關(guān)于團(tuán)結(jié)作文錦集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)作文 篇1

　　卡迪利亞是我的同學(xué)，也是我的好朋友，自從卡迪利亞的媽媽生小孩不在家，爸爸也天天加班沒有時(shí)間照顧她。

　　徐老師知道了，就主動(dòng)照顧卡迪利亞，每天陪著卡迪利亞在學(xué)校把作業(yè)寫完，給卡迪利亞檢查完作業(yè)，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點(diǎn)多了。

　　徐老師是我們民族團(tuán)結(jié)的榜樣。

　　她告訴我們民族團(tuán)結(jié)就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的陽(yáng)光，秋天里豐收的果實(shí)，冬天里潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的身邊。我們從小要樂于助人，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，不講破壞民族團(tuán)結(jié)的話。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

　　是什么？給了汶川人民如此堅(jiān)定的意志的呢？是團(tuán)結(jié)，他們相信：只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi)，體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)了我們國(guó)家的強(qiáng)盛。

　　團(tuán)結(jié)的力量帶來了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致，中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

　　星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？

　　可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來了興趣，蹲下來細(xì)細(xì)地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移。”哦，不，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！

　　螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問了爸爸，爸爸說：“這個(gè)問題問得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”

　　回到家，我打開電腦百度了一下，原來螞蟻是典型的社會(huì)性群體，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動(dòng)分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦，原來螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )

　　我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒有各自逃命，而是疊成一個(gè)球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。

　　看來我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。

團(tuán)結(jié)作文 篇4

　　這五天以來初夢(mèng)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作，讓我不由的心懷感激和鼓舞，我終于清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，它無時(shí)無刻都在我們的生活當(dāng)中，不可或缺。

　　團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的延伸，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作就離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持，沒有團(tuán)隊(duì)精神的支持就很難讓我們初夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

　　團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜集體的榮譽(yù)，珍視集體的利益，以隊(duì)為家就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn)，我們共同為初夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn)，沒有一個(gè)共同的目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神，在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引，團(tuán)隊(duì)離不開統(tǒng)一的指揮，這才能讓我們的初夢(mèng)不是夢(mèng)，這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用，在我們不同的工作階段，團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不同的作用，尤其在凝聚人心鼓舞士氣方面具有十分重要的作用。

　　團(tuán)隊(duì)精神要想在工作或任務(wù)中產(chǎn)生積極的影響，離不開團(tuán)隊(duì)的共同付出，離不開團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)還要靠正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。所以，我們要想讓初夢(mèng)不是夢(mèng)，就必須要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神！

團(tuán)結(jié)作文 篇5

　　同是那三個(gè)孩子，同是一堆篝火，為什么兩個(gè)森林的鳥兒的結(jié)局會(huì)截然不同呢？第一個(gè)森林的鳥兒做的非常好，它們齊心協(xié)力趕走了那三個(gè)孩子，這多虧長(zhǎng)尾巴鳥兒，它能重視到這堆篝火給它們的森林帶來災(zāi)難，它領(lǐng)頭帶動(dòng)大家想辦法攆走那三個(gè)孩子，結(jié)果保住了它們的家園，如果隔壁森林的鳥兒也能重視到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，它們也不至于連家都沒有了，它認(rèn)為那三個(gè)孩子燒篝火與它何干就沒有阻止，結(jié)果燒得連它們自己的家園也沒有了。

　　其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，別人遇到困難或看到有些事情不能那樣做，他們想只要不管自己的事，不損壞自己的利益，他們才不管呢！我們也會(huì)遇到困難的時(shí)候，如果不幫助別人，別人也不樂意幫助你，這讓我想起汶川大地震時(shí)，正是大家同心協(xié)力他們才渡過了難關(guān)，看！第一個(gè)森林幸好有那只長(zhǎng)尾巴鳥兒，當(dāng)它看到它們的森林要有災(zāi)難來臨時(shí)，長(zhǎng)尾巴鳥兒和它們的同伴們一起團(tuán)結(jié)起來共同解決，才使這片森林保存了下來，才使鳥兒們免于逃離家園，不是有這樣的一句話嗎：眾人拾柴火焰高，遇到困難一起想辦法，一起面對(duì)，那困難也就不是困難了。

　　這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻�也遇到這樣的事，不要袖手旁觀，要團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)，也正是隔壁森林的鳥兒認(rèn)為燒篝火不管它的事，才使它們的同伴受到傷害，被迫逃離家園，無家可歸，希望在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人如果遇到這樣的事情一定要努力阻止，悲劇也就不會(huì)重來，那世界將會(huì)變得更加美好！

