同桌的作文

時(shí)間：2025-01-03 10:25:08 同桌我要投稿

同桌的作文（優(yōu)秀8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文（優(yōu)秀8篇）

同桌的作文篇1

　　上午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，我們?cè)诔魑模菹⒌臅r(shí)候，我拿著一個(gè)改正貼，在上面寫(xiě)著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒(méi)想到他不但不欣賞我的杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過(guò)頭不耐煩地說(shuō)：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒(méi)想到馬睿君一下子舉起手來(lái)，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對(duì)他說(shuō)：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說(shuō)：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的`一顆心終于放下來(lái)了。任老師叫起馬睿君問(wèn)他有什么事，馬睿君說(shuō)任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。任老師說(shuō)：“難怪任念文作業(yè)寫(xiě)得這么慢。”任念文剛準(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說(shuō)了，讓他好好寫(xiě)作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫(xiě)作業(yè)。

　　下課后任念文嘟囔著說(shuō)：“我以后再也不參與這種事了，不但沒(méi)得到好處，還被批評(píng)一頓，真是冤呀！倒霉，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那你跳長(zhǎng)江吧？長(zhǎng)江能洗清吧？”周?chē)耐瑢W(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹

同桌的作文篇2

　　我的同桌叫戴耀，今年十歲。

　　他的個(gè)子很高，身材倒是很瘦。他淡淡的眉毛下有對(duì)小小的眼睛。鼻子高高的，像抽水馬桶的.開(kāi)關(guān)。嘴巴又尖又大，像鴨嘴，總是留著一頭刺猬般的頭發(fā)。

　　他不喜歡笑，只會(huì)一邊生氣一邊笑。上完一節(jié)體育課，他會(huì)累得上氣不接下氣，臉紅耳赤，像是得了什么怪病似的，臉上還有無(wú)數(shù)汗珠，嘴里一直叫渴。看見(jiàn)那副樣子就知道他不喜歡運(yùn)動(dòng)。

　　我知道他有個(gè)愿望，那就是每次考試都得一百分。我祝他早日實(shí)現(xiàn) 。

同桌的作文篇3

　　只要是學(xué)生，誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。

　　這我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，小動(dòng)作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之我沒(méi)發(fā)言，是我沒(méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專(zhuān)心。

　　他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。

　　有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　他是熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。你找他說(shuō)話可他不知道是故意的.，寫(xiě)作業(yè)太了，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，他還在教室里看書(shū)，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！

　　他班集體的好學(xué)生。

　　每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。

　　有一次輪到班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做，覺(jué)得非常的慚愧，怎么就不會(huì)這么做呢？

　　我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，集體的精神。

同桌的作文篇4

　　在學(xué)校，我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò)，一起學(xué)習(xí)過(guò)，有屬于我們的快樂(lè)。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧！

　　我的`同桌叫趙彥豐，他是一個(gè)個(gè)子不算太高，長(zhǎng)得很白，短頭發(fā)，大眼睛的男孩。他有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也有缺點(diǎn)。

　　趙彥豐他平時(shí)很樂(lè)于助人。記得有一次，我上學(xué)忘記帶文具盒了，他知道以后，把他的筆借給了我。還告訴我下次一定要記得。還記得有一次，是一天放學(xué)，天空下起了大雨，而我卻沒(méi)有帶雨傘，所以回不了家，他看見(jiàn)了，說(shuō):“給，拿我的雨傘回家吧。”我說(shuō):“那你怎么辦呢？”他說(shuō):“沒(méi)事的，我家比你家近，我一會(huì)就到了，你拿我的雨傘回去吧！”我聽(tīng)了以后十分感動(dòng)。

　　趙彥豐他是我的學(xué)師，平時(shí)我如果有學(xué)習(xí)上的困難我都會(huì)向他尋求幫助，他每次都會(huì)耐心的給我講解，直到我明白了這道題的意思為止。當(dāng)然，每個(gè)人都不是完美的，趙彥豐也有他自己的一些缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)就是急性子。記得有一次上學(xué)的早上，他以為上學(xué)要遲到了，他就急急忙忙的穿完了衣服，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)遲到。到了學(xué)校才知道自己的褲子都穿反了。

