同桌的你作文14篇【合集】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文 篇1
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你。”每聽到這首歌我就會想起同桌的你。
我們一起走過6年的時光，轉眼間大家就要各奔東西。在過去的2190個日夜里，我們有歡笑也有淚水，有爭吵也有快樂。
在我最無助的時候是你陪我一起渡過，在我最快樂到時候，我也愿意和你分享。我不知道為什么我能和你成為好朋友，直到現在我才明白，你是最理解我的那一個。
我有時也幻想過我們分別。大家都送上最真誠的祝福；分別是大家都落下不舍得的.淚，相互擁抱，相互擦拭臉上的淚痕告訴他：
“不要哭了，我們都要快樂。”
你曾告訴我，你最的愿望就是和小學同學一起上初中、高中、大學，我知道這是不可能的,那我們只有好好珍惜我們小學生活中最后的時光了！
春天我們一起種下希望的種子，秋天我們一起收獲快樂的果實。回頭望望我們一起走過的風風雨雨，珍惜最后的歡笑與淚水。
再見，我的母校!
再見，我的老師！
再見，我的同學！
再見，最理解我，關愛我的同桌!
同桌的你作文 篇2
同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現在，要揮手說再見了。——引
夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時間，近了。
我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因為我知道，來年它們會回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，20xx級五班會成為記憶中最美的一段。現在，將來，會有無以計數的人等著我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。
六年的時間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的.也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會愿意聽你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發現的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，云會記住的，我們，不會遺忘的。
有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。
光陰似箭，日月如梭。寒來暑往，六載即逝。不知不覺中，我們在培新，這個承載了我們太多奮斗與堅持，歡笑和友誼的地方，已到了該說再見的時刻。這六年，讓我學到了知識，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬語怎么也道不盡。
不說再見，我親愛的老師們！六年來，你們不僅是我們知識的傳授者，更教會了我必須知道遵守規則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵，讓我重拾信心，再次奮進；是你們一次次的糾正，讓我意識到自己的不足，變得更加優秀雖然我不是你們最好的學生，但你們永遠是我最好的老師！不說再見，老師們，因為你們永遠在我心里最重要的地方！
不說再見，我可愛的同學們！你們是我快樂的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說再見，我的同學們，六5班這個大家庭將永遠珍藏于我心里最珍貴的地方！
畢業了，我們將離去。但是，我的大培新，我的老師們，同學們，我們不說再見，因為這次的離別，不代表結束，因為我們的心從未分開，而是讓我們下一次，有更美好的重逢！期待與你們的相聚！
同桌的你作文 篇3
今天聽了一首歌，突然想起了同桌的你。
同桌的你，你還好嗎？記得我小學六年的生活，你一個人就占了3年半；而三年半來，我們的緣分卻又是那么的離奇。
記得第一次和你做同桌是在3年級的時候，當時我們還不認識。我與你做同桌的第一天，你就用書敲我的頭，我哭著去找老師，老師又把你給敲了一頓。
記得4年級的時候，我們和后座的饒安平和陳琳玩得特別好，當時，你和饒安平經常一起玩，我和陳琳也是。每次老師說四人小組做活動的'時候，我們組總是配合的最好，而且從不吵架。那時，我們還經常上課偷偷四個人玩剪刀石頭布，玩的不亦樂乎。后來的四年級下學期，因為某些原因，我們被分開了，我坐到了別組，而你和饒安平做了同桌。
