描寫同桌的作文（優選）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同桌的作文，歡迎大家分享。
描寫同桌的作文1
這學期，我換了一個同桌，她是女生，扎著一支長長的馬尾辮，雖然戴著一副眼鏡，但仍然遮不住那眼睛里閃爍著的靈光，炯炯有神的單鳳眼，一對柳葉眉，高高的鼻梁下面是櫻桃小口， 而且我 還 非常喜歡我的這位同桌，總是親切地稱呼她為:"阿慧姐!"
我的阿慧姐 還 非常地關心我，只要我有一點兒不高興或是生氣了，她就會立刻安慰我，并幫我去“報仇”。那次，我語文考試只考了八十多分，我很傷心，她便來安慰我說：“別難過了，一次成績不算什么的，這次考差了，下次我們一起努力，一定考上九十分，別難過了，走吧!我們去玩!"
有了她的`鼓勵與支持，我第二單元的考試成績果然比以前好了，還上了九十分呢!
聽了我的這么多介紹，大家現在知道她是誰了吧!哈哈，猜對了，她就是我的同桌-------吳玉慧。
描寫同桌的作文2
記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛著美麗的.星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風在我眼前。在我上四年級的時候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發開始了。
在一個天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開始了：我不知說了一句什么話惹她生氣了，只見她拿著她的武器（掃帚）來追我，我嚇的尿差點都出來了，我心里只想著跑，只見她拿著那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說這時她追上了我，只見校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
這就是我的同桌，她給我帶來了快樂。
描寫同桌的作文3
屈指算來，我和我的同桌已經相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數學非常好，在班里是數一數二的.。
他有一個很不好的習慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說：“這是俺的天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學都笑了。
看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!
描寫同桌的作文4
我的同桌留著齊腰長發，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來有兩顆大大的門牙露出來。她長得不好看，但性格很活潑、開朗。
我同桌的缺點很多。一次自習課，我剛做完數學作業，正在寫英語作業，轉頭一看，發現同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語課上，老師在講評上次的'作業，同桌居然說我是抄別人的，讓我這個在學校從來沒有哭過的人當場落淚！
她也有優點。一次，我發燒了。她送我去了校醫務室，然后打電話叫我家長送我回家。我非常感動。
這就是我的同桌，一個讓我既喜歡又討厭的人！
描寫同桌的作文5
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的'臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同桌要和平共處，有困難時要互相幫助。
描寫同桌的作文6
我的同桌是一個口味眾多的“怪味豆“。
甜味：時尚達人
我們班起了一陣歪風。女生都愛上了蛤蟆鏡，她也不例外，不惜“巨款“買了蛤蟆鏡，粗備統計她已經買了6個了！在她心情好時就戴紅色；一般戴黃色；不好就戴灰色瞧！她又帶著灰色蛤蟆鏡子走來了，嘿嘿！不知又誰惹火她了。
咸味：假小子也被騙
別看她平時比較文靜，近期小攤上有“搞笑玩具賣”，她就買了一個，第二天一早上，我發現她臉上多了一個包，我問：“咋了，挨誰狂K了？”“哪個小屁孩敢K本小姐，只是中了攤主的.計了！”她嘴一撅，有點不服氣的說，我好生好奇放學買了一個，回家一看，盒里一個拳頭飛出，“啪”
我的同桌像怪味豆吧？
描寫同桌的作文7
我有一個好朋友她的名字叫：張璐。在學校我和她還有張寶圣是鐵三角。
她學習很好，不過她還是認為自己學得不夠好。下課了，同學們都出去了但她還是坐在那里學習，我常常對她說：“不要太累了，記住你還是一個孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。
張璐不但學習好，而且長得也好看。一雙像黑寶石一樣的'大眼睛總是那樣閃爍著，她的手也與眾不同，我想這也是她的一大特點了，別人的手指很大，而她的手指卻很小。
一天，她和我們玩跳皮筋，她總是跳不好，我告訴她跳的方法她學習不愧很好，一點就通。她學會了一個，就吵著要我教她跳別的花樣，我也是“樂意奉陪”。因為她好不容易出來一趟，所以我要好好教她。（因為這是第一次，也可能是最后一次）。
期末考試到了，常常看到她一個人坐在那發呆，不知道在想些什么。
描寫同桌的作文8
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的.王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白。可是，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
描寫同桌的作文9
