【精品】團結作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的團結作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結作文 篇1
團結力量大，是班級比賽的重要關鍵之一，缺少了他，就無法得到好成績。三年級下學期時，體育老師派我們班去參加障礙接力賽，利用我們的團結贏得了好成績，這才是本校的團隊精神。
在晴空萬里的早晨，我們搭乘游覽車到希望小學參加障礙接力賽。一跨進校門，就讓我目不轉睛地一直望著四周，因為這是我初次來到這個小學，讓我對這里非常好奇。光陰似箭，一轉眼就要開始比賽了，每一場比賽都讓人看得津津有味，還非常的刺激。輪到我們比賽時，同學和我都緊鑼密鼓地準備上場，大家心里都非常緊張。沒想到我們第一場戰爭就打了勝仗，開心的我們尖叫連連，七嘴八舌的說說笑笑。接二連三的戰爭，有敗也有勝，但大家還是不氣餒，努力向上。到了最后一場比賽，由在后場的老師和同學賣力地為場上的同學加油打氣，才順利的過關。
閉幕典禮時，意想不到的事居然發生了，我們竟然得到第三名，大家瞬間忘記疲憊，心中充滿了一股喜氣洋洋的好心情。
雖然在這次的比賽中，是鼎鼎大名的希望小學獲得冠軍，但是也再次讓我學到“團結力量大”能創造出無比大的力量；更讓我學到不要像別的小學一樣，要學習勝不驕，敗不餒的運動精神。
這讓我領悟到做事要團結合作，有時自己完成不了的事情，兩個人就能完成，這就是這世界上奇妙的事情，一個微不足道的小事情，其實有很大的影響。
團結作文 篇2
“團結”是一本厚厚的書，里面寫滿了我的回憶，我時常會翻開這本書，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開始了。1號鄒濤田弓著腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著鄒濤田手里的接力棒。“砰”發令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來。三米，兩米。快到了，我提前跑了起來，1號見我跑了起來又加快了腳步，追上了我。我穩穩地接住了棒，向3號秦一朵奔去……
風在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時，我不小心踩著跑道上的一塊小石頭，失重滑倒了。我沒來得及“剎車”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來！”我頓時感覺情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來，繼續向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒有費半點力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過了其他選手，第一個撞破了終點線。
看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發現天空變成了深藍色，太陽照耀在大地上，有著無限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書，這或許是這本書最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結。
團結作文 篇3
今天是星期四，沒有什么不同，但是在我們班心目中永遠是最神圣的一天。因為這天是我們班和五（8）班進行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。
比賽一開始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著，先穩住了陣腳，開始進攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過來。我們來了一次快功，先進了一球，在他們互相埋怨的時候，我們再來了一次快功。見此情景，他們為了挽救危急的局面，終于合作起來了。這時，球賽進入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進入了艱難時期。這段時間我們常常是領先一球，有時還被五（8）班的同學追平。所以，無論是場上“作戰”的球員還是場外興奮的啦啦隊的每一根神經的活動都跟隨著此比賽的進展而活動著！
在離比賽結束還有三分鐘的時候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見我們已經筋疲力盡了，就自己運球，來了一個漂亮的三步上籃。終于以十比八，險勝五（8）班。之后，我們終于贏得“全級第一”的稱號。
從這件事我知道：一個人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會勝利。五（8）班的鄭泰健就是個活生生的例子。
團結作文 篇4
星期天的早上，我和同學們來到班，來做一個小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個人一根長木棒，第一組的同學們先來玩這個游戲。他們一上場，整個氣氛就緊張起來，果然不出我所料，第一場很快就結束了，失敗。第二場又開始了，他們有非常大的進步，可是還是有一些女同學被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學開始了，他們還不如第一組的女同學呢！他們一上場就開始互相指責，到了最后他們一次也沒有成功。這讓我明白了一個道理，只要隊友團結合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開始了，我的動作有點慢，導致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時調整好，我們小組的表現還不錯，因為我們在觀察其他小組的過程中有了小小“發現”。
游戲時間結束了，老師說：“你們玩完了這個游戲，有什么感想嗎？”我說：“是我動作有點慢，才輸掉了這次比賽。”有的同學說：“都怪我們互相指責……”有的同學說：“因為我們沒有遵守規則……”說著說著，同學們異口同聲：“讓我們再試一次吧！”我們全班同學都上場了，沒有一個輸掉了比賽。老師笑了，因為我們終于明白了比賽的意義。
團結作文 篇5
螞蟻是個龐大的家族，它們的生活充滿了許許多多的奧秘。閑暇的時候，我最喜歡靜靜地去觀察小螞蟻啦。
有一次我特意帶著面包渣和放大鏡，來到了小區圍墻邊。有幾只小螞蟻正在東奔西走，急著覓食呢。我把面包渣輕輕地撒落到地上，那幾只小螞蟻就迫不及待地爬了上去。我心想：“這么小的螞蟻，怎么能搬起這么重的面包渣呢?真是自不量力。”果然不出我所料，有兩只小螞蟻張開鋒利的牙齒緊緊地咬住面包渣，使勁的往后拽，可是面包渣卻絲毫未動。這時另外幾只小螞蟻按原路返回了巢穴，它們一定是去搬救兵了吧。
