同桌的作文

時(shí)間：2024-04-29 08:08:05 同桌我要投稿

同桌的作文[集合6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文[集合6篇]

同桌的作文篇1

　　我有這么一個(gè)同桌，是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶著甜甜的笑容。別看她長(zhǎng)得斯斯文文讓人不由覺(jué)得是個(gè)含含蓄蓄的`淑女，可事實(shí)上呢？

　　要說(shuō)起例子，就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”，從來(lái)不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護(hù)得了我們一時(shí)，護(hù)不了一世，在某一天的午覺(jué)時(shí)間，我們就華麗地被教官逮了個(gè)正著，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過(guò)分得過(guò)分，大難臨頭依舊能樂(lè)開(kāi)了話，看著她，我竟也跟著傻樂(lè)了起來(lái)。

　　班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當(dāng)之罰我們抄了五課書(shū)各五遍。我倆一聽(tīng)，卻完全沒(méi)啥傷心或欲絕。學(xué)了一個(gè)大佬爺們的模臉模樣說(shuō)：“班主任罰我們抄那么多，想必是怕咱們背不了，對(duì)咱實(shí)在是so good！”“對(duì)對(duì)對(duì)滴。”我忙著附和道。

　　什么？你問(wèn)結(jié)果，結(jié)果當(dāng)然是，又挨多掃了兩周地……誒……對(duì)于懶癌晚期的她來(lái)說(shuō)，這可無(wú)異于某命。

同桌的作文篇2

　　我的同桌，活潑可愛(ài)，以前成績(jī)不好，可每次韓老師把我們的座位調(diào)在了一齊，他的成績(jī)大幅度上升，今年期中考試他竟然考了第五名。

　　他活潑可愛(ài)，課外知識(shí)豐富。雖說(shuō)我是學(xué)習(xí)委員，知識(shí)卻沒(méi)他豐富。大方，上次我很渴，問(wèn)他買了一瓶飲料，他沒(méi)有要錢，只是有時(shí)心直口快，容易說(shuō)傷害人的話，比如：你的'皮膚好黑啊;你的成績(jī)?cè)鯓涌嫉倪@么糟啊。他不明白，在他說(shuō)這些話時(shí)，別人是多么痛苦啊。

　　我的同桌像豬一樣可愛(ài)，又像一個(gè)小壞人一樣愛(ài)做一些惡作劇。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文篇3

　　“喂、幫我看著點(diǎn)老師，我要元神出竅一下下！”

　　“可以！but、給我一個(gè)理由！”

　　“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)！就這樣了，我去也……”

　　“喂喂喂怎么可以這樣！”

　　每天，同桌和我都有這樣的對(duì)話。討厭極了！

　　早上，每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛(ài)的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書(shū)。

　　待我坐到位置上的時(shí)候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來(lái)：“又沒(méi)我來(lái)得早吧。”

　　“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭。”

　　“木宸，來(lái)那么晚，還不趕快好好讀書(shū)！”老班厲聲一句。

　　不敢言語(yǔ)，乖乖讀書(shū)。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書(shū)！好你個(gè)雙面人，有你完蛋的時(shí)候！

　　語(yǔ)文課上，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的`課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。

　　于是，我小聲問(wèn)：”你在笑什么？”

　　“剛剛老師說(shuō)，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑說(shuō)的不正是老師嘛。”同桌答。

　　哈、哈恩啊~我不禁笑起來(lái)。

　　“木宸，你一個(gè)人笑什么呢！？全班就你一個(gè)不認(rèn)真！看你同桌，多認(rèn)真！多向人家學(xué)學(xué)！”

　　此時(shí)，同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記。可惡！

　　一天，老師找我談話，說(shuō)同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部，還不遵守紀(jì)律！還怎么幫老師管理其他同學(xué)！？而且，還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)！

　　以后，和同桌便很少說(shuō)話。

　　又是一天，老師又說(shuō)，上課可不能理你同桌，他自言自語(yǔ)也就罷了，你可不能受他影響！不行的話，就得把你們倆調(diào)開(kāi)了。以后，閉嘴。

　　我們哪有紀(jì)律不好！？哪有老講話！？冤枉啊！

　　唔跟老班是沒(méi)辦法反駁的了！可惡啊！

　　現(xiàn)在，和同桌相安無(wú)事。

　　偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。

　　嘻嘻、哈哈

　　我的同桌，小雞翅。

同桌的作文篇4

　　我有一個(gè)朋友要向大家介紹；他身子不胖也不瘦，留著烏黑發(fā)亮的小平頭，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛，看上去很帥氣。這個(gè)小男孩就是班里號(hào)稱書(shū)法大師的陳灝然。

