[通用]同桌的你作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌的你作文1

　　我的同桌是梁宸爍，她是個(gè)瓜子臉，眼睛大大的還是雙眼皮，經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，她的成績(jī)一直很優(yōu)異，還是一個(gè)樂于助人的學(xué)生。

　　她不僅是我的同桌也是我最好的朋友，我非常高興我可以和她分到一個(gè)班，在一年級(jí)開學(xué)第一天我們就成了最好的朋友了，以前她家在南邊時(shí)候我們每天都一起上學(xué)一起回家，但是現(xiàn)在她家搬到北邊了，這下子我們見面的機(jī)會(huì)就少了很多，但是至少在學(xué)校我們還是可以見面的，每次進(jìn)學(xué)校排隊(duì)時(shí)都和她站在一起。

　　說到學(xué)校，我來給大家講一下我同桌的故事吧！我的同桌梁宸爍在學(xué)校是一個(gè)愛學(xué)習(xí)和愛幫助同學(xué)的人，就像上美術(shù)課的時(shí)候，前后左右桌的同學(xué)有忘帶美術(shù)工具的，她會(huì)主動(dòng)借給他們，有調(diào)皮一點(diǎn)的同學(xué)，用完就直接給丟到桌子上面，如果有掉在了地上的，她也不會(huì)去說他們，她會(huì)一支一支的把桌子上的收起來，然后把地上的也自己彎腰撿起來，撿完后她也沒有生氣，等下次上美術(shù)課的`時(shí)候還依然借給他們。

　　我的同桌也是老師的小助手，每次趙老師讓她收發(fā)作業(yè)，她都很認(rèn)真的完成，每次都做的井井有條。

　　我可以交到這么好的朋友，這真是我的運(yùn)氣好，如果我沒有梁宸爍這個(gè)同桌也不會(huì)在四年級(jí)學(xué)習(xí)中進(jìn)步，她經(jīng)常幫助我解決不會(huì)的作業(yè)難題，還會(huì)交我學(xué)習(xí)方法，讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

　　這就是我的同桌梁宸爍，一個(gè)最好朋友。

同桌的你作文2

　　說到同桌，我第一個(gè)想到你——你像春風(fēng)，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤(rùn)著干涸已久的心田；你帶給我陽(yáng)光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。

　　你的臉上，永遠(yuǎn)是燦爛的微笑。那天你走進(jìn)了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點(diǎn)亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時(shí)的我，恨不得一腳跳起來——我做夢(mèng)都想你這樣的同桌啊！

　　后來，我們的關(guān)系越來越親密。你的性格很陽(yáng)光，像一個(gè)大姐姐，當(dāng)時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲矣辛四悖∥覀兠刻煲粔K兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個(gè)月時(shí)間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時(shí)光，真是難忘！

　　你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個(gè)姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。

　　你知識(shí)淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個(gè)答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細(xì)心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時(shí)我就預(yù)感你的未來，定是位優(yōu)秀的老師。

　　…………

　　你與我之間，數(shù)不清的'故事，數(shù)不清的回憶。

　　你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經(jīng)的小張老師，我最棒的同桌！

同桌的你作文3

　　從前琛是我的好朋友兼同桌，他是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將，在體育這個(gè)大家庭里，無論是跑步，跳繩，跳高，跳遠(yuǎn)，還是足球，籃球，排球，鉛球，都是他的拿手好戲。

　　他最厲害的體育項(xiàng)目恐怕就是跑步了，至今為止，我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。

　　這節(jié)體育課的內(nèi)容是長(zhǎng)跑比賽，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不覺就輪到我和從前琛這足了，我站在起跑線上準(zhǔn)備起跑了，幾秒種后，只聽一聲哨響，從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去，一馬當(dāng)先，毫不給我機(jī)會(huì)。終于跑完兩圈了，到這個(gè)時(shí)候，我已是氣喘吁吁了，可他依然是毫無倦態(tài)，邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起，他準(zhǔn)備沖刺了，只見他仿佛前面毫無用力般，再次加快了速度，如同一道閃電般沖過了終點(diǎn)。結(jié)果出來了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也當(dāng)之無愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的.人選中，總是到不了他的身影。

　　不僅如此，他還動(dòng)靜結(jié)合，不但體育好，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅，是我們班的文武全才。雖然他是文武全才，但他十分謙虛，有人問他題目也總是耐心地教會(huì)別人，在班里有很好的口碑，我真以這樣的同學(xué)為榮。

