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同桌的你作文15篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
歲月真的會(huì)改變?nèi)�，曾�?jīng)的你還會(huì)回來嗎?
——題記
五年級，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只因?yàn)橛鲆娏水?dāng)時(shí)的那個(gè)你。五年級，老師讓我們成為了同桌。那時(shí)候，我是我，你是你，以前沒有任何交往。就好比我們?nèi)松@兩條線在五年級時(shí)交織到了一起。
你那時(shí)成績并不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，經(jīng)常來問我。你眼睛盯著我的時(shí)候，我感覺好不舒服，臉總是莫名其妙的紅了，所以總是把臉低下。但我還是很欣賞你這種好學(xué)的品質(zhì)，以至于你后面逐步超越了我……
你愛笑、活潑，這讓你人緣很好，我卻完全相反，面對陌生人看都不看一眼。我們經(jīng)常在課堂上說悄悄話，有時(shí)候還會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，可為什么總是我去罰站你卻安逸的笑話我呢？老師真偏袒女生！
那年夏天，彩虹出現(xiàn)了！我很少見到過彩虹所以異常的興奮，學(xué)校的.人都坐在教學(xué)樓外，靜靜的欣賞這那得一見的美麗。這彩虹因?yàn)橛心愕挠^賞顯得更加美麗。
六年級了，你成績越來越好了。我卻越來越放縱，不思進(jìn)取！我們六年級不是同桌，但位置不是隔的很遠(yuǎn)。我就在你身后的三排，常常能看你在做什么，有時(shí)你會(huì)反過頭來，我就立馬假裝看書。有同學(xué)問為什么我和你這么“默契”，總是互相看，還都立馬轉(zhuǎn)頭，我只是淡淡地說我們曾經(jīng)是同桌。
接著你變得很冷漠了，和你五年級的樣子格格不入，我好像忽然不認(rèn)識你了。我不知道你經(jīng)歷了什么，每天都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，幾乎沒有去玩�？粗闫v的樣子，我總感覺心很痛。我也想努力，但身邊的“兄弟”總是拉我去“玩”，讓我。
最后你以優(yōu)越的成績進(jìn)入了最好的中學(xué)，我卻依舊那么平凡、不出眾。你走后，周圍的一切都好陌生，記憶也只定格在我們的五年級。心里總是有點(diǎn)憂傷、寂寞，懷舊。
也許我們就是兩條過早相交的線，接著越走越遠(yuǎn)，那交點(diǎn)早已遺忘與腦海之中。那韶華碾過的歲月，已經(jīng)成為過往……
我依舊是我，你卻變了，曾經(jīng)的你還會(huì)回來嗎？曾經(jīng)那個(gè)單純、可愛的你……我現(xiàn)在也在努力��！為了再次的相遇，為了更好的相遇，為了同桌的你……
同桌的你作文2
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來，老師都沒有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識
開學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著書包來到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書整齊地?cái)[在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開她的語文書，上面用很漂亮的字體寫著她的名字，名字很好聽，讀起來也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來了，給我留下的印象的確是“非同尋�！薄？吹轿�，很有禮貌地說：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說：“希望我們相處愉快。”我和你友好地握了握手。
相知
開學(xué)后便是軍訓(xùn)，炎炎夏日，我們正在太陽的炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當(dāng)時(shí)教官管得很嚴(yán)，你又不能做什么，便小聲對我說：“堅(jiān)持一下，馬上就休息了。”終于熬到休息，你連忙扶著我到陰涼的地方去，對我噓寒問暖，又幫我到教官那里去請假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì)到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績出來了，我們都很苦惱，我的語文成績不好，而你的數(shù)學(xué)不好。我擅長數(shù)學(xué)，而你擅長語文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的'選擇。你向我請教數(shù)學(xué)題，我也常常問你語文。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負(fù)有心人，我們在期末考試中取得了好成績，這跟我們平常的互補(bǔ)合作是分不開的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，新的學(xué)期即將開始。老師又要重新調(diào)換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說，我們不能繼續(xù)再做同桌，但我們還是好朋友��！我聽了你的話，不禁高興地笑起來。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