不一會兒，一列螞蟻軍隊排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的朝面包渣這邊進攻來了，我被它們震撼了。霎時間，成百上千的螞蟻迅速包圍了面包渣并抬起，緩慢地向巢穴移去。
我有些不明白螞蟻是怎樣傳遞信息的，我上網查資料明白了：螞蟻是用分泌物的氣味來交流的，一只螞蟻發現了食物，會在回家的路上留下氣味，其它螞蟻就會沿著這條路線去尋找食物，并不斷加強氣味。
通過這次觀察，我明白了團結就是力量;人心齊，泰山移。螞蟻的精神是多么值得人們學習啊!
團結作文 篇6
現在我們社會上有許多人在說別人壞話，不團結，不友好，別人不小心碰他一下，他就針鋒相對，這究竟是為什么呢？我們不能相互友好一下嗎？所以我想設立一個團結節。
在團結節這一天出門我們必須要相互擁抱，即使是互不相識的陌生人，我們還要相互問好，不能向別人說壞話，更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下，說聲“對不起”，再相互握個手就行了。在團結節這一天，每一個城市，每一個省市，每一個小區都要團結有力，有任何事情都可以協商解決，在這一天沒有爭吵，沒有打架，只有友好，只有歡聲笑語，在今天，我們都是朋友，都是家人。
團結，就像生活中的一抹綠，它會讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個人都能珍惜團結，把自己的心放開，不要再有抱怨、不滿，讓我們的世界變成一片歡聲笑語。讓我們一起來建立團結節吧！
團結作文 篇7
成長的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂和笑靨，那些團結一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場秋季運動會。開賽前一個月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習與彩排之中。迎面接力歷來是我們班的強項，這次當然要保持優勢。每個同學都爭先恐后的報名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開始了緊張的訓練。
9月的操場，艷陽高照。當別人在悠閑漫步時，我們班30名同學手持接力棒，奔跑于起點與終點之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時，就在不停地奔跑與傳遞之中過去。雖然訓練很累，但沒有一個人抱怨。因為在訓練中，我們咀嚼到了團結的滋味。為了班級榮譽，再苦再累也值，這是每個人心中的信念。此后，每天中午，30名同學總是不約而同地出現在操場上，為了同一個目標而努力。
時間一天天地過去，我們的訓練從未停止。終于，運動會到來了。大家從容自信地來到了跑道，做著熱身運動。“砰！”隨著發令槍響，8個班的同學如離弦的箭一般沖了出去。賽場頓時沸騰了。老師、同學都在為自己的班級加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開了和別班的差距，一馬當先。火紅的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當最后一名同學沖過終點線時，我們不約而同地歡呼起來。我們擁抱著、跳躍著，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時此刻，我們明白了“團結就是力量”，也咀嚼到了團結所帶來的由衷的快樂與幸福……
日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。一轉眼，運動會已過去了一年，但至今回憶起來仍記憶猶新。為了班級的榮譽，我們團結一致，無怨無悔地在青春的賽場上揮灑汗水。而通過這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產生力量，團結誕生希望”，一個集體只要團結，那么這個集體注定會成功。
團結作文 篇8
唉，其實我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人，就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會特別難受的。所以我很愛勞動，在家里也是這樣，在學校里也喜歡和同學一起勞動，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動的……
可每個班級中我相信，也總歸會出現那么一兩個極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個人平時紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個班級的同學。可是做值日的時候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學一般五點多就能到家了，我們卻六點多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個人就擔了三個人份的勞動，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點，否則如果等他們去做的話，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學校倒不是很遠，所以我不是很在乎，可是其他同學就不一樣了，六點多才做完值日，住的遠的同學甚至七八點才能到家。我們每天的學業壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業，可是這樣，那些同學還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個同學還真的是無話可說啊？
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點做完值日早點回家吧。我其實很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來，早點做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？為什么他們把勞動就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來的力量也肯定會少一些……
