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時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文（通用37篇），希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 1
時(shí)間，如同一片波瀾壯闊的海洋，無邊無際。針尖在大海里一泡，然后再取出來。上面僅有的一滴時(shí)光之水滴落在海洋里。
時(shí)光的一小點(diǎn)滴水，將會(huì)從時(shí)間的海洋里分散。此時(shí)此刻，世界上已經(jīng)不從在這滴水了。但是，你告訴我，波瀾壯闊的海洋，為什么不肯接受他們的兒女呢？
如果，時(shí)間的海洋能夠團(tuán)結(jié)，容納眾多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那該多好呀！要是時(shí)間執(zhí)意要走，面對(duì)著時(shí)間兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)，時(shí)間的海洋要走也是上萬上億之后的事了。那么，世界上的所有人，過上上千年以后人人將會(huì)成為科學(xué)家，為科學(xué)界做出巨大的貢獻(xiàn)。有的人發(fā)明了地震儀，在地震來臨之前，會(huì)有反應(yīng)。這樣就不會(huì)有死人的事了；有的人又坐上航天飛機(jī)在天界發(fā)現(xiàn)了有生命的星球；有的人又再死星上建立了移民基地，是整個(gè)宇宙變成五彩繽紛的世界。
啊！時(shí)間，你好可憐，你好可憐哦！你從海洋里跳出來，是時(shí)間的海洋的母親，你的.母親生下了你，為什么又不要你們了呢？為什么你會(huì)被針尖的列車帶到這個(gè)世界上來了呢？
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了，你想，諾貝爾臨死前建立了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，他的獎(jiǎng)品是贈(zèng)送給世界上每一個(gè)為科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。多么偉大的一個(gè)人呀！把他的一身獻(xiàn)給了科學(xué)界，讓人心底里突然擁有一種感激之情。
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了，祖沖之公元429年活到公元500年他為數(shù)學(xué)史上作出了巨大的貢獻(xiàn)如果時(shí)間團(tuán)結(jié)，他那該是多么的幸福呀！以后一定會(huì)為數(shù)學(xué)史上發(fā)現(xiàn)更美妙的數(shù)學(xué)問題！
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)，錢學(xué)森還會(huì)對(duì)中國的火箭子彈和航天事業(yè)的發(fā)展還會(huì)有新的改進(jìn)！
時(shí)間呀時(shí)間，問問你，你的爸爸媽媽為什么那么無情，讓你在另外一個(gè)世界上奮斗上幾十年，然后永遠(yuǎn)回不去了，即使回去也只會(huì)分散的。這是一件多么可悲的事呀！時(shí)間，你為什么不團(tuán)結(jié)，你就是我，我就是你，這不是很好嗎？這樣人人時(shí)間無限，時(shí)間的海洋容納一滴滴時(shí)光之滴水，時(shí)光之滴水該是多么幸福呀！時(shí)間的海洋，你為何要將馬上回來的兒子分散呢？你告訴我告訴我呀！……
時(shí)間，你告訴我，你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)呢？
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 2
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。但是即使世間所有東西都不公正，但時(shí)間一定是最公正的，上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。
在家里，我有一個(gè)綽號(hào)，那就是五分鐘先生。當(dāng)早上媽媽叫我起床時(shí)，我還在暖和的被窩中躺著，媽媽剛要掀我被子時(shí)，我朦朦朧朧說了一句話再睡五分鐘。
當(dāng)我拿著媽媽的手機(jī)在玩時(shí)，媽媽一把搶過手機(jī)，我把媽媽手中的手機(jī)又搶回來，說再玩五分鐘。
隨著年紀(jì)的越來越大，我更加知道了時(shí)間的重要性，每天的五分鐘累積起來也是一筆無價(jià)的財(cái)富啊！
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要去旅游，我也正有此意，反正還早著，不如先去玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到去旅游的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著去旅游，可誰知一去旅游我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我回到了家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最短的，最令人后悔的`，最快的就是時(shí)間了！
這句話還映照了一句老話不聽老人言，吃虧在眼前。早知當(dāng)初，何必只顧著玩呢？
生活的教訓(xùn)讓我對(duì)時(shí)間有了更加深刻的理解，用時(shí)間很簡單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽所說的：眼睛一閉，一睜，一天就過去了！眼睛一閉不睜，這一輩子都過去了呵！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 3
時(shí)間就像我掌心的沙子。無論是握拳還是伸手，它都會(huì)潑過地上的金黃色，不留痕跡，卻刻畫出我心中一個(gè)巨大的缺口。
余虞丘先生曾在《文化苦旅》中寫道，歷史時(shí)間可以說是由莫高窟的壁畫所積累起來的，積累得多了就成了文化。也許，我覺得我的時(shí)間也是一樣的。雖然我控制不了時(shí)間的方向，但是我在每個(gè)時(shí)間階段所做的都是拼湊了一輩子的。從出生到死亡，每個(gè)人都是從鉆進(jìn)父母給的皮膚開始的。時(shí)間的結(jié)果已經(jīng)確定了，但我的時(shí)間是一個(gè)大拼圖，要靠自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)拼出來。也許最后一塊拼在一起的時(shí)候，沒有那些名家那么璀璨，但是每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的，無法復(fù)制。
為什么世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨，沃倫巴菲特只有一個(gè)？他們的成功經(jīng)歷早就被赤裸裸的解剖了，但為什么第二第三個(gè)“他”卻一直沒有出現(xiàn)？毫無疑問，他們的成功是不可復(fù)制的，他們的成功可能會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，但終究無法復(fù)制。其實(shí)這些情況可以用一句話來概括：——被模仿，從未被超越。
如果我們只是一味地模仿，我們獲得的成功將是有限的，即使我們沒有獲得成功。沒有創(chuàng)新，沒有以適合我們的方式利用我們的時(shí)間，我們最終仍然會(huì)停滯不前。
其實(shí)所有的名人和我們并沒有根本的不同。我們每一個(gè)有情眾生，都只是時(shí)間長河中的一粒沙，一個(gè)水花。隨著時(shí)間的推移，一切都會(huì)在歲月的齒輪下湮滅。所以，我們所能做的，就是正確使用每一分每一秒，走過每一次的軌跡。不是當(dāng)我們生命的沙漏漏出來的時(shí)候，我們看不到飛揚(yáng)的塵埃中閃耀的`記憶，而是有些是灰色的空白。
宇宙的規(guī)律限制了我們不能容納一絲一毫的時(shí)間碎片。我不能輕易把別人生活的成功復(fù)制到自己的時(shí)間里。所以我只能盡力壓縮每一分每一秒，把它們?nèi)M(jìn)時(shí)間的沙子里。
因?yàn)槲抑溃谝粭l以生為始，以死為終的賽道上，勝利者不是最快沖過終點(diǎn)線的人，而是每一個(gè)能夠利用每一分每一秒以自己的方式跑完每一條賽道的人。一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚，就是沒有遺憾的成功。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 4
光陰似箭，日月如梭。已不知道是第幾次讀到這句話了。每每讀到這句話，都有會(huì)有另一種不同的理解。
時(shí)間過得這么快，回首往昔，早已是物是人非。好似還在昨日，無憂無慮，可一晃眼，又在今日，早已成為少年。時(shí)間過得這么快，讓人幾乎忘掉了，有些事。
記憶中的小瓦屋，門前的那架小秋千，我就這樣呆呆的立在門前，卻不知，下一步該要這么做。媽媽輕輕推了推我，“去吧，去吧……”我竟然忘記了那個(gè)曾在我小時(shí)候給予我關(guān)懷的太奶奶。毫無預(yù)感的，逆著光，門里慢慢走出了一個(gè)老人，她頂著一頭花白的頭發(fā)，在風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u晃著，它的臉上滿是皺紋，微微瞇縫著眼，竟讓我如此心疼。見到我，她停下了蹣跚的步伐，顫顫巍巍的伸出了她那布滿老年斑的'手。她渾濁的眼里似乎有了些光亮……
時(shí)間過得這么快，歲月的侵蝕讓我最親的親人已變得如此蒼老。攙著她在屋里坐下，她興奮地眨著眼睛，閃爍著孩童般的喜悅：“你那時(shí)候才那么大，頭發(fā)才那么短。天天抱著玩具，怎么也不肯撒手。”老人用她零碎的記憶在向我描述著，“我還記得你會(huì)說話時(shí)，第一個(gè)叫的就是——我！”說到這兒，他似乎有些激動(dòng)，搖了搖頭，眨巴著眼睛，那手指輕輕揩去了眼角那一絲淚珠。“太奶奶！”我輕輕叫喚了一聲，“哎！”她用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，記憶的場景似乎又重現(xiàn)在我腦中。“我也記得，小時(shí)候我很喜歡玩秋千，你為了讓我玩的夠，就在門口裝了一個(gè)秋千。”“是啊。”老人輕輕抬起頭，一行淚掛在臉上，“那時(shí)候，你在蕩秋千，而我在旁邊織毛衣”，她又低下頭，兩手輕輕的摩擦著，“以前的時(shí)光多美好啊，幸好，我還記著。”
她挪了挪手，夾起旁邊桌子上放著的一盤蠶豆中的一顆，“小時(shí)候你可喜歡吃了，天天吵著我做給你吃。來，嘗嘗。”輕輕放入嘴中，不知怎的，嘴中是甜的，但心卻好痛。淚，滑落下來。