同桌的你作文3
在茫茫的人海里，冥冥中有那么一條神奇的線。在我們的學(xué)習(xí)生涯中將我和你牽連在一起，成為同桌。
同桌的你——愛文。
愛文是個(gè)好女孩。她學(xué)習(xí)很好，對學(xué)習(xí)一直抱著認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度。特別是數(shù)學(xué)，她頗有研究。每次我看到她書桌上擺放著不同的厚厚的數(shù)學(xué)教材，以及她專心致志、一絲不茍于數(shù)學(xué)難題的模樣，我不禁對她肅然起敬。
愛文人很好。當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，她都能夠耐心地給我講解，使我茅塞頓開、豁然開朗，對她感激不盡。當(dāng)我生病時(shí)，她主動(dòng)遞藥給我，還經(jīng)常問候我，猶如一股暖流，不時(shí)地感動(dòng)著我。
愛文很幽默。無論是表情、動(dòng)作還是內(nèi)容，都讓人忍俊不禁。她的口頭禪是“別哭”、“別害怕”。不管我做什么事、說什么話，她都習(xí)慣性地說上“別哭”、“別害怕”。其實(shí)我沒有哭，也沒有怕，愛文的口頭禪好像也只是搞搞氣氛而已�！秵“托履铩肥乔岸螘r(shí)間電視上熱播的感人肺腑的電視劇，愛文竟然可以把“啞巴新娘”說成“喇叭新娘”。愛文還喜歡給別人取外號，這些外號都不是常人所能想象出來的，例如“摩兒”、“費(fèi)騷摩”、“騷兒”……最近還新出爐一個(gè)外號——“騷狼”，讓我聽了捧腹大笑。至于這個(gè)外號的主人公是誰，在這里我就不說了！
愛文相當(dāng)?shù)南矚g“費(fèi)費(fèi)”。為了能夠見上“費(fèi)費(fèi)”一面，她苦思冥想、竭盡全力地尋覓“費(fèi)費(fèi)”高大威武的身影。見到“費(fèi)費(fèi)”，她就含情脈脈地看著他，還興奮地回來告訴我，校慶那天，盼望著、盼望著，“費(fèi)費(fèi)”終于出場唱“同桌的你”。愛文立刻飛奔到前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著英姿颯爽的`“費(fèi)費(fèi)”，不禁手舞足蹈、又蹦又跳、大聲尖叫。那尖叫至今還讓我記憶猶新，恐怕會(huì)成為我青春期的陰影。
愛文為人大方坦誠、樂于助人，大家都喜歡跟她來往。她待人誠懇熱忱，大家都對她彬彬有禮。
自從我跟愛文成了同桌，我們就成了無話不談的朋友。我們常常相互分享對方的喜怒哀樂。
在這枯燥忙碌的學(xué)習(xí)生涯中，是同桌給我們帶來歡樂、帶來歡笑。
同學(xué)們，請看看你們旁邊這張熟悉的臉吧，兩年之后也許就不再看到。珍惜同桌，在位來的日子里，他們將會(huì)成為記憶中最美好的永恒回憶！
同桌的你作文4
同桌的你對于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌;同桌的你從來不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人;同桌的你總是熱情、開朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買不就可以了，沒事的�！闭f完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的'唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。
這一整天，我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說：“我并沒有原諒你，可也沒有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒有我們的友情重要啊！你問我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對別人大方，是我不得不這樣。。。。。。”我一直沒明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑�，所以也就。。。。。。她父親去世后她母親跟她說，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的。。。。。。后面的她也沒說了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^失，她哭了，她哭得很放肆。。。。。。我從來沒有聽過她哭，更別說看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺流下來了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你作文5
你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌，即使你成績不是很好。
還清楚的記得，你的樣貌。一頭帥氣的小平頭，每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神，由于我眼睛小，還近視，所以我可羨慕你了。
還清楚地記得，你背書的樣子。你背書可謂是看一兩邊就會(huì)了，所以你每次都是背的最快，你組長見你背的太快了，就有意不幫你背書。他不幫你背書，其實(shí)還有一個(gè)原因，你吐字不分清，背書的時(shí)候急死人了。
