實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
今天上午，我校十名同學(xué)代表育紅小學(xué)參加了“歐尚杯小記者知識(shí)競(jìng)賽”。
一到比賽場(chǎng)地，就看到我校的同學(xué)穿著整齊的校服，精神抖擻，躍躍欲試，我們這十名同學(xué)是從學(xué)校的選拔賽中脫穎而出，又經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和學(xué)校的精心組織，當(dāng)然個(gè)個(gè)胸有成竹。我校的兩名六年級(jí)同學(xué)也匆匆在參加了學(xué)校的畢業(yè)典禮之后趕來(lái)了。
比賽在緊張有序的氣氛中展開(kāi)，我們學(xué)校的 一號(hào)同學(xué)順利答出了題目，接著是二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)都順利過(guò)關(guān)斬將，輪到我時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼了。看著和我一起站在臺(tái)上的其他學(xué)校的小記者們大多被淘汰，我更是緊張了。這時(shí)，我想起了常老師告訴我們的話：“不要緊張，只要我們盡力了就行!”我順利地答出了 “我國(guó)第一個(gè)奧運(yùn)冠軍是誰(shuí)?”的題目，臺(tái)下的同學(xué)為我鼓掌，還對(duì)我豎起了大拇指，我緊張的心情終于平靜下來(lái)。走下臺(tái)，同學(xué)們與我擊掌，互相慶祝。經(jīng)過(guò)第一輪的淘汰賽，其他學(xué)校的選手已淘汰大半，而我們學(xué)校的十名選手全部晉級(jí)。又經(jīng)過(guò)第二、三、四輪的淘汰賽，我們學(xué)校七名選手晉級(jí)時(shí)，只剩下另一所學(xué)校的一名選手與我們PK了，我們勝得可真霸氣!
我們學(xué)校順利進(jìn)入決賽，我們?cè)谙硎芟矏偟耐瑫r(shí)，也明白了：無(wú)論做什么事，充分地準(zhǔn)備，加上團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是最重要的!
團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
螞蟻，是一種昆蟲，多在地下群住。但是它們非常弱小，只要輕輕的一按，就死了。
雖說(shuō)它們非常的弱小，但是它們還能殺死一只臭蟲呢？并且還有從烈火中突圍的本領(lǐng)呢？
那是一個(gè)星期天的下午，我正打算去藍(lán)寶石打籃球，我一下樓，只見(jiàn)我面前有二只螞蟻正在和一只臭蟲打，一只螞蟻將臭蟲的觸須咬住了，另一只螞蟻咬住了臭蟲的腳，可臭蟲將身一抖，兩只螞蟻全飛了，螞蟻仍不死心，發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊，可是被依次又一次的打了回去。突然，一只螞蟻逃走了，只留了一只螞蟻跟臭蟲拼搏。我想：這只螞蟻真不將義氣，只顧個(gè)人安危。可沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間，螞蟻越來(lái)越多，它們排著隊(duì)，忽然。螞蟻分散了。從不同的方向攻擊臭蟲。臭蟲慌了，來(lái)了個(gè)前滾翻，將一只螞蟻?zhàn)诧w了，可是這么多螞蟻從不同的角度攻擊，這只臭蟲只得向螞蟻俯首稱臣了。
那我們?cè)僬f(shuō)螞蟻是如何從烈火中突圍的呢？原來(lái)螞蟻在烈火中召集所有的螞蟻，然后用自己身體一圈一圈的包圍起來(lái)，圍成一個(gè)圓滾出去。
螞蟻啊！你是那么的幼小，可是你又那么偉大，那么光榮。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
從前有一個(gè)茂盛的小森林，其間有一個(gè)小刺猬走到了蘋果樹(shù)的下面，抬頭一看，哇！樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小刺猬饞得口水直流，可是小刺猬太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小
刺猬坐在草地上冥思苦想。這時(shí)山羊叔叔路過(guò)，小刺猬急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說(shuō)明了情況后，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺猬一起想起對(duì)策來(lái)。
山羊叔叔想了想自己的特點(diǎn)和小刺猬的特點(diǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好方法：用它堅(jiān)硬的頭去撞樹(shù)，小刺猬用背上的刺去接住蘋果。這樣一來(lái)就可以吃到蘋果了。
它們來(lái)到樹(shù)下，山羊用它堅(jiān)硬的頭去撞樹(shù)，一下、兩下、三下……小刺猬接到了一個(gè)蘋果、兩個(gè)、三個(gè)……就這樣樹(shù)上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺猬也是大豐收啊！但它沒(méi)忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會(huì)有蘋果吃。
它埋頭數(shù)了數(shù)蘋果，剛好20個(gè)，于是它便對(duì)山羊說(shuō)：“山羊叔叔，給，你10個(gè)，我10個(gè)，有福同享嘛！”山羊說(shuō)：“小刺猬謝謝了，但你要記住，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人的力量是有限的，而一群人的力量是強(qiáng)大的！
通過(guò)這次事情后，小刺猬懂得了只有團(tuán)結(jié)才是力量！
團(tuán)結(jié)作文400字 篇4
有一天晚上，在四年級(jí)五班的教室里，笤帚驕傲的說(shuō)：“看看那流動(dòng)紅旗，那是我掃出來(lái)的。”簸箕不屑地說(shuō)“行了吧就你小樣還說(shuō)紅旗是你掃出來(lái)的，如果沒(méi)有我，你想掃到太平洋去嗎？”
