【精品】團結(jié)作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的團結(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)作文 篇1
東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受著許多“愛”的呵護。
我們班有個同學他頭上滿是頭皮，皮膚又干燥，名字叫做黃演進，大家叫他“眼鏡蛇”，這只能說明我們很討厭他。
他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空布滿烏云，天氣轉(zhuǎn)涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個人也發(fā)高燒了，大家都認為是他傳染的。從那時起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。
直到那一天，他為我受到的傷，深深的烙在我的心底里……
這一天太陽熾烤著大地，但炎熱沒有壓倒我們激動無比的心情。在劇烈的課外活動中，我一不小心踩著了一灘水，重重地滑倒了，摔了個四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個男子漢也落下了傷心的眼淚。
我正準備自己掙扎起來，卻聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，原來是“眼鏡蛇”。“啊”的一聲，他也不小心摔了一跤，但他咬著牙根，站了起來用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說：“你疼嗎?”“沒事，”他微微一笑，嘴唇上揚：“你還好吧?去醫(yī)務(wù)室看看吧!”
“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍著不讓眼淚落下來，“不行!去看看醫(yī)生吧!”雖說是“命令”卻飽含真情。
夕陽下，兩個一瘸一拐的少年肩并肩走在金色的夕陽下。
團結(jié)作文 篇2
團結(jié)，是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子，埋藏在每個人的心靈深處，只要擁有一顆團結(jié)的心，種子就會在雨露中生根發(fā)芽，開出驚艷的花朵。
五年級六班，就是一個團結(jié)的班級，在那里，團結(jié)之花漫山遍野，其中，有六十八朵花兒都格外引人注目，那就是我們同學精心照料，開在心田里的花。
團結(jié)之花含苞欲放時，學校正在舉行運動會。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的同學們都格外興奮，也格外緊張。這是一場關(guān)系到班級榮譽的比賽！
藍天白云下，每個班的同學已經(jīng)各就各位了。“三、二、一！”哨聲劃破天際，比賽開始，我們班的同學沉著冷靜地奔跑著，手里的接力棒握得緊緊的，這位奔跑的同學臨近接棒的同學時，右手張開，將棒握在外面。接棒的同學拿到了棒，飛也似的奔向前方……你看，六十八個同學配合得多好啊！
經(jīng)過幾個來回激烈的比拼，我們班跑在最前面，啦啦隊大聲不停地喊“加油！”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。
比賽接近尾聲時，我們班掉棒了！原因是一位同學注意力不集中，沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分，危急關(guān)頭，接棒的同學兩秒鐘就把棒子撿起來，然后瘋狂飛奔，我們的同學由焦急變?yōu)榭裣病Q成別的班，也許會罵掉棒的同學，我們班的團結(jié)友愛，默契配合讓我們穩(wěn)操勝券。
輪到我了！我拿起棒子，用盡全身力氣，不顧一切地向前沖。臨近對方，我熟練地將棒子傳給接棒者，老師們都對我們的表現(xiàn)嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行，似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。
一陣風刮過操場，花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目，這就是屬于五年級六班的團結(jié)之花，這朵團結(jié)之花，將永不凋謝。
團結(jié)作文 篇3
時間過得真快，又到了我們期待已久的體育活動課實間了，我們策劃已久的.足球友誼賽終于可以成功舉行了。
隨著一聲哨響，比賽正式開始了，中場球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個方向包抄，一個速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員，側(cè)面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對方中路空隙的機會，我下底傳中給許楚林，面對守門員一對一的機會，她沉著冷靜的將足球推進了對方球門。1：0，隊友們興奮的拍掌歡呼這暫時的領(lǐng)先。我大聲的呼喊著：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進攻的隊形變成防守的陣式，前方只留一名進攻球員。