團結作文 篇9
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們人類，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。
我的朋友跟過一個旅游團，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當時他很害怕。但是他堅信，向導會帶大家來救他。于是，他站在原地不動。果然，向導來了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人。”
聽完朋友講的這個事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個同桌同學因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。
這時，有一些同學不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰火越燒越大。本來，大家只要勸一下占位大的同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟著占位大的同學瞎起哄。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛的團隊精神。
團結作文 篇10
啊，真累呀！先睡會再說，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓啊！
這時，一群螞蟻向我走了過來兇狠地說道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說：“找食物？太棒了！我快出發吧！”于是我趕緊跟上它們出發去找食物了。
剛一出螞蟻窩，寒風便“颼颼”地迎面刮來，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會兒在大樹下找，一會兒在小溪邊找，一會兒又在居民樓下找，可是始終沒有找到。終于，我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來搬蛋糕。
忽然，四面的枯樹因為人類丟棄的一根香煙而失起火來，可是在這樣緊急的情況下沒有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽著外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經犧牲了，可它們還是沒有放手，從圓球中解放出來，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風，走回了螞蟻窩……
回到螞蟻窩后，我有些傷心，因為這一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時蟻后來安慰我們道：“它們并沒有死，只是在天堂默默地看著我們而已，大家不要氣餒，記住，我們一定要團結，只有我們團結，讓蟻群更加強大龐大，它們才沒有白犧牲。”我們點了點頭，接著分享著這來之不易的晚餐……
突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當我睜開眼時，我已經回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著剛剛蟻后說的話。是啊，只要團結，就沒有成功不了的事！
團結作文 篇11
漆黑的云霧在不經意間，聚集在上空，慢慢地，環抱一團，似乎在蓄勢待發。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹也經不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團面粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來了。
一心抗災
持續這樣的日子有一段時間，這雨兒完全沒有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。
小時候，總喜歡跟著外公去趟過清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛沖進了每個臉朝紅土，背朝天的農民的心，不僅水勢來勢洶洶，山體崩解現象已屢見不鮮。
這時，每個人都付出自己的綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災民也及時做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著老人、抱著嬰兒，擠過那已抹了絕望的河水，在山地地區，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個微弱而又堅強的生命。這時，所有人，萬眾一心。
一同修護
而在暴雨后幾天，網絡上依然存在求救的消息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時，我們一同筑家。
一朝不離
在洪水肆虐時，村干部失聯的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業奉獻的人民工作者擔憂。終于，傳來了消息，大學生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒在洪水之中，我們，向他致敬。這時，我們一朝一夕不離棄任何人。
在抗洪救災一線，我們彰顯作為、聚集力量、展示堅強，或許我們失去了房屋、失去了錢財、失去了莊稼，但是我們人心還在。這一次，我們不認輸，而且贏得了一心團結！
團結作文 篇12
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”
“繩鋸木斷，水滴石穿”
“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
世界上最強大的動物是什么？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？
那天在鍥而不舍地寫作業的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時哈哈大笑，以為全是一片假象，一開始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動它，有的在周圍守護著，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………。看起來它們很辛苦，不過，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們。“大領隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去！”螞蟻排著一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書。