五年級開學時，饒安平轉學了，而我的同桌王玉也轉學了，結果我倆都沒同桌，新來的數學老師就把你又調到我這里。當時我正在睡覺，一睜眼，就發現了你，很驚訝：“你怎么在這里？”你卻反問我：“我為什么不能在這里？”結果我們倆便你一言我一句的吵了起來，最后被老師說了才停嘴。
六年級的時候，你經常欺負我，要么就是畫我的書，要么就是洗完手把水灑在我的桌上，要么就是上課動手動腳，無聊的時候就踢我一下，見我不吭聲便繼續，好幾次我都生氣了，和你打了起來，可惜女兒力氣不比男兒，終究我還是輸了。后來的好幾次，我都和老師要求換同桌，可是又不知道要換到哪去，就這樣，我們一直坐到了畢業那天。不過有時候你也挺可靠的。小學的時候，我們經常比成績，你總是考不過我，可偏偏數學總比我高那么幾分，每次寫作業我不會的題你都會教我，也不枉你的一絲費心了，畢業考那天，我數學取得了90分的好成績，全都托你的福啊，而你也考得不錯；畢業考結束的那天，我給你了一張紙條，上面寫了我家的地址，我們約定了，雖然畢業了，但還是永遠的同桌。
同桌的你，你總是那么霸道，為了抄我作業總是一言不合地拿走了；你又有點溫柔，總是細心地教我做題，聽不懂又再講，知道我聽懂為止；你又是那么逗，經常把我給逗笑。如今，我們都已經畢業了，都各走各路了，但是，總是難免會羨慕以前的小學生活是那么的美好，那么溫馨，真想回到小學再過一次童年。以前總想著畢業，可畢業時卻想回到從前；六年來，老師唯一沒騙過我們的是，六年，真的很短！
同桌的你作文 篇4
因為有你，一路走來，我才不會寂寞。————題記
當老師把你調到我旁邊，和我成為同桌時，我用余光打量了一下你∶黑黑的皮膚，高高個兒，一件深藍色的休閑外套，一條洗得泛白的牛仔褲。從上到下無不透出你的調皮，我側頭沒好氣的望了你一眼，心想∶真是倒霉，又和一調皮鬼坐在一起，又不知道等待我的會是什么樣的.黑色天空了？腦子里畫上了無數個問號。你在我旁邊坐下后，對我調皮的一笑說∶“以后啊我們就是同桌了，你可不能欺負我哦！”笑話，我向來都是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。我橫了你一眼，你一邊整理課桌，一邊帶著笑腔說∶“哎呀！小心點，別把你的眼睛橫歪了，我會過意不去的。”“你…你竟然…”我氣得話都說不清楚了，你又朝我扮了個鬼臉。
你是我們班最調皮的學生，你總是和我吵嘴，也喜歡打我、逗我，我從不叫你名字，只叫你傻蛋，你喜歡叫我笨蛋，每次趁我不注意，你就把我的東西藏起，當看到我找得滿頭大汗的時，你會說∶“來，笨蛋，叫我聲哥，我就幫你找。”我從來不叫，也知道東西是你藏得，便裝作一副若無其事的樣子，你急了，說∶“好吧好吧，哥給你，接好了啊。”接過東西后我會一臉壞笑∶“誰說你是我哥呀！”順道在掐你一下，你大叫一聲，挽起袖子一看，紫了，便作勢用手重重的敲我的我頭，其實一點都不疼，只是做做樣子罷了。有時候我真想你離開，因為你總是和我過不去，但如果沒有你我的天空就會少很多微笑。
時間過的很快，漸漸的我發現，你其實也不是那么壞。記得有一次我感冒發燒了，趴在座位上渾身無力，眼睛都睜不開了，嘴里一直嚷著冷。你看了看，又摸了摸我額頭，脫下自己的外套給我，還給我到來了熱水，那時，我看見你的嘴唇已凍的沒有血色，突然間，眼角濕濕的，這才發現，我哭了…
還有一次，我和朋友吵架后，倚在樹下，回憶往事，你走了過來，拍拍我肩膀在我旁邊說∶“哭吧，哭出來好些。”我望著你“哇”地一下大哭起來，你讓我靠在你肩上，淚水浸濕了你的襯衫，才發現你的背是那樣溫暖，你一本正經的說∶“我不會讓你孤獨的，即使全世界都遺棄了你，我也會陪著你，因為我是你哥。”我聽后哭的更厲害了，你背著我，走向教室，我輕輕地叫了你一聲“哥哥”，你聽后，哭得像個淚人兒，那是我的一次見你哭，以后從沒見過…
現在，小學畢業了，那些有關于你的記憶，我都鎖在時間的盒子里，回憶，永遠都不會忘記那句“因為我是你哥”…
淡淡的藍色，仿似一線，輕柔的微風送我入夢…
同桌的你作文 篇5
如果記憶可以重寫，我希望坐在我身邊的還是你。
-----題記
高高的個子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，，大大的手。從遠處看你還真是有點兇神惡煞的感覺，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺你知識很淵博的樣子，只是至今已經7年的`我對你的全部記憶。
一年級的第一天，由于去報名時間較晚，所以只好坐在班級的最后一排，而旁邊，就是正在研究數學的你。見我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時間開始了。
