【必備】我的新同桌作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的新同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的新同桌作文1

　　沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候，我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養出的友誼，除此之外，什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭，這是我最后的一次機會，如果不換的話，就要和現同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個想法知道今天還沒實現。老師說要雙方同意才能換，我問同桌他想不想換座位時，他對我說“隨便”，也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來也不想換，大概現在的'想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒有同意，這次爽快地答應了。

　　我們的計劃下來，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說什么不想些協議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈，只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩銘的現同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時候，總要冒出一兩不和協的音符呢？

　　思考時間到了，同桌這事，我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上，我猶豫著，不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔，我心中的大石頭才放下。

　　今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧著，而今天他還主動幫我劃要預習的詞。看著他歪七豎八的筆跡最后一次出現在我的課本上時，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。

　　總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了，我有新同桌了，我有新的學習生活了。

我的新同桌作文2

　　“唉，又考砸了。”我垂頭散氣地走在回家的路上，手里拿著那張不及格的試卷。突然，我那有些細汗的手掌心里癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過神來后，我用力地甩，想把他甩掉。他說話了：“別怕別怕，俺老孫是來和你做朋友的。”

　　第二天，我還在做著春秋大夢時，孫悟空在我耳邊悄悄說：“老師來家訪了。”我忙不迭地從床上爬起來，鞋都沒穿就跑到客廳。客廳里空無一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會來家訪呢？我氣沖沖地走進臥室，只見孫悟空坐在床上偷笑。見我來了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。

　　要上學了，他說：“我和你一塊兒去。”說著和我一起走出了家門。我原以為孫悟空在身旁，一定會萬眾矚目。可上學路上，什么也沒有發生。我問他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術，只讓你看得到。”原來如此，唉，想炫耀一番卻沒機會了。

　　上課時，孫悟空就像讀天書一般看著語文課本，一直向我問這問那，老師講的我一句也沒聽。“韓鈺！”老師一吼，我汗如雨下。“你來回答這個問題。”什么問題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問題，可他也一片茫然。我站了起來，支支吾吾了半天。老師的'臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙。“什么都不用解釋，出去扎馬步。”我走出教室，孫悟空變出了一個我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學校釣魚去了。

　　河邊真美！鳥兒在樹上唱歌，樹葉在陽光的的照耀下閃閃發光。魚兒靜靜地在水里游動，一點兒也沒受到我們投的魚餌的誘惑。我急了，可他對我說；“有等待就會有成功。”果然，不一會兒，我釣著了一條大魚，開心不已。

　　美好的時光總是短暫的，沒過幾天，孫悟空離開了我。我們揮手淚別，相約來年再見。

我的新同桌作文3

　　我來到了一個新學校，進入了一個新班級，有了一位新同桌。她，彎彎的柳葉眉，一雙忽閃忽亮的大眼睛、一對雙眼皮，小巧玲瓏的鼻子、小小的嘴巴，雪白的皮膚。她還是個名副其實的開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。記得我第一次見到她時，就感覺她人好極了。只見她沖我淡淡微笑，她的笑像有一股巨大的吸引力一般，就像寒冷的冬天中射出一縷陽光，干枯的沙漠中開出花一朵。

　　我最喜歡的就是她的性格，她總是非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一副笑臉，我從沒見過她哭，只是整天笑容滿面。無論你的心情是好是壞，只要望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來，仿佛心中的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。

　　她各個方面都很好，真讓我羨慕嫉妒恨呀！書法方面，她的硬筆字和毛筆字足以表明她的功夫真了不得呀！寫作方面，她曾有作文在青少年報刊上發表過。學習方面，可以說是品德兼有呀！上課是時積極回答問題，課后不懂的'就問老師或同學。畫畫一直是我的強項，但同學們都說她的畫很棒，而且她還是黑板報組組長，我剛開始還不服氣，可俗話說得好“眼見為實”呀。可當我親眼看到她的畫后，我徹底認輸了。