“大領隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。終于，它們完成了自己的任務，順利運入洞里，我也跳起來，
“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。
團結作文 篇13
為了準備這場比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發揮實力。
比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風，但對方的球員雖算不上專業，可也不能小看他們，加上我們的隊長李
志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結束時，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。
中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發話，接下來便是我們全體球員的響應。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。
下半場開始了，知道他們的“目標”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發現，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調整，我們頓時明白了實意。
隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。
只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀錄，還領先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們全體球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。
“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結的力量勝于天”！
團結作文 篇14
翻著長城的照片，那秀美的景色和五張陽光的笑臉讓我為之一動：感謝你，團結。
那天，學校組織去爬長城，這讓我十分激動，和幾個朋友組成一隊后，便開始了長城之旅。
從山腳向上望，長城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個朋友也互相鼓氣，開始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠啊？”格氣喘吁吁地說：“你們自己爬吧，我不行了。”聽了以后，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個團隊！”并拉著她的手，一步一步向前走。此時，作為一組組長的我，心中只有一個信念：我們是一個團隊，我們必須團結！
爬到了萬里長城，我們遇到了一個難關——又長又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個都沒問題，但怡有恐高癥，我必須特別關照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個，她負責接格，我則在最后，扶著顫抖中的怡。我們小心地下臺階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著她。在扶她的過程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。
望著前方的烽火臺，琪說道：“那里就是我們的目標！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發現她們已經累得不行，都沒了力氣。琪拍拍手，說道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達這個地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個團體，團結就是力量！只要我們團結起來，就一定能到！”她這一番話說的振奮人心，大家的斗志都被點燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著手，由琪沖刺，我斷尾，一齊沖向長城最高峰，向著我們的終點狂奔而去！
到達烽火臺，望著遠處的景觀，我慨嘆萬千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”
團結作文 篇15
今天是運動會的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度沖向終點，孫婉博雖然沒有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學給的.鼓勵。
在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會兒，可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個人原因我們只取得了第5名的成績，回到看臺上老師一直鼓勵我們說，我們是最棒的。同學們也沒有埋怨，反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。
在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學，不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發揮失常的運動員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學之間互相關心，無論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心，團結的場景。沒有不和的場景，只有喊出響亮的口號的場景；沒有埋怨的場景，只有互相鼓勵的場景；沒有苦惱的場景，只有歡笑的場景。
