學會團結作文(8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學會團結作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會團結作文1

　　在這個星期四，我們班在第五節課時，舉行了一次《皇帝的新裝》課本劇演出，這次是我上初中以來的第一次上臺表演，心中免不了會有一些緊張和激動。

　　這次課本劇的演出是空前的成功，并且朱老師給了我們好評：“上場演出的同學們具有集體凝聚力，充滿集體榮譽感，肯為集體做貢獻》”

　　但是，排練的時候，那卻是另一番的回憶。

　　剛開始排練時，主導員想鍛煉我們的默契性，就先練了上臺致詞和下場致詞，練習的時候，大家都是亂來：不是背不好臺詞，就是鞠躬的時候不整齊，但是同學們想要找到合作性，就得團結。所以我們就這樣練習不下幾十幾次，“皇天不負有心人”，我們終于成功了，這就是靠同學們的不懈努力和執著的追求。

　　不只是這一件，還有許多，但在排練中，還有一個很大的問題——排練中，有些不用上場的人，都在一旁打鬧、追逐或是不認真聽戲，這樣就是這部課本劇表演變得十分不流暢，而那些在臺上表演的同學，卻經常笑場或記不住臺詞，所以在排練的過程中顯得十分亂；并且在星期三的下午準備最后的安排和排練時，有很多的人依然是老毛病，在那邊追逐、打鬧，在一幕過后，一定要人叫，他們才會動，所有在后來，主導者便憤怒地說：“你們在這樣，想輸給（二）嗎？不演了，都回家去吧。”

　　到了星期四的第四節的時候，主導者把我們都叫了下來，意味聲長的說“同學們，要知道團結才是力量，假如我們團結起來就一定能夠成功！”

　　在表演的上一節課時，全體成員在最后的排練時，看到了同學們認真的排練，好像他們明白了些什么東西似的；他們早早準備好了，在最后的排練中，同學們表現得非常棒，大家都明白了團結才是力量的道理。

　　在表演時，同學們表現出了出色的演技，夸張的神情，把這部《皇帝的新裝》表演得淋漓盡致。所以，我在這個舞臺劇表演中，學會了什么是團結，明白了團結就是力量的道理。

學會團結作文2

　　我曾經去過一個風景區，令我驚嘆的不是風景，而是一群鳥。因為，它們教會了我團結。

　　那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過，心情不錯。

　　當雁群飛過山莊時，一個黑色的東西刷的一下從我面竄過去。當我回過神來時，黑影已經撞進了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來是一只鷹。雁群受到沖擊后，立即散了開來，所有山莊里的人沖出來看看是什么東西發出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來，棕白色的身影竄來竄去。

　　一時，山莊外是黑壓壓的人群，觀看著這個奇觀。

　　最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯特錯了——從后面傳來了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因為受傷被鷹追上，在鷹爪下凄叫著。那只鷹則開始凱旋而歸。

　　剎那間，雁們出現了“騷動”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過去！連山莊上都可以感到氣浪。

　　眼看就要追上了，領頭雁長唳一聲，全隊的雁分散開來，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風”，棕白色的“雁暴風”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉速越來越快，看不清影子。

　　雁群開始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪！啪！啪！

　　這場景令相機閃個不停。

　　鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風中竄出一個黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時響起一片歡呼聲。暴風越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經過了一場大戰，被俘的.雁左右各是一只雁，將它架起。可謂“比翼‘三’飛”。

　　我張開手掌，手心里竟全部是被團隊戰斗驚出的汗。

學會團結作文3

　　不算是性格孤僻，卻也不是一個很好相處的人。常常和同學不能很好地溝通，更不用提和同學們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒想到這一次的秋游，讓我學會了團結，進而和其他同學打成了一片。

　　我的不好相處是在于我很容易就因為一點點自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見。和同學在溝通交流上也常常會出現誤會，好像我說的話，讓別人聽成了外星語，不知道是我真來自外星還是他們聽不懂我的地球話。人們都說一個人不喜歡你，那可能是那個人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了。可我想了想我會讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒再想過要改，坦然做起了不很好相處的一個人。

