【必備】我的同桌初中作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的同桌初中作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌初中作文 篇1
我的同桌他叫龐云濤，今年8歲半，他比我矮，身體瘦瘦的，參差不齊的牙齒，鴨蛋臉，喜歡穿花紋繁多的衣服。他是個關心集體的好學生。
一次，他看見同學們都用礦泉水瓶裝上水，相互地噴灑，弄得教室、走廊的`地面濕噠噠的，他擔心水的問題，就于我商量，說我們去告訴班主任，讓她來制止同學們這樣做。我們倆一同去告訴了陳老師，上課了，老師批評了同學們，他向我豎起了大拇指。
還有一次，他看見樓梯上有很多垃圾，他想：這些垃圾會影響學校的容貌，那些西瓜皮和香蕉皮，如果有人踩到了，就會滑倒，就會摔傷。他便從教室里拿出掃把，不聲不響地把樓梯掃得一干二凈。
我的同桌是個關心集體、事事先為別人著想的好同桌，我十分佩服他。
我的同桌初中作文 篇2
因為身高的細微差距，我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數的“會不會”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭干練短發的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發出驚嘆。
“呃，同學？請讓一下。”
對面的女孩又問了一次，我慌忙應好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的。”“啊？是嗎？”我下意識的'說出這句萬能的回答。“是啊，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧。”我整理書本的手頓了頓，壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣，打算接著說。“你……”她突然出聲打斷，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應。”短而鏗鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地說。
來到操場，我們肩并肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
我的同桌初中作文 篇3
我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫了一句廢話，但也是實話。
我的同桌是一個溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個八婆，所以說，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問題，他可會毫無保留地向老師或同學們闡述。這可是完全真確，向她這樣的朋友，可真是多交多益啊！電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現實生活的真實寫照也并不假哦，因為我就是一個“楷模”。
不過我現在是不用擔心的了，因為只要有同桌的她在，這些低級錯誤是會通通死光光的。比如有時我興致大發，和哥們兒們說得正高興時，她會湊上來溫柔地說："你的××練習冊做完了嗎？”…明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我，卻一下子烏云密布、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了N多塊，難道傳說中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因為她提醒了我；傷痛是因為我的.作業沒做。唉，自古男兒亡于作業啊！總而言之，她給人一種言語不清的感覺，一句話：只能意會，不能言傳。她就是我的同桌，請記住她，一個平凡溫柔的女孩！
我的同桌初中作文 篇4
自進入初中至如今，本人以換有4人之多的同桌，其個個乃是我班如雷貫耳之“巨星”，其個個性格品質均不一，我的同桌們。
且說本人第一任同桌——方嘉晟，其乃我班數一數二之人才，because其乃是數理化之優異，語文詩詞之通曉，自是英語老師之心腹，語文老師之得意門生，科學老師眼中只佼佼者，數學老師面前之紅人。其思維之敏銳無人能及，考慮問題則一處不漏，面面懼全。惟有其外貌且稍稍遜了一點，比我略高，笑起來時把小小的眼睛瞇成了一條縫，這與他高挺的鼻子滿不相稱，一副眼鏡更顯示出了他的滿腹經綸，最有型的是他那看起來體積很大，似乎裝了“滿卷詩書”的腦袋（事實上也確是如此）上的堅如松針似的頭發，也許這正是象征了他的剛強，堅忍不屈的性格吧！其緊盯題目，苦思冥想之際，常豎其左臂，托頭沉思，右手瘋狂地玩轉手中筆，他的轉筆技術絕對是那種五級水平，簡直是練得出神入化呀！但一句“真是的”時常掛在嘴邊，并不屑一顧，自以為是的樣子滿令人討厭的，其最愛挑戰老師，尤其是數學老師，并打破沙鍋問到底，別看他身材小小，戴著一副眼鏡，你一定會猜他是個文質彬彬的書生一介，如果是這樣，那你可猜錯了，他的脾氣可固執著呢！本人自認為自己的脾氣很壞，所以2個脾氣壞的人聚在一起，自然是水火不相熔。但在這里，我忠心希望我們能冰釋前嫌，作見了面不尷尬的同學，中學生作文《我的同桌們》。
一個時常一天不斗嘴一天不痛快，天才式的同桌。