從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學們之間互相關心，都想為五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想：五班將是一個多么強大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭！
團結作文 篇16
不算是性格孤僻，卻也不是一個很好相處的人。常常和同學不能很好地溝通，更不用提和同學們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒想到這一次的秋游，讓我學會了團結，進而和其他同學打成了一片。
我的不好相處是在于我很容易就因為一點點自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見。和同學在溝通交流上也常常會出現誤會，好像我說的話，讓別人聽成了外星語，不知道是我真來自外星還是他們聽不懂我的地球話。人們都說一個人不喜歡你，那可能是那個人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了。可我想了想我會讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒再想過要改，坦然做起了不很好相處的一個人。
這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學習放松一下神經，也讓我們有機會交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒多想的一起參加了。在秋游的時候，我們由老師帶著玩了一個游戲，分成兩組，每組都要在限定的時間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時間到的時候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒怎么接觸的同學組成的一組，我本以為我會和他們互不說話，只是去尋找松果來交差。沒想到我們組的同學完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個人找松果的任務，在找的過程中，彼此還會相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時間還有一會兒的時候，我們組的同學已經背著碩果滿滿的書包回到了老師的身邊。
時間一到，在老師肉眼就可以觀察到的情況下，我們組撿到的松果已經超出了另一組同學的一半，我們組贏了。我們組的同學互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個不好相處的人，也學會了團結。以后的活動，我也要把我學到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點，簡簡單單的團結著，實現一個團隊的目標。
團結作文 篇17
嘿，綠野村，我親愛的故鄉，您想我了嗎？今天，本小姐又回來看您了。看，您又變樣了。您的發怎么有點枯黃了？您的身上怎么又長出了那黃澄澄的果實？是因為秋天吹來的涼風讓您著涼了嗎？
今年我的到來，不光為了學習新的知識，還為了做有趣的體育運動——拔河。
來綠野村都一天半了，還不拔河，我開始有些不耐煩了。
又過了一陣兒，拔河比賽終于開始了，體育老師先說比賽規則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領巾拉過了本隊的河界就算贏，比兩次，如果打平再加一局。最后贏的班級與其他班進行最后的PK。
首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點也不團結，老是吵嘴。我們班一開始也不團結，但是很快發現不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。
“預備，開始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個個臉漲得通紅，嘴里還喊著：“二班二班，獨一無二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點都被劃傷了，可嘴里還喊著：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏得了比賽。接下來的一局，毫無疑問我們又贏了。
接下來的幾局，我們都是滿載而歸，可跟五班比時，就沒那么容易了。
五班有幾頭“大黑牛”，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協力，團結一心，用力地拉著，終于，大賽奪冠！我們全體，歡呼雀躍，高興地喊著：“團結的力量是不可戰勝的！”
開心只是那么一會兒，但是有一點我卻始終不會忘記：團結一心就是勝利，齊心協力，加油！加油！加油！
團結作文 篇18
有人說“若不團結，任何力量都是弱小的”，的確，團隊的意識確實很重要!這不，作為小記者，我和同學們一起去進行戶外拓展訓練，訓練的主題就是——團結就是力量。
我們團隊接手的第一項任務就是搭帳篷!剛拿來帳篷，我們還有點不屑，這么簡單的任務?可干起來可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的環里，卻怎么也套不進去。我用力拽拽，卻發現旁邊一個同學在用力往下拽帳篷，我剛想去提醒他一下，又發現我對面那個同學，也在往里穿骨架，我兩只手緊緊握住骨架，腿一前一后弓字擺開，牙咬著帳篷，一個勁往后退，不亞于一場拔河比賽!我真是哭笑不得。看看周圍同學，個個“單兵作戰”，力都被抵消了，徒勞!
看來，得想一個辦法才行。首先，一邊同學拉著帳篷，使帳篷整體繃緊，這樣穿主架的時候才好穿，其次就是穿的同學要注意，假如穿不動就不要硬穿，否則會穿斷，應該找對面的同學幫一下忙，看看問題出在哪。最后，就是如果你感覺有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，謙讓一下。有了這幾條明確的辦法，我們行動得很快。“第一根!!第二根!!第三根!!……”在同學們的助威聲中，我們的帳篷搭起來了!
“這是最簡單的任務!!”我們的教官板著臉說。緊接著，余下的任務更是困難。居然是五個人站到木板上，集體往前走。既然是集體項目，那就發揮集體智慧吧。大家運用“田忌賽馬”的戰術，讓頭和尾站上強將，中間夾著小同學。激烈的比賽開始了，對方的男生首當其沖，我們好大一截，但我們一起用力，毫不氣餒。奇跡發生了，對方的主力用完了，只剩下一些“小不點”。很快，我們的隊員趕上來了，又超過去了，第一個到達終點!耶!我們勝了，我們勝了!