在我印象里，你是個不折不扣的數學天才，記得那個時候學校舉行數學競賽，我們考完后都在抱怨題目太難，而你卻笑笑說道，你把試卷都抄了一遍。我們當時都以為，你肯定也覺得很難，甚至一題都做不出來，無聊到只有抄試卷了。誰知道，那天國旗下公布獲獎名單，你卻是一年級的第一名。我們好奇的問你，是怎么做到既考了第一名，又抄了一遍試卷，還記得，你當時的回答是這樣的‘題目都很簡單，我只花了一點時間就寫完了，并且也檢查了一遍，后來，我確實覺得非常無聊，就這有抄試卷了。’
從此，我對你心生敬佩，同時也感覺到慶幸，我這個數學傻瓜遇上你這數學天才真是棒極了。
記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風刺骨，而我又坐在門旁邊，那該死的們啊，時時透點寒風，我就時不時大個寒顫，后來你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問你為什么，你說你要研究數學題，坐在里面老師不易發現。換了座位之后，我發現你根本不會在上課時研究數學題，我又說要換回來，你卻怎么也不換。還記得那時候，你因為擔心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個冬天里，你沒有數學題，卻有一陣陣寒風。
同桌的你，經常會在我悶悶不樂時給我講笑話，經常會跟我比誰先寫完作業，經常會拿那不嚇人的鬼故事來嚇我，我們經常會一起幻想未來，一起看故事書，你說我的芭比娃娃無聊，我說你的迪迦奧特曼無趣
就這樣，一年的同桌時間消失了，你因為要搬家所以要轉學，盡管我們彼此都不想這樣但都無濟于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。
如果記憶可以重寫，我多希望你坐在我身邊再多幾年。
同桌的你作文 篇6
才放假幾天，我就想你了。你知道嗎？親愛的同桌。我常常想你——想你胖胖的臉蛋，小小的眼睛，頭發上總是不變的紅紅的發圈，對了，還有你瞇著眼睛，翹著蘭花指，用一種很“成熟”的口氣說：“有什么大不了的！”時的姿態。
在學校里，我們總是“欺負弱小”。確切的說，是我“欺負弱小”，而你是“被欺負的弱小”。記得那天，你剛買了一支新的圓珠筆，便讓我趁你和后桌說話時“竊”走，藏在你的桌凳里。后來，你發現筆“不翼而飛”了，而我又在“聚精會神”地做題，便排出了我是“竊筆賊”的可能。當你把周圍的人問便還找不到筆，用一種極其委屈的聲音說：“怪了，難帶鬧鬼了不成？”時，我終于忍不住，噗哧一聲笑出來——當然啦，后果是你的一頓“粉拳伺候”。
在學習方面，通常是我竭盡所能地幫你。剛和我同桌時，你總是很羞澀，不好意思開口問題，而我，就在每次老師講完例題時補上一句：聽懂了嗎？直到你點頭后才放心；而在生活方面，總是你照顧我。我有開心或不開心的事通通告訴你，而且一點都不擔心你會向外傳，因為你說過：你的肚子就是一個無底洞，會把秘密都吞進去的。當然，我個人認為，這句話，更適合用在你吃飯的時候——“無底洞”，怪不得你最近又胖了。呵呵。
那次你問我：我們分開之后你會不會哭，我說我不會哭，而會吐。你不解。現在我告訴你：我會吐是因為我想耗盡全身的力氣來忘卻你的離開給我帶來的痛苦。我和你，同學三年，同桌兩年。在我的記憶中，有百分之八十都是你那張肥肥的臉。兩年來的所有溫馨的回憶，都將會永遠刻在我的腦海里，無法逝去。
親愛的同桌，謝謝你——這兩年來對我的包容，在我任性時從來不生氣，而是耐心的開導我；這兩年來對我的幫助，總是把好東西讓給我，而我也總是厚臉皮地收下；這兩年來對我的體貼，總是站在我的立場上考慮，讓我一點都不覺得委屈與為難。當然，還要謝謝你這兩年來的'小零食，讓我們在學校的日子里，又多了一份食物的甜蜜。
再有半年時間，我們就中考了。到那時，就分開了吧。不管將來我們各自的道路如何，我都希望你記住——我，永遠是你的好朋友。也愿我們的友誼長存。
寫完這篇文章時，心中涌起一陣感動，眼前，又出現了你胖胖的臉，便毫不猶豫地奔向電話，想也不想地撥打起那個熟悉的號碼。
同桌的你作文 篇7
你瞧，那個頭發短短的，個子矮矮的小男孩，你猜，他是誰？他就是我五年級的同桌。
他可是一個精靈可愛的小男孩！