　　這就是我的同桌趙彥豐，又有點(diǎn)有優(yōu)缺點(diǎn)的幽默的同桌。

同桌的作文篇5

　　“好假喲！”隨著一聲大喊，看都不用看，肯定是任智煒來(lái)了。這句話是任智煒的口頭禪，作為他一年同桌的我當(dāng)然清楚的很。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，再加上又翹又厚的大嘴，活生生的一個(gè)驕傲的“小帥哥”出現(xiàn)在眼前。

　　他成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試不是98就是95分以上，雖然有幾次小小的失誤，但總體上來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)。

　　當(dāng)然，讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙，應(yīng)對(duì)自如。再看看我，一看見(jiàn)老師就像貓見(jiàn)到老鼠一樣慌了陣腳。

　　剛開(kāi)始我和他坐時(shí)，他就分清了“楚河漢界”，我白了任智煒一眼，并不開(kāi)腔。有一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”任智煒也毫不示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)楚河漢界？”我仔細(xì)一看，果真超過(guò)一大截，只好啞口無(wú)言。從此我對(duì)“楚河漢界”十分警惕；任智煒也“寸土必爭(zhēng)”。因此，他在我的印象中越來(lái)越壞。

　　但有件事改變了我對(duì)他的看法。

　　一次語(yǔ)文考試，教室很安靜，只有鋼筆寫(xiě)字的“沙沙”聲，突然，鋼筆沒(méi)墨了，想找中性筆，一瞧鉛筆盒里，尺子、鉛筆躺得好好的.，唯獨(dú)沒(méi)有中性筆，再瞧瞧鉛筆盒里，生怕有漏網(wǎng)之魚(yú)，可還是沒(méi)有見(jiàn)到中性筆的身影。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，任智煒毫不猶豫地把中性筆推過(guò)來(lái)，用真摯的目光望著我。我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“95。5”，我當(dāng)時(shí)心里充滿(mǎn)了感激。

　　別看他男孩子，勁特別大，嗓門(mén)大，愛(ài)打籃球，全人透著十足的“男孩味”，可他寫(xiě)的字卻透著姑娘的“胭脂味”。因?yàn)樗麑?xiě)的字“又細(xì)又長(zhǎng)，亭亭玉立”，活像個(gè)小姑娘，每次上語(yǔ)文課，周老師提到任智煒的字時(shí)，全班總會(huì)哄堂大笑，他自己臉上也紅一陣白一陣，黯然無(wú)光。

　　這又帥氣又厲害的同桌誰(shuí)不喜歡？

同桌的作文篇6

　　我的同桌叫楊萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對(duì)閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的小酒窩，隨著口型的`變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同盛開(kāi)的桃花瓣。

　　我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子，比男生還野。

　　有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評(píng)理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理，然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。

　　怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來(lái)，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

　　他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

　　怎么樣，我的同桌不錯(cuò)吧。

同桌的作文篇7

　　瞧，那個(gè)他是個(gè)帥小伙！我和那個(gè)他一年級(jí)的時(shí)候不太熟，上了三年級(jí)，就成了形影不離的好朋友。

　　你看，他長(zhǎng)得可精神了！他長(zhǎng)著一對(duì)天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時(shí)就是不看地，常常會(huì)摔個(gè)狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識(shí)，其實(shí)他腦袋瓜里都是一個(gè)個(gè)餿主意！比如，爬個(gè)墻啊，挖個(gè)樹(shù)啊，逗各個(gè)同學(xué)啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來(lái)，誰(shuí)知他一把把我拽進(jìn)了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個(gè)子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級(jí)的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的'……就因?yàn)樗@雙無(wú)敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的常客！我總是說(shuō)他，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)！可他還是飛奔！哎！

　　只有一件事能讓他安靜下來(lái)，那就是看書(shū)！他有許多許多的書(shū)，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫(huà)，小說(shuō)，名家名著。因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，他是個(gè)小百科，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，他的作文總是棒棒噠！這點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)！

　　嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！