【精華】團結作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的團結作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結作文 篇1
俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候，我才領略了這句話的真正含義。
那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜。”她看看我，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。
終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油。”我們這邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。
第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。
通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量。”我們比賽贏了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。
團結作文 篇2
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動會，它帶給我們無數感動，是的，短短的三天，那份——團結。
看!50 米接力比賽就要開始了，運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班的隊員們正在場地上，練習接棒的動作，我們已經開始了助威，正所謂：比賽未動，加油先行。
“砰——”的一聲槍響，如沖鋒前的號角，運動員們像身形矯健的獵豹一般，飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒，一開始，她就跑到了第一的位置，沒有出現一絲差錯，交棒也很成功。后面的同學們都受到了鼓舞，跑出了水平。場上人員如風地跑著，場外的拉拉隊起勁地喊著，我們班和五班的加油聲此起彼伏，響徹了整個六中，賽場成了我們班和五班的舞臺，其他班的同學們被我們遠遠地甩在了后面，這情景，好像是在戰場上打仗一般，你爭我奪，異常激烈，同學們之間互相鼓勵“好好跑，別緊張”、“加油，我們會贏的!”儼然一道團結友愛的風景線。
激動人心的時刻馬上就要到來了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中，我們班一路領先，贏了五班，接下來的比賽中我們又以 0.21 秒的優勢，贏了第一組的一班，成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運動員，他們為我們初一(6)班贏得了最重的果實——團結!
團結作文 篇3
一天，小螞蟻們出去找吃的。突然，他們看見不遠處有一個又大又紅的東西。走近一看，竟然是塊大西瓜！小螞蟻們高興得手舞足蹈，他們有的口水直流，有的興奮得滿臉通紅，看著眼前的大西瓜，他們議論起來：“這西瓜很甜吧？”“它這么大，怎么搬呀？”……
一只小螞蟻先去推，“嘿呦，嘿呦！”他累得滿頭大汗，西瓜卻紋絲不動。第二只螞蟻見了，連忙跑去幫忙，可是他們倆使出了九牛二虎之力，西瓜還是一動不動。另外兩只小螞蟻也一起幫忙：第三只小螞蟻用腳蹬，想出一份力，可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見狀，急忙跑過去幫忙頂，大西瓜對他來說實在太大了，他根本頂不動。
“如果搬不動，我們可以把瓜瓤鏟下來搬走呀！”這時，一只螞蟻靈機一動說。“對啊，對啊，這是個好主意！”另外三只小螞蟻都贊同這個辦法。于是，他們叫來了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上，他們有的鏟瓜瓤，有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運，誰也沒有閑著。
與此同時，地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來的瓜瓤，有的也使勁往“西瓜大山”上爬，想要到上面幫忙，還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運……
瓜瓤被螞蟻大軍一點點鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰利品，還有三五成群一起搬運的，大家忙得不亦樂乎，開心極了！一只小螞蟻說：“今天的收獲可真大呀！”另一只螞蟻說：“是啊，這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢！”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運邊說。
勤勞的小螞蟻們就這樣同心協力地運完了西瓜。
團結作文 篇4
在大自然中，不僅只有人懂得“團結就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深諳此理。
一天，我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍，目光呆滯地望著電腦屏幕，如饑似渴地搜尋著自己理想的資料。當我看到一條關于日本蜜蜂的消息時，我震驚了。
這是一名生物學家所做的一項實驗，他發現了這樣一個現象。
在日本，野生蜜蜂的產蜜量極低，而且，日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下，日本人決定引進亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強，日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不僅活了下來，亞洲蜜蜂竟還死了一大片，這究竟是為什么呢?
那名英國科學家和我有了一個相同的疑問，他帶著這個好奇，來到了日本，準備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下屏幕。
這名英國科學家到了日本，在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個攝像頭，放出了幾只亞洲蜜蜂，開始了觀察。
這時，攝像頭拍攝下來的內容讓那科學家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子里，和它同歸于盡，結果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時，十分鎮定，臨危不亂，慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進，那亞洲蜜蜂被圍在中間，動彈不得。過了一會兒，那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊熏肉。沒錯，日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球，包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒，那亞洲蜜蜂就全身僵硬，動彈不得——它已經死了。
我帶著濃厚的興趣查找原因，這才明白過來。原來，日本蜜蜂是用自己的體溫優勢，圍在一起，熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂，從而做到“保全體，滅敵人”的`良好效果。看到這兒，我真要為日本蜜蜂的團結鼓起掌來。
在我寫報告時，腦子里時不時閃出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂，另一只則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前，還有一只勇敢地撲向那亞洲蜜蜂……這一幕幕場景，這一只只日本蜜蜂，讓我至今難忘它們的團結。
在人們眼中，團結即力量，是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心里，團結就是溫度，是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界，人人都像日本蜜蜂一樣，團結有愛，那么，這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!
