（精選）同桌的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤的`小嘴巴，非常可愛。

　　丘雨心平常總以助人為樂。一天，上寫字課，寫著，寫著，我發現寫出的筆墨越來越淺，后來什么也沒有了。我打開筆身一看，原來是徹底沒墨水了，可我的書法還有大半頁沒寫呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見我神態有點異常，輕聲地問道：“你怎么啦?”我如實相告。“我今天帶了兩支，借你一支用吧。”說完，她遞給我一支鋼筆，還順勢給了我一個燦爛的笑容。我感動地對她說：“謝謝!謝謝!”

　　丘雨心非常喜歡讀書。《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢》……她全都看過。上次，班上舉行元旦聯歡晚會，她給同學們講述了《紅樓夢》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。

　　丘雨心很勤奮，學習成績一直處于班上中上游。聽課時，她總是全神貫注;做作業時，她總是專心致志;遇到疑問時，她總是不恥下問。老師和家長都夸她是個好學的孩子。

　　丘雨心還很陽光，不僅穿著得體，而且很講衛生。不過，如果再自信點、膽大點、活潑點、調皮點，那就更陽光了。

　　這就是我的同桌丘雨心，一個樂于助人、熱愛讀書的陽光女孩。你喜歡她嗎?

同桌的作文 篇2

　　這節美術課老師讓我們用橡皮泥做口小肚大的器皿。于是我們變做了起來。

　　我做了一會兒，看看了看同桌在做什么。啊，原來同桌正在學拉面師一樣做面條，把橡皮泥當面團甩。可是仔細一看，哎呀，這面條臟兮兮的。同桌轉過來問我：“小姐，需不需要一碗拉面，看在是同桌的份上給你打五折吧！”我便說：“同桌你有沒有衛生許可證？”“沒有”同桌說。我便說：“哎呀，那我可不買，那么臟的面條，吃了不就非得大病一場嗎！”同桌說：“賞個臉，雖然臟了一點，可是吃了不就拉了嗎，擔心啥？”我立刻說不行不行，可是同桌說：“沒衛生許可證我就辦一個，嫌面條臟我在重做一個！”我勉強答應了。

　　同桌做了一些比較干凈的.面條。我正要吃，突然想，鬧了半天面條是用橡皮泥做的，

　　怎能吃呀！搞了半天我和同桌才恍然大悟，我們倆個真是大傻瓜！

　　不過同桌的拉面技術還不賴！以后要吃拉面就找我的同桌拉面師！

同桌的作文 篇3

　　我和任碩是同班同桌同學，我們之間的關系非同一般，是因為我們之間平時經常相互幫助共同學習，久而久之便成了酷似兄弟般的好同學、好朋友了。

　　任碩既是我同班同桌同學又同住在一個小區，要說我們是同桌同學，還不如說我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時他總是時不時的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺的.情況下就放進了我的書包里。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，后來時間長了，我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開心，因為我有了一個好兄弟、好同學、好朋友，他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心，因為他知道他能用他的微博之力幫助一個人了。他同時也多了一個好兄弟、好朋友。

　　在生活上他經常幫助我，在學習上我也經常幫助他。他平時英語成績不算特別好，于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學習英語。開始我從字母讀音開始教他，從發音到讀寫一步一步慢慢地教他，每個發音我比老師都講得過細。慢慢地他的英語成績上升了不少。后來我又借用他們家的電腦教你學英語，他在掌握了電腦學英語的方法之后，他的英語水平又有很大的提高。就這樣，在生活上你幫助我，在學習上我幫助他，我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學、好朋友。

　　可以說，他是我一生之中無話不談的好兄弟、好同學、好朋友，跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長，我們彼此一起學習，一起玩耍，共享美好時光。

同桌的作文 篇4

　　和你同桌是巧合，還是失誤？我是一個差生，和你成了一對講給評委聽的——像同桌一樣各方面都很優秀。我一直給你添麻煩，你還是我同桌，幫我。結果我們開始有了微妙的變化，同桌升級成了朋友。

　　你常說和我同桌是你人生最大的不幸，可是小學畢業那天，你留下了眼淚…

　　我還記得你說過，從那以后，我給你制造了無數的麻煩：我經常忘記帶課本，這讓你不得不在課堂上和我“分享”一本書；我也常年借你的文具。

　　不知道從什么時候開始，你的`口頭禪變成了“我還是把你留在家里吧，那我就放心了”。只能說一次，一天要嘮叨好幾次，讓我幾乎神經崩潰。

　　當你覺得被別人欺負的時候，你就像母雞護小雞一樣把我擋在身后，大喊：敢欺負我同桌，哼！我還欺負你同桌！我在你身后悄悄笑了。那一刻，我覺得自己像一個從天上掉下來的天使。

