【通用】同桌的你作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
“我也是偶爾翻相片才想起同桌你。”當年老狼的一曲《同桌的你》紅遍大江南北。聽見這一句歌詞，才想起前幾年同桌的你----昇。那時的你球技高超在班上數第一，可是上課不認真的你，回答不出問題的'你，成績優秀。
DO（多）
你上課總是不認真， 還 廢話連篇，你還把牛吹到了天上。這不科學課上你又忍不住了和前面的講個不停，還想把我和前戴也拉進來，可我們坐懷不亂，但你又開始了：“雨，雨’你幫我盯著老師把！好不好？”我沒有理他，可是因為這樣我耳朵邊從未清凈，一整節課你都和瀏在一起聊游戲，還吹牛說自己是學神，上課不聽沒關系。
Re RVI（懶）
你吧！不但很管不住嘴！你還是一個懶蟲。我們班要求午飯吃飯后翻上凳子，才能下樓倒水。我正準備去倒水，可是一向很懶的你對我說：“雨，雨，這么久的同桌了！幫個忙吧！”說著把杯子遞給我！“這，你自己為什么不去！”我問。“嗯----我還有事！”“什么事！如果我不去倒水你不是下午不喝水了？”“這個，這個就一次！”你可憐巴巴的對我說。這叫我如何拒絕呢！
Mi（瞇）
今天女巫大人準時踏著陰風走進了教室，高跟鞋演繹了一種寂靜中的恐懼。你不安的眼神到處轉動。“今天考試！”女巫大人那死氣沉沉的聲調讓我不寒而栗，同桌一見到試卷頓時就蒙了，還有瀏，你見我信心十足的做下去，就瞇起了眼開始瞟我的試卷，他看完第一題，我一面寫好了，到了寫作文時，你還在看做題較慢的戴的答案，等到你和我都在檢查時你又看我的答案和你的是否一樣，等我下課時，怒氣沖沖對你說時，你便對我說：“我保證！”這是最后一次！“是呀，不是呀！”我吼道，他只好答應了。
哎！現在不和你做同桌還很令我開心，不然我成績一定不好。
指導老師：周老師
小作者用音樂串聯法向讀者展現了一個真實的同桌的形象，全篇使用“你來指代同桌，仿佛是兩個人在對話，讓人讀起來倍感親切。
同桌的你作文2
房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌，不經意間，我也跟著輕輕地哼了起來。在這個溫暖的午后，看著窗外明媚燦爛的陽光，腦海中不禁出現了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？
小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個月，其實剛開學的時候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學同學，整天似膠似漆地黏在一起，但是后來我轉學了，便不再有了聯系，這次的重逢我們都覺得很不可思議。
小怡長著一頭烏黑的長發，她本是及腰的長發的，但后來去剪短了，剛開始的時候小怡還是舍不得的，但通過后來我對她的“采訪”便知道她其實也還蠻喜歡現在的發型的'，更加清爽了。
小怡的眉毛有點兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過柔和了點兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細柔軟，寫出來的字也很美觀。
小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會穿。
每個人都有一個標志性的動作，比如像我，尷尬或冷場的時候我就會用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的標志性動作就是撓頭，一副可愛的樣子。
小怡是個大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無論什么時候，只要見到小怡，她總是會咧嘴朝著你笑，她的笑像陽光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見她笑，心情便會自動好起來，所以我們總是叫她“小太陽發電站”。
小怡是個“體育全能王”，不管什么項目，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測立定跳遠，我費勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費勁地跳到一米八七；老師讓女生們進行長跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的箭一樣沖了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領先，最終在眾人的驚嘆聲下不負眾望地得了第一名的好成績。
小怡，因為有了你，我平淡的生活不再平淡，無聊的學習時光也不再無聊。不論時間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，愿在今后的日子里，我能陪你一起走過風風雨雨。
同桌的你作文3