還清楚地記得，每次寫作業(yè)，你都會(huì)偷偷地瞄我本子一眼，所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了，我用東西隔開了，還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你怎么看見呢？你到底是何方神圣？用的什么神眼？不過還好，后來有你師父看著，你也改正了，可謂是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子了啦！
還清楚地記得，每次老師問，有誰愿意幫她拖一下地，你總搶著舉手，生怕被別人搶了。時(shí)間長了，老師也習(xí)慣讓你來拖地了，有時(shí)，老師見你累了，想讓其他同學(xué)來幫你，你總是會(huì)用手擦擦頭上的漢，無所謂地說：“沒關(guān)系的，我還能堅(jiān)持。”
尤其清楚地記得，你的字！你的'字是龍飛鳳舞，每節(jié)課老師都批評你一下，希望你能改正，可你偏要和老師作對，偏寫得不好，也許是你習(xí)慣了吧。
現(xiàn)在，小學(xué)六年生活結(jié)束了，再一次翻開已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照，我時(shí)常抱著照片痛哭，我真心的舍不得你，也真心的舍不得所有人，我很想念所有人。
也不知道，你初中在哪兒上？或許還是在大泗吧。也不知道，你現(xiàn)在怎么樣了？或許也在思念同學(xué)。
我的好同學(xué)��！有緣再見！
你的名字中，正好有個(gè)緣字，我相信，我們一定會(huì)有緣的。
我們曾經(jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草；我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部；我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見了，同桌的你！
同桌的你作文6
翻開練習(xí)本，看著那一道道寫得密密麻麻的奧數(shù)題，我不禁掉入了回憶的旋渦。
他，綽號“鼻涕大王”，在班里臭名昭著，無論是誰都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中，顯得格外耀眼。可身為同桌的我卻知道，他還有另外一面，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，似乎也只有我一人知道他的另一面。
耀眼的陽光照射著大地。教室內(nèi)沒有幾人，而我與他正在奮筆疾書。過了幾分鐘，我放下了手中筆，與他對答案，并一起和他分析錯(cuò)誤的原因。那一幅幅連串的畫面映在我的腦海，那段時(shí)光真的令人記憶猶新。
“這道題你錯(cuò)了，不是這樣做的。”我與他不停地在寫著題，可寫的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤�！安皇俏覍戝e(cuò)了，你看這道題仔細(xì)分析才能知道怎么寫�！彼还苋叨�，就立刻大聲與我爭辯起來。我無可奈何開始仔細(xì)地為他講解�！班蕖彼l(fā)出一聲意味深長的感嘆聲，仿佛他懂了似的�？蓻]想到，他突然變臉，活像川劇里的演員在表演變臉絕活�！斑�沒聽懂�！蔽椅⑽櫰鹈碱^，立刻做出吐血的動(dòng)作。“哈哈……，我騙你呢！”他帶著微笑說道，一臉壞壞的樣子，我瞬間有些蒙圈了。
我們是一對學(xué)習(xí)上的好朋友，總在一起預(yù)習(xí)功課，你一言我一語地討論問題。記得那次，我和他一起坐在桌子一，都用一只手支撐著腦袋，另一只手頂著太陽穴，努力地想著梯形的面積公式怎樣解釋，比如公式中的a是什么意思。經(jīng)過一場漫長而艱難的猜想，一個(gè)個(gè)不靠譜的`答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面，我們內(nèi)心的疑惑也即將解開，臉上不自覺地涌現(xiàn)出開心的笑容，迸發(fā)出輕松的感覺。
我真希望能與你再坐一次同桌，為后面的難道，再次舉行一場小小的“辯論會(huì)”；為后面的一些未知數(shù)展開猜想……杰麟兄，我的好同桌，我的好兄弟，讓我們肩并肩，手拉手，一起攀登知識的高峰。
同桌的你作文7
“喂、幫我看著點(diǎn)老師，我要元神出竅一下下！”
“可以！but、給我一個(gè)理由！”
“恩……作為我的同桌，這是你的責(zé)任，更是你的義務(wù)！就這樣了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以這樣！”
每天，同桌和我都有這樣的對話。討厭極了！
早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著書。
待我坐到位置上的時(shí)候，一句刺耳的話慢悠悠地飄來：“又沒我來得早吧。”
“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭�！�
“木宸，來那么晚，還不趕快好好讀書！”老班厲聲一句。
不敢言語，乖乖讀書。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書！好你個(gè)雙面人，有你完蛋的時(shí)候！
語文課上，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。
于是，我小聲問：”你在笑什么？”
