(zhàn)的是四年級(jí)2班。班上的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沸騰起來(lái)，有的高興地叫著，有的又蹦又跳，有的拍桌子，還有的喊：“加油!”。
比賽開(kāi)始了，對(duì)手先搶到球，接著我一斷球，邁開(kāi)大步，一馬當(dāng)先地沖在最前面，然后故意減速，等對(duì)手追了上來(lái)，我一個(gè)猛急停，對(duì)手來(lái)不及“剎車(chē)”就摔倒了。小李大步流星地追了上來(lái)，我一傳，他跳起一接，然后一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了!我們2比0領(lǐng)先。對(duì)手也不甘示弱，正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，被我班的小饒同學(xué)一蓋，打在了手上，犯規(guī)送了對(duì)方2分，2：2打成平手了。接著，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖了過(guò)去，兩人來(lái)包夾我，我在三分線(xiàn)前面一點(diǎn)跳起一投，球進(jìn)了!我當(dāng)時(shí)興奮極了!4：2，我們又暫時(shí)領(lǐng)先。
比賽在激烈的氣氛中進(jìn)行著，下半場(chǎng)我們使用了手拋球戰(zhàn)術(shù)。發(fā)邊線(xiàn)球時(shí)，對(duì)手全都在我面前防著，只有小文沒(méi)被對(duì)手防，我朝隊(duì)友做了一個(gè)手勢(shì)，示：調(diào)虎離山之計(jì)，隊(duì)友們看明白了，小文往前面跑，我一拋，直接拋到了小文的手上，他大步上籃，球進(jìn)了，6：2。我們逐漸找到了感覺(jué)，越打越順，漸漸的比分被拉開(kāi)了距離。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班以總比分18：8贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，還有同學(xué)高興地抱在了一起，久久都不能平靜。
比賽結(jié)束后，我們?nèi)嘁黄鸷嫌傲裟睿蠹叶夹Φ梅浅N爛。我都記住了“人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量!”這句話(huà)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
人是群居動(dòng)物，團(tuán)結(jié)是人類(lèi)進(jìn)步的最大原因，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做得更好。一個(gè)球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤(rùn)不禁破口大罵："你這個(gè)大傻瓜，怎么不傳球！?"我也是滿(mǎn)肚子怒火，回敬道："你好不了多少，一拿到球就知道一個(gè)勁地沖，像個(gè)笨牛樣！"陳家明出來(lái)打圓場(chǎng)："不要吵了，下次小心點(diǎn)就行了。"我和甄偉潤(rùn)互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。
這節(jié)體育課，我們和初一的一個(gè)班為了爭(zhēng)"地盤(pán)"而踢上一場(chǎng)友誼賽。說(shuō)來(lái)也奇怪，看著對(duì)方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說(shuō)什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套——
"你沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？球飛到頭上也不知道！"張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來(lái)，于是這兩頭"獅子"便對(duì)吼開(kāi)了，其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽；而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來(lái)，當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個(gè)后衛(wèi)也不禁示弱，跟上林環(huán)宇當(dāng)他的"左右護(hù)法".正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí)，冷不防一個(gè)敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環(huán)宇腳下飛開(kāi)，以一個(gè)優(yōu)美的"高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的甄偉潤(rùn)和我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲曳胶蠓来箝_(kāi)，只有一個(gè)史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競(jìng)競(jìng)地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門(mén)的懷抱，史騰州連球邊都沒(méi)摸著。
"二比零",我們頓時(shí)銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時(shí)，甄偉潤(rùn)沉聲說(shuō)：
"錯(cuò)是出在我們身上".我們都暗暗點(diǎn)頭，看著別人上下團(tuán)結(jié)一致，而我們呢？像一盤(pán)散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒(méi)有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說(shuō)："各人要緊守崗位！"我們對(duì)視了一下，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我們整個(gè)隊(duì)就如一張繃緊的弓，每人都堅(jiān)守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對(duì)方更純熟的技術(shù)，終于在下課時(shí)進(jìn)了一球，打成二比一。
這場(chǎng)比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)在噼里啪啦的歡笑聲中走來(lái)了，停在了我面前。
經(jīng)過(guò)令人眼花繚亂的開(kāi)幕式方陣，大家都略感疲倦，坐在椅子上互相交談。不時(shí)在廣播中聽(tīng)到各種消息，還夾雜著槍聲和吶喊聲，一波一波的，讓人有種地動(dòng)山搖的感覺(jué)。
“嘿，迎面接力，迎面接力的快去！”
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，班上一半的男生女生條件反射似的站了起來(lái)，快步走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的還一蹦一跳的。
“砰”的一聲槍響，猛地將我從書(shū)中的世界拽了回來(lái)。“什么比賽？”我拍拍李瑭的肩膀。她不時(shí)向場(chǎng)上望去，有些心不在焉，“哦，是迎面接力。”我現(xiàn)在的位置離場(chǎng)地很遠(yuǎn)，我只好睜大眼睛仔細(xì)看。
開(kāi)始似乎慢了那么點(diǎn)，我們班的隊(duì)伍與另一個(gè)班不相上下，我的心就跟著這么一直懸著。一來(lái)一回，大家的配合越來(lái)越默契。如魚(yú)得水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只有一個(gè)在來(lái)回跑似的。哈！那不是石若瑜嗎？此時(shí)在賽場(chǎng)上的她，如一支離弦之箭，全無(wú)平日的嘻嘻哈哈，緊繃著臉，沒(méi)命地向前跑。別人哪擋得住這樣的攻勢(shì)，不一會(huì)，我們班就領(lǐng)先了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠(yuǎn)，成佳琪……這些熟悉的人似乎一下子陌生起來(lái)，原來(lái)大家都有一顆為班爭(zhēng)光，不甘落后的心！
也不知過(guò)了多久，比賽結(jié)束了，這途中竟沒(méi)有掉過(guò)一次棒，也沒(méi)有脫過(guò)一次手！這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)，第一名！一張張笑臉洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)，樹(shù)影上斑駁的陽(yáng)光似乎都在為之喝彩！
這個(gè)第一名來(lái)之不易，既是對(duì)同學(xué)們能力的考驗(yàn)，也是對(duì)一個(gè)班級(jí)凝聚力的考驗(yàn)。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，這一點(diǎn)被大家展現(xiàn)得淋漓盡致。在這樣一個(gè)齊心協(xié)力的班級(jí)，我由衷的感到驕傲。
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