老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌徐冬梅。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。
徐冬梅很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無。可是她沒有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，徐冬梅特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其余時間不是玩耍，就是看電視。可徐冬梅不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的眼眶潤濕了，這時，徐冬梅連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的.生活和學習操心。
在家里，徐冬梅是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。
徐冬梅就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。
同桌的你作文4
你是我的同桌，你矮矮的，不胖不瘦的，可愛地像個洋娃娃……
我們學校有合唱比賽，你和我兩個都參加了，平常總是你和我兩個人一起去，排隊在一起……可是有一天，你還記得嗎？咱們老師拖堂了，好不容易下課了，我用潦草的`字抄完作業，收拾完東西正要去合唱，你卻焦急地說：“鏡子，等我！”可是我沒聽見，大步流星，奔到音樂教師，合唱已經開始了，我喘著粗氣，喊了聲“報告”，老師回應了一下，招招手，讓我進去了。可是，過了幾分鐘，你也跑過來了，你也是喘著粗氣，喊了聲“報告”，可是老師卻嚴厲地批評道：“你看看，幾點了？才來？下課留這兒，說明晚來的理由！”我只能眼睜睜地看著你挨批，想幫你也沒辦法幫你。于是，你一臉埋怨地放下書包，坐到了我旁邊，不再理我，我知道，她生我的氣了，但那時，我還一臉茫然，不知怎么了！下課了，老師找到同桌的你，問道：“你為什么遲到了？并且遲到那么長時間？”我躲了起來，聽到你委屈地說：“最后一節語文課，老師拖堂了……”老師又問：“那為什么人家張競婧比你早來？你們倆不一班的？”我聽到老師提我，便不安了。“我，她，我，我，老師……”你結巴了半天，沒說出一句話。
第二天，你一來就對我生氣：“我昨天不讓你等我？你咋不等？”我似乎有些委屈，說：“我，我沒聽見呀！”你“切”了一聲，甩手就走，這一天，你就沒有理我。這一天，我的腦子里一直重復地回放著昨天，老師批評你的場面，覺得這與我有些關系，于是，我便找到同桌的你，給你說了聲“對不起”，可是你卻沒職責我，還說：“其實，剛才不應該給你生氣，只不過是……”我知道她想說什么，說真的，前一天去音樂教師的路上，還真覺得應該等等你，與你一塊去，可是……我錯了，我對不起你……
你是我最好的同桌，你就是一位很普通你少先隊員，你的名字是趙彤，我會永遠記住同桌的你——趙彤的！
同桌的你作文5
“起來，不愿做奴隸的人們……”當熟悉的旋律再次奏響，當鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運會上那冉冉升起的中國國旗，看到了你站在領獎臺上，我曾經的同桌張夢澤。
總覺得和你同桌的那段時間那么快，如白駒過隙；如白云蒼狗，但那美好的畫面卻永久烙印在我的心田。
你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數學課，要用尺子，但我翻了好久，都沒找到。你和我幾乎問遍了所有的同學有沒有帶多余的尺子，得到的回復都是“沒有”。我帶著失望，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買的尺子，只聽“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說了聲“謝謝”。直到現在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。
你不僅是一個熱心腸，還是一個大家公認的`體育健將。
運動會上，你連連奪冠。記得有一次，在校運動會的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學就被你遠遠的甩在了身后，有幾個同學拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實在是太快了，讓他們望塵莫及。快到終點時，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過了終點，打破了校運會記錄，毫無懸念，你奪得了冠軍，同學們歡呼起來。
