【熱門】團結作文600字合集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的團結作文600字8篇，歡迎大家分享。
團結作文600字 篇1
團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼”校園里，一首耳熟能詳的《團結就是力量》久久回蕩著。
六天的軍訓生活已經接近尾聲了，我們面臨的還有四項比賽。一天天的艱苦訓練我們都挺過來了，到了驗收成果的時刻，我們更要用出色的成績回報辛勤培育我們的教官和老師。下一項比賽就是最考驗團結協作精神的跑操了。此時此刻，每一名同學在腦海中一遍又一遍地回想著動作要領，一次又一次地握緊了拳頭，力爭拿到好成績。
終于輪到我們班了。我在位置上站得筆直，心里卻忐忑不安。要是發令時起跑慢了一拍，要是跑步時排面沒對整齊，要是正當我浮想聯翩時，突然聽到老師發令：七（3）班！跑步”瞬間，全體同學以迅雷不及掩耳之勢將緊握的雙手夾于腰兩側，身體微微向前傾，做好了準備。走！”又一聲令下，每一排、每一列的同學都同時邁出左腿、伸出右手，隨著活力四射的音樂，方陣一步一步地向前挪去。此時的我們，猶如一個拳頭，越握越緊，越來越有力，向著未來做出勝利的進發！
和著動聽的音樂，廣播中傳來了一！二！三！四！”的聲聲吶喊。一！二！三！四！”同學們用盡全身力氣大聲喊道，這聲音比鐵還硬，比鋼還強”！這時候，我的心中又響起了《團結就是力量》。七（3）班就是一個集體，一個家庭，我們在為這個集體的榮譽努力拼搏，這每一步都深深地烙在校園的土地上。
比賽很成功，我們收獲的不僅僅是二等獎的喜悅，更是用團結的力量換來的同學間的深情厚誼！
俗話說：人心齊，泰山移。只要我們齊心協力，向著勝利的彼岸共同前行，就是在為三年的初中生涯添上了絢麗的一筆。
團結！團結！力量！力量！永放光芒！
團結作文600字 篇2
記得小時候在鄉下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當時給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛。
社會是個大家庭，我們每個人都是其中的一分子。團結、互助、友愛是一個人必不可少的道德品質，我們只有擁有這種優秀的品質，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會才能和諧發展。
在我們的身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發生地震，想著災區的教室倒塌，許多同學不能及時上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學的媽媽做手術，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點我們的心意。這說明團結互助友愛是一縷陽光，會給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現象。一些成績好的同學不愿與一些成績差的同學來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學花錢請人做作業，真可謂有買就有賣，就有一些同學貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長！
團結作文600字 篇3
春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發著生機的活力，透發著誘人的芬芳。
放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閱處檢閱。”我緩慢地站起來，看著在旁為我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的轉化為了內心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待著比賽的到來。時間仿佛一根根的細針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。
比賽終于要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我，仿佛在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。
比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。
團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。
團結作文600字 篇4
翻著長城的照片，那秀美的景色和五張陽光的笑臉讓我為之一動：感謝你，團結。
那天，學校組織去爬長城，這讓我十分激動，和幾個朋友組成一隊后，便開始了長城之旅。