　　后來，我就在想每個人都會有瑕疵。于是，我便開始尋找她的缺點。那天，輪到我打掃衛生，我故意裝作肚子痛的樣子，想試探她會不會幫我打掃衛生，可沒想到她卻毫不猶豫地答應了我，還噓寒問暖地關心我說：“要不要我去幫你打杯熱水呢？”我立馬拒絕到：“不用了，我一會兒就沒事了，那個……謝謝你呀！”她嫣然一笑對我說：“沒關系，誰讓我們“遠親不如近鄰呢！”兩個人爽朗的笑聲回蕩在明亮的教室。使我不禁想起那首歌“昨天你是否想起，曾經愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發盤起，誰給你做了嫁衣”。

我的新同桌作文4

　　新學期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會擁有一個新的同桌。

　　我的新同桌是從其他學校剛剛轉到我們學校來。他有一個很與眾不同的特點，那就是他的頭發是紅色的，你們可別以為他的頭發是染紅的哦，那可是自然長成的；他的皮膚很白，是那種白中透著紅的白；他的眼睛特別大，像會說話的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。

　　振玉特別讓人討厭。新學期剛開始，許老師說要進行一次摸底考試。試卷發下來后，同學們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節課的時間那么短，振玉不快點答題，在那兒干什么呀？后來，我才發現原來他是在抄襲別人的`答案。振玉看到我在瞪他時，感覺很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。

　　課下我問振玉，“你為什么要作弊？”他紅著臉對我說：“我英語底子差，但我不想考倒數，所以……”振玉一直低著頭，不敢抬眼看我。“我知道作弊不應該，你監督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會有“下一次”。

　　經過一段時間的相處，我不再討厭他了，因為我發現振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個很復雜而且又有難度的題目，就連我們班學習成績第一的小潔都答不出來，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預習新內容時，遇到了一個不會做的題，我冥思苦想了半天也沒個頭緒，更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動筆，他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當老師講到這兒時，振玉講的竟然準確無誤，我真的很佩服振玉。

　　謀下的振玉很愛玩，課上的振玉聽課特別認真。從來不比別人多學習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語成績也才良好。

　　我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個。

我的新同桌作文5

　　先聞其名：她叫范文玉，“范仲淹”的“范”，“文靜”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一個通俗易懂的名字，用現在流行的話說就是大眾化。

　　再觀其貌：馬尾辮，鵝蛋臉，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不過的樣子，可謂其貌不揚。

　　這就是我的新同桌，她的名字、長相雖普通，但人如其姓，倍有“范兒”——是個關鍵時刻不掉鏈子的女漢子。

　　不久前，我們忙著準備英語課本劇，但我們組成員的表演經驗不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當時可急壞了，總擔心會演砸，但一上臺，我那顆懸著的小心臟就“完好歸位”了，因為同桌的表演實在太精彩了！她在臺上就像變了一個人，說話抑揚頓挫，面部表情、肢體動作十分自然、到位，感情的流露也恰到好處。她活靈活現的表演迅速暖了場，讓我們接下來的表演獲得了一致好評。原來，同桌每天除了參加集體排練外，還會給自己“加餐”——找一個無人的場地自己練習。有人說：“世界上的事就怕‘認真二字。”這話不假，這次演出的成功，同桌的“認真范兒”功不可沒！

　　考試收卷，是一件讓許多老師感到頭疼的事，有些同學在鈴聲響起后并沒有停筆，而是爭分奪秒地繼續答題。這時，我的同桌就當起了老師的偵察兵，她四處張望，一旦發現有人還在寫，就以迅雷不及掩耳之勢伸出長臂，牢牢拽住仍在奮筆疾書的手：“不要寫啦！停筆！”她這招效果出奇好，“降服”了許多不遵守考場紀律的同學。每每看著同桌替老師收卷的情景，我都會想起那公正無私、義薄云天的包青天，她和“包黑炭”一樣，都有著“公正范兒”。