記得五年級時，早上跑操回來后，準備晨讀，所有的同學都急忙在找語文書，可他呢，倚在桌上，搖著扇子，多愜意啊！別急，有他好受的還在后面呢。他對我說：“你們都太笨了，趁老師沒來，還不趕緊歇歇，看我多舒服啊！”他還沒說完，語文老師便進來了，這時，他才慌張地開始找語文書，我沒有管他，自顧自的讀起來，大約過了五分鐘，他還是頭悶在桌子下面找書，我忍不住提醒他：“你不會沒帶吧，要不請假去打個電話讓家里送？”他聽了不由得反駁我：“你別烏鴉嘴，這書躺在書包里還能長腿跑了不成，別擔心！”說著，便又開始找書，語文老師走過來了，見他還沒有拿出語文書，不禁責怪道：“怎么回事，上學書都不帶的嗎？虧你還是好學生，這么丟三落四的！”說完，老師便走了。這時，他開始著急起來，喃喃自語道：“奇了怪了，這書還真長腿跑了，哎，我咋這么倒霉呢！”我見了，暗暗幸災樂禍：哈，誰讓你神氣的啊，沒有好下場吧，這不，被老師罵了吧！這一整天，他都與我合用一本語文書。
第二天，我興沖沖地問他：“嗨，語文書找著沒啊，我可不想再與你合用一本書了！”“哎呀，不巧的是我沒找到書，您大人有大量，再跟我合用一天吧！“我聽了便想捉弄他，于是擺出一臉嚴肅的樣子，說：“那得看我心情，我今天心情很不好！”他聽了，立即從書包里掏出一顆糖，恭恭敬敬地遞過來，說：“吃顆糖吧，吃了糖心情就會變好的。”我忍不住笑了出來。過了幾天，班主任王老師拿了一本語文書給他，而且正好是他的，我很好奇，下課后便問他：“喲，書咋找到的`啊？“他說是在科學實驗室做作業時丟在那里的。書找到之后，我便一人獨享一本語文書了。
還有一次，全班進行了一次數學摸底考試，他考得很差，一百分的卷子只得了八十五分，我以為他會很難過，沒想到他還是嬉皮笑臉的，我問他：“你吃錯藥了嗎，考這么差還笑得出來？”他說：“沒事，情有可原，考試那天我感冒發燒了，神志不清，能考這么多我已經非常滿足了，我媽還讓我在家歇歇，等感冒好了再來呢！”我無言以對，心想：你得意什么呀，過得了家長關你又過不了老師關，果然，上課時他被老師罵了，但他還是很開心。第二次數學摸底考試，他考的挺好，一百分，全班第一，可他卻是悶悶不樂的樣子，我問他：“怎么了，考全班第一怎么不神氣了？“他說：“哎，我媽要是知道我得了全班第一一定會高興死，接著肯定要我在下次考試時也得全班第一，誰知道我下次還會不會有這么好的運氣了！哎。“
這就是我的同桌，一個活潑，機靈，可愛的小男孩！
同桌的你作文 篇8
“大家鼓掌歡迎新同學入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒同桌。”老師笑著對你說。“哦，那人就在燈火闌珊處。”你瞪圓了眼睛看向我。從此，我便有了一個全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點不好意思地收回手，撓了撓頭：“來日方長，來日方長。”我瞄到你有些泛紅的臉，覺得有點好笑：剛剛在講臺上中二地背古詩，臺下竟然會臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長舒了一口氣，才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的'手臂，結結巴巴：“能，能不能一起看啊？”期間，你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點丑，也有點感人。也許在這個時候，我就已認定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺上，彈的剛好是《同桌的你》。昏暗的大廳里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個大廳照得熠熠爍爍。我當時多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優秀的同桌！”表演結束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。現在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因為你把這句詩寫在我的每本書上，來激勵我好好學語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”。因為這句詩我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時候，你常常對我說“語文啊，要好好學，要用心去體會才行。”你每次嘮叨我時，我都很想把你的嘴堵上，但現在反而覺得，你是世界上最好的同桌。
我知道你為什么會去報名學跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執著的彈《同桌的你》。不過就是因為我借過你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學情誼。