團結作文 篇5
五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。
我們是"民族之家"中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強;少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來;只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來;只要我們有一顆民族團結之心，就不會發生以往的悲劇。
團結作文 篇6
團結是在遇到重重困難中最好的精神。上中學后沒過多長時間，在這個新的友愛的大家庭中，我就對“團結”二字有了比以往更深刻的認知。
開學一個月后，學校在十月份準備舉行以往都有的運動會。由于剛進入這個大家庭中，我們都對別人不太了解，只有自薦報名。雖然彼此之間不熟悉，但并沒有減少同學們對運動會的期盼。同學們都積極報名，我報名了4*100米接力，和我一起報名的有小紅、小麗和小蘭。我們很快投入了緊張的練習。
每天放學后，我們四個都留下來練習跑步，每個人都刻苦認真，希望給班級爭光。練習進行的不是特別順利，我們傳棒總是出問題，老掉棒，這讓我們的練習更加緊張。有一次，小紅因為跑得太急，不小心把膝蓋磕破了。我急忙帶她去醫務室找老師處理，另外兩個同學也都跟來了。檢查完后，確定并無大礙，我說：“小紅，你先休息會兒吧，今天你就別跑了，好好養傷。”小紅卻不以為然的說：“沒關系，我休息一會兒就行了，你們先去練吧，我一會兒就來。”見她如此堅定,我們也只好同意。她過了一小會兒就來練習了，我們被她的行為深深地感動了。經過我們的不懈努力，我們終于解決了所有的問題，為運動會做好了充分的準備。我們都堅信，只要團結一心終會成功的。
很快，運動會開始了。一眨眼，就到了最激動人心的接力賽。你一定會成功的，加油!但我是最后一棒，要作沖刺， 我有很大的壓力，放松心情，不要緊張，我努力放平心態。很快第三棒的小蘭如一匹脫韁的野馬往我這邊沖了過來，我趕緊擺好姿勢，準備接棒，心想：你一定要接好棒，千萬不要失誤，正想著，小蘭到了眼前，我趕緊接棒，握住后，我用盡全力往前跑，我邁開大步，雙手快速前后擺臂。這時，我聽見了那些溫暖的聲音大聲為我加油助威，我仿佛得到了更多力量，奮力往前沖了出去。很快，我就沖過了終點，雖然不是前幾名，但我們四個還是很興奮，高興得擁抱在一起，我們也得到了同學們的贊賞。那一刻，我感受到了團結的力量。
雖然在比賽中沒有得到第一名，但我還是很激動，因為我認識到了一個比名次更重要的東西，那就是團結協作。
團結作文 篇7
《后天》這部影片帶給我的不僅是恐懼，還有深深的思考……
影片《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的故事。沖天巨浪瘋狂涌進紐約市,自由神像被淹沒,千家萬巷瞬息間沉沒在汪洋之中,萬噸巨輪竟然沖進樓宇之間,轉瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界…...氣候學家杰克霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。讓靠北的民眾往南撤離至墨西哥。可是，大家卻以為他瘋了，而當時的警告顯然已經太晚。就在此時，霍爾博士得知兒子山姆和一群朋友正在紐約，于是決定冒險前進紐約在冰天雪地中展開救援行動。還告訴兒子，讓大家留在室內，燒東西取暖，不要出門，否則會在一瞬間凍死。可是，沒幾個人聽他的，以至于當杰克趕到時地上全是尸體。
六千五百萬年前的冰河世紀，讓恐龍全面滅絕，如果新的冰河世紀來臨，人類會在哪里?一切的一切都是那么的冷酷無情，而一切的一切又都是人類用自己的雙手親手釀成!當人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時，有誰能意識到這工具就是一把匕首?當工具落向美妙的大自然時，這把匕首也直挺挺地插入人類自己的心臟。當人們樂滋滋地享用著開發大自然所帶來的豐碩果實時，殊不知這些果實就是自己的血肉，這與人吃人又有何異?面對這么恐怖的現實，我們不得不做些什么。
這使我想起了《青山不老》中的那位老人。他把自己的一生都獻給了青山，到了可以安享天倫之樂的時候，也還要堅持天天種樹。這位老人能這樣做，為什么我們就不能向他學一點?哪怕是一個星期種一棵樹，那十個人這樣做一年就能讓世界上多521棵樹，十年就能讓世界上多5210棵樹，這樣難道不好嗎?那些砍伐樹木、破壞森林的開發商，到了砍伐樹木的時候，就想想：我不破壞這片森林行嗎?如果我破壞了它，會給地球帶來災難，讓地球受到傷害嗎?也許，有時多這樣想想，一年就能少破壞好多森林，留下更美麗的環境呢!其實，我們能做的不止這些……
每天上學路上，少丟下幾個塑料袋，就能讓地球母親的臉上，不再有白色的斑點;在出門旅游時，少折些花草，勤扶正樹木，就能讓地球多些美麗的綠衣;當目的地不是很遠時，放棄會排泄廢氣的汽車，走走路，就當是鍛煉身體;家里用過的水，可以循環利用，工廠的廢水，不排放進河流，這樣就能使地球少流些悲傷的淚……
我們能做的，說不盡，道不完，但是真要去做，對有些人來說，很難!因為已經養成了習慣，但是，只要慢慢的改，壞習慣總會改掉，好的習慣總會成為大家的習慣!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我相信大家不會愿意看到新的世紀變成冰河世紀，所以，請大家一起行動起來拯救地球吧!
【【精華】團結作文7篇】相關文章：
【精華】團結作文合集五篇03-15
【精華】團結的螞蟻作文5篇02-16
【精華】團結的螞蟻作文4篇02-06
【精華】團結的螞蟻作文四篇02-01
【精華】團結的螞蟻作文3篇02-01
【精華】團結的螞蟻作文九篇01-24
【精華】團結作文匯總九篇03-27
【精華】團結作文匯編六篇03-22
【精華】螞蟻團結作文合集五篇03-10
【精華】團結作文600字5篇03-06