“剛剛老師說，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說的不正是老師嘛�！蓖来�。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。
“木宸，你一個(gè)人笑什么呢��？全班就你一個(gè)不認(rèn)真！看你同桌，多認(rèn)真！多向人家學(xué)學(xué)！”
此時(shí)，同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記�？蓯�！
一天，老師找我談話，說同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部，還不遵守紀(jì)律！還怎么幫老師管理其他同學(xué)�。慷�，還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績！
以后，和同桌便很少說話。
又是一天，老師又說，上課可不能理你同桌，他自言自語也就罷了，你可不能受他影響！不行的'話，就得把你們倆調(diào)開了。以后，閉嘴。
我們哪有紀(jì)律不好��？哪有老講話�。吭┩靼�！
唔。。跟老班是沒辦法反駁的了！可惡啊！
現(xiàn)在，和同桌相安無事。
偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌，小雞翅。
同桌的你作文8
一張寬厚的盾牌臉，盾牌上鑲嵌著兩顆小而黑的寶石，一張永遠(yuǎn)合不上的大嘴位于盾牌的下方。盾牌中央則是一個(gè)小小的三角鼻，和他的大嘴巴不成比例。
這便是我的同位——林瀚凌。
他的頭略方，唯有下巴處效尖，兩只耳朵在兩頰兩側(cè)，小小的，胖胖的。樹根般雜亂的頭發(fā)，偏偏在頭頂上形成一個(gè)草垛，形成一座矮矮的山丘。
他的小眼睛是善于變化的，當(dāng)他疑惑或者猶豫時(shí)，那雙小眼睛便會(huì)急劇縮小，顯示出一種淡淡的'憂傷；當(dāng)他高興時(shí)，小小的眼睛中跳躍著小小的火焰。當(dāng)他聽到“王者榮耀”這個(gè)詞時(shí)，兩只小眼珠會(huì)猛然放出光芒。
他有著胖胖的身軀，而與他胖胖的身軀不相符的是他的奔跑速度。他就像一輛坦克，身體沉重而不缺乏機(jī)動(dòng)性，我不知多少次在足球場上被他攔截下來。
胖胖的他，學(xué)習(xí)細(xì)胞卻不怎么強(qiáng)大。每一節(jié)課上，尤其是數(shù)學(xué)課，我們之間總會(huì)有這樣的一段對話：林瀚凌：“我們是朋友嗎？”我：“是。”林瀚凌：“是兄弟嗎？”我：“是�！绷皱瑁骸昂�，是朋友就應(yīng)兩肋插刀，患難與共；是兄弟，則該同呼吸共命運(yùn)，聽明白了嗎？借我學(xué)案參考一下”。哎！鬼知道他從哪里學(xué)到的這些話。
每每看他作業(yè)得分比我高，心中總忿忿不平，因?yàn)檫@是他“取百家之長，棄百家之短”的結(jié)果��！
但說句實(shí)話，林瀚凌這個(gè)人做事情還是非常認(rèn)真的。每次撕學(xué)案時(shí)，他總是撕得非常整齊，從不像我后位的同桌那樣，撕完了就沒了。遇到值日的時(shí)候，他總是沖在最前面。上課時(shí)說不上認(rèn)真，但絕不會(huì)搗亂；作業(yè)談不上完美，但也不會(huì)太糟糕。雖然成績不盡人意，但卻在艱難的上升。雖然經(jīng)常挨老師批評，但他卻在逐漸改變自己……
他跟我說：“受到老師批評而面不改色，不是臉皮厚而是心態(tài)好。”
這就是我的同桌，一個(gè)心態(tài)好的“男人”。
同桌的你作文9
每次交一份賞心悅目的答卷，我都忘不了我小學(xué)六年的苦奮斗史，也忘不了同桌的你。
我還記得，當(dāng)小學(xué)第一次航行到無邊無際的學(xué)習(xí)海洋時(shí)，我們聚集在那里，把詩歌帶到碧霄仙子的金色秋天，踏上了新的人生旅程。
第一節(jié)課，老師讓我們把名字寫在黑板上。四十三個(gè)同學(xué)寫完之后，我看到那工整優(yōu)美的小字在眾生中脫穎而出。當(dāng)時(shí)不認(rèn)識很多字。四口之田只知道你姓。過了一會(huì)，老師開始按照他們的身高排座位，我就坐在你旁邊。從那以后，我一直問你這個(gè)問你那個(gè)。從你的口中，我知道你父親是一名硬筆書法老師。受家庭和文化背景的影響，你從小就立志成為書法大師，從小就努力學(xué)習(xí)。你說我想成為田英章大師。
人們說在朱者赤附近的人是黑人。我自然也想成為你這樣的人，但只要不行動(dòng)，懶惰就會(huì)生根發(fā)芽。接下來的一個(gè)月，直到第一次家長會(huì)，我什么都沒做。會(huì)上，的'語文老師說你會(huì)和田英章平起平坐。當(dāng)我看到你在很多父母面前驕傲地昂著頭，我不禁嘆了口氣。會(huì)后馬上就這條路征求你的意見。你不假思索就答應(yīng)了。
二年級，全校改革。我們有了新的興趣小組，但是班主任也換了一個(gè)新的，所以座位被重新調(diào)整了。從此我只能隔著兩排人看你的背影。但之后我們的交流并沒有減少，反而增加了。當(dāng)老師宣布興趣小組的好消息時(shí)，我們班沸騰了。我仔細(xì)想了想：你曾經(jīng)說過：我想成為像田英章大師那樣的人，所以我一定會(huì)去書法組，所以我報(bào)名了書法組。但是在群里，我看了看四周，卻沒有看到你。后來得知你報(bào)了數(shù)學(xué)組，我笑了，像你答應(yīng)教我一樣想著，然后我們的感情加深了。
五年后，我和你都報(bào)了初中，你去了另一所學(xué)校。希望我們的友誼能漂洋過海，到達(dá)彼岸；或者新開始的高中。恒，除了你我之間的友情，還有我和你同桌。
同桌的你作文10