但掌聲的背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當我踏進校門，便見你在操場上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒有停下來，而是咬緊牙關，堅持著往前跑，直到完成既定目標才停止。不管嚴寒還是酷暑，狂風還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長跑練習。你曾經跟我講過，你有一個世界冠軍的夢想，你需要為此做出奮斗和努力。
現在每當我懈怠的時候，都會想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠大志向，這些都激勵著我在學習和生活中克服困難、砥礪前行。
同桌的你作文6
困難在你的面前，你是選擇放棄還是勇敢的迎接挑戰？以我對你的理解你肯定會選擇迎接挑戰，在你眼中所有的困難并不是真正的難題，你總是以樂觀的心態去面對每個困難，因為我知道，你有永不放棄的決心和堅定的信念。
你說過在內的字典里沒有“放棄”這兩個字，你用事實證明了一切。這幾年來我都看在眼里，每一次摔倒，你都會堅強，勇敢的站起來，你說“在哪里跌倒，就應該在哪里站起來。”你用行動說明了一切。
我不知道我為你的.堅強而鼓勵著你，還是應該為你不屈不撓的這種精神而為你喝彩，但是我堅信一點，你勇敢的向前說明你有十足的把握和百倍的信心，因為你從來不做沒有把握的事情。
常咪，我最好的玩伴，我遠不如你，在家里你會做家務，我雖然也會但是遠不如你，咱們倆每天在一起共同學習，一起玩，但是我并不明白為什么什么事情都不如你。
直到有一天，你找到我，對我說：“你要轉學。”這個消息如同晴天霹靂一樣給我沉重一擊，那天我們聊了好久好久，我也哭了好長時間。
我問了你原因，你也不告訴我，只是搪塞了我一句：“以后你就會明白了。”自從你走了以后，我如同變了一個人一般，我不愛笑了，不喜歡與他人交談了，每天放學后都會將自己反鎖在房間里只能與書為伴，每天做題學到很晚很晚，起初父母以為我病了，但是后來我的學習成績名列班級前茅，父母也就沒有說什么。
在某一天，一封沒有地址，沒有署名的信寄到了我的手上，一看筆跡發現是你常咪，信上說明了你當時轉學的原因，我懂你，我知道這是不真實的，我不明白喜歡困難的你現在選擇了逃避，也許你有說不出口的苦衷，也許是說不出口的緣由，也許是不能說出口的秘密……
常咪，我的同桌，你待我如同親人一般，這幾年我想明白了好多事情的道理，同時我也不會在像以前那樣問你一些私人問題，我長大了，不再是膽小的人了，我也學會了許多道理。
同桌的你作文7
說到黃有松，誰個不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嘻皮笑臉，油嘴滑舌，真個是鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。
當我在座上坐定，同學們便嘻笑著:
“這下你可舒服羅！”
“打起燈籠也尋不到的好友喲！”
座位一經排定，是不能更改的，我只好勉強地在凳上坐好，瞧別的同學，有說有笑，親親熱熱，可我們，竟是“這里的`黎明靜悄悄。”一氣之下，我把凳子移向墻根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐著，一言不發。
我不由撲哧一笑，見我笑，他一反常態，跟著笑了。
一天，兩天過去了，我與他沒說上幾句話，不過，對這個別人討厭的男同胞，我卻萌生出一種與眾不同的看法：他，并沒有別人所說的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自習鈴響了，我快步走進教室，只見黃有松已端端正正坐在桌前，桌上擺著一本語文書，今天對他，可得“刮目相看”。
我不動聲色地抄英語單詞。他把語文書放到一邊，也全神貫注地抄起英語單詞來，隨后預習語文，他也打開語文書，啃著課本下面的注釋。總之，我干什么，他也干什么，晚自習快完了，他打起瞌睡來，待我提醒，只見他睜開眼睛，揉了揉太陽穴，又打起精神，做起作業來，只見他那認真的樣子，我對他有了點好感。
一次，黃有松和別人猜中指，不管是誰都猜不著他的中指。這里面一定有奧妙。原來，他用右手握住左手的五個指頭，他一邊看你是否猜中，一邊將中指迅速“撤退”，就這樣弄得你眼花繚亂，乖乖認輸。
我在一旁看出了他的花招，正準備戳穿，他詭秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在與黃有松的接觸中，我逐漸改變了對他的看法，盡管他還有上課不專心，偶爾拖欠作業的毛病。
一次我對他說:"大家都說你比以前進步多了，我也這么看”只見他眼睛一亮，兩頰露出淡淡的紅色：“自從成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’學生，我不能拖累你，我也得趕上去……”
聽了黃有松的話，我有很多感受，感受最深的一點就是：人和事物都不是靜止的，總從門縫里瞧人，會把人給瞧扁的。
……
同桌的你作文8
掃地時，站在講臺前的一個角落，看著整齊的課桌，想像著同學們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當過我的同桌——第一組兩個，第二組三個……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。