時(shí)間過得那么快，但有些人，有些事，即使時(shí)間過得再多，再快，也，是不能忘的……
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 5
時(shí)間，是生命中一種不可逆轉(zhuǎn)的存在。正如古語所云：“時(shí)光不倒流。”沒有人能夠停止它的前進(jìn)，也沒有人能夠改變它的步伐。于是，我們只能在有限的時(shí)光里，努力抓住每一刻，珍惜每一秒。
每當(dāng)歲月的腳步匆匆走過，我們才意識(shí)到時(shí)間的寶貴。曾經(jīng)的'年少輕狂已經(jīng)成為記憶中的一抹顏色，而未來的日子卻仿佛催促著我們?nèi)プ穼?mèng)想。正如一句名言所說：“時(shí)間就像沙漏，不經(jīng)意間，沙迅速從一個(gè)空間倒入另一個(gè)空間。”時(shí)光的洪流如潮水般奔涌向前，我們必須抓緊每分每秒，行動(dòng)起來才能不被時(shí)間拋棄。
然而，不同的人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度千差萬別。有人選擇抱怨時(shí)間過得太快，有人則以務(wù)實(shí)的行動(dòng)去挑戰(zhàn)時(shí)間的枷鎖。正所謂：“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。”只有在時(shí)光面前堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷努力充實(shí)自己，才能真正抓住機(jī)遇，揚(yáng)帆追逐夢(mèng)想。
有人說：“時(shí)間是最好的老師。”它能緩解痛苦，培育智慧。思考過去的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，并用經(jīng)驗(yàn)鑄就未來。正如一句明代文學(xué)家杜甫的詩云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”時(shí)間會(huì)帶給我們成長和進(jìn)步，但前提是我們要有耐心和毅力，不斷修正自己的過錯(cuò)，不斷完善自己。
然而，時(shí)間也是殘酷的。它會(huì)將我們的容顏刻骨銘心地改變，將美麗漸漸侵蝕。因此，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，善待自己。一個(gè)人只有在逐漸老去的過程中，才能真正體會(huì)到時(shí)間的無情。所以，讓我們愈加珍惜時(shí)間，將每分每秒都投入到有意義、有價(jià)值的事情中，讓生命在經(jīng)歷歲月洪流后，依然光彩照人。
最后，用《筷子的故事》中的一句話作為結(jié)尾：“別對(duì)時(shí)間抱怨，在時(shí)間面前，你無法逃避，唯有和時(shí)間做朋友。”我們要正視時(shí)光流轉(zhuǎn)的不可逆轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)與時(shí)間相處的智慧，唯有如此，才能把握住時(shí)間的真諦，活出自己精彩的人生。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 6
時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返。如果你不珍惜它，它也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄的溜走，等你想起時(shí)它時(shí)，它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也追不到。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，其實(shí)每當(dāng)我回憶起五年級(jí)生活的每一點(diǎn)每一滴時(shí)，我總會(huì)想：如果我能我回到那時(shí)候該多好啊！是啊，當(dāng)初在一起的同班同學(xué)，現(xiàn)在因?yàn)榉职酀u漸變得疏遠(yuǎn)，從開始的熱情到只打個(gè)招呼，最后變得像個(gè)陌生人般的擦肩而過，有時(shí)候我真的很不明白，不就是分個(gè)班嗎？
為什么變得像是絕交一樣？
有一次我看到以前的同班同學(xué)在旁邊，就向他們打招呼，他們也是對(duì)我笑了一下。但我想問問，如果要是我不和你們打招呼，你們是不是就這樣直接走？無視我這個(gè)老同學(xué)呢？我是真的很不明白，以前我們?cè)谝粋�(gè)班時(shí)是那么的友好熱情，如今卻變成了這現(xiàn)在這般冷漠！
其實(shí)每一次你們一邊臉上帶著笑容一邊聊著天從我身邊像個(gè)陌生人走過時(shí)，我總會(huì)看著你們心里很難過，這是一種什么樣的.感覺呢？我說不出來也寫不出來，總之就是很難過，特別是當(dāng)我對(duì)著你們笑，可你們卻面無表情的看著我或直接無視我時(shí)，我心里總想究竟是為什么呢？
有一次我看見你們走過，我就興匆匆上去打招呼，可是當(dāng)我要開口時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不想和你們說話了，原來我也漸漸開始和你們疏遠(yuǎn)了……
為什么我也這樣了？也可能是你們的冷漠，又或者是我一次又一次的失望？也可能有更多更多的原因，我現(xiàn)在已經(jīng)不想再理會(huì)你們了，因?yàn)槲抑滥遣贿^是一次又一次的徒勞！而現(xiàn)在的我們大多都只和同班同學(xué)交流、玩耍，我羨慕一些人脈廣闊的跟哪一個(gè)同學(xué)關(guān)系都好，真羨慕他們的關(guān)系能一直保持到現(xiàn)在！時(shí)間如果變成一個(gè)無情的老人，它可能先給我們快樂再帶給我們傷心，最后隱藏起來假裝存不存在……
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 7
時(shí)間流逝，我不會(huì)再去喜歡童年，我覺得我長大了，童年太過稚氣了。然而我并不理解我還只是個(gè)孩子，我還處在童年之中，并未長大。時(shí)間真是一位大金主，他擁有對(duì)人間所有生物來說最寶貴的財(cái)富;時(shí)間真是一個(gè)吝嗇的人，他不會(huì)管那個(gè)人的人生是怎樣的，總是一聲不吭的剪短了那個(gè)人生命線;時(shí)間真是一個(gè)冷血的人，不會(huì)多看一眼嬰兒稚氣的雙眼，不會(huì)多看眼生死離別的淚水。他總是走好自己的路，不斷地留下自己的足跡，只讓后人看著他的足跡，被漸漸地，被風(fēng)沙，埋沒。
時(shí)間，你又說謊了，每次是這樣，那眼前的光明去誘惑我，讓我去模仿。得謝謝你，讓我知道自己不要什么，不管多大誘惑。但是害得我好累，我感覺寒冷凍結(jié)了我的眼淚，凍結(jié)了我的靈魂，可能也凍結(jié)了我唯一的光明。
謝謝你，時(shí)間。謝謝你，我已經(jīng)逝去的童年。有你們?cè)冢艺娴暮芸鞓贰?/p>
我喜歡童年，同年充滿了美妙，我傾聽了無比悅耳的聲音，我看到了多彩的自然，我觸摸了夢(mèng)幻般的世界。童年，我想念你，但我并不喜歡你的作風(fēng)。
時(shí)間，他對(duì)我施了魔法，是我改變了原來的相貌，讓原本的我改變了。我覺得有一句話說的很好：不要做窗臺(tái)上的.蒼蠅，只有光明而沒有前途。時(shí)間不能給我們太多快樂，童年不能給我們漫長的幸福，然而終究的是痛苦，走的遠(yuǎn)了并沒有想要的幸福，而是刺骨寒風(fēng)吹得你瑟瑟發(fā)抖。想要看一看童年時(shí)的快樂，即使那很短。可這種事情太過奢侈，不用想。我只能奔跑，在寒風(fēng)中，為了擺脫現(xiàn)在的痛苦。時(shí)間在說謊，盡頭后有幸福么?我現(xiàn)在像迷霧中的船，沒有方向，沒有目標(biāo)，不管前方多大的浪，我總是熬過來，卻一直不知為什么要向前。
時(shí)間，你帶來的是漫長的嚴(yán)冬，童年，你帶來的是短暫的誘惑，童年很吸引我，但時(shí)間更讓我磨練出了一種更重要的骨氣。時(shí)間是殘酷的，但是真正現(xiàn)實(shí)的。童年是快樂而幸福的，但他終究是一場夢(mèng)，不經(jīng)意間他就會(huì)消失，化成泡影。不要做窗臺(tái)上的蒼蠅，只有光明而沒有前途。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 8
時(shí)間是什么？是鐘鳴，是沙漏，是日日夜夜，是春夏秋冬、是月、是年、是世紀(jì)——這些都只是時(shí)間的標(biāo)志和尺度，不是時(shí)間本身，時(shí)間是人的生命。
有人說，時(shí)間像水，它似流水般總是一個(gè)勁地向前、向前。也有人說，時(shí)間像手里的沙子，你是抓不住的。時(shí)間，是多么寶貴。時(shí)間是無價(jià)之寶。有時(shí)候的偉人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人的一生，只會(huì)有那么多的時(shí)間。時(shí)間是求不來的，也買不到的。
掐指一算，時(shí)間已經(jīng)過去了十幾年、幾十年，二這些年中，你都做了些什么呢？你背了時(shí)間的“債”嗎？時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無法挽回，所以說它是世間最寶貴的財(cái)富。每當(dāng)吩咐你做什么事，你恐怕總會(huì)說沒有時(shí)間。而魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間是海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)擠出來的。
你的一天中，一星期，一個(gè)月，一年中，你浪費(fèi)過多少時(shí)間呢？你背了多少時(shí)間的“債’呢？人欲緩而不時(shí)待。我們正是少年時(shí)代，整天只想著怎么玩。時(shí)間的價(jià)值說起來人人都知道，但在實(shí)踐中體驗(yàn)到的卻只有少數(shù)人。在中午排隊(duì)打飯的時(shí)候，在等車的時(shí)候，不妨拿一本書看一看。不僅沒有浪費(fèi)時(shí)間，而且得到了更多的知識(shí)。濫用光陰無疑是最沒有意義的一種消磨方式。
丟失的牛羊可以找回，但是丟失的時(shí)間卻無法找回。只有節(jié)約時(shí)間，你的人生才會(huì)多一些時(shí)間。而合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。現(xiàn)在很少有人合理的.安排時(shí)間。安排好時(shí)間，生活就會(huì)井井有條，就會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，就不會(huì)失去更多的時(shí)間，也不會(huì)背上時(shí)間的“債"。一個(gè)有才識(shí)的人才會(huì)利用時(shí)間，而一般的百姓只想著如何打發(fā)時(shí)間。