團(tuán)結(jié)作文 篇6

　　通過這事，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

　　放學(xué)路上，看到許多螞蟻有序的往前走，我順著螞蟻隊(duì)伍看了過去，原來一群螞蟻正在和一只青色的大毛毛蟲戰(zhàn)斗，而且非常激烈。

　　足有二、三十只的螞蟻一擁而上，一會(huì)兒大青毛毛蟲就變成了黑毛毛蟲，而這只毛毛蟲也不甘示弱一會(huì)兒伸長(zhǎng)了身子，一會(huì)兒又蜷縮成一團(tuán)，把這些螞蟻也折騰的不輕。螞蟻們很頑強(qiáng)一只一只的輪流著咬毛毛蟲的`脖子，一會(huì)兒又輪流著爬到地上休息，過了一會(huì)兒這只比螞蟻大幾十倍的毛毛蟲竟然被這群小螞蟻咬死了。

　　大毛毛蟲被咬死之后，它們并沒有急著運(yùn)送大毛毛蟲，而是東竄西竄的到處跑，原來是去找同伴幫忙去了，陸陸續(xù)續(xù)的來了很多小螞蟻，我想就是你們都去搬，也搬不動(dòng)這只這么大的毛毛蟲呀！

　　只見它們有的跑到前面、有的爬到毛毛蟲身底下，有的趴在毛毛蟲身上，尤其是毛毛蟲的后面聚滿了小螞蟻。毛毛蟲像活過來似的慢慢地蠕動(dòng)著。

　　這時(shí)，媽媽來接我了，我急忙走過去，告訴媽媽：“小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！”媽媽莫名其妙地說：“怎么想起這事了？”我把剛才看見的講給媽媽聽。

　　雖然沒看到螞蟻吧青色毛毛蟲搬回去，但是我還是明白了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

團(tuán)結(jié)作文 篇7

　　盼星星盼月亮，終于把運(yùn)動(dòng)會(huì)給盼來了，這是多么令人歡喜的一件事，搞得我前一天晚上都沒有好好睡覺，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。

　　一大早，我已等待著保安叔叔開校門，第一個(gè)沖進(jìn)教室，在那里嗨著，吃著零食，喝著飲料。不一會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，我又是第一個(gè)沖進(jìn)大本營(yíng)的，可迎接我的卻是一大堆白紙，我當(dāng)時(shí)就很迷茫。這時(shí)老師發(fā)話了：“你們上午沒有比賽項(xiàng)目的，都一起動(dòng)筆寫加油搞啊!”我聽后當(dāng)頭一棒，還想著去東跑跑西跑跑看比賽呢，現(xiàn)在全泡湯了，只能留在大本營(yíng)寫稿子啊。

　　一開始大家都不愿意寫。可老師就坐在旁邊，我在那耗時(shí)間，終究難逃老師的“火眼金睛”。突然有一瓶礦泉水，像一顆榴彈一樣在我背上炸開了花，是老師對(duì)我的懲罰。“啊，好痛啊。”我叫了出來。算了，好漢不吃眼前虧，我還是寫吧，可是寫什么呢?啊!又一發(fā)導(dǎo)彈在我身上炸開了。看來我不寫不行了，再說我也是班級(jí)的一份子，我們大家都應(yīng)獻(xiàn)上一份力。我寫了一份交了上去。但當(dāng)我們看到別的班所交的加油搞數(shù)量，都驚呆了，人家是我們的三倍還多。

　　我立即回去報(bào)告，老師下了決心一定要追上去，接著全班總動(dòng)員，每隔兩到三秒就有人就有人交給我，大家只有一個(gè)目標(biāo)——那就是追上別的班。大家努力的寫，不停地寫，不停的投稿，最終，我們班的投稿數(shù)量追上了別的班，甚至于反超他們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　在男子女子一千五百米的比賽中，大家分散在跑道周圍的每一個(gè)角落，為我們的運(yùn)動(dòng)員加油，他們是那么的賣力的喊，那么賣力的加油。給予運(yùn)動(dòng)員力量，最終我們班的一千五百米成績(jī)名列前茅，運(yùn)動(dòng)員付出汗水和體力，其他人付出的是嗓子和真摯的心。

　　擁有團(tuán)結(jié)，你就可以擁抱成功。

團(tuán)結(jié)作文 篇8

　　在我的學(xué)生生涯中，至今為止我看過上百本書，這些書有的使我高興，有的使我悲傷，有的使我氣憤……。但令我最有感觸的還是那本《混血豺王》。

　　在讀這本書之前，我一直以為豺是一種陰險(xiǎn)殘忍的動(dòng)物。但讀了這本書之后，我才知道豺其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)善戰(zhàn)的動(dòng)物。《混血豺王》講的是苦豺白眉兒在走投無路之下投奔了人類，后因殺死了主人的獵犬大黑被趕了出來。回歸豺群后，因表現(xiàn)極為英勇被推舉為豺王。而為了救所有幼豺，身受重傷死于獵人槍下。這個(gè)故事令人十分傷感。