同桌的你作文4

　　在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂于助人，他，就是我的同桌。

　　他的的個(gè)子不算高，身體微胖，頂著個(gè)方臉，遠(yuǎn)看似一個(gè)紙盒人，怎么看都像一個(gè)方形人，怪搞笑的。可別小瞧他喲！他可是我班的小學(xué)霸，成績(jī)非常優(yōu)秀，老師和同學(xué)都很喜歡他。

　　同桌的你，你還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，同學(xué)們都在午休，而你還在認(rèn)真地做作業(yè)，我休了一會(huì)兒，在你的感化之下，也情不自禁地拿出了作業(yè)認(rèn)真地做了起來，突然好像聽到一點(diǎn)點(diǎn)的'呻吟聲伴隨著一點(diǎn)哭聲，我尋聲看過去，原來是另一位同學(xué)趴在桌上，手按著肚子，苦皺著臉，好像很疼痛的樣子，是你立刻跑過去詢問情況，給他喂熱水，幫他按摩肚子，原來那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子，可能不衛(wèi)生，引發(fā)腸胃炎了，你把他扶到廁所，讓他拉了，再扶他到座位幫他按摩，用熱水袋給他熱敷，過了一會(huì)兒，他感覺好多了，還好有驚無險(xiǎn)，沒有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的淡定，難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。

　　瞬間，我被你的一舉一動(dòng)都感到了，我以后一定要以你為榜樣，多取把成績(jī)搞上去，做人的道理再更上一臺(tái)階。

　　同桌謝謝你，是你改變了我！

同桌的你作文5

　　同桌的你，是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情，那就是笑，而且是傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你有進(jìn)步時(shí)，就咧開嘴傻笑；當(dāng)老師批評(píng)你退步時(shí)，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當(dāng)你摔倒時(shí)，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

　　同桌的你，是個(gè)用左手寫字的女孩，每當(dāng)在寫作業(yè)，你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”，再對(duì)我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺。可你笑著說：“我習(xí)慣了……”

　　同桌的你，是個(gè)勤勞的女孩。每當(dāng)我們值日時(shí)，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個(gè)傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒事！”

　　同桌的你，是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí)，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節(jié)課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

　　同桌的你，是個(gè)平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認(rèn)出你來。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，但你的.壞習(xí)慣需要改正。

　　啊！同桌的你，是我的知己，是全班的開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

同桌的你作文6

　　同桌的你，頭長(zhǎng)得像籃球一樣圓圓的，濃濃的眉毛，明亮的大眼，一副虎頭虎腦的樣子。

　　同桌的你，對(duì)籃球已達(dá)到癡迷的地步，在全校大名鼎鼎。從晨光熹微至暮色降臨，球場(chǎng)上總閃動(dòng)著你矯健的身影。

　　同桌的你，對(duì)籃球已經(jīng)著了魔。籃球，它像一塊巨大而無形的磁石吸引著你那“鐵”一般的心。去年冬運(yùn)會(huì)，你帶領(lǐng)本班隊(duì)員過五關(guān)，斬六將，打遍全年級(jí)無敵手，奪得了冠軍。那時(shí)，我們的心中迸發(fā)出一種從來沒有過的激動(dòng)，你為六（四）班爭(zhēng)了口氣。六（四）班因?yàn)橛心愣�精彩。同桌的你讓我自豪�?/p>

　　同桌的你，是我們班的'籃球“百事能”。幾時(shí)有什么樣的比賽，你都清清楚楚；每次比賽的名次，你如數(shù)家珍。對(duì)中外籃球的名字倒背如流，如喬丹、科比、姚明……

　　同桌的你，曾經(jīng)說過，你的理想就是長(zhǎng)大后做一名像姚明那樣的中國(guó)人，馳騁在籃球場(chǎng)上。我在此衷心祝福同桌的你夢(mèng)想成真。

　　明天你是否會(huì)想起曾經(jīng)昨天的你留的獎(jiǎng)杯，明天你是否會(huì)忘記曾經(jīng)許下諾言的你，那時(shí)候天將會(huì)更藍(lán)，成功不再遙遠(yuǎn)無期。

同桌的你作文7

　　流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人——小靈。

　　小靈是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的，開學(xué)時(shí)，老師看見我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當(dāng)中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂于助人的男孩。

　　一開始，我決心要給小靈來個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰也不能超過這條分界線。

　　我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰在推我？”我這樣一說，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過分界線了！”他理直氣壯的說。我低頭一看，呀我的手超過分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場(chǎng)面心里不是什么好滋味！

　　后來，我才漸漸對(duì)著男孩刮目相看。一次測(cè)驗(yàn)中，我寫錯(cuò)了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的`透明膠不翼而飛了。正在我十萬火急的時(shí)候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分?jǐn)?shù)。

　　此后，我們成了好朋友，可是，五年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì)微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！