我的目光在教室中掃來掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來是我以往的同桌。我的這個同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時候起，他的綽號就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對他的憐憫與對雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄！”結果他真的這樣對全班和老師介紹了自己，招來了一致公認的哄堂大笑。不用說，這次炸雞腿沒拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個“對老師過敏”的班級。我們班的學生一見到老師，說話的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復了猴子本性，一個個在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問題，都會等老師的“請坐”二字，可唯獨他，還沒等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時，他竟然反問我：“老師沒說‘請坐’嗎？”讓人哭笑不得。
他學英語單詞，也學的極有“方法”。常常借助諧音來簡化單詞，一個個難忘的單詞在他口中成了一個個通俗的詞語。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經常“夸”他的.學習方法好，沒想到他一點兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。
如今，他已不再是我的同桌，但與他有關的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時常浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經同桌的你，當你坐在別的同學身旁時，還會想起你昔日的老同桌嗎？
同桌的你作文9
嘿，胡胖子，最近有沒有瘦一點啊？
你可別瘦下來了，你瘦了，我會心疼的，因為我變胖了。
不知道你聽到這些話時，會不會不遠萬里跑過來揍我。要是你能來，該有多好。
傍晚放學時，我依然會像以前一樣，抬頭看天空中變換的云。雖然每次都有驚喜，只是云的身邊，沒有了你。
胡胖子，沒有你的夜晚很可怕。你知道，我怕黑。在夜晚，我的眼睛看得不是很清楚。以前，你總是陪我一起回家；現在，卻只剩我一個人獨自享受街上那刺眼的燈光和身旁無邊的黑暗。孤獨和恐懼圍繞著我，我只能不停地跑向下一個有光的地方。
不知道以前把我送回家后你獨自行走，是否也是這樣。
記得初一時，老師安排我們倆坐在一起，那時的我們都有點兒胖，當你看見我因減肥而不吃早餐時，你抓著我的.手將我帶到匆忙的初三班級看了一遍，跟我說，“你看初三，多么累。放心，我們那時一定會瘦下去的。你胖，我陪你一起胖啊！”
可愛的胡胖子曾經跟我這樣說，我永遠都記得。
我記得我們最瘋狂的一次就是臘月三十的前一天晚上一起寫作文。我急得要哭，因為爸爸明天要檢查。我記得你說，你剛洗完澡就跑下來接電話，一邊安慰我，一邊幫我想作文該寫什么內容。
我們說了很長時間，而當時的我卻沒有考慮到你只穿了一件毛衣，就這樣陪我坐到手腳冰涼。
記得我們為了省出一元錢買一根熱狗，而讓你等我從家里騎自行車背你去上學。我做事總是很拖拉，但不論多久，你總會在那里等我。每次遲到，你總會罵我，但之后又會安慰我說，“不礙事，一起遲到。”我們總是踩著鈴聲一起到教室，那真是很開心的日子。
胡胖子，你總是跟我說，“一起上學，吧”，“一起買早點吧”，“一起回家吧”，“一起寫作文吧”，“一起考高中吧”……
我說，胡胖子，我們就這樣一直做好朋友吧。
我總是想念那個天還沒落下一滴雨卻提前提醒我要帶雨傘的人。
胡胖子，不得不說，我想你了。
同桌的你作文10
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。
初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。
說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的'光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。
讓我“可望而不可及“我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你“我似水年華是留在‘心‘中不可磨滅的最美好的記憶。
同桌的你作文11
轉眼，又是九月。那個九月，我與你相識在遍地桂花旁；這個九月，夏日的燥熱還未消失，我與你卻要分別。