　　我特別喜歡吃學校加餐的肉松面包，有時我吃不完，就用餐巾紙把它裹起來，放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉，即使用紙裹著也無濟于事。有一次，就在我著急忙慌地撿著地上、桌肚里的.肉松時，同桌把一個干凈的保鮮袋放到我的桌上，大方地說：“給你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子，用紙裹著不衛生。”簡直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪氣范兒”不光感動了我，也感動了許多受過她幫助的同學。

　　同桌認真、公正、豪爽的性情，悄悄地影響著我，影響著班上的每一個同學，這樣的同桌真有“范兒”！

我的新同桌作文6

　　不怕你們笑話，堂堂男子漢的我，與我的新同桌相比，可以用“小巧玲瓏”來形容。可……可……可她是個女生啊。

　　我的同桌濃眉，眼睛不大。她有著被陽光曬得微黑的健康的皮膚，每天穿的衣服樣式挺多，休閑隨意，她也并不刻意的掩飾她微胖的體型。她總是給人清亮亮的感覺，衣服鞋襪都很干凈整潔，她愛穿白色，看到她時我所想到的比喻不是什么花，而是《西游記》里的那條小白龍。

　　她整天樂樂呵呵的，正如她的名字——欣然。有她的角落總是陽光明媚，就是千年難得一笑的數學老師也能被她幾句話逗得咧開嘴角。她大大咧咧，不拘小節，雙腳總是不能像其他的女生一樣規矩地蜷縮在課桌下，每次上課，她的右腿老是遠遠的抻到過道里，因此總免不了受到語文老師幽怨的眼神的問候。可是她看不懂，依然如故。

　　她人勤快頭腦又靈活，那些五花八門的'生活小點子，她可以說是樣樣精通。昨天課桌旁的那個漂亮的小型垃圾桶就是她手工制作的；今天早上一個女生伏在課桌上抽抽搭搭，她上前幾句話一開導人家就破涕為笑了；明天班上要上公開課，她準保帶著大家把教室弄的窗明桌凈，不讓老師費心。不過她的聰明可能在這些地方運用到極致了。一旦做起數學題來就一臉的蒙圈，滿腦子疙瘩，這時候她可都得靠我了。這時候她的傲嬌一點兒都沒有了，像個聽話懂事的小孩兒。老師喊她起來答題的時候，她活脫脫就像剛從外星球掉下來似的，寫在臉上的只有無辜和茫然。最近，她下決心勵精圖治，數學成績在慢慢的提升。

　　她竟然還會打籃球，她向我宣告的時候我就嚇了一大跳。我以前的學校規模那么大，也沒見過兩個女生會打籃球，而且那兩個可是讓我們男生退避三舍的女夜叉啊。星期三下午的體育課上，我見證了她的實力，也徹底的佩服了。就見她左右手同時運球，騰挪躲閃，最后來了一個三步上籃，雖然不十分的嫻熟，卻也讓我們這些小個子的男子漢們汗顏。

　　相處時間不長，我覺得我的同桌人很不錯，我和她性格上很合得來，我們各方面愛好的相似度都挺高。我相信在這個新班級里，你我肯定會和新的同桌們相處得其樂融融。

我的新同桌作文7

　　我，上初中了。現在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀杰出的小學生，中學生。

　　對于新同桌的外貌，呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個頭不高，留個寸頭，兩只大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的'微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個星期就已和班里同學打成一片了。

　　三周前的一天，老師下發卷子準備考試，可偏偏就在這時，一位同學陰錯陽差地出現在了我們班門口，說是來找小裘來借美術用具的。可當時快開考了呀，我們的視線便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什么樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說著還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。

　　瞧，我的同桌就是這么幽默的一個人：寬宏大度，樂于助人。

　　還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，它那駭人的成績出來了，不過95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我于是盯著試卷發呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”抬起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59啊？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，為父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰后合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績都穩步上升了。