林徽因曾經(jīng)說過：“很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而巳，遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。”我不知你是否會(huì)記得我，但我相信我們會(huì)記得在曾經(jīng)的初中時(shí)代有這么一個(gè)人陪你一起走過那段稚嫩的時(shí)光。就像你說過的那樣：“青春最美好的不是夢，而是同你一起追夢的那個(gè)人�！笔堑�，你若盛開，清風(fēng)自來。
親愛的馨，我不知道你是否還記得我們第一次見面時(shí)的情況。我背著書包坐在你的右邊，窗外的陽光透過空氣映在你那紅潤的臉上，猶如我家門前三月盛開的桃花。你看著你手中的書，目不轉(zhuǎn)睛。長長的秀發(fā)一直垂至你的腰部，三千青絲猶如瀑布一般。那時(shí)在我記憶里悄悄留下你最美的場景。
親愛的馨，你是一個(gè)成績排前的女孩，你有著屬于自己的'公主夢，但好像從來沒為它故意努力過。你是乖乖女，為了不讓老師和父母失望，你總是拼了命學(xué)習(xí)，不知?jiǎng)诶�。偶而我也�?huì)和你聊聊天，陪你出去玩，盡可能讓你不要在那時(shí)想起煩惱。學(xué)習(xí)上你總是教我數(shù)理化，我總是帶你語政史。后來，我們都努力了，而你也沒有讓父母和老師失望，考上了理想的高中。
還記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)嗎？我和你分到了一組，而且還是你主動(dòng)要求的。那時(shí)的我別提有多高興了。親愛的馨，你知道嗎？我猜你知道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你也很開心�？墒怯亚榫拖窠】狄粯�，只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來學(xué)校組織的中考理化實(shí)驗(yàn)?zāi)M考的時(shí)候你沒有選擇我，那時(shí)的自己真的有點(diǎn)傷心。親愛的馨，你知道嗎？
我看過一本由笛安寫的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目：幸福這東西，一點(diǎn)都不符合牛頓的慣性定律，總是在滑行最流暢的時(shí)候戛然而止。對于你，親愛的馨，我是不是應(yīng)該看開一點(diǎn)呢？我們的友情就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。也就像歲月極美，在于它必然的流逝。
親愛的馨，我記得我們一起討論問題，一起嬉笑玩耍，一起對罵。這些都是我們的青春，也是彼此的紀(jì)念。現(xiàn)在突然覺得，我們像極了風(fēng)中的蒲公英，等六月的風(fēng)一吹，縱使大家有千絲萬縷，我們便無奈地由抱團(tuán)到飛散，消失在彼此的視線里，飛向更遠(yuǎn)的地方。
親愛的馨，雖然我們沒有再唱起那首《同桌的你》，但我會(huì)存放在記憶的最深處，等待它的含苞待放。就像沈從文說的：我明白你會(huì)來，所以我等。我的同桌，馨，雖然我們不在一起，但你依然要好好的哦。
同桌的你作文11
同桌的你，瘦瘦的，眼睛大大的，眼睫毛也有些長，不過最重要的是:你還是個(gè)男孩子，你叫韓宜峰。
同桌的你，會(huì)跆拳道，會(huì)保護(hù)我。
同桌的你，很正義，會(huì)幫助我學(xué)習(xí)呀、體育呀、美術(shù)呀、音樂呀等等。
同桌的你，很優(yōu)秀，被老師選上了班干部，成了督促我們，監(jiān)督我們文明習(xí)慣，道德養(yǎng)成的執(zhí)勤人員。
同桌的你，我很羨慕你學(xué)習(xí)很好，我相信將來有一天我終會(huì)超越你，我們兩個(gè)一起加油吧！
同桌的你，咱們倆其實(shí)還挺有緣分的，四年級上冊的時(shí)候，老師安排了咱們兩個(gè)坐一起，做了一年;到了五年級開學(xué)，老師又安排我和你坐在了一起，呵呵，是不是還真的有點(diǎn)緣分呢。
同桌的你，喜歡看書，和我一樣，都有一個(gè)“書呆子”的外號�？雌饡鴣砭拖癜V了迷。想把你撈回來，可貌似你還是身其仙境。
同桌的你，才開始，還有些靦腆，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，通過課間與你的小搭訕，你也活潑了起來呢。
同桌的你，咱們兩個(gè)一起加油吧！向前沖！我們是最棒的！要在明天，贏得今天的自己哦，今天，你有沒有賽過昨天的自己？
我把電影《同桌的你》和胡夏唱的《同桌的你》送給你！
歌曲《同桌的你》:
明天你是否會(huì)想起
昨天你寫的日記
明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起
猜不出問題的'你
我也是偶然翻相冊
才想起同桌的你
誰娶了多愁善感的你
誰看了你的日記
誰把你的頭發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
你從前總是很小心
問我借半塊橡皮
你也曾無意中說起
喜歡跟我在一起
那時(shí)候天總是很藍(lán)
日子總過得太慢
你總說畢業(yè)遙遙無期
專業(yè)就各奔東西
誰遇到多愁善感的你
誰看了我給你寫的信
誰把它丟在風(fēng)里
從前的日子都遠(yuǎn)去
我也會(huì)有我的妻
我也會(huì)給她看相片
給她講同桌的你
誰安慰愛哭的你
誰把你的長發(fā)盤起
誰給你做的嫁衣
誰娶了多愁善感的你
誰安慰愛哭的你
誰給你做的嫁衣
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