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，是我給你的畢業留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個時間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。
同桌的你作文 篇9
明天同桌是否會想起，昨天同桌寫的日記，明天同桌是否還惦記，曾經最愛哭的同桌。——題記
想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時奏響撩人的樂章；想念是水面的風兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設起一座情感的橋梁。可是每一次的想念，總會明白現實的殘酷，明白同桌的遙遠，明白曾經回不來了。
又是一個孤獨的晚上，我獨自一人靜靜地坐在房間里，看著窗外那暗淡的月光和那寥寥無幾的星星，不由得，同桌那天真笑容出現在我的眼前，只見同桌站在學校藝術節的舞臺上，穿著一身雪白的裙子，一如同桌純真的性格，甜美的嗓音唱著同桌的同桌，我在舞臺下看著充滿光輝的同桌，嘴角泛著笑容。可是現在我們已經分離兩地，不知道如今的同桌還好嗎？
印象中的同桌很受歡迎，走到哪都有朋友，而我卻只有同桌一個知心的朋友。記得同桌很喜歡和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結尾。曾記得剛認識同桌時，同桌總是不知道我的名字怎么念，后來我們做了同桌，感情也逐漸變得深厚了，但因為初中的分班，我們不在一個班了，還好同桌家在我家后面，所以我倆每天一起騎車回家，互相說著各自班級的趣事，笑聲回蕩在回家的'路上。夕陽西下，我們身后的影子拉的很長，手牽手總以為會一直這樣，可是同桌搬家了，現在的我一個人騎著自行車，看著天邊的殘陽，卻已是物是人非，心中無比落寞，但想起同桌，心中仍會有一絲暖流。
還記得那天我考試考砸了，拿著滿面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠。回家的路上我沒說話，同桌看著我也沉默不語，我兩就這樣騎車走了好一會。突然，同桌笑了，我詫異的看著同桌，隨即同桌停下車，拍著我的肩膀用一種大人的語氣說：“哎呀，不就是沒考好嗎，有什么大不了的，看同桌那樣子，紅紅的眼睛，我還以為同桌變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大。”“桃子？”“同桌別以為是水蜜桃啊，我說的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著笑起來，路過的行人一臉詫異的看著我們，我們便趕緊騎上車走了。
如今我高中了，同桌也一樣吧，只不過同桌我不在同一個地區，感情也淡了。我依然記得曾經美好的回憶，不知道同桌是否還記得曾經愛哭的我呢？同桌曾說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……
同桌的你作文 篇10
林徽因曾經說過：“很多人不需要再見，因為只是路過而巳，遺忘就是我們給彼此最好的紀念。”我不知你是否會記得我，但我相信我們會記得在曾經的初中時代有這么一個人陪你一起走過那段稚嫩的時光。就像你說過的那樣：“青春最美好的不是夢，而是同你一起追夢的那個人。”是的，你若盛開，清風自來。
親愛的馨，我不知道你是否還記得我們第一次見面時的情況。我背著書包坐在你的右邊，窗外的陽光透過空氣映在你那紅潤的臉上，猶如我家門前三月盛開的桃花。你看著你手中的書，目不轉睛。長長的秀發一直垂至你的腰部，三千青絲猶如瀑布一般。那時在我記憶里悄悄留下你最美的場景。
親愛的馨，你是一個成績排前的女孩，你有著屬于自己的公主夢，但好像從來沒為它故意努力過。你是乖乖女，為了不讓老師和父母失望，你總是拼了命學習，不知勞累。偶而我也會和你聊聊天，陪你出去玩，盡可能讓你不要在那時想起煩惱。學習上你總是教我數理化，我總是帶你語政史。后來，我們都努力了，而你也沒有讓父母和老師失望，考上了理想的高中。
還記得有一次學校組織活動嗎？我和你分到了一組，而且還是你主動要求的。那時的我別提有多高興了。親愛的馨，你知道嗎？我猜你知道，因為當時你也很開心。可是友情就像健康一樣，只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來學校組織的中考理化實驗模擬考的時候你沒有選擇我，那時的.自己真的有點傷心。親愛的馨，你知道嗎？