　　有時，我真覺得開學第一天就能遇見這么一位樂觀開朗、樂于助人并能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎么樣？是不是有點羨慕我？

我的新同桌作文8

　　剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學。我也有了一個新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有著一頭黑而硬的短發，嘴角總洋溢著笑容，一雙炯炯有神的烏黑發亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉著。一定是他又在想什么新點子逗我們開心了！

　　班里的同學都叫他“林指導”，是因為他特別熱心，總在班里像個小領導一樣，瞪著大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會做，或是遇到什么困難時，他總是第一個沖上來， 幫我們解決問題。他講題時特別認真，完全沒有平時大大咧咧的模樣。于是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑著說到：“就讓我林指導領著你們走上人生巔峰吧！”說著，他還叉起腰，指著自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟著林指導，果然沒有錯嘛！”

　　過了一周，我和林指導漸漸熟絡起來。學校組織了一場運動會，我信心滿滿地報了一個800米，因為快到終點時腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱著歌歡快地飛回窠巢，同學們三五成群，有說有笑，然而這一切都不屬于我。比賽失利的`場面依然歷歷在目，我拖著沉重的腳步慢慢移動著。林指導忽然跑過來，笑嘻嘻地看著我。我以為他在嘲笑我，剛想對他發火，他就贊許地說：“哇！你跑步的時候真的帥炸了！我好羨慕你啊！要是我能像你一樣快就好了。”他嘟著嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣。“帥炸了？噗！”我忍不住笑了起來，他接著說：“你看，你這回有了目標，她卻沒有，你進步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等著你下次再創佳績呢。”聽了他的話后，我的壞心情被他樂觀幽默的話像風一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導。”

　　后來聽朋友說，那天我比賽失利后，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽后感到心中暖暖的。

　　謝謝你，林指導，是你在我有難題時幫助我，在我失落時安慰我。是你讓我明白幽默并不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！

我的新同桌作文9

　　幽默是個萬能的法寶，在你心情不好時，像一束溫暖的陽光，驅散了你頭頂的陰霾；像一盞明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學。

　　開學第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終于輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場編的rap，有節奏感又押韻，并且手舞足蹈，我們全都被小丁逗樂了，簡直太有趣了，所有人都想和他成為朋友，因為我和他是同桌，所以“近水樓臺先得月”，最先和他成為了無話不說的好朋友。

　　那天，老師將前天考的.數學卷子發了下來，發卷之前我的心已經涼了半截，因為我知道我的計算題拆括號時忘了變號。試卷發下來了，看到我的分數，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內心的感受了，因為我們早已心靈相通，他拍了拍我的后背說：“行了，別傷心了，誰不都有失誤的時候嗎？上次世界杯C羅點球還沒進呢！來，我幫你看看你錯哪了。”聽到他幽默的話語我情不自禁地笑起來。“你這卷子啊，主要就是錯在減號在前時拆括號忘變號了，你下次一定要變號，否則減號該來打你了。”我順從地點點頭。“你以后看見括號前減號時，你就想括號里一定要變號，要不然減號就像一根針一樣來扎你。”小丁用幽默的語言和我耐心地說著。我以后每次考試的時候，耳邊都會響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時候我按照小丁的話，果然取得了優異的成績。這時小丁走過來跟我說：“可以啊！考得不錯啊！這回C羅應該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進步，共同成長。

　　我同桌小丁的幽默感染著我，凡事都需要用樂觀的心態去面對，但樂觀是一把雙刃劍，過于樂觀會使你忘記本能的警覺，所以要用適當樂觀的心態去面對各種事，希望你們也能擁有適當的樂觀心態。

我的新同桌作文10

　　新學期，新老師，新朋友，新教室，遍地都是嶄新的一幕。在這個新學期中，我還迎來了一位新同桌——曹越。雖然我們一起做同桌沒幾天，但她在我的腦海中卻打下了深深的烙印，像用石頭雕刻上去似的。