電影記得回去看哦！
同桌的你作文12
聽著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。我當(dāng)時(shí)聽了這話，不懷好意的.笑著拍了拍我同桌的肩膀，說：“嗨，你上輩子偷看了我?guī)状�，現(xiàn)在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉(zhuǎn)過臉來，朝我淡然一笑，又忙著寫她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來也與她無關(guān)。她是我坐過的最怪的一個(gè)同桌，也是我遇到過的最令我欽佩的人。
記得那次，因?yàn)榧彝サ淖児�，同桌只好請了一個(gè)星期的假去調(diào)解問題。走的時(shí)候，她一如既往，沒有跟我說一句話，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情，只是猛然發(fā)現(xiàn)，原來她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她，因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌瑢W(xué)的。在她的世界里沒有朋友，因?yàn)樗膊恍枰笥�。�?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候，只有她一個(gè)人躲在角落里看書；當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí)，她卻靜靜的坐在那兒想自己的事。仿佛，她不屬于我們這個(gè)世界，只是個(gè)下凡來厲劫的天使，她太過純潔也太過無力助了。
那是在她走了一個(gè)星期后，卻還沒回來。我跑到老師那兒才打聽到的。原來，同桌有一個(gè)十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請假，是因?yàn)槟赣H病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡，而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以，她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí)，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發(fā)，每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒有任何參考書，也從來不往家里帶一本書。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后，我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦啊！可她從來沒有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷的成長……
同桌的你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。
同桌的你作文13
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識的碩果，會(huì)相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當(dāng)多才多藝的你站在舞臺上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。
你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中，面對難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的`天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對壓力……
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來跑步時(shí)汗流浹背的樣子；晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時(shí)，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。
畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
同桌的你作文14
《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨绺柙~寫的那樣：“你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記”，讓我也來想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？
我的同桌是張佳文，一聽名字就知道，他一定非常帥！沒錯(cuò)，他本人正如這個(gè)名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔(dān)當(dāng)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，就連他的衣服上都寫著一個(gè)顯眼的英文單詞“sport”，也正因?yàn)槿绱�，他是我們班最受歡迎的.男生。