桶搖了搖自己胖胖的身子，說(shuō)：“你們不要吵了，吵也沒(méi)有用，因?yàn)榱鲃?dòng)紅旗是我得來(lái)的，如果沒(méi)有了我，你們想把垃圾掃到太陽(yáng)上，還是掃到月亮上去呀？”
“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來(lái)的。”
“是誰(shuí)在吵呀？”地板被他們?nèi)齻�(gè)給吵醒了。
“對(duì)不起，吵您睡覺(jué)了”三個(gè)衛(wèi)生工具小聲的道歉。
“你們?cè)诔呈裁囱剑俊钡匕宀桓吲d地問(wèn)。
“好板先生，您來(lái)評(píng)評(píng)理，我們?nèi)齻�(gè)到底是誰(shuí)得來(lái)的紅旗？”三個(gè)同聲問(wèn)道。
“這個(gè)不太好說(shuō)，不如你們來(lái)比試一下，看誰(shuí)能把我搞干凈？”地板想了想回答。
比賽開(kāi)始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要說(shuō)裝垃圾了。
他們明白了，團(tuán)結(jié)才是力量！對(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量！
團(tuán)結(jié)作文400字 篇5
自古以來(lái)我們就流傳著一種美德，那就是“團(tuán)結(jié)”。
團(tuán)結(jié)可以在很多地方體現(xiàn)出來(lái)，就比如說(shuō)樂(lè)隊(duì)。在許多的大型交響樂(lè)演奏，樂(lè)手們都要全力配合對(duì)方，以團(tuán)結(jié)的力量完成演奏。還有許多小動(dòng)物和昆蟲都懂得團(tuán)結(jié)比如小螞蟻，雖然小螞蟻看起來(lái)十分的不起眼可是它們卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大群體，有大的食物時(shí)螞蟻們便團(tuán)結(jié)起來(lái)搬食物。
有一個(gè)真實(shí)的`例子，一位美國(guó)的教育家來(lái)到中國(guó)的一所學(xué)校做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)瓶子里裝著七個(gè)小彩球，美國(guó)教育家找來(lái)了七位年齡不同的學(xué)生，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)瓶子好比一個(gè)房子，你們線上的小彩球好比自己。現(xiàn)在這座‘房子’著火了，你們要在10秒鐘之內(nèi)逃出來(lái)。”隨著一陣清脆的哨聲，那七個(gè)孩子快速有序地將他們各自的小彩球給拉了上來(lái)，這前后不過(guò)三秒鐘。美國(guó)教育家十分激動(dòng)。他說(shuō)：“在美國(guó)，我做過(guò)無(wú)數(shù)次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是好幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口或是瓶子被拉到了，這是第一次成功。”
上面的例子告訴了我們：團(tuán)結(jié)不知是要有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個(gè)最重要的是為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神。
可見(jiàn)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)才可以取得更大的成就。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇6
下面我給你們說(shuō)說(shuō)關(guān)于三個(gè)和尚的故事。
從前，山上的廟里住著一個(gè)小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念經(jīng)，日子過(guò)的安然自在的很喲！
不久來(lái)了個(gè)瘦和尚。他渴壞了一進(jìn)門就把水喝了個(gè)精光。小和尚就說(shuō)：“你再到山下打點(diǎn)水上來(lái)吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完，自己去挑水太吃虧了，于是他讓小和尚和他一起去抬水上來(lái)吃。
又過(guò)達(dá)幾天，來(lái)個(gè)了胖和尚，他想喝水，可是缸里一滴水也沒(méi)有了，于是胖和尚到山下挑水；胖和尚挑著又渴又累心想“他們都在家安逸等著自己的水喝自己不是好吃虧不合算也”于是喝光了水空著水桶回到了廟里。小和尚和瘦和尚看到了氣滴不行，從此他們?nèi)齻�(gè)寧可跑下去自己喝著水，誰(shuí)也不想挑水給別人喝。
有一天夜里老鼠出來(lái)時(shí)把燭臺(tái)打倒了，引起了大火，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后的挑水把火滅了，從此，他們輪流挑水。
大掃除時(shí)，你說(shuō)讓我掃我說(shuō)讓你來(lái)掃誰(shuí)也不想先付出。那就沒(méi)人掃了，我們的教室就會(huì)變成了垃圾場(chǎng)。所以我們要團(tuán)結(jié)一心，我們的教室才會(huì)掃的又快又干凈而且又漂亮。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇7
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大，牛媽媽一天一天地變老。
一天，牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大，我也已經(jīng)變老了，試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原，可是那兒幾乎沒(méi)有一棵嫩草。
“這是我的，是我找到的！”“明明是我找出來(lái)的，應(yīng)該讓我吃！”兩頭牛為一根嫩草吵了半天，最后把這一叢草拉成兩份，吃完了。
“這棵果樹(shù)是我發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我吃！”一只牛看著果樹(shù)說(shuō)。