　　先說說她的外貌。她瘦小的個子，卻有一雙炯炯有神的'大眼睛鑲嵌在她笑盈盈的臉上，一頭烏黑發亮的長發一直垂到她的肩膀下面。

　　同桌曹越特長有不少，最令人望塵莫及的要數她的畫畫。從一年級起，美術課上老師總會把她的畫選為范本展示出來，供我們參考，也時不時被貼在校園的墻上做展覽。據說她的畫還在省市獲了大獎呢！

　　記得有一次上美術課時，老師準備了布袋讓我們在上面畫圖案，要產生對比色。我不勝其煩隨便拿起三四支水彩筆，用力一拔，全部打開筆套，在白色的袋子上涂鴉，三下五除二，五分鐘不到自認為畫完了，連究竟是什么也看不懂。"算是一個花袋子吧！"我暗暗對自己說。再看看同桌，她不慌不忙拿著袋子端詳著，思考了一會兒拿出一支馬克筆小心翼翼地畫起來。只見她一會兒工筆細描，像姑娘繡花那樣把熊貓的輪廓、五官畫出來，一點兒也不像我那樣急躁，瞧她的畫線條清晰、流暢；一會兒又揮筆速寫，像大畫家那樣刷刷幾筆就給熊貓上了顏色。這幅畫大概完成了吧！我心想。可出乎意料的是，她又拿起筆在邊上添了幾棵竹子和幾只小熊貓，給作品增添了不少生氣，顯得栩栩如生，熊貓仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。

　　同桌的畫畫得這般傳神，但她卻十分怕羞。上課時，老師叫她回答問題，全班四十幾雙眼睛齊刷刷盯著她時，她總羞怯地站起來小聲回答。有的老師耳朵不好使聽不清讓她再答一遍，可她回答得還是很輕，老師仍然聽不到。此時她的臉霎時紅得像熟透的西紅柿，從臉一直紅到耳跟，頭也向下垂，半天說不出話來。我想此時的她一定恨不得挖個洞鉆進去吧！

　　新同桌，你一絲不茍、精益求精的做事態度是我一生受用的，而我的大嗓門也是你該學習的。讓我們互相學習，共同努力，取得更大的進步吧！

我的新同桌作文11

　　閃閃亮相

　　愛畫畫，愛古箏，也愛運動，她就是王梓瑜。從小聽著有趣的故事，背著有趣的兒歌、童謠長大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話語。從一年級學完拼音后，她就開始記日記，如今已經堅持了兩年多。不經意間，撿拾了生活中許多精彩的畫面。以后的學習生活中，她將帶著優良的寫作習慣繼續前行，努力讓生活一路陽光，一路花香。

　　驚喜？驚嚇！

　　這幾天，王向譽媽媽一直鬧著要讓王向譽換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時，我走進了教室，我還不知道是怎么回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽怎么坐在我旁邊？我心里已經有了不祥的預感。哪知他竟然大言不慚地說：“驚喜吧？嘿嘿。”“什么？驚喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問早已經來了的.儲楚，她說：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊。”我心里不由得暗叫：啊，老天爺呀！你怎么這么不夠朋友？我旁邊有一個調皮的倒也沒什么事，可你也不能把王向譽放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我后面吧！

　　不過，不管有多少個不情愿，也得跟他坐呀！

　　煩惱天天有，最近特別多

　　自從王向譽坐到我旁邊之后，我的煩惱就越來越多。上課影響我聽講，還打我小報告，管閑事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺時他敲桌子……他在我心里幾乎就是個沒長處的人呀！這不，今天他又打小報告了。