　　當時我就在想，能遇到你這樣的同桌真的很幸運。

　　我還記得老師問我問題的時候，你趕緊把答案寫在一張紙上，塞給我。我聽不懂，你比我還焦慮。下課罵我豬。

　　回憶起我在你桌前的日子，就像一陣微風吹過我的心，很清新很純凈。原來你這個同桌，從小學到現在，一路陪我散步，玩，鬧，笑……同桌之間有一種一輩子最能記住的友情。

　　時間在悄悄翻動書頁，翻動光明，翻動悲傷，翻動我們年輕的過去，于是我們都慢慢長大，懷念了很久。

　　光線轉向轉瞬即逝的時間，時間快樂地運行。我只能記住我們的回憶，懷念我們的思念，把最美好的時光和最溫暖的回憶珍藏在心底最柔軟的角落。

　　同桌，這輩子最親切的名字，回憶起我們一起走過的青春的輝煌。

　　我又遇見你了。

　　“喂，同桌，好久不見！”

同桌的作文 篇5

　　這學期有一天，老師讓不聲不響的李倩坐到我旁邊。屈指一算，這兩年來我已換了七個同桌，李倩是我的第八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼。一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵得面紅耳赤。要不，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這樣，同學不理我，十分不快樂。這次換座位，老師顯然是想讓這個不聲不響的李倩和我“和平共處”吧！

　　李倩，長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的`短發，皮膚黑黑的。

　　頭幾天，我覺得沒意思，十分不快樂。看，一上課，她坐得畢恭畢正，一句話也不說，想和她說幾句話，她理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。

　　有一次，急促的鈴聲響過后，我大汗淋漓地跑進教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子鉆。忽然身子一歪，90來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水，我只得對她說：“對不起！”她卻若無其事地說：“快坐好，要上課了！”這時候，我才發現水粉顏料沒帶。一時間我坐立不安， 心想：“這可怎樣上課呀？”可是又想向她借于是轉過身，向后面同學求援。可是他們也是愛莫能助。正當我抓著頭皮心急如焚時，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉過身，只見李倩拿了三支“三原色”看看我。見我轉身，便把顏料放在我桌上，然后，對我笑笑，只管自己畫畫了。我愣了一下，連忙說：“謝謝。”我的臉好像發高燒那滾燙滾燙。

　　臨近期中考試了，我又開始著急了，還沒有復習好呢，筆計本又丟了，無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李倩，說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣惱地說：“你怎么不說話，我向你借筆記本用一用！”她聽了有看了我一眼，臉一紅，從書包中拿出本子，放在桌上。“謝謝你。”我表示了我謝意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能我和同桌是一種快樂，實在是我的幸運。

　　我這個人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發“人來瘋”。每到做作業不順手時，就會大發脾氣。一天，下課鐘響了，我的作業還沒做完，就又“犯病”了。手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚就是讀書，讀書就像木頭人似的，我都要讓你折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我發皮氣完了，才說：“快，快上課了！”說完還把書給我撿起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭無名之火。我慚愧極了，心想：我這個人，對父母、朋友、對同學太任性了！真該像李倩那樣冷靜處事，對待同學，生活得十分快樂。

　　我在她幫助下，成績有了進步，我有這么好的同學真快樂！

同桌的作文 篇6

　　在我們的班級里，有一個永恒不變的規定：每一個同學在一個月內，要換一個同桌。目的很明顯，就是人我們班級所有同學，互幫互助，友好相處。

　　從一年級到六年級，我換過了無數個同桌，可令我最難忘的同桌是——崔世偉。我和他在一個月的同桌生涯中，經歷了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。

　　說到這個，我就鼻頭一酸：我在和崔世偉剛開始同桌的時候，關系一直處的不好，每天不是打就是罵的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些雞毛蒜皮的不起眼的小事，比如上課時胳膊超線了，這線就是“三八線”;一不小心踩著對方腳了,這可是觸犯了我們之間的大忌，于是“同桌大戰”便開戰了!