　　白眉兒從小受到排擠，這使得他更加堅(jiān)強(qiáng)。它長(zhǎng)大后十分強(qiáng)壯，并且知恩圖報(bào)，誓死捍衛(wèi)曾經(jīng)救過他三次的母豺免嘴。人也應(yīng)該這樣，即使受人排擠也不能悲觀，而要堅(jiān)強(qiáng)，并且懂得報(bào)答曾經(jīng)在自己苦難時(shí)幫助過自己的人，拼勁全力的去捍衛(wèi)對(duì)你來說重要的人。也要像豺群那樣，雖然豺與豺之間有矛盾，但它們總能在關(guān)鍵時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心，在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，它們總能制定周密的計(jì)劃，戰(zhàn)勝敵人。這讓我想起了那次拔河比賽。

　　那時(shí)我們班贏了第一輪，但在第二輪時(shí)喪盡優(yōu)勢(shì)。勝利已經(jīng)傾向了對(duì)面。正當(dāng)我感到精疲力竭時(shí)，耳邊傳來了拉拉隊(duì)的呼喊：“堅(jiān)持住，一起使勁，一二，加油，一二，加油。”

　　同學(xué)們聽到以后立即振作精神，齊聲喊著一二一，一二一，并迅速齊心發(fā)力，對(duì)面經(jīng)不住這樣一拉，漏出了破綻，我們接著一起發(fā)力，直接扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，反敗為勝。

　　這就是最令我有感觸的書，每當(dāng)我有時(shí)間，都會(huì)不由自主的翻開書讀上一段，這大概就是所謂的“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”吧!

團(tuán)結(jié)作文 篇9

　　來到七年級(jí)，很奇妙，這里有我以前沒做過的事情。這里除了運(yùn)動(dòng)會(huì)之外，還有一月一賽這種活動(dòng)，對(duì)我來說十分新奇。

　　由于上幾次比賽的失利，這次跳繩比賽我們大家的壓力十分大，這不僅僅是比賽勝負(fù)的問題，還是班級(jí)的榮譽(yù)，更是老師對(duì)我們的期望。而作為我們這一組——班級(jí)拖后腿者，心中壓力的確十分大。

　　在體育課上，我是他們的組長(zhǎng)，更是曾經(jīng)的體育委員，我認(rèn)為我有責(zé)任帶他們走向成功。可是“3、2、1，預(yù)報(bào)，跳。”“加油啊！”期望與現(xiàn)實(shí)是不對(duì)等的。“看他們，果不其然，又沒超過25個(gè)。”我臉上感到火辣辣的疼，十分羞愧，相繼兩位隊(duì)友過來，要求自己推出，換人來參加這次比賽。我不知道他們出于什么目的，但是我一律拒絕了，我告訴他們：“這個(gè)隊(duì)伍是我?guī)ьI(lǐng)的，那么就一定會(huì)取得成功，你們相信嗎？”但在接下來的訓(xùn)練中，我的話并未得到證實(shí)。

　　如今到了即將開始比賽的時(shí)候，我找來了我的組員，說：“現(xiàn)在即將要進(jìn)入比賽了，我們會(huì)取得成功，記住我說的話。你們可以不相信我，但請(qǐng)相信你們自己，更要相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是嗎？”我們走進(jìn)了跳繩比賽場(chǎng)地。我心中默念：“加油啊！”

　　旁邊有人給我們數(shù)著數(shù)，不過聽的并不是很清楚，只聽見“1、2、3…”在23個(gè)的時(shí)候很遺憾地絆倒了。“別停下，接著再跳。”原來班主任也在為我們加油鼓勁。到了40個(gè)了，這千鈞一發(fā)之際，全場(chǎng)都屏住了呼吸，似乎還能聽見大家的心在“怦怦”地跳動(dòng)。這一刻連繩子都不動(dòng)了，似乎一切都靜止了。跳，跳過了，我們跳過了，我能感受到全場(chǎng)的人都在為我們歡呼—我們打破了40個(gè)這個(gè)底限。我們也感到開心。

　　等到我們這一組比賽結(jié)束時(shí)，我趕忙跑去問同學(xué)跳了多少個(gè)。“57個(gè)？對(duì)，就是57個(gè)！”我開心地像個(gè)孩子。老師也走過來對(duì)我說：“當(dāng)時(shí)你還抱怨這抱怨那，你看，現(xiàn)在不是挺成功的。”“是的，是的，這是大家努力的結(jié)果。”比賽結(jié)束了，我們班拿到了喜人的成績(jī)——第一。

　　這出乎大家的意料，圓滿完成了老師的任務(wù)，這都是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)不止1+1=2那么簡(jiǎn)單。在此次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量是有限的，但是放在集體中將會(huì)被百倍地放大。

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