　　事情是這樣的：我們語文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書遮著，可是陰差陽錯竟然拿了一本語文書，他一見，像逮著個大寶貝兒似的想都沒想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語文書。”“說明你在抄她的答案。”老師想都沒想，就脫口而出。我一聽，忍不住咯咯地笑了起來。王向譽恨恨地對我說：“笑……你笑……笑到最后，你沒好果子吃。”哈哈，你愛怎么說就怎么說吧，反正我是解氣了。

我的新同桌作文12

　　小學的短短六年已成為過去，我迎來了全新的初中生活，也迎來了一批活潑可愛的新同學。

　　也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學便是我的好友，如今又要同窗三年，這關系怕是要更上一層樓了。

　　阿染，人如其名，是個十分可愛的女孩，她扎著一根不算太長的馬尾，走起路來一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說會道的`嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來有兩個甜美的酒窩，看了十分養眼。

　　阿染是個隨和灑脫的女孩，為什么這樣說呢？那是一節地理課，老師提了一個學神級別的難題，全班無人回答。老師便點了阿染來打響第一炮，全班靜默，老師見無人會答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了。可阿染不，她認為不會就是不會，不會是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點了個贊。

　　阿染還是個堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書包，前面有兩個打鬧的男生，因后腦勺沒長眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個男生齊刷刷回過頭來，都緊張地盯著阿染，生怕一個不小心，阿染會去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進褲袋里，像個沒事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著我看？”兩個男生相視了幾秒，知道沒事了，便都跑著離開了教室。阿染坐了回去，抽出了已經紅了的手，輕輕揉著。我在一旁看傻了。阿染是個傻子嗎，手都成這模樣了，都沒有說一個“疼”字。我對阿染的堅強大方產生了一種敬意。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？

我的新同桌作文13

　　這是我的同桌，“萌寶”姚。

　　我的同桌是個文靜秀氣的女生。中等身材，瘦瘦的，短發帶耳朵。鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮而神奇的眼睛，月牙形的眉毛，小鼻子下有一張紅色的小嘴。

　　我分不清她是外向還是內向，因為她有時候不為人知，尤其是上課的時候，她很少舉手發言，好像全身細胞都處于安靜狀態。與我形成鮮明對比的'是，無論我在她身邊有多主動，她始終如一，很安靜，很自信。真的印象深刻！也可能是女生害羞。但是當她和同學一起玩，一起玩的時候，就完全不一樣了。她話很多，很激動，很激動，很主動。她是一個活躍、活潑、可愛的女孩。

　　她有很多值得學習的地方，尤其是在認真學習方面。記性好不如文筆差。她每節課都認真細致地做筆記，從不停歇，從不厭煩。那份認真真的值得稱道。她的認真隨處可見。記得有一次，打掃完了，同學都走了，她還在不慌不忙的擦玻璃。她一手拿著報紙，一手扶著窗臺，一邊在玻璃上呼吸，一邊用紙擦著，更別提有多嚴重了。我疑惑地問：“你怎么還擦？”她說：“我發現這個杯子沒有清洗干凈，側面有很多灰塵。”“哦！你當真讓我帶你。”

　　她對那些“盡可能近”的古詩詞也很感興趣，一節課就把幾十篇論語背得滾瓜爛熟。我不時哼兩句像孔那樣的話，并吸取過去的教訓。我又帶你走了！我也時不時學兩句來填補這方面的空白。

　　我們很友好，彼此很親近，有這樣的同桌我很開心。

　　每個人都有自己的榜樣，或者同學，或者老師，或者父母，或者……我的新同桌就是我要學習的榜樣。她不僅外表漂亮，而且學習漂亮，頭腦更漂亮。

　　她扎著馬尾辮，瓜子臉，愛笑。我總覺得她有一個鐘的魔力，因為班上有人有麻煩了。她一走過，向他們微笑，他們立刻得到了握手言和的信息。甚至在她離開的時候，兩個學生又互相怒目而視，一個個臉都紅了，就是裝著玩的樣子。我同桌說的話之后，多少仇恨和仇恨飛出了云端。