失分的對方球員，一次又一次的進攻著我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點又失一分。就這樣，時間過去了20分鐘，我們以1：0的比分結(jié)束了上半場。
回到場下，我們細心的談?wù)撝酉聛淼倪M攻和防守的戰(zhàn)術(shù)……。
下半場開始了，對方除了守門員幾乎都到了我們的前場。我們被他們的進攻壓的喘不過氣來！
“面對這樣的進攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。
對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊著隊員們：“進攻，進攻”大家頓時間興奮起來，頓時間就壓到了對方的前場，3對1，面對這樣的局勢，對方守門員呼喊著他的球員們，而他的隊友已經(jīng)跑不動了，幾個來回的進攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰(zhàn)術(shù)，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結(jié)束。我們贏取了這場比賽。
比賽結(jié)束了，大家回味著這場比賽的經(jīng)過，我感覺勝利源自與大家個團結(jié)協(xié)作，只要團結(jié)，就能勝利。
團結(jié)作文 篇4
團結(jié)是一種力量，團結(jié)是一種希望，團結(jié)是一條出路，團結(jié)也是一種依靠。
今天老師給我們問了一個奇妙的問題：團結(jié)是什么呢？我一直沒能想出來，回到家里我一直在思考這個問題。
我跑了出去，希望能從外面尋找答案。
就在我百思不得其解時，我看到了一群正在抬面包的小螞蟻。所有小螞蟻都在抬一塊大面包。這情景使我豁然開朗——對了！團結(jié)不就是一種力量嗎？許許多多薄弱的力量聚在一起就成了一股強大的力量。這正如人們所說“一只螞蟻只能舉起一丁點兒面包渣，十只螞蟻能舉起一小塊面包，一百只螞蟻能舉起一塊面包。一千只螞蟻能舉起一個課桌，一萬只螞蟻能舉起一輛自行車，十萬只螞蟻能舉起一輛小轎車，一億只螞蟻能舉起超大型的大卡車。想到這里，我高興地跑回了家里。
可是正當我得意洋洋時，新的問題又出現(xiàn)了。老師要叫我們多想幾種，我這才想出一種怎么夠呢，看到桌上的《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》呵呵！這不，我又有了新的發(fā)現(xiàn)——團結(jié)還是一種希望呀！在《查理九世——惡魔醫(yī)務(wù)室》中，墨多多、查理、堯婷婷、扶幽、虎鯊。被困在了塔樓中，其它出路全被封鎖了。他們唯一的出路就是“墜石樓”了。他們的希望就寄托在團結(jié)上了。他們依靠查理聰明的頭腦。扶幽的百寶箱。以及各人的特長，終于逃出了塔樓。想到這兒，我高興地叫了一聲：“Yes！又想出了一種。”對，團結(jié)就是一種希望。
但還是不夠呀！老師讓我們想三種以上呀！而我只想了兩種。正當這時，我看到了電視里播放的《智者無敵》許多不同組織的人被圍困在一個坑里。他們團結(jié)在一起，向一個方向攻擊，殺出一條血路，突圍了出去。對啊團結(jié)還是一條出路。
只差最后一個了。我看見了一篇文章《權(quán)力》不由得眼睛刷地一亮，我想到了——在《權(quán)力》一文中，狐貍只有聰明的頭腦，毫無攻擊力。但和灰狼，黑熊團結(jié)起來。依靠著團結(jié)，獲得了巨大的利益。對了團結(jié)也是一種依靠啊！這下夠了。“太好了”我高興地大叫一聲。
原來，團結(jié)是一種力量，團結(jié)是一種希望，團結(jié)是一條出路，團結(jié)也是一種依靠啊！
團結(jié)作文 篇5
5.12四川汶川大地震，牽起了無數(shù)中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。
人們都說：“團結(jié)力量大。”是啊，這次地震是天災，但是就因為這場天災讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手，團結(jié)起來的時候就是手握緊的時候。
這一次天災正因為我們團結(jié)，讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災，它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的，是災難讓我們學會了團結(jié)。
團結(jié)是中國人的優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們!