因為有了和方嘉晟的水火不相熔，所以才有了我的'第二任同桌——我班鼎鼎大名之體育課代表——陳嘉豪，本人與此坐，實乃純屬巧合，此君之形貌一其名中一字“豪”滿相配，身軀魁梧龐大，略顯周瑜當年的“雄姿英發，羽扇綸巾。”之豪情壯志，此君乃“文武雙全”，既是運動場上英姿颯爽的健將，又是考場上面不改色，心不跳，臨危不亂的答者運動場上揮汗如雨，抱球于頭頂，腳尖輕輕一點，二腕一彎，一個絕對式的進球。此君學習甚是輕松，不費吹灰之力，并保持怡然自得之閑情逸致。上課時，深情的流行歌曲娓娓唱來，雖然只是輕聲小哼，但此君決不會屑于此，仍陶醉于這美妙的旋律中不能自拔；一下課，就于幾個“志同道合”的密友一同直奔走廊，欲想“獨上高樓，望盡天涯路。”只可惜天不遂人愿，只有“樓高不見章臺路”罷了，此君時常搓著大腿，有時竟瘋狂地抱著桌子扛于腿上，看來身高的有時也不是絕對的。此君口頭禪曰“這沒辦法的”并附和的搖著頭，時常用好笑深沉的口氣書聲瑯瑯，令其周圍同學忍俊不禁，以至于全軍覆沒于黑板之上，一世清白竟毀于這一旦——他的聲中。別看他身強體壯，可本性溫順著呢！我原以為此君脾氣很倔，竟敢在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中與老師頂嘴，但與他同坐后，才發覺他人好著呢！能容忍我的“胡作非為，大吵大鬧”實屬本人之大幸也。
一個易相處，幽默閑情意濃，運動式的同桌。
要說我現在的同桌，那可真是了不得了，此乃以調皮搞笑威振五湖四海，名聞遐邇九州八方的——酈樓天，此人的自戀程度可謂是“無藥可救”了。問他一個問題，或說一句話，百分之九十九點九的情景，定然是深情款款，含情脈脈的轉過身，揚起一只手，擺一個英雄式的手勢，然后從嘴里吐出一字一頓的6個大字：因為我太帥。不禁使人又氣又可笑。二條細柳眉也配和著一上一下地擺動，好一個組合啊！且先把自戀可笑方在一邊，此人的數理化可謂是如火純青，如果說我班數理化造詣直至頂峰的方嘉晟和酈棟燁是數學王子的話，那他定然是數學王子的得力助手，但又不禁讓人感慨：可惜呀！可惜呀！這么好的一個人才卻是個含“鈣”，“鐵”不足的人，誰叫他小學時沒打好基礎，中學時又不肯鑿壁借光呢！只能是數學科學中的******，語文英語中的一條蟲了。在此特意警告吾同桌：快去補補鈣與鐵吧！但靠鋅，硒和維生素都是沒用的，要保持身體含物量的平衡。切記切記。相信你，加油！你可不能比我以前的同桌要差哦！
一個足以令你笑口常開，笑得前伏后仰，搞笑式的同桌。
希望往昔和現在的同桌們，還有同學們都能笑著面對一切，開心才是最重要的，但是關于學習方面，好的仍需保持，學習輕松的仍要“文武雙全“，但聰明機智的及需奮力追趕。聽了我的這幾個同桌，你們是否已膽戰心驚了呢？對，我們班人才濟濟，群英薈翠，要什么人才有什么人才，這幾個還僅是我的同桌而已。
我的同桌初中作文 篇5
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！吳亞男是我的.好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。
就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！
吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的同桌初中作文 篇6
我的同桌，是個姑娘，卻是個十足十的男生性子。
她的相貌平平，剪著一頭利落的短發，眼睛周圍冒著青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡潔干練，是個絕對的假小子。
操場上的她，恣意而又張揚，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來了勁，像是打了雞血似的。對抗戰的時候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺：她的目標不是球門而是同學哩！所以經常一下課就能見到許多同學捧著腦袋捂著肚子，而她卻比著剪刀手到處亂跑，當真是好笑啊！
課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草，絲毫不見方才蓬勃的生機，不像個血氣方剛的少年，倒像是個年逾七十的老太太，弓著背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔心她就這么睡著了。
上課不聽，寫作業時可不就犯難了。經常是看看張家、抄抄李家的'。偶爾有幾個男生想找老師出面的，卻被她一個“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚，活生生給嚇了回去。有時候碰壁了，她便放下女漢子的標簽，沖旁人撒起嬌來，往往只有這時才能看見她女生的一面，可等答案到手后，又恢復了原來的模樣。
一到吃飯的時候，就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里，臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。
下課鈴響了，咦，她人呢？不用說，定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學如離弦之箭”，現在想想，這用以形容在她身上當真是再合適不過了。
這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁啊！
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