我的新同桌作文14

　　自從我和楊國做同桌起，我就沒有給他好臉色看，嫌他臟，嫌他臭。因為他常常惹事生非

　　：下課和同學打架，上課做小動作，中午不守紀侓。可他卻有一個閃光點，那就是助人為樂。

　　一個晴朗的中午，同學們都在教室里做作業，教室里安靜得出奇。突然，賴一大叫起來：“望結吐了!”這叫聲打破了剛才的寧靜。頓時，教室里熱鬧起來了。這時，陳老師走了進來，連忙把望結扶到陽臺上，讓他趴在欄上，在望結背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結的肩上，一手使勁地拍打著，打完后，兩只手使勁地捏背上的神經，使學液流通。豆大的汗珠順著陳老師面頰流下來。

　　陳老師將望結扶到原位上，對同學說：“誰去把這臟東西清除掉?”同學們聽了，有的轉過頭去，有的當作沒聽見，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰會去清除這堆臟東西?這時，我同桌站起來，說：“老師，讓我來吧!”同學們聽了，都用驚奇怪的目光看著他，我見了，心里也很納悶：他今天好像變了個人似的。

　　陳老師卻向他投來了贊美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國提起畚箕，朝門外走去。過了好一會兒，只見他氣喘吁吁地拎著一畚箕沙子一晃一擺地進了教室。呀!這么重的東西一個人拎上來，也夠難為他的了。

　　我默默想到，楊國將沙子到在望結吐的地方，同學們有的扭過頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕臟，不怕累，從工具閣拿來掃把，將煤沙連同臟物一起掃入畚箕，又從三角柜中拿出一個塑料袋，遞給望結說：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”說著，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼里看到了一種精神，看到里一個閃光點。轉眼間，遍到了活動課的時間，楊國犧牲了自己的休息的'時間，每時每刻的陪伴著望結。放學了，楊國對望結說：“我送你回家吧，反正我們也同路。”他哪是同路呀，分明是想把望結送回家罷了。說著，便扶著望結，朝家走去。

　　你瞧，這就是我的新同桌，一個愛惹事生非，又助人為樂的人。他在生活中，給我們樹立了學習的榜樣。

我的新同桌作文15

　　他是一個“肉球”，擁有令人望而生畏的體重，走起路來，身上的每一塊肉都在顫動，活像一座移動的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優異的成績，也沒有超高的顏值，但論體重，他稱第二，就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉，在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真，那樣無理，那樣有趣，自稱成精的豬。

　　剛剛和他成為同桌時，我對他是有點反感的。他不僅體態肥碩，占的位置還超大。我很少和他說話。但經過一段時間的接觸，我慢慢開始接受他了。因為這幾點，讓我感受到了他的有趣，請聽我慢慢道來。

　　成績差不害羞。他不僅有驚人的體重，還有那令人望而生畏的成績。一次數學測驗，試卷較難。我心想：唉，××要完嘍！考完了，××說：“太可怕了，我懷疑人生了，我預感我看不到明天的太陽了！小錢，記得明天給我燒香啊！明天，我覺得我再也見不到你了！”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的'。”我用堅定的語氣說道。試卷發下來了，××一看成績，呵了一聲：“看，我說吧！”他展示著鮮紅的試卷，滿滿的紅叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒數第一！之后，他又四處“炫耀”著那光輝的戰績。

　　上課不會就賣萌。一次，老師提出了一個非常簡單的小問題，便叫起××：“××，這題怎么解呀？”××正開著小差呢，就被叫起來了。“額呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看著老師，感覺眼淚馬上就要掉出來了，又開始吃起了指頭，老師看著他楚楚可憐的樣子，無奈地說：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下來后，他咧開嘴笑著說：“嘿嘿，我這叫美人計！””嘔！”我一下子被他給惡心到了。

　　××，他是一個優缺點十分明顯的人，他很容易與別人混熟，我對這個新同桌十分滿意，你的新同桌呢？