　　有一次，老師告訴我們一個(gè)消息，讓每班都選一個(gè)同學(xué)去比賽。老師剛剛一說(shuō)，全班同學(xué)和老師異口同聲地說(shuō)陳灝然。當(dāng)比賽那天，我的同桌卻生病了！可是他還是去參加比賽了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的同桌一直堅(jiān)持著。后來(lái)比賽結(jié)果出來(lái)了，讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績(jī)。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　還有一次我們上語(yǔ)文課時(shí)，我的同桌在認(rèn)真地聽(tīng)課，可我在玩彈橡皮。這時(shí)陳灝然就對(duì)我說(shuō)：“你別玩，現(xiàn)在是上課時(shí)間。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，就玩一嗎。”但結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評(píng)了一下。下課了我的`同桌和我說(shuō)：“剛才老師批評(píng)你是對(duì)的，上課應(yīng)該專心聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我的同桌有這么多優(yōu)點(diǎn)，我一定要向他學(xué)習(xí)！

同桌的作文篇5

　　我曾經(jīng)的同桌叫劉子陽(yáng)，他身材瘦瘦的.、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼，給人的感覺(jué)特別機(jī)靈。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)。例如:學(xué)習(xí)成績(jī)好，就如這次期末考試又是全班第一；還有他很樂(lè)于助人，有一次，放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，有幾道英語(yǔ)題我不會(huì)。當(dāng)時(shí)，我跑到他家，看見(jiàn)他也在寫作業(yè)，“劉子陽(yáng)，我有幾個(gè)題不會(huì)做，你能幫我翻譯一下嗎?”我說(shuō)。只見(jiàn)他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭答道:“拿過(guò)來(lái)。”經(jīng)過(guò)他的講解，很快我就寫完了作業(yè)。

　　他還有一個(gè)愛(ài)好，就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩，他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬，累得滿頭大汗，但他還是一直堅(jiān)持，那一刻一股敬佩感油然而生。

　　當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)。例如:有點(diǎn)任性，不開(kāi)心時(shí)會(huì)打人。有一次，他在教室里追逐打鬧被檢查員發(fā)現(xiàn)扣分了，見(jiàn)他不高興，我本想去安慰下，誰(shuí)知，剛走到他跟前，他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過(guò)，眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。

　　這就是我曾經(jīng)的同桌，既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個(gè)小毛病，然后一直優(yōu)秀下去。

同桌的作文篇6

　　這是個(gè)很可愛(ài)的男生。我們?cè)谶M(jìn)入高中以后不久便相識(shí)。而且同寢室。

　　他的成績(jī)很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說(shuō)我們的友誼。

　　其實(shí)我們的關(guān)系很好。

　　他有時(shí)讓我很感動(dòng)。比如我去秦皇島參加語(yǔ)文競(jìng)賽的復(fù)賽的時(shí)候，他會(huì)想到給我打電話。比如這次來(lái)保定考試，他又會(huì)每天跟我聯(lián)系。這令我很感動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ哪硞€(gè)人沒(méi)有做到。

　　可是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友，可實(shí)現(xiàn)時(shí)總是里我的設(shè)想差的太遠(yuǎn)。

　　或許人與人之間總是需要有一些距離的'。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧，太近或太遠(yuǎn)都不會(huì)太好受。

　　不論我做得再好，我們間的距離都不會(huì)再拉近，進(jìn)一步的拉進(jìn)只會(huì)讓彼此更加受傷。

　　我知道我不是個(gè)好孩子。有時(shí)候，我這個(gè)壞孩子無(wú)意中會(huì)防礙到他的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候我會(huì)很小心，小心得有些累。

　　我總是太容易犯錯(cuò)，我喜歡打打鬧鬧，可我卻不懂游戲規(guī)則，所以很容易誤傷，誤傷的結(jié)果便是不歡而散。

　　所以很多時(shí)候我選擇沉默。

　　可是沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。

　　生活的無(wú)奈總是如此這般的擾亂我的內(nèi)心，可是我卻無(wú)路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個(gè)最好的朋友陪我一起生活，脫離了許多人的軌道，變得越來(lái)越落寞。

　　同桌和我都很喜歡這樣一句話：得不到的永遠(yuǎn)是最好的！

　　后來(lái)同桌又在后面加了一句：珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！

　　可能是真的失去過(guò)吧，所以才會(huì)有這樣的感慨。可是我沒(méi)問(wèn)，因?yàn)槲叶媚切┦サ乃盒牧逊蔚耐矗?/p>

　　同桌是那么優(yōu)秀的好孩子，那么我呢？