“明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你？”你的膽子很小，老師一句無心的批評，你會惴惴不安地像只受驚的兔子，眼睛紅紅的，淚水涌上眼眶，似乎馬上就要落下來。你緊緊咬住下嘴唇，臉也憋得通紅，兩手攥著書本邊緣，透出驚恐。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你。”你地理不好，回答問題時總能讓人笑岔氣。還記得那道填空題，“中東地區的什么油田產量最多？”你思索了一陣，竟填上了一個“石”字。老師看在你認真聽講的份上，才沒批評你。而“五大洲、九大洋”的回答更讓我無語，你卻振振有詞，“五湖四海，加起來九個呀！”現在，還有人在旁邊偷偷提醒你正確的答案嗎？
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮。”靦腆文靜的`你是個丟三落四的小迷糊，“奇怪，怎么不見了？”也成了你的口頭禪。我看著傻傻著急的你，又萬般無奈地拿起筆。你的破壞力極強，為了研究圓珠筆的構造，解剖了我的兩支圓珠筆；為了幫別人修理修正帶，拿我的修正帶做實驗；你還自作主張地在我的橡皮上刻上名字，最后又埋怨我名字“筆畫太多”……唉，這哪里是一個女孩子做出來的事！現在，還有人給你“折磨”陪你鬧嗎？
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”我們的照片不多，還記得春游的時候嗎？在馬棚東湖濕地公園，你想去林間別墅一探究竟，興沖沖地跨過小橋，卻一頭撞到蜘蛛網上，弄得長辮子上像蒙了一層薄紗。就算沒有相片，我也會記得你。我會想起那個愛撒嬌的女孩，明明比我大、卻要喊我“姐”的姑娘，那個朝我吐舌頭、眨眼睛的你，那個風風火火、糊里糊涂的你！現在，還有人懷念你的可愛笑臉嗎？
九月，混雜著秋日的涼爽，夾雜著夏天的苦悶。我們相聚在以前的班級里，會心一笑，你伸出左臂，做出加油的姿勢。我們都相信，友誼在心中永遠不會變的。“誰遇到多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風里……”
同桌的你作文12
小學的我是那么輕狂、年少無知、不知天高地厚，可是因為你的出現，我的小學生涯變得完美；因為你的出現，讓我學會了包容；因為你的出現，讓我有了一個傾訴的地方；因為你的出現，讓我的學習提高了一大截。你既是我的閨蜜，又是我心目中的`班長。你就是——褚翹。
不知我們是什么時候成為同桌的，但是在我的印象中，你一直很樂于助人，而且為人很正直，仿佛你就是正義的化身，走路都帶著一股風。你個子很高，差不多有一米七，你的頭發是自來卷，你的性格很活波開朗、大大咧咧、不拘小節。雖然有時你會干出一些傻事，但是你仍不改你那助人為樂的性格。
記得有一次，我們組中午做值日，可是我有事做不了，我東問西問，沒有人愿意幫我做，這時你站了出來，說：“我幫你做。”我本來心灰意冷的心，瞬間被暖化了。雖然你說的只是短短的一句話、幾個字，但是，卻打動了我的心。從此，褚翹這個人的名字在我心里扎了根，通過這件事我們倆成為了好朋友。
一次放學的時候，我等了半天沒有看見奶奶的蹤影，因為那天比較冷，我穿的衣服又比較少，所以有些微微的發抖，這些旁人很難觀察到的細節，你都看在眼里。你急忙叫我去你車里等著，你還把你的外套脫下來給我。我知道你的體質并不是特別好，但是你還堅持把外套給我，足見你對我的關心。我們倆的關系變得更牢不可破了。
你還讓我的成績提高了許多，每次考試咱倆的成績都不相上下，有的時候我比你高，有的時候你比我高。這樣，我們倆有了一個約定：誰一個月內所有考試成績都比對方考得高，對方就無條件答應自己一個愿望。用這樣的方式，我們倆的成績都提高了許多。有一次，我考砸了，我就去找你傾訴，你安慰我說：“沒事，人的一生總會有跌宕起伏，誰都不是完美的，而且一次考試并不能代表什么，總結問題，下次不再犯就是了。”雖然你比我考得高許多，但是你既沒挖苦我、也沒有嘲笑我，反倒聽我的傾訴，還耐心地幫我分析原因，我們倆的關系不是親人，勝似親人了。
能成為你的同桌，真是我的榮幸。
同桌的你作文13
說起同桌的你，大家都會覺得很熟悉了，畢竟在校園生活中，同桌是我們每天都要面對的人。現在，讓我們一起來看看下面這位考生的高考優秀記敘文：同桌的你。
雖然成績下降了，被“發配邊疆”了，可是真好，我又有同桌了。
他曾是我曾經的座上賓，兩人都是異鄉客。我們偶然坐到了同一張桌子上。也許是因為熟悉的面孔，我們立刻就互相眼紅起來，仿佛舊友重逢。在坐定之后，我們默契地制定了一項“合作協議”。
生活嗎，他再次大舉入侵我國領土時，我毫不畏懼地以武力將其強制驅逐。他投來不屑的目光，我則堅定地直視著他，決心在氣勢上徹底擊敗這個“敵人”。這場小小的摩擦，讓我們之間的對抗更加激烈。
戰爭只是一時的，很多時候我們還是尊重“領土主權完整，平等互利，和平共處”的。
同桌是一個努力的人，在他的言行舉止中會透露出一絲仿佛女生獨有的干勁。各科筆記、練習冊、卷子他都寫得干凈、整潔，他的一切都有條有序。他會在空閑時間用紙巾擦去鞋上的塵土，每一個動作都是那么柔和甜美。