　　這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學習放松一下神經，也讓我們有機會交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒多想的一起參加了。在秋游的時候，我們由老師帶著玩了一個游戲，分成兩組，每組都要在限定的時間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時間到的時候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒怎么接觸的同學組成的一組，我本以為我會和他們互不說話，只是去尋找松果來交差。沒想到我們組的同學完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個人找松果的任務，在找的過程中，彼此還會相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時間還有一會兒的時候，我們組的同學已經背著碩果滿滿的書包回到了老師的身邊。

　　時間一到，在老師肉眼就可以觀察到的情況下，我們組撿到的松果已經超出了另一組同學的一半，我們組贏了。我們組的同學互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個不好相處的人，也學會了團結。以后的活動，我也要把我學到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點，簡簡單單的團結著，實現一個團隊的目標。

學會團結作文4

　　期待已久的軍訓終于開始了！我們一走出教室就受到了教官的訓練，當然，我們的教官是非常嚴格和恐怖的，他就是謝教官。

　　我們坐車來到了軍營，教官帶著我們認識了整個訓練基地：基地一共分為兩個部分，上操場和下操場，上操場是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺；下操場有小賣鋪、飯堂和我們往常訓練的操場。

　　我們每天早上六點二十分起床，先穿好軍服、整理好衣物出去排隊，教官再組織去刷牙、整理好床單和被子，然后去吃早餐，再進行早上的訓練；中午十二點四十五睡覺，睡到兩點二十，兩點二十八集合，教官帶去進行訓練；晚上六點半吃晚飯，進行每天的輕松活動，九點二十八睡覺。

　　早餐就是一碗粥、一個雞蛋和幾個饅頭，味道很淡，而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多，有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿卜，粉絲加雞肉等等，還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時一定要有秩序，你幫我打飯，我幫他打飯，假如大家都爭著先打飯，整個飯堂就會很吵，教官就會把我們趕出去，不讓我們吃飯，我們就不能吃飯了。總之，干什么都要有秩序。

　　令我最開心的時刻就是星期三的活動——燒烤。燒烤爐都擺在了平時訓練的草坪上，我們十個同學圍一個燒烤爐，拿著教官發給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網上轉，鐵網下面放著一些煤炭。教官說：“雞翅在燒烤時要離鐵網一個拳頭的距離。雞翅被火燒的時候會不停地滴油，油滴到煤炭上，火就會更大，隨著時間，雞翅要越轉越快。雞翅燒烤的時間是二十五分鐘；饅頭燒烤的時間是一分鐘左右；火腿腸燒烤的時間是三分鐘左右。我們圍著燒烤爐，拿著叉住雞翅的燒烤叉，在鐵網上轉，每個人臉上都紅撲撲的，顯然很興奮，有的甚至聞著雞翅的香味，不由自主地流口水了。大家都互相幫助，我幫你烤雞翅，你幫他烤饅頭，他再幫別人烤火腿腸，大家都高興極了！

　　這次的軍訓，大家學會了團結和互相幫助，因為所有人都知道團結就是力量！

學會團結作文5

　　大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。

　　大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們人類，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。

　　我的朋友跟過一個旅游團，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當時他很害怕。但是他堅信，向導會帶大家來救他。于是，他站在原地不動。果然，向導來了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人。”

　　聽完朋友講的這個事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個同桌同學因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。

　　這時，有一些同學不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰火越燒越大。本來，大家只要勸一下占位大的同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟著占位大的同學瞎起哄。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!

　　這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛的團隊精神。

學會團結作文6

　　“團結就是力量。”這句話，我常常聽在耳邊，尤其是在校園的班級比賽中，團結的作用就愈加的明顯了起來。也就是在一次校園的集體活動中，我學會了團結。

　　那是一次校園體操比賽，比賽的項目就是每日課間操我們所做的體操。比賽那天，天氣大好，班級之間按照抽簽得到的順序依次上臺展示。盡管體操是我們每日里都會做上一遍的，但是，直到有這場比賽，我們才知道我們自己平日里做的體操仍舊有諸多不規范的地方。

　　當學校的老師宣布這一場比賽了后，校園里每天上午第二節課下課的課間操時間里，每位同學都打起了十二分的精神。這一場校園課間操比賽讓同學們在平日里最不認真對待的課間操里的態度發生了極大轉變。