從山腳向上望，長城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個朋友也互相鼓氣，開始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠啊？”格氣喘吁吁地說：“你們自己爬吧，我不行了。”聽了以后，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個團隊！”并拉著她的手，一步一步向前走。此時，作為一組組長的我，心中只有一個信念：我們是一個團隊，我們必須團結！
爬到了萬里長城，我們遇到了一個難關——又長又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個都沒問題，但怡有恐高癥，我必須特別關照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個，她負責接格，我則在最后，扶著顫抖中的怡。我們小心地下臺階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著她。在扶她的過程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。
望著前方的烽火臺，琪說道：“那里就是我們的目標！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發現她們已經累得不行，都沒了力氣。琪拍拍手，說道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達這個地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個團體，團結就是力量！只要我們團結起來，就一定能到！”她這一番話說的振奮人心，大家的斗志都被點燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著手，由琪沖刺，我斷尾，一齊沖向長城最高峰，向著我們的終點狂奔而去！
到達烽火臺，望著遠處的景觀，我慨嘆萬千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”
團結作文600字 篇5
“加油，加油！”咦，哪里這么熱鬧？哦，原來我們四年級在舉行運動會，快和我去湊熱鬧！
今天，陽光燦爛，萬里無云。校長決定舉行四年級運動會，不過，只有拔河比賽。難得舉行運動會，我們個個興奮得像打了雞血一般，上竄下跳。比賽開始了，我們和二班比，我方隊員氣勢沖天，搓了搓手，擺出架勢，準備迎“敵”。
準備開始，我們沒被選上的人當“啦啦隊”。被選上的人，有的十分興奮，恨不得趕快開始；有的人很放松，不把二班放在眼里；還有的萬分緊張，腳在抖，手也在抖，豆大般的汗珠從他們頭上滾落……但所有人的手都像一把鐵鉗子似的攥著繩子，邁開弓箭步，抱著必勝的決心“迎戰”。
“砰”的一聲槍響，比賽開始，原軟軟的繩子變得像根鐵棍一般，硬硬的。剛開始，我方隊員“力不從心”，有的人往左拉，有的人則往右拉，繩子左搖右晃，沒一會兒功夫，繩子就被拖了過去。
正當我們絕望時，老師突然喊了一聲：“加油！”這聲加油，點燃了我方隊員希望的火花，我們“啦啦隊”也喊起加油。一聲聲加油，像一把“希望之火”。我方隊員感到全身充滿力量，立馬反抗，站在最前面的小明像只小老虎，奮力向后拽；女漢子麗麗潛力暴發，一個頂倆；主力孟達像頭牛看見紅布似的往后跑，那力度都能推動月球了！……雖然我們班隊員各用各自的拉法，卻團結一心，一齊往一個方向拉，繩子也十分聽話，不再亂晃。二班一點一點被拖過來了，經過努力，二班終于“敗”了！他們個個垂頭喪氣，像斗敗的公雞，又像泄氣的皮球。而我們班呢，個個高興得成了一朵朵鮮花。老師默不作聲，呵呵，她是把高興藏在了心里。
這場比賽讓我們明白了一個道理：團結力量大！
團結作文600字 篇6
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”還記得四年前的那一天，那個沉痛的日子，那個舉國震驚的日子，那個震動了世界的日子嗎？
那是場悲劇，然而，更是一次空前的團聚。
很久以前，一位詩人這樣說，“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉。”青山無法阻礙我們風雨同舟的攜手，地域也不會淹沒團結一心的中華民族頭上那輪共有的嬋娟。
一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出被困六十多小時的女孩時，在場的所有人潸然淚下，然而她沒有哭，“我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們。”從未掉過一滴眼淚，看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手，幾十雙手緊緊交握，這是災民與恩人之間最樸實也最真誠的團聚。
那一年，我們雖然遭遇大難，但我們中國人退縮了嗎？那時雖然那么多人被困角落，但我們中國人放棄了嗎？那時雖然很多人失去了親人，但他們孤單了嗎？
各民族的團結，國人的團結，創造了奇跡，讓我們這些還未成年的孩子看到了真情，我們終于知道，我們會在愛的牽引下自由飛翔。