哦，朋友們，時(shí)間像小溪一樣川流不息，小溪不會(huì)勝流，時(shí)間也不會(huì)停止的，時(shí)間一去不復(fù)返。正所謂人們所說的"時(shí)不可即，日不可留"，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！不要背上了時(shí)間的“債"。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 9
我認(rèn)為，珍惜每一天是非常重要的。如果我們拋棄了今天，那么今天也會(huì)拋棄我們。如果我們被今天拋棄了，那么我們就失去了明天的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該充分利用今天的時(shí)間，讓自己變得更好，創(chuàng)造更多美好的回憶。只有這樣，我們才能在未來擁有更美好的明天。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的.安寧？
明日復(fù)明日“明日何其多，我生待明日；萬事成蹉跎，短短幾句詩”是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊，古人有感與此，懸梁刺股，囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話“現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了”
就是抓住了掌握知識(shí)的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間，利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水；餓了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此。
相反，有些人將時(shí)間看作是一本日歷，撕下一頁又有下一頁，從不留意自己在這潔白如雪的紙頁上所留下的經(jīng)歷和汗水。他們渾渾噩噩地度過著一生，仿佛只是在等待和觀望中消磨時(shí)光。如果這樣的生活一直持續(xù)下去，歲月便會(huì)默默流逝，成為一場凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也必將混雜著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……。
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時(shí)努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)啊！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 10
人最寶貴的是什么?是生命。生命最寶貴的是什么?是時(shí)間。因?yàn)樯且詴r(shí)間做單位的。即使你可以活一百歲，但是在時(shí)間的長河中卻只是一瞬間。所以我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。
歌德曾經(jīng)說過：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
時(shí)間是分秒組成，我們眨一下眼就過去了。可你不珍惜這一秒鐘，也許下一秒你也不會(huì)珍惜，如果許許多多的一秒鐘組織起來，可以組成多少分鐘，在這幾分鐘里，你可以做多少事情啊!
一分鐘很短暫，可有些人去珍惜它，有些人不去珍惜它。我試驗(yàn)過，一分鐘可以抄三十五個(gè)生詞，可以做二十一個(gè)仰臥起坐，可以看一篇短文章。
我們應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間呢?那就要從平常中的'小事情做起了：如果我們?cè)缧┢饋硪粫?huì)，讀一會(huì)兒書，會(huì)使我們?cè)鲩L一些知識(shí);如果我們寫東西時(shí)，不去咬筆頭、愣在那里，你會(huì)節(jié)約一些時(shí)間，早些把東西寫完。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是一句諺語，別看它很短，里面包含的意思不少哩：時(shí)間十分珍貴，如果說世界上金子最貴重的，那么時(shí)間比金子還要貴重得多，因?yàn)榻鹱邮琴I不來時(shí)間的，所以我們更加要去珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。
我國著名的書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲。”也告訴我們要珍惜時(shí)間：如果你年輕時(shí)不去珍惜時(shí)間去好好學(xué)習(xí)的話，等到你老了，白發(fā)蒼蒼時(shí)才懂得珍惜時(shí)間，再想去學(xué)習(xí)，不論怎樣后悔，都已經(jīng)太遲了。
人類在地球上生存了已經(jīng)有幾百萬年了，我們會(huì)感覺很長，如果地球按24小時(shí)來算，人類在地球上出現(xiàn)才只占5秒鐘，可以說，時(shí)間是多么快呀，一眨眼就會(huì)過去了，時(shí)間卻也是無限的，無窮無盡的，雖然時(shí)間無限，但我們的生命卻不是無限的，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。
時(shí)間是無價(jià)之寶，有了它，就能創(chuàng)造許多價(jià)值。我們從現(xiàn)在要把握時(shí)間，更好的去迎接美好的明天。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 11
當(dāng)室外吝嗇的飄來幾陣微風(fēng)時(shí)，我的思緒便在悶熱的空氣中慢慢地沸騰以至于升華，并隨著微風(fēng)而緩緩漂移。所到之處，我發(fā)現(xiàn)以往的綠色已被眼前的灰黑毫無保留地取代！一種失落，漸漸爬升；一股沖動(dòng)，沖沖而拉。憑借印象，我在紙上描繪了一幅畫，紀(jì)念這昔日的美景蒼翠的樹尖，濃厚的煙霧，黑色的天空。
確實(shí)，昔日的美好在一瞬之間改變了太多，任由時(shí)光的流淌，我們變得力不從心，力不從心的日子，我們又在不覺中失去了太多！
記得前些日子，我們一群人經(jīng)常在一起玩，一起打球，在一起學(xué)習(xí)，朋友間的感情在一天天的相處中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來，然而分班的同時(shí)似乎注定了每一個(gè)人將會(huì)被無形的力量所分開，互相間的那一熾烈的`情感隨著距離的拉長而慢慢地淡化。
他們都出去了，你怎么沒跟他們一起呢？QQ上的聊天記錄依然清晰地保留著。哦，是啊，他們沒跟我說！我不屑地敲打著鍵盤。也不曉得當(dāng)時(shí)的心情到底是為何不爽，也許是一時(shí)無謂的觸動(dòng)吧，也許是。
我找不到別的緣由！我沉默。
我找不到別的緣由，我沉默了。
在他們出去的前一天，利對(duì)我說明天我們就搬了，高三在外面時(shí)間便不會(huì)受到限制了，也自由了些也許吧，畢竟現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的唯一，有助于這一方面的各種舉止我們也只得無條件地舉雙手贊成！難道真的就是為了這個(gè)而淡化了彼此的情誼嗎？我很疑惑。我想或許友情它不是酒，所以我們不能指望它一定能越釀越弄吧，而實(shí)際上，它也已經(jīng)是淡化了，在無形中！我要職責(zé)時(shí)間的流逝，是它讓這一切也一起逝去了。而仍值得欣慰的是我們這一群人確實(shí)擁有過近乎完美的曾經(jīng)，所以我更想做的，邊是要紀(jì)念它！
紀(jì)念它我該怎么做呢？
我撕下一張白紙折成小巧的飛機(jī)，經(jīng)過手上的加速，它在空中劃出優(yōu)美的弧線，就讓它伴隨著飛機(jī)的劃落而去鑄就沒個(gè)人心中的永恒吧！
又一陣風(fēng)吹過，我看到飛機(jī)在空中徑直得前進(jìn)，前進(jìn)。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 12
我和陳明是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我氣急了，一把奪過他的小木船，丟向了窗外。這下，他也生氣了，轉(zhuǎn)過身就給了我一拳。我立刻火冒三丈，老子可不是紙糊的，我可是有血有肉尊嚴(yán)的。我不甘心示弱，立刻飛起一腳，這會(huì)子咱倆動(dòng)起真格來了，立刻扭在了一塊。把以往快樂相處的美好影像忘得一干二凈，眼中只有憤怒與仇恨，沒有寬容之處。我們都哭了，也許是因?yàn)樘郏部赡苁菤鈶崱Ｖ钡椒艑W(xué)，以往都是他送我到家，互相說“再見”才散的。這次，我們誰也不看誰一眼。
回到這家中，我還在抽泣。我翻閱了《意林》，看了第一篇后，心中的怨恨全都消失了，化作了一腦子的自責(zé)。故事講的是一對(duì)很知心的朋友，因?yàn)橐患露蟪骋患埽笳l也沒有聯(lián)系對(duì)方。直到后來，故事中的“我”一直心有遺憾，決定向朋友去道歉，可誰知那位朋友已去世，他一直很后悔。幾天后收到了朋友家屬寄來的一封信，是朋友生前親筆寫的，而且是一封致歉書。看后，他很后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，但是已晚了，他再也不能和朋友說抱歉了。是呀，相識(shí)滿天下，知心能幾人？如不珍惜這一段友情，以后的.知心朋友又會(huì)有多少個(gè)呢？
第二天，一到校，我就把陳明叫了出來，我本以為，他會(huì)堵氣不理我，沒想到，他只是一笑，就出來了。看著他的臉，我不敢道歉了，反而是他先說了：“那個(gè)，昨天……，真是對(duì)不起啊……”
“不，不，不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)……”
突然發(fā)現(xiàn)，他不吭聲了，征征地看著我，對(duì)視一會(huì)兒后，“哈哈”倆人突然大笑起來，勾著肩，搭著背，頭碰著頭，“我們是鐵哥們，風(fēng)雨都不怕”我和他齊聲喊著，聲音有些梗塞。老師笑了，同學(xué)們笑了，我們卻哭了！
朋友切切思思啊，我們真的應(yīng)該珍惜彼此的友誼，要知道：知音世所稀！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 13
時(shí)間這筆財(cái)富伴隨人們始終，也許司空見慣，我們往往忽視了時(shí)間的重要性，沒有正確認(rèn)識(shí)它的意義。
時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；可時(shí)間揮霍了，就再也回不來了。逝者如斯夫，孔子如是說。
昨天已成為歷史，明天遙不可及，我們要把握的只有今天。