同桌的你作文8

　　世界只有一個(gè)你，叫我如何不珍惜。這句話，早在我沉迷于她的燦爛笑容中就浮現(xiàn)在腦海，只是遲遲地說不出口，哪怕那一聲吶喊已經(jīng)徘徊在咽喉。

　　“吶，借我抄好不好？”低下頭，看到一雙手正揪著我的衣角不放，不是芊芊柔荑的小手，而是淡然無光的大手，比我還要大一圈，卻格外溫暖的手。抬頭，她又是一副委屈媳婦狀的樣子，緊緊地抿著厚唇，因?yàn)榻�視而略大�?眼睛拼命地眨啊眨，最讓我嫉妒的還是她那濃密的眼睫毛又長(zhǎng)又翹，此刻更是像兩把小刷子一樣，掃走了我心底的陰影與不滿。

　　我默默地遞上做好的作業(yè)，看到她瞬間眼前一亮，十足一個(gè)貓見到老鼠的喜悅感；看到她心滿意足地捧著作業(yè)本，像一只偷腥成功的貓；看到她笑彎了小眼睛，瞇成一條縫……此時(shí)此刻，我的心里總有一種自豪感與甜蜜感。

　　但是，為了不讓她得寸進(jìn)尺地討作業(yè)，我不得不假咳嗽一聲：“咳咳！”她抬頭望了望我，歪歪頭，輕輕把嘴一張“啊”，然后蹭蹭我的肩膀，撒嬌似的說道——“同桌最好了！”

　　我忍俊不禁地噗嗤一笑，使勁揉了幾下她的頭，心里不舒服著她的賣萌可恥，嘴上卻說道：“鬼靈精怪。”

　　我與她之間，似友似親，不知道從什么時(shí)候開始，她學(xué)會(huì)依賴我，我懂得包容她，就像是一個(gè)習(xí)慣，讓我們走到一起。如此特殊的關(guān)系，卻成我不敢說心里話的借口——那個(gè)同桌，你是特別的，至少在我生命里。

同桌的你作文9

　　在我的學(xué)習(xí)過程中，我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實(shí)”學(xué)生了。

　　我不記得是什么時(shí)候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問題，當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候，你用你那動(dòng)聽的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心悖�我的學(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因?yàn)橛心悖�我才從乏燥無為的學(xué)習(xí)中感到了樂趣。

　　是你，教會(huì)了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我；是你，在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室，心在外”的時(shí)候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來，但是卻找不到地方，你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的對(duì)象，讓心中的不滿都發(fā)泄出來。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的'所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。

　　遇見你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！

同桌的你作文10

　　我的同桌是史浩成，人送外號(hào)“小豆豆”。“小豆豆”有著一雙黑葡萄般的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一張能說會(huì)道的嘴巴。總體來說長(zhǎng)的十分呆萌，就因?yàn)樗�的又呆萌又幽默，所以我們班的人都叫他“小豆豆”�?/p>

　　記得有一次在數(shù)學(xué)課上，我正聽的聚集會(huì)神，忽然一股難聞的臭味直鉆我的鼻子。我皺著眉頭看向了旁邊，只見“小豆豆”在旁邊一直壞笑個(gè)不停。我像大師一樣，仿佛看透了其中的一切奧秘。瞪了他一眼說：“這么臭！你想干什么？不能下課啊！”他邊笑邊說：“我忍不住了嗎！在說離下課還那么遙遠(yuǎn)。”他故意把遙字拖的很長(zhǎng)，這分明是想氣我。我想這世界上還真有“不要臉”的'人，放了屁還那么理直氣壯的。于是我怒氣沖沖地說了一句：“討厭！”。他一副居高臨下的樣子，仿佛自己“戰(zhàn)神了我”，于是又說：“此乃人生之氣，哪有不放之道！”我被逗的哭笑不得，只好先甘拜下風(fēng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)搞笑又呆萌的男孩子。現(xiàn)在他雖然以不在和我是同桌了，但是我依然很懷念和他做同桌的時(shí)光，和我們之間發(fā)生過的那些有趣的事兒。

同桌的你作文11

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們?cè)缫严氩黄稹�…”一曲曲小調(diào)引出了同桌的你，那是一個(gè)隨機(jī)的你，隨時(shí)都有可能被替換，那我來講講作為畢業(yè)班時(shí)的一個(gè)同桌的你吧。

　　她對(duì)我來說或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費(fèi)盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導(dǎo)致整個(gè)桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。

　　有一次，我看見她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著桌子，費(fèi)了半天勁，終于弄好了。

　　我抬頭望著天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時(shí)候。她從不會(huì)扭過頭來看自己的，也不會(huì)給我說我錯(cuò)了什么為什么錯(cuò)的，她總是很尊重互換判卷這個(gè)詞組。

