團結作文

時間：2022-01-22 11:00:29 團結我要投稿

【推薦】團結作文匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的團結作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】團結作文匯編5篇

團結作文篇1

　　藍熙琳養正中心小學五[6]一天，我做完作業后，閑著沒事做，就到螞蟻洞前觀察螞蟻，看看螞蟻是不是像書中說的那樣--團結力量大。于是，我先把一塊面包放到螞蟻洞前，靜待螞蟻出洞。看--螞蟻出洞了，先是一只螞蟻聞到香味出來了，接著那只螞蟻走到那塊面包前，似乎想要把這塊面包抬到洞里去，可只憑著自己的力量是不夠的呀，于是，這只螞蟻又回到洞里，集齊它的所有兄弟，接著，幾十只螞蟻一起出洞了，緊接著，有的螞蟻抬前面，有的螞蟻抬后面，可是，還是抬不動，于是，螞蟻們聚集再一起，商量出了一個好辦法--直接在這里吃了算了，說干就干，螞蟻們紛紛爬到面包上，一起啃面包。啃了一半后，螞蟻們又從面包上爬下來。再齊心協力一塊把這半塊面包搬回洞里去，做它們的晚餐。然后，它們再從洞里爬出來。想在看看還有沒有食物。這樣，它們冬天的食物就不用愁了。可是，他們再怎么找，還是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。是啊，“兄弟齊心，齊力斷金”只有齊心協力，團結一心，才能戰勝困難，才能成功！

團結作文篇2

　　在金秋時期許多水果都成熟了，蘋果也不例外，也成熟了。它又大又紅，在那陽光下閃閃發光，在山坡上散發出一陣陣的香氣，小山羊和小刺猬循著香味找來了，它們看著那又大又紅的蘋果，忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋果樹繞來繞去，它們看著蘋果垂涎欲滴卻又吃不到。

　　這時它們開始想主意。起初，它們是想各干各的自己摘得自己吃。可是，小山羊剛剛用角撞下的蘋果，就滾到山坡下去了。而小刺猬那，它因為腿短，連樹葉都摸不到，更不要說蘋果了。它們都沒有吃到蘋果。

　　于是它們又開始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋果，砸下來的蘋果它們兩個平分。于是，它們就開始撿石子砸蘋果。第一顆沒中。第二顆，不但沒中而且砸到樹枝上，反彈了回來，砸中了小山羊。第三顆，又反彈了回來砸中了小刺猬……這樣下來，小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的，可是連一個蘋果都沒有砸下來。他們還是沒有吃到蘋果。

　　它們又想了一個主意。是小山羊用角撞蘋果樹，撞下來的蘋果小刺猬用它的刺扎住蘋果，得到的蘋果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋果樹掉下來的蘋果，由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣，它們接到了許多蘋果。

　　經歷了這件事之后，它們不僅吃到了美味的蘋果，而且還明白了一個深切的道理，那就是團結的力量才是最大，相信大家也明白了吧!

團結作文篇3

　　“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場上選手們個個竭盡全力，用力的拉！加油團更是激動的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們全班總動員。很快的，對手就被我們這群合作無間的打敗天下無敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的團結。“團結就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。

　　團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒那么簡單了！相同的，在學校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時如果只請一位同學，將整個教室打掃的一干二凈的話，那不就太沒效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！

　　醫學方面也是一樣的，如果今天動手術的是心臟，那么在手術室里的醫生，不可能只有心臟科醫生，一定會有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動手術是需要許多相關科系的醫生來協助，才能完成任務的。可見分工合作在每一階層都是必須的。

　　但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團體接力時，每一棒都是環環相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績，但只要有一個選手落棒了、或一個跌倒了，成績就一落千丈，得了“吊車尾”的名次。俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這就是不懂分工合作、團結一心的的'后果，如此自私自利，誰也占不了便宜的。

　　“魚幫水，水幫魚。”水和魚，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會，每一個職業都需要互相合作，才能創造出如此進步的社會。“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率，做起事來也會更輕松，卻又有更完美的表現，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發揚它的重要與價值！

團結作文篇4

　　伴著同學們的歡聲笑語，汽車載著興奮的我們到了娃哈哈生存訓練基地。一陣陣濃濃的桂花香沁入心脾，一束束金燦燦的桂花仿佛在歡迎我們第四次地到來。

　　我們先游泳，身上似乎還帶著香味呢！大家做好準備動作，便就像一只只小鴨子似的蹦蹦跳跳地下了游泳池，融入了游泳池的“懷抱”，開始4X50米接力練習賽。也是（3）、（4）班男生和（3）、（4）班的女生PK賽。由于是兩班一起，所以不得不重新調整隊形。比賽開始，男生第一棒像一顆出膛的魚雷，“嗖嗖”地向前飛去。第二棒腳一蹬，手一劃，一會兒工夫就領先女生一棒。女生也不甘示弱，奮力地擺手、蹬腿，活像一只只彩色的小青蛙。隨著最后一次擊掌，男生沖刺啦！最終，我們勝利了！讓我懂得了“團結就是力量”。

　　換好衣褲，我們四（3）班排隊進入生存知識教室。今天夏老師主要給我們講了“水上安全”知識。如何自救、救人。她說，溺水死亡最常見為會游泳，但腳抽筋，因此不能放松警惕，不能說“反正我會游泳了，沒關系的。”夏老師還教了做人工呼吸的方法：先讓傷者仰下巴舉額，使氣道順暢；再捏住一個呼吸器官（口或鼻），對另一個器官吹氧氣；讓傷者胸部起仰一厘米；接著再吸一口氣，再吹。當現實生活中遇到要急救的傷者時，你就可以活用今天學到的急救措施了。

　　明天就將進行水上接力賽。讓我們一起為四（3）班加油！

團結作文篇5

　　今天，我被選上長繩隊里甩繩人員了！我特別高興，我心里想：“一定要干好這份工作，這可是一次發揮的好機會啊!”

　　下午，我們練習跳長繩，我和張洪瑞是搭檔。開始了，一開始，大家都跳得不錯。但到了后面，我和張洪瑞站的位置、速度大家都同意。連女生都過來刮目相看。但女生一走，戴上博就發話了：“陳如劍，你再往后來點，再加點速。”但有些同學就不同意了，結果跳得亂七八糟。有開始是一個組，結果變成了兩方了。有些才會跳的覺得速度剛好，有些老隊員卻覺得太慢了。把我和張洪瑞高的暈頭轉向，不知道該同意哪方。彭宇辰還說我和張洪瑞：“你看看人家女生，甩得多好，你再看看你們，到底會不會甩啊！”接著，彭宇辰把貝思妍找來。然后，讓貝思妍把我頂了。我當時就很冤，明明是你們出了亂子，干嗎說我呢？再說我已經夠用力了，是張洪瑞沒有使勁。

　　王老師，請您幫我討個說法吧！我真是覺得很冤枉，明明是彭宇辰他們沒有配合好，干嗎怪我們甩繩的呢？

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