我看過一本由笛安寫的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目：幸福這東西，一點都不符合牛頓的慣性定律，總是在滑行最流暢的時候戛然而止。對于你，親愛的馨，我是不是應該看開一點呢？我們的友情就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。也就像歲月極美，在于它必然的流逝。
親愛的馨，我記得我們一起討論問題，一起嬉笑玩耍，一起對罵。這些都是我們的青春，也是彼此的紀念。現在突然覺得，我們像極了風中的蒲公英，等六月的風一吹，縱使大家有千絲萬縷，我們便無奈地由抱團到飛散，消失在彼此的視線里，飛向更遠的地方。
親愛的馨，雖然我們沒有再唱起那首《同桌的你》，但我會存放在記憶的最深處，等待它的含苞待放。就像沈從文說的：我明白你會來，所以我等。我的同桌，馨，雖然我們不在一起，但你依然要好好的哦。
同桌的你作文 篇11
夏日慢慢踱步而過，眼下已是初秋時節，樹葉兒隨著淡淡秋風打著旋兒在空中飛舞最終墜落，鋪滿一地，腳踩在上面發出清脆悅耳的窸窣聲響，不知怎么的，腦海里突然蹦出一個身影，那便是你，我的同桌。
當時，你作為插班生來到我們班，看到你第一眼時，就不禁有了避而遠之的念頭。
那天，班主任進班宣布你的到來，班上唏噓不已，可是后面那個小小的身影卻又引來一陣蔑視的眼光。
你扎著簡單的小馬尾，額前細碎的劉海輕撫你的臉頰，身穿著洗的發白的t恤和牛仔褲，腳上的帆布鞋也飽經滄桑，背上背著的小布袋，看起來倒像是新的，你的裝扮明白地體現了你的家庭不富裕！可能是因為這個原因吧，同學們都不怎么和你玩，我自然也是這樣，但老師卻讓你坐在我的旁邊！雖然心里有些不滿，但也只能從命，就這樣，我們成了同桌。
其實在那件事之前，我們好像幾乎沒說過話吧！只感覺，你好小氣，又太內向，既不善于交往。
上課，同學們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫著漂亮的字，讓人看得賞心悅目，而我一扭頭，卻瞥見你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書，“唉！”我不禁感嘆。
體育課后，人人汗流浹背，喘著粗氣，于是便人手一瓶汽水大喝起來，仰頭喝水時，我眼角的余光掃到了你，只見你坐在座位上，雙手捧著杯白開水，津津有味的喝著，臉上竟還露出幸福滿足的笑容！天吶！我不知道你到底是怎么想的.！有必要這樣對自己么？
直到那天，我才徹底改變對你的看法，你在我心中的形象一下子變得高大起來！
那是一次捐款，同學們都不大情愿掏錢，我也很舍不得，但還是抽出了一張五元紙鈔捐了，回過頭，看著你在數著厚厚一沓錢，全是零散鈔票，我不禁有一絲驚訝，你不會要把這全捐了吧？！我問你，你堅定地點點頭，我被你震倒了！我說，你傻啊！平常也沒見你那么闊綽啊！而你接下來的話更是讓我肅然起敬：
“我家里確實不富裕，但還是夠我吃穿的，我平常少吃點好的，少用點貴的，那些山區里的孩子們就能填飽肚子了！”你憨笑道。
不知該怎么說你啊，平常那樣虧待自己，只是為了幫助別人，你怎么那么傻，那么傻啊！
你不喜歡多說話，不善于交友，喜歡獨來獨往，很輕易地就被人遺忘在角落里，但你的愛心，你的善良讓我記住了你，你將是我人生中最美好，最絢爛的一頁，我的同桌！
同桌的你作文 篇12
同桌的你，在我的心中一直是一個謎，卻又那么清晰。
他留著不短也不長的頭發，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時卻愁眉苦臉，是一個“問題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。
我第一次看見他，是在三年級的時候。在開學的第一個學期，老師為了鍛煉我的膽量，就讓我做了小組長。看著身旁的他有時有著男孩子的凌厲之風，有時卻像女孩子一樣帶著一些陰柔之美。我暗暗詫異：這位同桌是個啥樣的人啊？時間久了，我發覺他是一個很古怪的人。他在平時的穿著打扮很凌亂，一旦遇到特殊活動時卻穿戴一新，給人改天換地的感覺。他在下課時總愛和同學嬉戲打鬧，最后連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的`事，就捧腹大笑起來；他還是一個口齒伶俐的人，但卻謊話連篇，還總愛和前后的同桌交頭接耳。我批評他時，他常常不以為然。他的小臉就像六月的天，說變就變：有時懊惱，有時憤怒，有時慚愧，有時誠懇……他在上數學課時總是沒精打采，在上英語課時卻變得全神貫注、神氣十足；而上語文課時又焦躁不安、憂心忡忡......
