同桌的作文

時(shí)間：2024-07-26 12:00:41 同桌我要投稿

同桌的作文4篇【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文4篇【集合】

同桌的作文篇1

　　我是兩個(gè)人的同桌，這是高老師給安排的。

　　我們班有三十九人，分四大組，四大組又分為八小組。我坐第四排，當(dāng)我輪換到第三組時(shí)會(huì)換一個(gè)同桌，同桌會(huì)是第三排的小徐。小徐是我的仇敵，更是我們班的“人民公敵”。像我們倆這樣“八字不合”、“國(guó)仇家恨”都有的.同桌自然是斗爭(zhēng)不斷。我攻擊力為5防守力為100，還是個(gè)和平主義者，所以一般都是我吃虧。而且我倆就算“八字不合”，有“國(guó)仇家恨”，但我對(duì)他也只是不溫不火而已。就算有時(shí)變身成為攻擊力為100防守力為100的爆發(fā)大胖子也只是把仇還回去而已。可他卻一發(fā)火就拿我當(dāng)出氣筒，“5、5、5……”真是太可惡了。但作為一個(gè)心寬體胖的大胖子我還是忍了。甚至有人主動(dòng)代打我都會(huì)委婉拒絕：“像他這種人不用我們動(dòng)手，老天爺會(huì)替天行道的。”大家紛紛贊同。但我的悲慘生活還在繼續(xù)，我向老師多次申請(qǐng)換回小郭，但老師也沒有同意。

　　相比之下，我的小郭同桌就好了不知多少。作為我少數(shù)的異性朋友之一，她經(jīng)常和我互幫互助。她語文好，我數(shù)學(xué)好；在科學(xué)方面我理解強(qiáng)，她記錄強(qiáng)。我倆分工合作，事半功倍，非常容易就能寫完作業(yè)，還能再?gòu)?fù)習(xí)。雖然有時(shí)我倆會(huì)鬧脾氣，但關(guān)系還算融洽。她有時(shí)還會(huì)給我糖吃。和她做了三個(gè)星期同桌是我最快樂的時(shí)候，比跟小徐做同桌的時(shí)候好太多了。

　　高老師終于在這周把小徐重新?lián)Q回了小郭，太棒了！幸福的三周開始了，這時(shí)我希望日子過得慢一點(diǎn)。

同桌的作文篇2

　　在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時(shí)候，我有一位同桌，他叫史浩澤。

　　我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個(gè)跟我興趣相投的女生都沒有！

　　史浩澤是我們班的班長(zhǎng)，成績(jī)較好，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個(gè)別稱——“小史”。

　　我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動(dòng)。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會(huì)留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時(shí)常會(huì)拿蟲子來嚇我。知道我為什么會(huì)害怕蟲子嗎？因?yàn)樾r(shí)候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點(diǎn)太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會(huì)用蟲子嚇我。我覺得這是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。但我有時(shí)卻不這么想，因?yàn)椋谙抡n的'時(shí)候，他偶爾會(huì)和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？

　　上課的音樂響了，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話，我覺得應(yīng)該會(huì)這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。

　　記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對(duì)我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因?yàn)檎麍?chǎng)考試的時(shí)間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個(gè)原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績(jī)卻很好。當(dāng)然，只靠這個(gè)原因是不行的，因?yàn)橹灰Γ@絕對(duì)是可能的；二、我錯(cuò)的題他都錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)看了看他的試卷，竟然跟我錯(cuò)的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會(huì)走捷徑，很踏實(shí)，如果每個(gè)人都是這樣……你們覺得呢？會(huì)怎么樣呢？肯定會(huì)變得很美好！

　　我覺得他是一個(gè)很好的人，至少不會(huì)用蟲子嚇我，雖然我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。

　　雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。

同桌的作文篇3

　　我的同桌是一位女生，雖然與她同桌不久，但是她給我留下很好的印象。

　　我的同桌個(gè)子不高，頭上扎著一個(gè)“馬尾辮”，眉清目秀的臉上經(jīng)常帶著和善的笑容，說起話來平靜而隨和。她很愛學(xué)習(xí)，各門功課都非常棒，并且還寫得一手漂亮的字，就如同她的長(zhǎng)像一樣清秀。不象我的字張牙舞爪的`，這一點(diǎn)我要向她多多學(xué)習(xí)才行啊！

　　我的同桌不但是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女生，而且愛好廣泛。最近我發(fā)現(xiàn)她下課后在研究一種手工藝，就是利用針和線來編織的一種裝飾品，如同“中國(guó)結(jié)”之類。看來她還真是一個(gè)心靈手巧的人。

　　她還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我遇到一道迷惑不解的難題，急著像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問了四周的男生都不知道，無奈之下，我只好請(qǐng)教我的同桌。她當(dāng)時(shí)正在全神貫注地做著自己的作業(yè)，我的提問雖然打擾了她，但她并沒有生氣，而是耐心地給我講解。

　　希望我能與這位同桌成為學(xué)習(xí)搭檔和好朋友，在今后的學(xué)習(xí)中一起努力、進(jìn)步！

同桌的作文篇4

　　“周宸，對(duì)線了沒有！”我吼道。“豬婆，過去一點(diǎn)，你太肥了。”周宸說道。我被氣個(gè)半死，他還對(duì)我補(bǔ)充道：“Sheisfat！”靠，我有那么肥嗎？我才53斤，周宸都比我重，還好意思說我。“周宸，桌椅又歪了。”待我擺好后，周宸回頭一看，說：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我兩只眼睛都看到了。”我反駁道。“那就說明你兩只眼睛都有問題。”周宸說。我差點(diǎn)噴血，我一看周宸，他還是一副不關(guān)我的事的樣子。

　　“噢！我的天哪！誰來救救我！”關(guān)鍵時(shí)刻，柳昕辰出現(xiàn)了，一手指著周宸，一手叉腰，一張嘴巴說著：“周宸你是不是又欺負(fù)黃婧了，我剛才又聽見了黃婧對(duì)我的專屬“求救”信號(hào)，你肯定又欺負(fù)了黃靜，對(duì)不對(duì)？”“你哪只耳朵聽到了豬婆向你的“求救”了？”“我兩只耳朵都聽到了，我兩只眼睛也都看到了你怎么欺負(fù)黃婧。柳昕辰說完，心里便想：哼，看你怎么狡辯。

　　這時(shí)，周宸的聲音傳進(jìn)了柳昕辰的耳朵里：“那就說明你的兩只耳朵和你的兩只眼睛都有問題。”邊說還邊指著柳昕辰的兩只耳朵和兩只眼睛。“你，你你，你你……”柳昕辰無言以對(duì)。雙手環(huán)抱在胸前，翻了個(gè)白眼，一副某人是不是想欠揍的表情。我終于憋不住了，哈哈大笑起來，我實(shí)在是憋的.太久了，我怕再憋下去的話就會(huì)憋出不笑病來的。

　　這就是我的同桌，一個(gè)幽默的同桌。你們的同桌是什么樣的，快來給我介紹介紹吧！

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