是團結(jié)讓那些當?shù)卣饋砼R時，立刻趕到災區(qū)的解放軍們有了更多的責任心;是團結(jié)讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區(qū)救援。
四川是大熊貓的家鄉(xiāng)，四川有著少數(shù)民族人的家園......讓我們更加團結(jié),一同撐起同一片藍天,團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!
團結(jié)作文 篇6
今天，我們上了課，我們做了一個游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學中叫出十名同學，每人發(fā)一個小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時，同學們把手松開，左腳向前走，第一個同學扶住最后一個同學的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學來，每人發(fā)一個小棒，游戲開始了。老師說出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學的小棒子，可是后面有一個人沒扶住前面同學的小棒子，讓“小樹苗”倒在了地上。老師讓那位同學拿著小棒子下了臺，過了一會，我們只剩下五個人了，又過了一會，我們只剩下了兩個人。老師說：“兩個人不可以玩了。”于是我們把“小樹苗”給了下一場的同學。我們把玩游戲的體會告訴第二場的同學：“做這游戲時要團結(jié)，要互相配合。”
第二組人上來了，游戲開時了，第二組比我們玩的好，因為他們很團結(jié)，也很默契。游戲結(jié)束了，老師說：“第二組勝利了。”
今天玩這個游戲我明白了一個道理互相團結(jié)，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
團結(jié)作文 篇7
老家，村道旁邊，一棵梧桐樹上，有著我們的足跡，團結(jié)的足跡。
有一天，我和村里的一群朋友在玩沙包，可是其中一個朋友一扔沙包，沙包飛起來，落到了小樹枝上，游戲中斷，我們怎么辦？
大家開始沒有秩序，拿了個繩鉤子，想摳下來，可是弄不上去；有的找了一根兒長樹條，想挑下來，可是長度不夠；還有的撿到了一根電話線，做了一個繩套，無奈的是太短了
“爬樹之王”（我）也嘗試著想爬上去，可是現(xiàn)在是春天，梧桐樹的樹皮剛落，主干滑溜溜的，像涂了一成油，根本抓不住。
樹不高，但是我們沒有秩序，也沒有團結(jié)，所以失敗了，等在樹底下，只有眼饞的份，像一只只雄獅在草原上已經(jīng)鎖定了獵物，卻只能看著吃不著，那好比是何等的感受。
看在眼里，急在心里，我想出來一些好主意，我把大家組織了起來，把繩子系在我的腰上，當安全繩用，樹枝上系上電話線，用手拿著，這樣就可以大膽上樹了，我把我的想法告訴了大家，小朋友們樂的直拍手叫好。我開始上樹了，我抱著樹干，雙手一伸，腿一縮，有節(jié)奏的向上，一不小心跌了下去，萬幸啊萬幸，我的安全繩把我拽了起來，我又重新開始向上，幾經(jīng)努力，終于踩在了分枝上，用棍子一挑，沙包動了，沙包終于跌了下去，小伙伴們歡呼了起來。
我下了樹，大家又樂了起來。
團結(jié)作文 篇8
“團結(jié)力量大！”我對這句話有很深的感觸。
那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三（二）班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……
劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認為我們能行。看看三（二）班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的搗亂，一點也不團結(jié)，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三（二）班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三（二）班班趁機把繩子往過一拉，哎……三（二）班班贏了，要是我們班再團結(jié)一些，就不會讓他們有洞可穿了。
團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。
我相信，只要我們班團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多別人怕！”
【【精品】團結(jié)作文匯總8篇】相關(guān)文章：
【精品】團結(jié)作文匯總九篇01-03
【精品】團結(jié)作文匯總六篇12-12
【精品】團結(jié)作文匯總八篇11-01
【精品】團結(jié)作文五篇12-11
【精品】螞蟻團結(jié)作文10篇01-13
【精品】螞蟻團結(jié)作文六篇01-10
【精品】團結(jié)作文合集八篇01-09
【精品】團結(jié)作文合集6篇01-06
【精品】螞蟻團結(jié)作文9篇01-01