我們在空閑的時(shí)候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時(shí)候，我老是輸給他，其實(shí)我也挺納悶的，不過，當(dāng)我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會(huì)認(rèn)為我輸給他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)樗畲蟮膬?yōu)勢便是他那風(fēng)馳電掣的速度。
前幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)，張佳文是短跑替補(bǔ)隊(duì)員，誰知陰差陽錯(cuò)，有一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員生病了，于是張佳文便代替了他。在運(yùn)動(dòng)員去跑道上集合的時(shí)候，其它班的人都在一旁說閑話：“哇，這個(gè)小個(gè)子竟然來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那他肯定沒戲，對于他，這注定是一場徒勞的比賽�！比欢诼晞傢懀瑥埣盐谋阋匝咐撞患把诙畡輿_了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級記錄！那些小瞧他的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績。
不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。
我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是學(xué)得不錯(cuò)的，但當(dāng)我遇到那種難度超高的題目，我一定會(huì)對張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會(huì)說：“不行””，但實(shí)際上他會(huì)將解題過程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。
小學(xué)的時(shí)光就好比一輛火車，總共有六站，而我們，也即將到達(dá)終點(diǎn)站。在這個(gè)夏天，我們將各奔東西。真希望未來的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！
同桌的你作文15
“從前的日子都遠(yuǎn)去……我會(huì)給她講同桌的你……”一首《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡全球，無數(shù)人因這首歌而想起了自己的同桌。每個(gè)人生命中的學(xué)業(yè)都有自己的同桌，同桌給予我們幫助，也給予我們一段真摯的友誼。
是你，在苦難的時(shí)候幫助了我；是你，在難過的時(shí)候安慰了我；是你，快樂的時(shí)候陪著我笑；是你在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我，謝謝你！
小學(xué)五年級時(shí)，我們有幸成為了同桌，你是一個(gè)活潑開朗、熱情的人，還十分喜歡幫助別人，你幫助過我很多次。一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，是你的標(biāo)志性形象。
記得有一次在科學(xué)課上，老師讓我們兩人一組，你毫不猶豫地選擇了我。老師說今天要做了一個(gè)簡易天平，實(shí)驗(yàn)器材只有兩個(gè)紙盤子和一些長長的小木棍，需要線的去臺上領(lǐng)。
我們倆思考了一會(huì)兒，討論著：“應(yīng)該先用線固定好棍子”“不對，不對！應(yīng)該先固定盤子……”爭吵的聲音絡(luò)繹不絕，大約過了三分鐘，大致的計(jì)劃確定下來了，老師一聲令下，你以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上講臺，又快速地剪下了一段很長的線，然后返回了座位。
我用小刀在紙盤上戳了三個(gè)洞，剛準(zhǔn)備好，你拿來了線，用線穿過洞，再打了一個(gè)死結(jié)，如法炮制，很快，另外倆個(gè)也好了。在你打結(jié)的時(shí)候，我把線的另一端全部系在一起，綁在棍子上。這些步驟聽上去很簡單，其實(shí)不容易。但我們互相配合，動(dòng)作很快。
十分鐘后，我們的天平就做好了，我們倆迫不及待地拿給老師看，耶！第一名！我一顆提心吊膽的心終于放下了！我激動(dòng)極了，與你一起擊掌，一起歡呼，一起迎接這來之不易的榮耀。你那燦爛的笑容是人群中的亮點(diǎn)，讓我印象深刻。
我的勝負(fù)欲很強(qiáng)，你卻如薔薇那樣不在乎輸贏，只注重努力的過程，你教會(huì)了我怎樣去寬容，怎樣包容別人的`缺點(diǎn)。四月的本月花是薔薇，像你一樣，你的脾氣很好，有時(shí)霸氣萬分，像你的星座獅子座一樣，有時(shí)文文靜靜，宛如一只沉睡的小羊羔。
青澀的校園，天真的我們，銘心的記憶！時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為了某個(gè)人而停止，你是我的同桌，更是我的閨蜜、好朋友……因?yàn)橛心愕年P(guān)心和陪伴，我才能不留遺憾，謝謝同桌的你——曹揚(yáng)！
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