時(shí)間都去哪兒了？，很多人都會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆。人生很短，時(shí)間終會(huì)逝去。如果把時(shí)間放在有意義的事情上，你的人生將變得有意義。如果你總被時(shí)間牽著鼻子走，總是做錯(cuò)事并不斷后悔著，那你的人生必定以后悔而結(jié)局。
我得靜下心來想一想：我人生的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在做的事情有助于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)嗎？
能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的事情要多做，和目標(biāo)無關(guān)的事情要少做。如果因玩樂而耽誤了正事，是很可悲的。
合理安排時(shí)間并不容易，在這方面我有幾點(diǎn)心得：一是要制定計(jì)劃，嚴(yán)格遵守時(shí)間，到什么時(shí)間做什么事，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要高效利用時(shí)間，注意合理分配時(shí)間。譬如早上頭腦清晰，是背誦的大好時(shí)間，午飯后則是散步的時(shí)間。三是可以在同一時(shí)間做兩件事。譬如在泡腳的時(shí)候讀一篇短文，在等車的時(shí)候背古詩，在放學(xué)路上背一兩個(gè)單詞一舉兩得，何樂而不為！
別看我說的挺好，其實(shí)在珍惜時(shí)間方面，我做得并不好，我為此感到慚愧。因?yàn)槲易鍪掠悬c(diǎn)拖拉，每天在學(xué)校總想著多玩一會(huì)兒，明明到了該背書或?qū)懽鳂I(yè)的'時(shí)間，心里卻在想：反正時(shí)間多的是，現(xiàn)在先玩，晚一會(huì)兒再寫吧。這種心理導(dǎo)致時(shí)間從我的身邊悄無聲息地溜走，最終的結(jié)果必然是晚上回去熬夜，影響睡眠。
像我這種愛拖拉的毛病，很多同學(xué)其實(shí)都有。我一定要改掉這個(gè)毛病，因?yàn)檫@樣下去，荒廢的不僅僅是學(xué)業(yè)，還荒廢了我們的青春歲月。
同學(xué)們，人的一生是從上天借來的一段光陰，極其短暫，極其珍貴，我們一定要倍加珍惜。因?yàn)榛膹U了時(shí)間，就等于荒廢自己的生命！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 14
世界上有一個(gè)十分奇妙的東西，它讓人無奈，又讓人感到留戀，那么這個(gè)奇妙的東西是什么呢？它就是時(shí)間。它有時(shí)像一個(gè)魔鬼，把我們的青春都吞噬掉了；它有時(shí)又像一顆開心果，給我們帶來了快樂。正如高爾基說的：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的。”
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料，每個(gè)人的生命是有限的，所以屬于一個(gè)人的時(shí)間更是有限的。古往今來，有多少人惋惜時(shí)間的易逝，而又無法挽回，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”的句子就出來了，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，讓人難以估測，無法形容。那如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，做出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要讓我們珍惜自己所擁有的時(shí)刻，讓有限的生命發(fā)揮出更多的`價(jià)值。
都說時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時(shí)間是無情冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。
我們總是那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)今天而言，漠不關(guān)心，任其飛逝，少了些許努力。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天，令人向往。數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念。那么，今天到底是什么……
即使我們懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜今天，珍惜眼前的每分每秒呢？或許多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶里那空白的一頁而獨(dú)愴涕下。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之計(jì)在于青。我們正處于青少年時(shí)期，而青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，正是一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。我們一定要有朝氣，珍惜時(shí)間，就一定能做得更好。讓我們記住富來克林的那句話吧：你熱愛生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，正因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 15
有些時(shí)候，一直會(huì)聽到其他人正在懊悔沒珍惜時(shí)間，埋怨時(shí)間不夠，但，有了首次教訓(xùn)，才能愈加珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸非常深。當(dāng)時(shí)有一場考試臨近，同學(xué)們都在拼了命的復(fù)習(xí)著，好似臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次一般的考試嘛，難不成人高考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，我也拿起筆來，看到第一題的題目，我心想：這個(gè)地方該填什么？算了，還是先填下一個(gè)空吧。看看第二個(gè)空，我傻眼了，這個(gè)字如何寫來著？由于之前我根本就沒復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這部分題目簡直就象天書通常。再看看別的同學(xué)，有些在冥思苦想，有些還在不停地寫著，這給我制造了不少重壓，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些，考完試，同學(xué)們就在討論試題，看著大多數(shù)同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割，不過再看看有的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我的心里輕松多了。
這個(gè)時(shí)候，我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得如何啊?你知不知道，我這次仿佛對(duì)了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又如何，不就是一次考試嘛。如果我之前有空閑復(fù)習(xí)，可能比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的`反駁：“你還說呢，大家都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，如何會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只須你了解借助每一分每一秒，就能成功。”
我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，總是都是半途而廢。其實(shí)，人的一生非常短暫，時(shí)間也不會(huì)不少，但有些人卻可以非常出色，由于他們把握了時(shí)間。有些人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得非常漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以大家需要珍惜大家目前的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 16
夜，靜悄悄的，今天已經(jīng)是7月的月底了……
很快地，一個(gè)月要過去了，這一思，那一想，又讓我回憶起——隨著通知書的到來，我進(jìn)了中學(xué)；隨著教官的“立正”，我開始了軍訓(xùn)；隨著老師的“上課”我的學(xué)習(xí)生活又開始了，正式告別了小學(xué)生活……懷念，懷念童年，與兒時(shí)玩伴一同戲水；懷念，懷念小學(xué)，與同班同學(xué)一同玩耍；懷念，懷念初一，與新結(jié)識(shí)的同學(xué)一同學(xué)習(xí)……多么美好！多么令人回味——然而，朋友卻說：“不要一味地沉浸在往事中，那都已經(jīng)是一個(gè)逝去的夢(mèng)了，放在心中，偶爾想起，會(huì)覺得很美。”或許生命中有這樣一段刻骨銘心的日子，本該足夠……
時(shí)光總是那么匆匆，不會(huì)為任何事物放慢腳步，更不會(huì)倒流，它飄忽而來，悄然而去，當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴，留下的只能是無限的惋惜了……
望著圓月，看著夜空，我的淚悄然落下……花開，花落；月圓，月缺。生命轉(zhuǎn)瞬即逝。在人們眼中，生命與時(shí)間或許是不相連的，但是，我卻認(rèn)為它們的關(guān)系非比尋常。如果沒有時(shí)間，怎么會(huì)有生命？如果沒有生命，時(shí)間又算得了什么？有時(shí)候，我覺得時(shí)間是上帝賜給我們最好的禮物，它給予我們快樂，讓我們有了童年；它給予我們幸福，讓我們擁有人生。然而，我又認(rèn)為時(shí)間是無情的'，它來無影去無蹤，它讓人們感慨，他使大家惋惜……
或許我該快樂，或許我該感慨。時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人都是平等的，但是，人們卻不懂得珍惜，他們認(rèn)為，上天賜給的時(shí)光太多太多，所以，他們也因?yàn)閾碛刑喽槟荆欢萌プ非螅涣?xí)慣去把握。
時(shí)間的飛速，讓生活也在繼續(xù)前進(jìn)，美好的感覺卻已隨風(fēng)逝去，隨水流淌，太多太多美好的回憶，然而，云聚多了終要化成雨，再也不見蹤影，太純凈的東西很容易被刻上痕跡，我卻只希望沉睡在過去，永遠(yuǎn)不醒。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 17