　　說起“甜”，這是我回憶中最美好的了。雖然我和同桌經常鬧別扭，但是我和同桌還是有和睦相處的時候。其中令我難忘的是：在臨近我過生日的時候，同桌對我的態度忽然變了，仿佛變了一個人。我們兩個也變得和睦起來，很少吵架，打架。在一次課間的時候，同桌來到我面前，說：“我送給你一個禮物：我給你當奴隸吧。”我當時一愣，嗯?不對吧，我和同桌打架還來不及呢，他還給我當奴隸?太不可思議了!不過，我還是答應了，還給他起了一個昵稱——崔團團。好玩吧!團團。當我一叫“崔團團”，同桌就會馬上到。這就話叫做：說團團，團團到。比曹操還跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自從這以后，我和同桌的關系變好了許多，同桌也是是幫助我：在體育課時，我經常惹同學，其目的就是讓同學陪我跑步，我的跑步成績是全班第二，嘻嘻，是倒數的，本來是倒數第一的，因為一個同學的鞋被踩掉了，我便直升一個名次，到了倒數第二。雖然這只是偶然，但是我也挺高興的。當我惹上了同學，卻無法脫身或無法還手時，同桌便沖上去，說：“放著我來。”便把窮追不舍的.“敵人 ”引開了，我就可以逃之夭夭了----當我找不著跑步對手時，同桌便自告奮勇地說：“我和你跑。”愿意和我跑的認可不多。其實——我的同桌也蠻好的啦!

　　說到“苦”，我就把“甜”忘得一干二凈了，這可真氣死我了!我和同桌打架并不是拳打腳踢，只是你一下我一下打著玩罷了，并不受皮肉之苦，可這次不一樣了，我們動真格的了。這件事的起因也是一件小事，可后果很嚴重。再一次語文課上，老師讓同桌之間批改試卷，同桌的題上有一處錯誤，我給他標出來了，他自己偷偷改了之后，又來興師問罪。在課堂上，我們就鬧了起來，開始了“地下戰”，也就是在桌子底下，同桌兩人雙腳使勁踩。我扭了他一下，給他來了一個“五環扣”，男生的勁兒當然比女生大了，不一會兒，我就給按趴下了。整整一堂課，我根本沒心思聽課，滿滿一肚子委屈，一看見同桌就來氣。一下課，我就跑到了教師辦公室，向班主任訴苦，想讓同桌好好受一下苦，不過，我一會兒就心軟了，我和崔世偉同桌已經快有一個月了，算了吧，只讓老師口頭教育一下罷了。

　　現在是最后一個環節“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次數學課上，同桌借給了后桌一把尺子，后桌還給了同桌，卻不知道其中出了什么差錯，尺子在半道上沒了，這在同桌哪兒可是一大轟動，我同桌可是一個超小氣的人。現在，同桌的炮火不是朝著我了，而是后桌倒霉了，同桌和他糾纏了一個多星期，兩人一見面就吵。哎!沒辦法。

　　我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都經歷過了，我們現在是無話不談的好朋友，老師的目的也達成了!

　　我愿意和我現在的同桌，繼續同桌!

同桌的作文 篇7

　　我的同桌長著一張不太標準的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長著一張櫻桃小嘴，整個一“小美女”。他就是張藝 騰。

　　因為他的長相，可沒少讓我們班大多數女生嫉妒。當然，也包括我在內。而我有時就想不明白了，你說他一個大老爺們兒咋就長這么好看呢？為此我可沒少欺負他。天天一看到他的臉就會對他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”

　　但是你別以為他的'性格不怎的，因為他自戀的沒天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧！咋》羨慕嫉妒恨吧？哈哈哈哈！”看，自戀吧！不過你不要 以為他只有一身的臭毛病，他也是有優點的。

　　就比如說誰忘了帶水卡呀啥的，他都會向你伸出“援助之手”。不過，你可別指望他向你資援筆，因為他的筆都是我給他資援的。

　　不過，他在學習方面也幫助我。因為數學一直以來都是我的軟肋，而張“美眉”的數學一直是很不錯的。所以我就經常向他問一些題呀什么的，而他總是認真的教我。就算是一道很簡單的題他也 會不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時也會對他有“幫助”。就比如說一道題在他給我講會了后，我就會故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。

　　他還有一個令我想不明白的特長：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛動的人怎么就會規規矩矩的去學吹笛子呢，他怎么坐（站）得住呢？不過不可否認，他吹得還真不錯，在校園文化節上我 總算是見識到了。令人如癡如醉，不可自拔。

　　而且我們兩個在學習方面還可以“互補”。他教我理科知識，我教他文科知識，真是一舉兩得呀！

　　說實話，我這個同桌真是不錯。長的“美”不說吧，數學成績也不錯，還樂于助人，你是不是也想讓他當你的同桌呢？

　　這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。