到了四年級的時候，他給自己起了一個小名——紫陽。我始終不明白這個名字的含義，后來，我覺得這個小名和他太般配了。因為他有著像“紫”一樣的高貴和冷漠，卻沒有凌然之氣，與“陽”這個字也算名副其實了，更突顯了他“男子漢”的風骨。
記得那是四年級上期的一次小測試，我沒有認真做，考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我，感覺像是遭遇了滅頂之災。一連幾天，我都像行尸走肉一般，郁郁寡歡。那天放學后，他向我甜甜一笑：“不要整天悶悶不樂，我們去散散步，心情就會好起來的。”說著，他拉起我的手，去操場上散心了。
時令已經接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見，我愈加感到悲涼：在春夏時曾經那么美麗的枝葉，在秋冬季節卻成了一堆垃圾，任人踩踏。如果上天真的愛護它們，何必這樣無情呢？他撿起一片落葉，遞給我說：“它們作為大樹的孩子，在母親的供養下長大了，也為大樹的成長做出了貢獻。它們今天落下了，化作肥料滋養大地，讓來年的花草樹木長得更加美麗、茂盛！再說，明年大樹又會發新芽，落了有什么呢？這不值得悲哀，是自然規律！就像我們的學習，也會有好有差，一次考試失利不要緊！”他侃侃而談，微笑中透著智慧，平凡的話語卻讓我的心頭怦然一震！看著眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無比高大！
“該回家了！”他大步向前走，看著他的背影，我暗暗思索：這個叫“紫陽”的同桌是個怎樣的人呢？
這就是我的同桌，他就是一個謎，我好想解開他。他是那么清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那么高深莫測，值得我慢慢探究！
同桌的你作文 篇13
小時候，看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書包去上學。真的從心里羨慕啊！ 而我只能一個人坐在床上望著窗外發呆，沒有同學也沒有朋友，每天伴隨我更多的是孤獨和無奈。我多想上學啊，真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽到了學校的同學們在教室里朗朗的讀書聲。看到了下課時同學們在操場上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。
在我十歲那年，終于如愿以償了。媽媽背著我，把我送進了夢想已久的學校。我在小學一年級二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識了。他是個男孩，比我小兩歲，個子不算高，胖乎乎的，平時話不多，但很樂于助人。我在上學的那段日子里，他給予我了不少的幫助。
我是直接進入了一年級，沒有提前交納新學期的書費。老師在以前發剩的教科書中找了幾本給我，也不全。每當上美術課時，因為我沒有書感覺很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶，看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書放在課桌中間，我們一起看。
上課時，不小心會把鉛筆掉在地上，我的身體不方便，他就主動幫我撿了起來。雖說只是一些舉手之勞的小事，卻讓我深深地感受到了同學之間相互幫助的溫暖。