蔚藍的天際，鳥兒在自由自在地歌唱；微風吹拂下，花兒散發著縷縷幽香；仰望碧空，我要飛翔，繼續尋找更多的美。
自古以來，誰可曾見過這般感天動地、凝聚人心的團結？民與民同心，則家安；君與民同心，則國興。今天，人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，又何愁家不安，國不興？青山一道，我們同歷風雨，共團聚，而將這五洲四海的人心連接在一起的紐帶，是這樣的一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平。
一人之美，不僅美在外表，更美在靈魂；一國之美，不僅在國富，更美在民強，美在團結。
團結是一個國家的心臟，是集體的榮譽，折一木易斷，但一木成林，再難折斷，這就是團結的力量，這力量，難道不美嗎？
團結作文600字 篇7
螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小，高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解，后來我留心觀察，才發現螞蟻的特點。
那一次我和媽媽到田里工作，無意中發現了一只螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那么弱小，怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢？即使是一顆飯粒，對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會怎樣做呢？它會放棄嗎？我在心里有很多的'疑惑，便隨著螞蟻看個究竟。但結果卻讓我出乎意料，只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻，它們要干什么呢？我小心翼翼地跟隨在后面，擔心打擾它們。我頓時恍然大悟，原來它搬不動飯粒要去找幫手來幫忙，它們很吃力地挪動著飯粒，但還是搬不動。最后經過一番努力拼搏后，它們終于抬動了這顆飯粒，使我對螞蟻的了解更加深刻了。
雖然螞蟻的身形小，不費吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道，一只弱小的螞蟻也是有生命的，少一只螞蟻，就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結力量大這個道理。在《手指》一課中，它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的，它需要的是全體的團結。
在現實生活中，也有一些人總是不懂得團結，最后吃虧的終究是自己。在學校，在班級，我們的每一個同學都要有共同的信念：為了全班同學的利益，我們要團結，才能成為一個好的班集體;在社會中，我們的每一個人都要學會人人為我，我為人人，這才能夠團結一致。
希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結，成為文明的社會。只有團結，我們才有幸福。全世界的人民，團結起來吧，不要再畏懼了，加油，我們一定做得到的，就讓我們共同努力創造出團結的世界吧！
團結作文600字 篇8
在我們身邊，有許多微小的動物，而許多人從來沒有注意到它們。而偶然的一次，一群小螞蟻的舉動，讓我贊嘆不已！
一次，我在外婆家的后院里悠閑地曬太陽，不經意間，看見一群小螞蟻正急急忙忙地搬家呢，我被這群螞蟻給吸引住了。仔細看著這些螞蟻，黑黑的小腦袋，六只靈活的小腿總是不停地爬動著，挺可愛的呢！
看著看著，突然一個念頭冒出來：螞蟻搬家不就代表著下大雨嗎？可是這晴空萬里的，怎么會下雨呢？我半信半疑，但每個人都有本能的防備之心，就帶了把傘，不由自主地隨螞蟻而去。
我跟著螞蟻走了一段，默默地想：這些螞蟻會到什么地方安營扎寨呢？這時，它們改變了路線順樹而上，難道它們要做樹屋？
我抬頭仰望，想看看它們是怎么造房子的，一只只螞蟻搬運著各種各樣的東西，有的搬食物，有的搬著又小又白的卵，還有的搬葉子……它們分工進行著，井然有序，好像訓練有素的工人。當需要將卵運到另一邊時，有時螞蟻就會用自己的身體搭成蟻橋，方便通行。有時一群螞蟻會將一片比它們大許多倍的葉子拉近挨著周圍的葉子，另一群螞蟻抱著卵輕輕按壓，卵里就會噴出粘性十足的絲，將兩片葉子固定住，還有些螞蟻搬來些葉子粘在周圍，以免雨水滲進螞蟻窩里……
它們像進了熱鍋，七上八下地忙得熱火朝天，我看得目瞪口呆！可是，我在思考一個問題，螞蟻窩被全部封住后，沒有門窗，它們自己怎么進去了？螞蟻好像并不關心這個問題，忙碌結束后，聰明的螞蟻就在"地板下"啃了個洞，這樣，水就不會流進"房子"里了，而自己又可以進出自如呢！這智慧，比人差嗎？
過了一會兒，房子完成了。我看著這豪華的別墅大吃一驚，下巴都差點合不攏了。它們立即入住，天空好像長了眼睛，就下起了雨。螞蟻搬家，大雨立刻到！這句諺語，總是親眼驗證了的。
小螞蟻雖小，但它們團結合作的精神令我敬佩，我們都應該要有這種精神！
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