昨天晚上做完作業(yè)，我放下筆，伸了一個(gè)懶腰，喊道：“媽媽，我的作業(yè)寫完了！我現(xiàn)在該干啥了？”
媽媽聞聲趕過來說：“做完了啊，那趕快洗澡睡覺，現(xiàn)在肯定很晚了……”邊說邊拿起手機(jī)按亮屏幕，低頭看了一眼，然后愣了一下，“咦，怎么才九點(diǎn)，以前你寫完作業(yè)都十點(diǎn)了呀，今天時(shí)間怎么還這么多？”我也滿臉狐疑地探過腦袋，看了眼手機(jī)屏幕上的時(shí)間，上面赫然地顯示著“21：00”，接著我和媽媽相視一笑，這么早，我們可以早點(diǎn)睡覺，太棒了，媽媽說：“你快去洗澡，我來給你檢查作業(yè)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向浴室走去，心里盤算著：看媽媽心情很好，等下睡前肯定可以讓我看一會(huì)兒動(dòng)畫片的。
洗完澡出來，媽媽把作業(yè)上的幾處出錯(cuò)的地方給我輔導(dǎo)了一下，我一一訂正完后就收拾好書包，一切都安頓好后，我鼓起勇氣，小心翼翼地問媽媽：“今天比平時(shí)早一些，我能看一會(huì)兒動(dòng)畫片嗎？”媽媽說：“嗯，以你今天的表現(xiàn)，確實(shí)應(yīng)該提出表揚(yáng)，當(dāng)然也應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)，那就看一會(huì)兒，但是時(shí)間不能太長了，你定個(gè)時(shí)間。”我想了想說：“何老師總說學(xué)習(xí)完了可以看十分鐘動(dòng)畫片，那就十分鐘吧。”媽媽點(diǎn)頭應(yīng)允了，“耶！太棒了！”我比了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
看完動(dòng)畫片，我和媽媽躺在床上，我趴在媽媽胳膊上問媽媽：“媽媽，今天時(shí)間怎么變多了呢？”媽媽摟著我說：“是不是覺得很神奇？時(shí)間居然會(huì)變多，時(shí)間是有魔法的'哦，你抓緊它，它就會(huì)變多，你要是浪費(fèi)它，不珍惜它，它就會(huì)飛快地跑掉，其實(shí)不是時(shí)間變多了，而是因?yàn)槟阕ゾo時(shí)間，時(shí)間就會(huì)有多的。以后你還要和它比賽，看誰更快，它還會(huì)給你更多的時(shí)間。”我聽媽媽說完，感覺真的好像是這么回事兒，既看了動(dòng)畫片，也沒有被媽媽批評(píng)，還能早點(diǎn)睡覺，嘻嘻，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 18
時(shí)間，是一剎那，一瞬間；時(shí)間，一眨眼，一下子；時(shí)間，還是一彈指，一秒鐘…..
時(shí)間在呼吸中失去，在虛度中溜走。時(shí)間是作者朱自清筆下的《匆匆》，是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西川。”，是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，還是“一萬年太久，只爭朝夕。”…..
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)更好的完成學(xué)業(yè)；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)使他的效率提高；只有一個(gè)人珍惜了時(shí)間，才會(huì)得到更多；只有一個(gè)人，節(jié)省了時(shí)間。才會(huì)擁有“更多”的時(shí)間；只有一個(gè)人學(xué)會(huì)了利用碎片時(shí)間，才會(huì)更充實(shí)…..
珍惜時(shí)間的人，會(huì)使生活更充實(shí)，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)擁有空虛與胡作非為；節(jié)省時(shí)間的人，會(huì)上進(jìn)與學(xué)習(xí)，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)讓時(shí)間溜走；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，才會(huì)勤奮，而浪費(fèi)時(shí)間的人，只會(huì)不思進(jìn)取；一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)用一切的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，只能胡來…..
珍惜時(shí)間會(huì)慢慢的變成利用時(shí)間，再變成“創(chuàng)造”時(shí)間；在轉(zhuǎn)瞬間失去的時(shí)間中，積少成多，時(shí)間就會(huì)漸漸“溜走”，再往后，就可以說是被“偷走”了吧；如果一個(gè)人成為了時(shí)間的主人，那么他也就成為了自己的主人，命運(yùn)的主人。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像脫韁的野馬，一去不回頭。時(shí)間像流水逝去，一切都不再重來。時(shí)間就像那地下的泉眼，只要挖掘就會(huì)出現(xiàn)甘泉。時(shí)光老人說：“我是最公平的”，給你和他的'時(shí)間一樣多。一萬年太久，只爭朝夕。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間很會(huì)拋棄他。一年之計(jì)在于春，一年之計(jì)在于晨。逝者如斯夫，不舍晝夜。合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間。做時(shí)間的主人，才能做自己的主人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力氣。
熱愛生命，那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，將時(shí)間當(dāng)做你身體的一部分，你生命的一部分。珍惜時(shí)間，時(shí)光老人不會(huì)給你太“多”的時(shí)間。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 19
時(shí)間如同無形的沙，一粒粒從我們指間溜走，卻又無法重拾。英國作家威廉·莎士比亞曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話直擊人心，提醒著我們珍惜時(shí)間的寶貴意義。
每天的24小時(shí)仿佛在不經(jīng)意間消逝，我們疲于應(yīng)對(duì)忙碌的工作、學(xué)業(yè)和生活壓力，仿佛沒有足夠的時(shí)間去做自己真正喜歡的事情。這時(shí)，我，過去的我，未來的我，以及你，都需要時(shí)刻警醒，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴。
“時(shí)間不等人”，這句古老的諺語告誡我們不要浪費(fèi)時(shí)間。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但如果沒有合理安排時(shí)間，一切可能會(huì)逐漸變得模糊起來。追溯歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多偉大的成就都因?yàn)榛ㄙM(fèi)了大量的時(shí)間和精力而得以實(shí)現(xiàn)。無論是發(fā)明家愛迪生的電燈，還是作曲家貝多芬的交響樂，都需要耐心和堅(jiān)持。
然而，我們不應(yīng)該把時(shí)間看作緊箍咒，束縛著我們的雙臂。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用時(shí)間，將其化作財(cái)富的源泉。正如美國哲學(xué)家本杰明·富蘭克林所說：“時(shí)間就是金錢。”只有當(dāng)我們珍惜每分每秒，善于規(guī)劃和管理時(shí)間，才能在繁忙的生活中找到平衡，追求更高的生活質(zhì)量。
與此同時(shí)，時(shí)間也是一位大師，教會(huì)了我們成長和變得更加成熟。我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光都在塑造著我們的性格和人生觀。就像德國哲學(xué)家亨里克·伊布森所說：“時(shí)間是一個(gè)強(qiáng)大的老師，它會(huì)告訴你誰該繼續(xù)留在你的.生活里，誰該離開，誰值得你把時(shí)間花在他們身上。”
在這個(gè)世界上，沒有人能夠停止時(shí)間的流動(dòng)，但我們可以改變自己對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。所以，讓我們珍惜時(shí)間，充分利用每一天，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于那些曾經(jīng)逝去的時(shí)光，不必遺憾；對(duì)于即將到來的時(shí)光，不必害怕。相信自己，相信時(shí)間，我們將會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。
最后，讓我們牢記西班牙諺語中的智慧：“早晨光明如水銀，到了午后如鐵十字。”時(shí)光荏苒，珍惜現(xiàn)在吧，跟隨著時(shí)間的腳步，在生命的旅途中向前邁進(jìn)。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 20
俗話說，花有重開之日，沒有人是少年。花兒已經(jīng)枯萎，總有一天會(huì)再開。可愛，最好的時(shí)光，最好的童年只有一次，一旦失去，就不再擁有。所以，很多我們做錯(cuò)了沒有成功的事情，變成了終身遺憾。我真的希望時(shí)間可以倒流，我真的想彌補(bǔ)我錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。
印象最深的是那一次。記得那是一個(gè)暑假，老師叫我去參加一個(gè)古箏比賽。聽了這話，我高興得跳了三腳，決定好好練習(xí)，考第一。前幾天每天堅(jiān)持練習(xí)古箏一個(gè)半小時(shí)。玩的時(shí)候手都酸了，手都紅了。爸爸媽媽看到我這么勤奮努力，臉上露出了滿意的笑容。但是第二次，我覺得自己練得很好，肯定能拿一等獎(jiǎng)，就把琴扔到一邊，不理，去彈了。我媽看著比賽的.時(shí)間溜走，真的很擔(dān)心。她總是催促我說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)練琴！我必須競爭。”然而我心不在焉地翻著漫畫書，悠閑地舔著冰淇淋，漫不經(jīng)心地回答：“沒什么，反正音樂我已經(jīng)背熟了。”我媽天天看著我“晃”，別無選擇只能放棄。