有一件事使我最感動。剛上學的時候，老師就嫌棄我是個殘疾孩子，很不情愿接受我，經過媽媽的再三哀求，她才勉強地收留了我。但她從不給我批作業。每次寫好作業，就舉手示意老師，可她就好像沒有看見似的。一天天過去了，不知不覺中黃千宇卻發覺了。每當他到老師的講桌上交作業的時候，順便把我的也帶去。當他把作業拿回來時，我發現他的作業本上又增添了新的批語。而我的作業本卻紋絲沒動。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業，每次他仍然把我的作業帶去。甚至他給我捎帶作業的舉動老師都很不滿意了。可他根本不顧忌老師的臉色，每天還是默默地做著。
他平時的話不多，卻用實際行動表達了他的心。他是多么的單純可愛啊！他純真的心是那么的清澈見底，透明的就像一滴水。
老師對我的.態度一直沒有改變，對我的臉色也越來越難看。處于無奈，我不得不輟學了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后，我再也沒有見過他。
這么多年過去了，不知道他在那里？是在讀大學？還是已經工作了。假如有一天我們在茫茫人海中插肩而過時，一定會不相識了。我敢說他不會記得我了，因為他的同桌不僅僅是我一個，當時我們又那么小。而我在學生時期同桌的你只有唯一的他。他對于我來說如同珍珠那么閃亮，金子般的珍貴。現在的他無論身在那里，遠處都有一個同桌的我在默默地為他祝福。
我會把這份短暫的友誼珍藏在心底，當成一份最美好的回憶。
同桌的你作文 篇14
還沒開學，我就開始期待能遇到一個安靜點的同桌，所以開學第一天當看到我欣喜若狂的表情，讓你受驚了。
你很文靜，雖然“文靜”這個詞是用來形容女孩子的，可我還是想不出用什么更適合的詞匯來概括你，不錯，你是一個男孩子，但卻有著一副清秀的面孔：兩只炯炯有神的大眼睛，旁邊還有一顆美人痣，小巧玲瓏的鼻子下有一張不大不小的嘴，唯一美中不足的是，你和我一樣鼻梁上架著一副厚重的眼鏡，不過看起來好像很有學問的樣子。
你很摳門，愛吃零食，卻從不肯給我們這幫“難兄難弟”。一下課，你的身影便準時出現在學校樓下“傻瓜”賣店門口，而且一買就是一大堆，簡直是一個“吃貨”。下課十分鐘你就開始供養那張永遠也填不滿的嘴，前一袋零食還沒吃完，后一袋早就拆開坐在那里“靜候佳音”了，就好像下課你不把零食全部消滅，上課它們會長腿跑了似的，即使打上課鈴了，你還不失時機的往嘴里塞一截香腸或幾張薯片。如果我多看你一眼，你就會慌忙地把零食口袋捂得緊緊的，警惕性地朝我看了看，然后在零食里摸索好一會兒，才遞給我一袋子防腐劑，令我哭笑不得。
你也很慷慨，當我向你請教學習上的問題時，你用自己平時課堂的筆記供我參考，你的筆記工整漂亮。再說起你的成績，那真是“驚天地，泣鬼神！”考試你永遠都是名列前茅，整個學年只要提到你的名字，前來PK的同學就會退避三舍，甘拜下風。記得有一次，你沒發揮好，沒考進年級前三名，哭得稀里嘩啦，肩膀一抽一抽的。哈哈，到現在我還忘不了你邊哭邊嚼著口香糖的`樣子……
六班號稱“四大才子”的學問兵團來找我對對聯，我說：“沒問題。”他們便說：“上海自來水來自海上。”我一怔，平時最怕的就是回文聯了，這下可碰上了對手，想了半天，才弄出粗俗的下聯：“床上歡喜佛喜歡上床。”逗得大家哈哈大笑，我連忙搬救兵似的拉了拉你，你扶了扶眼鏡，頭也不抬地說：“海南歌唱家唱歌南海；山東落花生花落東山。”真是平仄相對，毫無破綻，周圍響起了掌聲。“四大才子”仍不服氣，又同你對了幾個回合，雖然沒分勝負，但是我倆以少勝多，“四大才子”請我倆吃了草莓味的冰淇淋……
同桌的你好似一本書，蘊藏著豐富的內涵；同桌的你好似一幅畫，令人百看不厭；同桌的你好似一首歌，音色清脆，耐人尋味；同桌的你好似一盤棋，令人眼花繚亂……
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