　　突然想起來了，她是班里一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班委（及衛(wèi)生委員），大掃除或者搞衛(wèi)生的時(shí)候總能看見她忙碌的身影。最重要的是她從不因?yàn)橛腥耸撬�的好朋友啊什么的而�?duì)他們的衛(wèi)生所松懈。這總能體現(xiàn)出大公無私的精神啊！

　　這就是我的.同桌，一個(gè)總會(huì)幫我敲桌子的同桌，一個(gè)判卷子總是認(rèn)認(rèn)真真的同桌，一個(gè)搞衛(wèi)生的時(shí)候可以做到大公無私的同桌。

同桌的你作文12

　　瞧，那個(gè)他是個(gè)帥小伙！我和那個(gè)他一年級(jí)的時(shí)候不太熟，上了三年級(jí)，就成了形影不離的好朋友。

　　你看，他長(zhǎng)得可精神了！他長(zhǎng)著一對(duì)天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時(shí)就是不看地，常常會(huì)摔個(gè)狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識(shí)，其實(shí)他腦袋瓜里都是一個(gè)個(gè)餿主意！比如，爬個(gè)墻啊，挖個(gè)樹啊，逗各個(gè)同學(xué)啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進(jìn)了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個(gè)子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級(jí)的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因?yàn)樗�這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的.常客！我總是說他，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)！可他還是飛奔！哎！

　　只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因?yàn)樗麗劭磿�，他是個(gè)小百科，因?yàn)樗麗劭磿�，他的作文總是棒棒噠！這點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)！

　　嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！

同桌的你作文13

　　我的小伙伴饒秋韻，是個(gè)天真活潑、樂于助人的好學(xué)生。我和她從一年級(jí)起就是同班同學(xué)，可算說，我們之間的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，關(guān)系可鐵了！

　　一張略微蒼的臉，一雙明月秋水的眸子，長(zhǎng)長(zhǎng)的'馬尾辮活潑的一甩一甩。我心想：為什么在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力？因?yàn)橐环N一見如故的感覺，并不開朗的我，從一年級(jí)開始就有了你這個(gè)姐妹。

　　有一次是秋天，我們走在操場(chǎng)上，地上的落葉敗花隨處可見，郁悶了一個(gè)下午的我，覺得這真是個(gè)悲哀：“春夏那么美麗的它們，到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾，如果上天真得愛惜它們，何必這么摧殘？”

　　當(dāng)時(shí)你不語微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我也前。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更加美，更加動(dòng)人。”你侃侃而談，“再說，落了又有什么關(guān)系？明年，它還會(huì)再長(zhǎng)出來這不是一種悲哀，而是一級(jí)階梯，墊在了你的臉下，于是，花草樹木可以繼續(xù)成長(zhǎng)。”你一直微笑，語不驚人，卻撼動(dòng)了我的心。

　　你在我心中就是一個(gè)謎，我好像解開…….其實(shí)我早已讀懂了你……….

同桌的你作文14

　　上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過的吳語瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長(zhǎng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語課代表。我很佩服她。

　　學(xué)習(xí)中，我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭(zhēng)，最后錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。

　　她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的`同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意，還常夸她呢！

　　這就是我的同桌。

同桌的你作文15

　　春天的花朵給人們帶來了五彩繽紛的美感，夏天的樹葉給大地帶來陣陣涼意，同桌的你給我?guī)�來了許多歡樂和思考。

　　同桌的你個(gè)子不高，眼睛大大的，頭頂一個(gè)大“蘑菇”。一下課就像個(gè)松鼠跑出了教室，和幾個(gè)好朋友在一起說說笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個(gè)好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著你劈叉劈不下去，站都站不穩(wěn)了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著那雙大大的眼睛，一臉不服輸?shù)臉幼樱�大聲喊道“繼續(xù)，繼續(xù)——，我還可以！”那架勢(shì)似乎要玩到贏了為止，直到上課鈴響了，你才頂著一個(gè)大“蘑菇”，一起一落地進(jìn)了教室。周圍人見你滿頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……

　　你雖然下課像一只活潑可愛的松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹。認(rèn)真地聽老師講課，一到回答問題的時(shí)間，你就舉起你那堅(jiān)定有力的手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專注。有一次，班上的.一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的目光都追隨著蜜蜂的身影，四處散開；只有你還在認(rèn)真地做題，好像什么事都沒發(fā)生似的。

　　謝謝你，我的同桌，感謝你給我?guī)�來了這么多的歡樂和思考。我會(huì)帶著這些歡樂和思考繼續(xù)努力的！

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