直到比賽的前一天我才來到古箏，一個(gè)月沒碰過，漏洞百出。手指晃動(dòng)不再像銀鈴一樣光滑、清脆、甜美。反而是木魚般僵硬的難聽聲音。抖音的音高我把握不準(zhǔn)，節(jié)奏要快要慢，要慢要快。速度不均勻，快慢不一，指法失控。甚至連現(xiàn)在已經(jīng)背了幾百遍的譜都讓我覺得生疏。沒有別的辦法，只能盡快改正。但我們也要知道，即使一天不吃不喝，也不能完全改正錯(cuò)誤。
第二天，比賽時(shí)間到了。我走上臺(tái)，手都出汗了，心像吊桶，好著急，又像兔子。
因?yàn)榕R時(shí)抱佛腳，玩的時(shí)候怕忘了分?jǐn)?shù)，所以沒有用心玩。整首曲子下來都是干巴巴的，缺少很多音樂本身優(yōu)美的節(jié)奏，不足以感染人，導(dǎo)致沒有排名。我后悔沒有聽媽媽的話。如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)堅(jiān)持每天練琴，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
但我知道，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。它依然像流水一樣飛翔，像輪子一樣向前滾動(dòng)。它不會(huì)給任何人多一分鐘或少一秒鐘。我們現(xiàn)在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要以為時(shí)光可以一整天倒流，不要讓我們的未來留下遺憾。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 21
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的`時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 22
隨著時(shí)間流水般地流逝，一切的一切，都將成為過眼云煙。云煙隨風(fēng)而逝。
原來，時(shí)間是一陣風(fēng)，吹散那不知天高的云煙。
兒時(shí)的玩伴，現(xiàn)在都不知道過得怎樣。有時(shí)在街上無意中遇見，如果有時(shí)間，或許會(huì)到一個(gè)小吃店坐下，希望聊一聊現(xiàn)在的境況，但就算一碗面一根一根地吃，到最后也只是說了幾句話，再也沒有了以前時(shí)的活躍，沒有了以前的感覺；或許只是互相叫一聲對(duì)方的名字，互相交換一個(gè)微笑，然后擦肩而過；或許，已經(jīng)不記得了吧……
是我們都長大了嗎？所以沒有了兒時(shí)的純真與童趣。不。是時(shí)間沖淡了兒時(shí)深厚的友情。就像一杯散發(fā)出濃郁的香味的濃濃的咖啡，由于清水滲入而變得無味了。其實(shí)，時(shí)間就是一杯清水，先把咖啡沖到好，但就算咖啡再濃，再美味，再加入清水也會(huì)變淡。
昨天還在一起說說笑笑的`朋友，到了今天卻已經(jīng)撕破臉皮。好幾天地沉默，換來的是冷靜，是反省，是悔悟。冷靜下來，反省自己，后悔當(dāng)初，想到了重歸于好。于是，當(dāng)與對(duì)方開始說第一句話時(shí)，兩顆矛盾的心，立即變得完好如初了。
時(shí)間就如鎮(zhèn)靜劑，讓人變得冷靜之后，又變成了黑暗中的金色小鳥，引導(dǎo)人突破黑暗，找到光明。
黃河，多么響亮的名字。無人不知，無人不曉。它以它的洶涌澎湃，雄壯豪邁，磅礴氣勢(shì)，激起無數(shù)人心中沉睡的熱情，使無數(shù)人流下了感動(dòng)的淚水，讓無數(shù)人將它的名字銘記與心。然而，就算它再?zèng)坝浚傩蹓眩罱K也會(huì)流入那鏡面般平靜的大海。
時(shí)間也是如此，就像黃河一樣，曾經(jīng)璀璨，今又流芳，卻使終不能改變自己的宿命，使終要流入那過去的海洋。
但，我們還是要像云煙一樣向高空飛，只有一直飛才會(huì)知道天高；
我們還是需要咖啡，就算清水再多，我們也不能讓咖啡變淡；
我們需要鎮(zhèn)靜，需要引導(dǎo)；
盡管時(shí)間終會(huì)流逝，我們也一定要在它走之前璀璨，讓自己散發(fā)出奪目的光輝！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 23
燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的.，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 24
如果時(shí)間倒轉(zhuǎn)，時(shí)間轉(zhuǎn)世，以前的點(diǎn)滴都將回到記憶中，有些東西將不復(fù)存在，有些東西將刻在時(shí)間里，有些文字將刻在我的心里......手表上的秒針一步一步地向前移動(dòng)，除非時(shí)間靜止不動(dòng)，如果它沒有被摧毀，也許只有這樣它才能停止并停留在那一刻。有什么讓你困惑的嗎？每當(dāng)你看手表時(shí)，秒針總是會(huì)慢下來并越過這個(gè)范圍，但是經(jīng)過的時(shí)間和普通的指針一樣，這是時(shí)間所獨(dú)有的...就像這個(gè)奇妙的現(xiàn)象一樣，無聊的事情會(huì)讓你覺得時(shí)間過得太慢，而有趣的事情會(huì)讓你覺得時(shí)間過得太快，你只能靠它來打發(fā)......
時(shí)間帶走了很多，給了我很多......他帶走了友誼、我的記憶和許多美好的回憶。他給了我新的友誼，和朋友在一起的時(shí)間，以及忘記過去的能力。時(shí)間變了，給了我一份全新的禮物，讓我可以忘記它......忘記過去？也許我不會(huì)刻意去想忘記那些不好的記憶，而是順其自然。正如我從未試圖改變我的本性，改變我的過去和命運(yùn)一樣，我只是緊緊地抓著他，無法逃脫......一直散發(fā)著魅力的友誼讓我迷惑不解。我應(yīng)該再碰一下嗎？是因?yàn)槲义e(cuò)過了六年的友誼，還是我不夠勇敢？是內(nèi)心的惡意讓我意識(shí)到，我不愿意提醒和我在一起的最好的朋友，她讓我失望了。既然她選擇了放棄，我為什么要再接受一次？有句諺語，不是嗎:所有讓你悲傷的痛苦，在未來的某一天你會(huì)笑著談?wù)撍?.....如果什么都沒有發(fā)生，這是對(duì)傷害你的`人最好的報(bào)復(fù)......我從未離開時(shí)間的陪伴。沒有時(shí)間，那么多過去從何而來？然而，我經(jīng)歷的所有背叛都不是時(shí)間促成的，這加深了那些對(duì)我有先入為主想法的人心中的怨恨。是時(shí)候背叛我了。給我一個(gè)支配時(shí)間的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)讓自己回到起點(diǎn)，看看從出生到現(xiàn)在的樣子。有這樣一個(gè)時(shí)間循環(huán)該有多好......
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 25
當(dāng)我們與朋友歡樂相聚時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語中流過;當(dāng)我們津津有味地看著電視時(shí)，時(shí)間就悄無聲息地從電視情節(jié)中流逝了;當(dāng)我們睡懶覺時(shí)，時(shí)間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，如果沒有珍惜時(shí)間，不好好努力，我們就將一事無成。這是我從那件事中得到的深刻體會(huì)。
記得那是四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天，老師布置的.作業(yè)少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩：《江畔獨(dú)步尋花》和《游園不值》。我一聽，就樂了：哎，就這么兩首古詩，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡單了!
回到家，我立刻打開電視，調(diào)到我最喜歡的節(jié)目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來。由于它情節(jié)搞笑，不一會(huì)兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)了!我一驚，糟糕!我的作業(yè)還沒做呢!一想到老師嚴(yán)厲批評(píng)我的情景，我就不寒而栗。我飛速關(guān)掉電視機(jī)，跑向房間，拿起語文書，開始搖頭晃腦地背起來。可是還沒過一會(huì)，我就越來越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點(diǎn)風(fēng)油精提神，熬了半個(gè)小時(shí)，我勉強(qiáng)背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但一晚上都不太安穩(wěn)，總覺得大事不妙。
第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬別點(diǎn)到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來!”真倒霉!怕什么來什么!我郁悶到極點(diǎn)，只好站起來，磕磕巴巴地背起來。老師皺著眉頭說：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來。
時(shí)間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會(huì)讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的時(shí)候忘乎所以，事后卻會(huì)空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時(shí)努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過得充實(shí)快樂。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 26
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在他逝去后，才徐徐發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否掌握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何輕易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以天天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我每天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!