如果你在學習生活中善于合作，取人之長，補己之短，你的能力將會得到不斷提高。揚長避短正是合作的目的所在。而且，團隊合作不但要人多力量大，還要齊心往一個方向努力。
團結作文 篇19
運動會不僅是實力和友誼的競爭，還是我們增加勇氣，戰勝自己的機會。
七月，是我們展示自己的時刻；七月，是我們證明實力的時刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來了。
在開運動會的前夕，大家抓緊時間布置會場，同學們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個地方張燈結彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。終于迎來了開幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊伍向會場走來，我也身在其中。我所在的隊伍是標牌隊，是腳步最整齊的一隊！
在檢閱隊伍整齊劃一的踏步聲中，解說員開始了那慷慨激昂的解說，說得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開始的時候，我不敢報項目，因為我跑的太慢了，容易拖班級的后腿。
而我喜歡的跳遠項目，又怕跳得太近被同學笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學個個在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵下，我最后還是戰勝了膽怯，參加了跳遠的比賽。到了跳遠場地，我抓緊時間先練習。嗯，跳得不錯嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來越沒力氣了。正式比賽時，我太過緊張，發揮失常了，只跳了1.65米。哎！不過雖說沒有取得名次，但我還是為自己參加了這次運動會而感到高興。雖然這次運動會我沒有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場上的身姿，還是覺得無比自豪的！我相信，明年的我一定是一個勇敢的我，一定會在賽場上把自己所有的才能展示出來，讓大家看到一個自信的我！盼望已久的運動會很快就結束了，同學們有條不紊地在收拾會場。雖然有的同學興高采烈，有的同學垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
團結作文 篇20
比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下，比賽開始了。
第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”。看看別的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結，沒有團結意識。輸的原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學期的校運會，班里比賽的同學報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。
團結作文 篇21
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來的，而是用我們班這股團結的力量得來的。
當天下午，我們胸有成竹的來到操場上。接力賽隊員們都到了預備線后，同學們或多或少都有些緊張。只見郭老師高舉發令槍，緊接著“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時都沒有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來的兔子，快馬加鞭地跑起來。但是人經常經不起表揚，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學，但四班的同學并沒有接。等徐逸飛反應過來，我們班已經落后了很多。我們班的同學從徐逸飛手中接過接力棒，奮力地跑起來。這次失誤并沒有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經驗，有些同學還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學們的吶喊聲中，隊員們跑得像風一樣快。同學們的吶喊聲催促著我們：快點，在再快點！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過了二班，超過了四班，超過了五班，六班，七班。唯獨沒有超過一班。
當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現了一個字——沖！馬上要到終點了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過了一班，就在那關鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經過這場有驚無險的接力賽，我領教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬丈深淵中走出來，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場迎面接力賽不僅僅是一場體育比賽，更是一場團結的比賽。只要比賽沒有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
團結作文 篇22
升入了初中，讓我認識了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關心，相互團結。
籃球賽將開始了，籃球隊所有的隊員都加進了練習，去年他們在決賽上敗給了三班，僅僅得了個第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個目標，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準確度還是不高啊！”“跑得再快一點！”“加油，在堅持一下。”這樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績殺入了總決賽，他們并沒為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習，因為，他們很清醒，并且也很清楚，他們的目標不只是贏一場，而是一直贏下去，知道贏得冠軍。