他總是相信“勤能補拙”，我不確定他是否真的很拙，但他的確非常勤奮。經常看到他專心鉆研各種難題，而我常常在解出他提出的問題后，調侃他一句“水貨”。他從不糾纏于此，等我解釋完畢后，他消除了疑惑，會突然問一句：“你剛才說什么？”秋后算賬似乎是他的拿手好戲。
如果你真認為我同桌是一個個性溫和的人，那就錯了。
有一次我霸占他的《解析》不還他，還叫囂那就是我的。結果，在同桌的拳腳教育之下，我深刻認識到了自己行為的惡劣，造成后果的嚴重。
同學之間并不一定需要保持一成不變的尊重和客套。有時候，我們個性的.差異反而能成為我們之間互相了解的橋梁。在生活中，沒有固定的模式，自我和他人之間的關系也并非刻板而僵硬，只要我們覺得舒適，同學之間的互動可以多姿多彩。
同學之間最重要的是互相理解，互相包容。只要一點點動作，一絲微笑，就能讓彼此心領神會。因此，不要刻意隱藏自己的特點，只有在個性碰撞中，才能激發出濃濃的同窗情誼。當然，也不要過于張揚，因為過強的光芒會讓人感到刺眼，讓人產生疏遠的感覺。
同學的一個眼神，一個動作都會成為我們美好的回憶。
同桌的你作文14
我有一個同學，我們是在四年級時遇見的，說起她，我可是“恨之入骨”啊！不要誤會，且聽小女子慢慢道來……
四年級的時候，我碰到了這轉校生———張蕾，剛一進班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過去了，我并末發現她有什么特點。
一周過去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個《班干部寄語》的欄目，需要我去寫，我也把這當做一項榮譽，不過，這次，我卻發現有兩個相同的欄目，只是名字有些差異罷了，后來一問才知道，是我同桌——張蕾的'。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過這還只是一兩件小事，接下來的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評價》我忘記寫了，第二天早上，作為監督員的她開始檢查了。頓時，我心里一驚。不過，很快我就放下心來，因為我們班有一條不成文的規矩，就是“官官相護”。雖然她剛來不久，但也應該知道這個“潛規則”吧！很快，她便來查我的了，當她看到我沒寫時，毫不猶豫地讓我站起來。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對我來說，家庭作業不交，只有一個理由可以解釋，就是生病了，爬不起來寫作業！這點，你身為課代表應該很清楚！”當時，我恨不得找個地洞鉆進去，也恨不得把她給撕了！她當著全班四十五個人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當她把所有的人的都檢查完了，回來對悄悄地說：“到現在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負，只有一個強勁的對手才能鞭策我進步。”
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過，沒有你在我身邊，我還是一樣會努力，將來再見嘍！
同桌的你作文15
一直以為，友情只是看似美麗的白云，飄忽不定，易聚易散。十三歲，我遇見了你。
希，我的死黨。從來沒想過會有如此默契的朋友，同桌兩年，一起走過人生中最快樂的時光，一起奮斗，一起開心。你真的很優秀，連續四次考年級第一不是每個優等生都能做到的，到了高中，你依然很輝煌。
還記得嗎？我們是因為泡泡堂而熟識的。每次考完試，我們都會用獎金蹦蹦跳跳地去沖游戲點劵。在游戲里，穿著同樣的服飾，兩個驕傲的少年一次又一次的'讓對手慘敗。泡泡堂是我們的夢，是我們的秘密世界。
我們交換著喜歡的歌，在下課時間悄悄地唱著。我們用同樣的筆、同樣的筆記本、同樣的文具袋、同樣的發夾……我們在放學后一起跑去買同樣的衣服，在路上狂奔著，像是要超越時間。這是屬于少年的瘋狂。
我們形影不離，想象著以后要考同樣的高中、住同一個寢室、上同一個大學，有了工作要買房子買在對面，生了孩子再讓她們做最好的朋友。這是屬于少年的天真。
我們總愛在一起討論《名偵探柯南》，你最愛工藤新一，我最愛黑羽快斗。在很長的一段時間內，我們沉浸在里面。滿大街地找動漫周邊店，興奮地買下心愛的物件。這是屬于少年的幼稚。
不知道為什么，我們總有說不完的秘密。那天，我和你躺在沙發上，聞著窗外茉莉花的清香，打發著停電的時光，一只聊著，聊著，連續聊的七個小時，說了很多，很多。這是屬于少年的爛漫。
我們一起度過人生中的懵懂歲月，一起成長，慢慢變得成熟。不僅老師家長知道我們是最好的朋友，連便利店的老板娘都明白。很多同學，都在淺嘗著愛情，卻愛了，散了。而我們擁有讓所有人羨慕的友情，我喜歡炫耀這份命運的禮物。
屬于我們的事情真是太多太多，我會把這些回憶收好，在難過時一件一件拿出來欣賞。
十五歲，沒有絢麗的煙火、漂亮的蛋糕、喧鬧的歡笑，靜靜的，就像窗外漆黑的夜，一個人，孤獨地長大。這個時候，我真的好想念你，希。
希，只有我這樣叫你，獨一無二。
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