后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的`愉快，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多長事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 27
偉大的作家馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”剛看到這句話的時(shí)候，我感到很疑惑，拿破侖是19世紀(jì)法國偉大的軍事家，是法蘭西第一帝國的締造者，當(dāng)然值得關(guān)注。海倫·凱勒只不過是一個(gè)作家，怎么能與一個(gè)英雄人物比肩呢？直到前幾天我閱讀了世界文學(xué)史上著名的杰作——《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒所寫的小說，這才有了答案。
海倫小時(shí)候因?yàn)橐粓龃蟛∈チ艘曈X和聽覺。因?yàn)殚L期的黑暗令她孤獨(dú)、不安，養(yǎng)成了脾氣暴躁的性格，但是在愛心老師安妮·莎莉文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，還以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，成了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。她的經(jīng)歷和著作鼓勵(lì)了千千萬萬的人，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)，這也令我無比震撼！
現(xiàn)在我們身邊的人，他們大多數(shù)淪陷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，虛度光陰，揮霍青春，過一天算一天。有一次我坐地鐵時(shí)，看到地鐵上的一排排年輕“低頭族”拿著手機(jī)，雙眼無神，暮氣沉沉。再審視自己，我身上又有多少壞習(xí)慣呢？有時(shí)很想去做的'事，因?yàn)闆]有毅力，總是半途而廢。曾經(jīng)也有一段時(shí)間，一度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不可自拔，浪費(fèi)了大量的時(shí)光。
時(shí)間是寶貴的，而我們經(jīng)常虛度光陰。對(duì)比正在讀高中的姐姐，我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)輕松得簡直不值得一提！姐姐吃飯時(shí)間很短，她都是急急忙忙吃完飯，趕緊回教室看書寫作業(yè)。晚上我們準(zhǔn)備睡覺了，她才剛剛下晚自習(xí)。第二天我還沒有起床，她已經(jīng)到了教室上早讀了。對(duì)比我自己的作息時(shí)間，我比姐姐輕松多了。姐姐每次都說她每天的時(shí)間不夠用，她要和時(shí)間賽跑，勇敢地面對(duì)困難。這段時(shí)間我通過對(duì)姐姐的了解，我意識(shí)到也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 28
時(shí)間，就像一股河流，飛快地從我們身邊流走。一晃眼，十一年過去了。我究竟做了些什么，我有沒有讓時(shí)間溜走?這是我一直苦苦思索的問題。一年級(jí)時(shí)，我十分愛學(xué)習(xí)，似乎那時(shí)候我就認(rèn)識(shí)到時(shí)間是不能錯(cuò)過的。可是漸漸地，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了，把時(shí)間拋棄了。在玩耍時(shí)，我會(huì)覺得時(shí)間過得太快了，總想伸出手去遮挽;有時(shí)在上課時(shí)，我會(huì)覺得時(shí)間過得太慢了，總想用一把蒲扇把時(shí)間扇走。
時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間究竟是個(gè)什么東西?這又是一個(gè)值得探究的問題。有人說時(shí)間是一架飛機(jī)，飛得特別快，怎么也攔不住他;有人說時(shí)間是一顆炸彈，你拋棄它，它也就會(huì)拋棄你，并且爆炸。總之，時(shí)間一去不復(fù)返。有些人珍惜時(shí)間，就會(huì)覺得時(shí)間過得太快了，總想把時(shí)間挽留住，在較短的時(shí)間里做最有意義、最有價(jià)值的.事，讓時(shí)間不從身邊悄悄溜走。有些人拋棄時(shí)間，做一些沒有意義、毫無價(jià)值的事，讓時(shí)間也拋棄他們。所以，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
最寶貴的莫過于今天。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。我認(rèn)識(shí)一個(gè)初中的學(xué)生，整天只知道玩，學(xué)習(xí)極不認(rèn)真，上課不專心聽講，把寶貴的時(shí)間拿來看電視、打游戲、四處瘋玩，還戴上眼鏡。以前常常考八九十分的他現(xiàn)在只能考二十幾分了，這就是不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的后果。他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把以前玩耍的時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不放過每一分鐘，有時(shí)他還嫌時(shí)間過得太快，渴望留住時(shí)間，她的成績就越來越好。
時(shí)間如流水，匆匆地來又匆匆地去。可是只要你把握住時(shí)間，做些成功的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌，那么時(shí)間將是你的手下敗將。反之，如果你讓時(shí)間溜走，你就是時(shí)間的手下敗將。我想大家都不愿意做時(shí)間的手下敗將吧，所以請(qǐng)一定要牢牢地抓住時(shí)間，不讓它溜走，加油吧!你一定能行!
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 29
“燕子去了，還有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”讀朱自清寫的《匆匆》，感覺時(shí)間在流逝。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的`故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了許多珍惜時(shí)間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”；“青少年很難學(xué)習(xí)和變老，一寸光陰不饒人。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經(jīng)在秋天鳴響了。”這一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。
歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來了，抱歉地說：“耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦興奮地說：“我這段時(shí)間過得非常有益，因?yàn)榇藭r(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。”
無獨(dú)有偶，中國古代著名畫家王冕出身貧寒，家里供不起他上學(xué)。他只得到一個(gè)叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學(xué)習(xí)。每次出去放牛，他都借書帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書，有時(shí)牛在吃草，他坐在樹下看書。這樣，王冕通過自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來，他努力工作，成為一名著名的畫家。
愛因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。
是的！時(shí)間寶貴而無情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費(fèi)中，他們無所事事，心酸！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 30
如今社會(huì)上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里，無論大測驗(yàn)，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復(fù)制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點(diǎn)開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此，結(jié)果可想而知，我非但沒取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰＮ以凇ｋ]惚間想起我不是她，是我，我何須去復(fù)制她，復(fù)制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間。快活的`成功無法復(fù)制，活出自己，掌握自己的時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對(duì)手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 31
窗外這時(shí)，正落著細(xì)細(xì)的雨。
江南大月的梅雨時(shí)節(jié)，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢(mèng)，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說過：人應(yīng)該詩意地棲居。我的時(shí)間就是在清靜的午后，享受屬于自己的閱讀空間。可以加點(diǎn)自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱。看時(shí)間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書就是在和名人對(duì)話。或以我的水平尚未能溝通暢快。只能側(cè)耳聆聽。我聽見哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的爭論，我聽見科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對(duì)酒當(dāng)歌，懷古詠今的聲調(diào)……那些或高亢或低沉或細(xì)微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠(yuǎn)的山川間繚繞。
我不敢說在閱讀的時(shí)間我對(duì)整個(gè)社會(huì)作了貢獻(xiàn)，也只不過是加強(qiáng)消費(fèi)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我知道，在這段美好的時(shí)光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動(dòng)。紛飛的人物對(duì)話在眼前閃現(xiàn)，如同真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)中。故事總是高于現(xiàn)實(shí)。而在滄桑的二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會(huì)展露一絲微笑。那年少的夢(mèng)，那年少夢(mèng)中的理想國度，能否再現(xiàn)二十年后的'夢(mèng)中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時(shí)間就停在這一刻，可以品著茶香，讀著詞句，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。假如今天是我生命的最后一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會(huì)記得我和我在閱讀中的快樂和悲傷。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，漸無聲。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態(tài)。
雨水順著房檐滴落，就像極具規(guī)律的搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時(shí)間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調(diào)。
若干年后，微風(fēng)拂過茶香的時(shí)刻。
窗外那時(shí)，也許，會(huì)正落著細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的雨。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 32
事半可以功倍。中國人常說“事半功倍”，意思是用一半的力量，卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍?除了少數(shù)特別聰明、行動(dòng)特別快的人，事半功倍的常常是懂得“一時(shí)兩用”、甚至“一時(shí)三用”的人。
一分鐘可以干很多的事情，在一分鐘可以寫二十多個(gè)字，可以走一百多步路，可以看1—2頁書。如果這樣干一個(gè)小時(shí)，就可以寫一千多個(gè)字，走好幾千步路，看好幾十頁書。只要把時(shí)間充分利用，一天中能做的事情還是很多的！
莫扎特只活了 35 歲，但在他短短的一生中做了 600 首以上曠世之作 遺留于世。而其他活了 70 年、80 年的'凡庸音樂家卻比比皆是。以實(shí)際使用的時(shí)間來看，莫扎特的一天 24 小時(shí)，他的每一分、每一秒比起其他凡庸的音 樂家，可說是更長。這個(gè)時(shí)候二者所擁有的時(shí)間是無從比較的不平等。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅年少念私塾時(shí)，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但總歸可以跑快一些，甚至幾步，這幾步可能就會(huì)創(chuàng)造很多東西，就可以認(rèn)一個(gè)人歲月的長河中留下光輝的一瞬．居里夫人，魯迅、巴爾扎克、雨果……他們都和時(shí)間賽跑，居里夫人連多余的椅子都不肯多擺，害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，魯迅一天必須完成規(guī)定的文字，巴爾扎克為了多寫文章，拼命的喝咖啡提神，雨果通過運(yùn)動(dòng)使本來枯萎的生命又得到延長，又為人類寫出了許多光輝的著作。
合理利用時(shí)間是多么重要啊！事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生啊!