總決賽開場了，對方搶先進了本場的第一個球，緊接著又是第二個，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發力過度，也許是那天狀態不佳，比分又讓對手領先了。之后到上半場結束，比分都是你兩分，我兩分；你一個球，我一個球。雖然上半場雙方的分數都是相同的，但可以明顯看出他們狀態一直不佳。
下半場開場沒幾分鐘，他們的防線就被徹底突破了，對方的分數飛快的增長，而我們的分數去紋絲不動。可能是體力不支，有一個隊員拍著拍著就突然滑倒了，開始有點發懵，但當一個隊友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來時，他又立即清醒過來，握著隊友的手，站了起來，又在賽場上奔跑。
最終，他們還是沒能挽回，又只是個第二名，但他們卻毫不失望，在結束后的一秒，他們又拿起了籃球，開始為下屆而準備。
如果我們的青春只有“我”，沒有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
團結作文 篇23
努力、堅持與團結是一個不朽的話題，努力蘊含著成功的到來，堅持包含著堅定的氣勢，而團結卻洋溢著友情的真諦，《火藍刀鋒》就是講述三個人從壞到好，從窩里斗，改成團結一致。
二個人，魯炎和張沖因為各自特長走入了海軍陸戰隊，蔣小魚又因為救人成名，僥幸地加入了海軍陸戰隊，而他們三個，又是被同一個選中的，這個人就是龍百川，龍百川看上張沖的傻、魯炎的慧和蔣小魚的精。蔣小魚十分好相處，哪怕你是釘子，他也能把你的尖的地方磨下去。因為三個人是新兵，很快就被獸營淘汰了，但龍百川依然想念自己的眼力，確定這三個人是好兵，經過他的力保，三個人不約而同，又被調到海訓場上。場上有兩個曾得過馬爾斯大賽二等獎的兵，他們變向地去訓練他們三個，三個人成為了最好的朋友、戰友、伙伴。
有一次意外，沈參謀被國際海盜捉獲，他們三個人才真正地顯出了本事，魯炎水中斗，張沖陸地戰，而蔣小魚就出謀劃策，將海盜擊的無路可逃。為了生存，海盜扔出了手榴彈，蔣小魚因為嚴重受傷，躲不開了，他的師傅柳小山飛身一躍，擋在了蔣小魚的前邊，留給蔣小魚的只剩下了一個血淋淋的大拇指。此后，蔣小魚就更加努力了，在一次與F國的戰斗中，中方海軍陸戰隊被擊的潰不成軍，蔣小魚、魚炎、張沖卻在演習中做了俘虜，發揮不出任何作用，但誰也沒有想到，局面卻被這幾個俘虜而改變，蔣小魚他們不僅逃出來了，而且將敵人首領引到了埋伏圈中，敵軍潰不成軍，可謂蔣小魚聰明，夸他：“千軍易得，一將（蔣）難求。”
他們的努力，讓他們從一聲被剔掉的爛肉，長成了一塊新鮮的肥肉，他們的堅持，讓他們從一個不起眼的小兵，變成一個逆轉局面的大使，他們的團結，讓他們從一群窩里斗的小兵，成為一個完美的組合，他們是一個不敗的隊伍。
只有從他們身上，我們才能體會出努力，堅持與團結的偉大力量，這足以讓一個弱小的人強大起來，這才能做到十全十美。
團結作文 篇24
“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運動場上傳來了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來是六（1）班和六（3）班同學在進行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。
比賽開始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰場上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學。你看，站在一邊的女同學喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動地跳起來！
老師在揮著往后的手勢，意思是說：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續努力！同學們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹木也搖擺著身軀，仿佛在說：“努力，加油！團結就是力量！”雖然經過男同學們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當大家的心情十分低落時，也不知道那位女生說了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個如林，可能力氣也不太大。總之嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎么知道誰贏誰輸，最后的勝利一定會屬于我們的！”聽了那位女生的話，女同學們重新振作起來，精神抖擻，變得斗志昂揚．從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學拼個“你死我活”。
在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來，心一直跳個不停。比賽開始了，我們扎穩步腳，然后一使勁把她們拉過來好長一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場勝利了！大家高聲大喊，做出了一個個勝利的手勢。可在第二場，我們卻輸了，印證了那句話：驕兵必敗啊！第三場，在我們女同學的團結下，我們再次勝利了。
通過這次撥河比賽，讓我明白了無論在體育上還是學習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會離我們不遠。要知道，團結就是力量！
團結作文 篇25
團結就是力量，五十六個民族匯成一句話，愛我中華。關于民族團結，我有著滿滿的記憶。
還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱(chìrè)的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打倒。
中華文明上下五千年，四大發明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸，經濟發展又快又穩;中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會舉辦成功了。
祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結的新篇章!
【團結作文】相關文章：
團結關于團結作文07-14
團結作文08-27
團結的作文05-26
團結作文10-25
團結作文06-05
團結作文09-03
團結的作文07-12
團結的作文12-17
有關團結的作文：團結中國強11-12