“不，”另一只牛說(shuō)，“那是我看見(jiàn)的，而且大的應(yīng)該讓小的。”他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃到。
他們走了回去，還打了起來(lái)，而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了，看見(jiàn)他們?cè)诖蚣苁指吲d，就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見(jiàn)地上滿是血，還有老虎的腳印，才知道母親被叼走了。他們十分后悔，但也沒(méi)辦法。
有一天，老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議，一只正面搏斗；另外一只就從側(cè)面撲上來(lái)，刺中了老虎心臟，就這樣兩頭牛把老虎打敗了，為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！
團(tuán)結(jié)作文400字 篇8
上周六，我去外婆家吃飯，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
吃過(guò)午飯，我在外婆家門前的大樹(shù)下聽(tīng)小鳥唱歌，春天暖和的微風(fēng)送來(lái)一陣陣桃花的芳香。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只樹(shù)蝎從樹(shù)干上掉在了桌腿邊，旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物，樹(shù)蝎掉下來(lái)把它嚇了一大跳，但它立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，爬過(guò)去咬住了樹(shù)蝎的大螯。樹(shù)蝎大螯用力一合，螞蟻的下顎被夾掉了，它拖著傷逃回了蟻穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來(lái)，它們有的把樹(shù)蝎團(tuán)團(tuán)圍住，有的爬到了樹(shù)蝎的頭上，還有的夾住了樹(shù)蝎的大腳。樹(shù)蝎拼命掙扎，幾個(gè)回合后，十幾只螞蟻死在了樹(shù)蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱，它們大部分爬到了樹(shù)蝎的背上，這樣樹(shù)蝎的大螯就沒(méi)有了用武之地。樹(shù)蝎被螞蟻緊緊地咬住，不能動(dòng)彈，不一會(huì)兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹(shù)蝎的身體分成了許多小塊，它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品，歡天喜地的回到自己的洞穴里……
小螞蟻依靠團(tuán)結(jié)，打死了比它們身體大二十倍的樹(shù)蝎，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把許多事情做得更出色。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇9
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō)：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)。”五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說(shuō)：“開(kāi)始！”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)：“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起！”
上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團(tuán)結(jié)合作，那么一個(gè)也活不了；相反，若團(tuán)結(jié)起來(lái)，則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲”，就是因?yàn)椤案C里斗”，團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng)，這樣怎能不衰落呢？我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神，因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇10
星期四那天，我們小學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑全班同學(xué)都在吶喊—加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī)，后面的比賽也一樣精彩。一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過(guò)前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密—團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力啊！而我也真正體會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好。可同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事?tīng)?zhēng)吵，為一兩句不中聽(tīng)的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，到時(shí)每個(gè)人的成績(jī)都名列前茅，不相上下那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
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