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 33
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。
操場中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來蹦去。一只沙包又向他飛來，只見他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過。還沒等他站穩(wěn)，沙包又從他背后飛來，只見他猛一轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險(xiǎn)哪！贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面，乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方案子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面，有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看，跑的幾個(gè)同學(xué)跑得飛快，追的那個(gè)同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場面吸引了我，左翼同學(xué)踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個(gè)，同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱，我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中，一只腳有節(jié)奏地一起一落，另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見我踢得很有節(jié)奏，便為我加油：“堅(jiān)持住，超過左翼再創(chuàng)佳績。”聽到同學(xué)們的話，我信心倍增，不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢，最后，我居然還用頭頂。毽子象一只可愛的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺(tái)上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的.加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說：“太棒了！你真行！”有的說：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心里美滋滋的。一會(huì)兒，我把毽子用力踢向高空，做了個(gè)優(yōu)美的結(jié)束動(dòng)作。我一口氣踢了三十一個(gè)。大家你追我趕，展開了競賽。
操場上，同學(xué)們唱呀！跳呀！心里多么歡暢。我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩啊！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 34
在不知不覺中，我已經(jīng)是十四歲的青少年了。小時(shí)候的我們，總感嘆時(shí)間過得太慢，巴不得一轉(zhuǎn)眼就長大，就可以去建功立業(yè)，回家孝敬父母。可是，現(xiàn)在我卻又感嘆時(shí)間過得太快。這不，眨眼之間，中考百日誓師大會(huì)已經(jīng)過去了，中考即將到來。
最近，我感嘆時(shí)間過得太快了，有時(shí)候看見白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)幻想自己在歲月一點(diǎn)一滴的流逝中老去。但人生不能只由傷感組成，我們也該微笑。因此，我必須清醒地知道自己想做什么，并且努力去做。否則，再想從頭去做是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)拒絕你……
時(shí)間會(huì)拒絕我們追尋逝去的青春。我們現(xiàn)在之所以幸福，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事了，而且不用為家庭操心，還有許多真誠的朋友，這些幸福豐富了我們燦爛的青春。我喜歡在星期六的早晨呼呼大睡，盡情享受每個(gè)星期只有一次的睡眠大會(huì)。當(dāng)我們失去青春以后，就再也享受不到這份無憂無慮、一生中最美好的時(shí)光了。因?yàn)闀r(shí)間會(huì)拒絕我們將她追溯回來，只會(huì)讓我們?cè)谛闹辛粢环菝篮玫挠洃洝?/p>
時(shí)間會(huì)拒絕我們追尋溫暖的'親情。等到我們年老時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼、行動(dòng)不便，甚至和我們天人兩隔。這時(shí)我們才記起，在不經(jīng)意間，忘記在母親為我盛飯時(shí)說一聲“謝謝”，忘記在父親撫摸自己時(shí)有一絲的感動(dòng)，甚至認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀兡菚r(shí)太愚蠢了！那天，母親剛洗好的頭發(fā)披散在夕陽下，我看到幾根耀眼的銀絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，禁不住淚流滿面。而到我年老后，母親肯定已經(jīng)滿頭銀發(fā)披在肩頭。我那時(shí)肯定想“返老還童”，想再次享受醉人的親情。但時(shí)間會(huì)對(duì)你揮揮手，她并不是在對(duì)你打招呼，而是在拒絕你。
直到我們中考以后，有的同學(xué)可能會(huì)抱頭痛哭，后悔自己當(dāng)初不用功讀書，想要時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到一百天之前甚至更早的時(shí)候。但是，公正公平的時(shí)間同樣會(huì)拒絕你，切斷你返回時(shí)光隧道的可能。
因此，我們要珍惜自己的時(shí)間，在做每一件事情時(shí)想好，不要給時(shí)間拒絕我們的機(jī)會(huì)！
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 35
時(shí)間是什么呢？時(shí)間是春夏秋冬，時(shí)間是從黎明到黃昏。大家是怎樣說時(shí)間的呢？大家說：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春”，“時(shí)間一去不復(fù)返”。
我在上學(xué)前，時(shí)間在滿跚學(xué)步中一天天過去，雖然我還不懂得什么是時(shí)間，但是時(shí)間在我的哭聲笑聲中，在我學(xué)走路中，在我學(xué)說話中，一天天在我的身邊過去了，時(shí)間走掉了，我也長大了。
上學(xué)了，早晨如果我睡賴覺的時(shí)候，時(shí)間就溜走了，我就會(huì)遲到，就會(huì)趕不上早讀，我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早，時(shí)間就會(huì)比我慢，我就能抓緊時(shí)間起床跑步，吃早餐，早到校園讀書。
我此刻最就應(yīng)抓住的時(shí)間是在課堂讀書。我注意聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時(shí)間的前面。如果我不認(rèn)真聽講就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)一堂課就再也回不來了。
我要珍惜每一天，在每一天太陽公公起床前就起來，在每一天都努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮的好孩子，每一個(gè)月亮婆婆掛在天空上時(shí)，我都自豪的說：“這天我比時(shí)間跑的塊"。
每一天，我都跑在時(shí)間的前面，一年年過去了，跑在時(shí)間前面的.我也就長大了，我和時(shí)間的比賽中，我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，增長了本領(lǐng)，成長為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，到那時(shí)，我會(huì)對(duì)時(shí)間大聲說：“我比你跑的快”。
我聽說，跑在時(shí)間前面能夠成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家，成為國家的棟梁。我也聽說，被時(shí)間甩在后面的人，一生碌碌無為，虛度時(shí)光。我當(dāng)然想成為跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面，我才能在將來成為一個(gè)有用的人才。
我永久記住這些諺語：“花有重開日，人無再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時(shí)間賽跑的速度越來越快，成為時(shí)間前面的人。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 36
又是新的一年，心中的情感不知怎樣說，不知是向往還是迷茫，抑或是苦澀。
有很多的事情不知道怎么說，也不知道該不該說。
明明想要把事情做得很完美，可最終總因?yàn)樵鯓釉鯓拥睦碛啥型痉艞墸幻髅髦肋@些所謂的理由只是自己為自己尋找的某種借口，卻還是深深的陷入；明明知道要好好學(xué)習(xí)，可還是會(huì)怎樣怎樣的推脫；明明知道自己并不是真的快樂，卻還要在看到朋友的時(shí)候好像笑得很開心；明明知道自己討厭虛偽的人，其實(shí)自己比誰都虛偽；明明想要在什么時(shí)候大大的放松一下，卻又不忍看到別人因?yàn)樽约旱陌婚_心；明明對(duì)所謂的'一些節(jié)日毫無期待，可等他們真的兩手空空站在我面前時(shí)卻很失落。有太多太多的事情連我自己都不知道怎么說，不知道自己是否應(yīng)該因?yàn)閯e人的喜好而改變自己，現(xiàn)在甚至連我自己都在懷疑我所做的事情是否正確；明明剛剛還覺得父母思想很封建，可一會(huì)兒就又覺得他們很開明。有好多的事情都是具有兩面性的，除了一些我有原則的事情以外，似乎所有的事情我都沒有辦法說，好像不管我怎么說都是不全面的。有些人不知道如何評(píng)價(jià)，似乎不論怎樣評(píng)價(jià)，總會(huì)傷到某些人。
感覺很煩很煩，煩這個(gè)世界。
可新的一年就這樣來了，我畢竟活在這個(gè)世界上，總不能一直這樣吧！所以——不要去管別人怎樣說怎樣看，勇敢的做自己！相信自己是最棒的！世界掌握在自己的手中！
我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；
我不去想身后是否襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。
還有八天就要期末考了，努力努力，相信自己會(huì)成功的！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
時(shí)間你為什么不團(tuán)結(jié)六年級(jí)作文 37
俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見時(shí)間的價(jià)值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時(shí)間，過好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時(shí)間用在有意義的事情上，對(duì)我們的人生很大的影響和收獲。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間怎么也抓不住，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們要萬分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試，其他同學(xué)在復(fù)習(xí)，而我悠然自得地玩耍，心里想著一次單元測驗(yàn)，知識(shí)點(diǎn)不多，可以不用那么用功。考試來臨了，
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，而我去坐著拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，只零零碎碎記得一些知識(shí)，心里很慌張，不知所措，壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識(shí)，努力去答題，能及格就好。
間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機(jī)會(huì)了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì)克制自己，自覺回到學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì)淪落到成為流浪漢的'生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結(jié)果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：如果年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書了。”因此，上學(xué)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，那些我本來都不應(yīng)該錯(cuò)的題目，但我都做錯(cuò)了，我真后悔，要是考試前再多多復(fù)習(xí)一下，就不會(huì)這樣了，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
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