　　當體操比賽開始了后，我班成為第二個上場的班級。這讓我班的同學無一不感到緊張，班級的順序確定下來了后，緊接著在主持人的宣布下，第一個上場的班級登臺了。

　　有幸作為第一個班級表演的九班，他們班的表現卻不盡如人意。體操里面要求的是動作精準統一，但是他班卻始終有幾位同學一直跟不上節奏，這直接導致他班的分數底下。他們班的表現讓給了我莫大的沖擊，在我眼里，九班的其他人動作都很統一，唯獨那幾個跟不上節奏的同學拖了后腿，若是那幾位不甚熟練的同學跟上了步伐的話，他們班的這一次體操比塞應該會獲得不錯的成績。

　　隨著九班的同學走下了舞臺，緊接著就是我班上場。因為我的個子比較高，所以在站隊上，我被分到了后面。熟悉的音樂聲響起，我班同學的動作無比統一的起來。一首音樂的時間，我們的體操完美的完成，班上的每一位同學都認真的對待。等到最后收尾的時候，站在舞臺后面的我一瞬間就被這種默契度震驚了。

　　臺下的老師與同學們響起了無比熱烈的掌聲，這一刻，我深刻的意識到團結的重要性，我學會了團結。

學會團結作文7

　　人是社會的產物，人與人之間要進行交往，于是我們必須建立良好的人際關系，正確處理好個人與他人的關系，要主動關愛他人，學會團結。

　　團結的力量是偉大的，團結能讓久凍的冰雪消融，能讓創傷的心靈再次看到生的希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地無情，突如其來的四川大地震，讓多少無辜的生命喪失，給那些活下來的人留下了深深的傷痛，他們永遠不會忘記地崩山裂的那一刻，永遠不會忘記全國人民團結起來，齊心協力，眾志成城。人民子弟兵來了，他們奮不顧身，沖上抗震救災第一線，他們懷著“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線表現出了大無畏的精神；白衣天使來了，為了讓每一位受傷人員得到醫治，他們抬著擔架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注，幫助災區人民，戰勝災難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個人只是蒼茫世界的一個小分子，你不團結他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個小販只顧著吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著吃，結是賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團結起來，相互分享著吃，那么酸甜苦辣的味道都能嘗到，可以大飽口福。然而他們沒有這樣做，造成一個可悲可氣的結局。

　　孔融讓梨的故事家曉戶知，孔融是個多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒有將梨完全占為己有，而是挑一個最小的吃，他把大梨留給們吃。他如此小就不為己利、主動關心他人、團結他人，家里人對他很是稱贊。團結的家庭是溫馨的，充滿著愛的陽光，讓人感到無比的幸福、快樂。

　　親愛的朋友們，主動關愛他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創和諧美好的明天！

學會團結作文8

　　嘿，綠野村，我親愛的故鄉，您想我了嗎？今天，本小姐又回來看您了。看，您又變樣了。您的發怎么有點枯黃了？您的身上怎么又長出了那黃澄澄的果實？是因為秋天吹來的涼風讓您著涼了嗎？

　　今年我的到來，不光為了學習新的知識，還為了做有趣的體育運動——拔河。

　　來綠野村都一天半了，還不拔河，我開始有些不耐煩了。

　　又過了一陣兒，拔河比賽終于開始了，體育老師先說比賽規則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領巾拉過了本隊的河界就算贏，比兩次，如果打平再加一局。最后贏的班級與其他班進行最后的PK。

　　首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。

　　一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點也不團結，老是吵嘴。我們班一開始也不團結，但是很快發現不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。

　　“預備，開始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個個臉漲得通紅，嘴里還喊著：“二班二班，獨一無二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點都被劃傷了，可嘴里還喊著：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏得了比賽。接下來的一局，毫無疑問我們又贏了。

　　接下來的幾局，我們都是滿載而歸，可跟五班比時，就沒那么容易了。

　　五班有幾頭“大黑牛”，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協力，團結一心，用力地拉著，終于，大賽奪冠！我們全體，歡呼雀躍，高興地喊著：“團結的力量是不可戰勝的！”

　　開心只是那么一會兒，但是有一點我卻始終不會忘記：團結一心就是勝利，齊心協力，加油！加油！加油！