我的同桌是個男生，皮膚黑黑的，有點喜歡打架，如果打他一下或者是惹了他，他就會還手。
一個星期二的體育課上，我看見他又和別人打架了。我心想：一定是別人又招惹他了吧！只見他手舞足蹈、張牙舞爪地撲了過去，對方是個又矮又瘦的男生，卻靈巧地從他腋下躲了過去。他勃然大怒，又撲了上去，可對方又靈巧地躲了過去。就這樣，他一撲又一撲，對方一躲又一躲，打起了持久戰。在雙方都是氣喘吁吁的時候，他乘對方喘氣的空子，撲了上去，總算是贏了。他心花怒放，露出了勝利的笑容。
他愛打架的.性格，我已經習慣了，但是他還有一個不算優點的優點，就是——從不欺負女生（除了我以外）。
描寫同桌的作文10
記不起是幾時，他成了我的同桌，從那天起，戰火不斷硝煙四起。可能是因為我們“生辰八字”不合，雙方常為一點雞毛蒜皮的小事而大動干戈，吵的.烏煙瘴氣，而勝者往往是他…有一次，早已作完功課的他，津津有味的看著漫畫。“教授，請教一個問題。”被功行課難住了的我說到。“當然可以！”他擺出洋洋得意的樣子，“不過得叫我一聲哥哥。”我極不情愿的的叫了一聲，誰叫我有求于人呢？沒想到他仗勢欺人，要我叫他100聲，我心里默默痛罵他，瞪了他一眼不再理他。“你是天才天生的蠢才，叫1聲乘100不是嗎？”自認倒霉，真是拿起棍子打自己－疼也罷。 同桌的他，是一個你笑著對他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。
描寫同桌的作文11
同桌，我真佩服你。你聰明能干，畫畫好，又是老師的好幫手。我想對你說：你真棒！
記得我當你的同桌第一堂課下課時，你在用一本筆記本畫畫。你畫的是那么認真，你畫完時，我看見你額頭上隱隱約約有幾滴汗水。再看看你的畫，哇！你畫的小女孩栩栩如生，可愛極了！這時，我便下定決心：一定要拜你為師！如今，我的`畫畫突飛猛進，真得謝謝你對我的幫助。
還有一次，因為我們小組每天都會有人沒完成作業，所以我們組每周都得不到優秀小組。你知道了，召集讓我們小組一起開了個會議。提出了我們犯的錯誤，要求大家改正。最后還鼓勵大家說：“讓我們一起努力，爭取優秀小組，好不好？”
“好！”我們異口同聲的說。雖然這周我們還沒有得到優秀小組，但我們大家沒有放棄，都做到了每天一小步，成功一大步。同桌，我想對你說：“你的團隊精神讓我佩服得五體投地！”
同桌，我想對你說：“我真佩服你！”
描寫同桌的作文12
我的同桌是一個令人相當捉摸不透的人，他有時很皮、有時兇、有時很慢、有時卻很乖、有時很快。
他剛滿12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的，頭發又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽得清，只要下課鈴一響，老師還沒說下課，他便跑了出去。
他最大的'一個問題就是拖拉，每次作業，他都會讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來表示。
著就是我的同桌——王致雨。
描寫同桌的作文13
我的同桌是一個有愛心，開朗的女生，她有著一熾熱的心。
有一天放學，我和她在小巷里看見了一只狗，它像是在睡覺，我輕輕地走過去，它注意到了我們突然睜開了眼睛，它頭上白色的毛把它的眼睛遮住了，我見了，嚇了一跳，撒腿就跑。狗見到我跑就起身來追趕我，我的同桌很機靈地站在原地沒有跑，狗繞過去，跑來追趕我，直到在一個轉角處狗才回頭走了。同桌問我有沒有事，我被嚇得心七上八下的，直喘氣，我發現腳底一股涼風吹過，原來鞋膠裂開了，我的同桌扶著我走回家去。還有一次，我的`車輪胎破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，她說前面有一家修自行車的店，天氣十分炎熱，她拉著自行車到自行車店俢，后來，我身上沒帶錢，還是她幫我付錢的，我看見她額頭上的汗珠與濕透了的衣服，禁不住感動。
從此，我和她成了形影不離的好朋友。
描寫同桌的作文14
我的同桌是寧靜夜空下一只活蹦亂跳的貓；是泉泉流水中一滴快樂的水珠；也是時尚潮流中一位積極的追求者。
她，留有烏黑的齊劉海，一雙黑亮亮的眼睛在齊劉海的襯托下越顯炯炯有神，起初她就是數學課代表，我本以為她有敏捷的頭腦，沉穩的性格，后來才發現她那現代的`孫悟空的本性。
傳說她俗稱“假小子”顧名思義假男生，性格自然也就夠酷了。有時與她說話不到半句便會打起來，人家說上陣帶槍，而她的四肢便是最有用的“槍”了，常在眾目暌暌之下淑奴風范盡失，好沒風度啊，她那套孫氏絕招是名不虛傳．她嘴里常會冒出一些登峰造極的詞語，可謂千古絕句．她對于數學是超有耐心的，也許這是上天給她最大的恩賜，她的體育也超棒，也許這就是傳說中的文武雙全．
我的同桌，絕非等閑之輩，正所謂快樂會傳染，她可是我們班一道快樂的風景線，永遠看不厭的風景線．
描寫同桌的作文15
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。
她又來了，一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的'？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你臟兮兮的作業本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我幫你丟了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一只老鼠似的說：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她，我的同桌——劉雅雪。
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