同桌的你作文

時間：2024-12-30 17:20:05 賽賽同桌我要投稿

（精）同桌的你作文44篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的（精）同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。

（精）同桌的你作文44篇

　　同桌的你作文 1

　　她，濃密的長發直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發被精致的寬發箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因為長時間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現出一個標準的“o”型，她也有安靜的時候，眼睛漫無目的的望著遠方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。

　　她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會成為一個安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的`表情。

　　小涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當時的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預兆的變化呢？

　　經過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個人，小學時這樣，初中也是這樣。”說這話時，他的臉上帶著一種落寞，孤獨的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。

　　比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學——王小丫。

　　同桌的你作文 2

　　光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生，現在我已經是一個快要畢業的六年級大學生了。

　　在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個子高高的。

　　她在我們班的成績總是名列前茅的，自從老師將她調成我的同桌，我就以為是前世修來的福.現在福到了讓我得意洋洋。

　　俗話說的'對“是福不是禍，是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌，我才知道她非常“兇”，她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

　　當我故意惹了她，她就會伸出兩只較長指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時我還沒有反應過來，就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個印呢。

　　還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲：“哈羅!”她就會被嚇一跳，醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

　　她就是我們班的陳靖文，其實陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過一會兒就會沒有事的，她從來都不計仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的。可惜啊，老師將她調到別的位置了，只剩下我一個人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

　　現在要畢業了，現在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間

　　同桌的你作文 3

　　班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退，可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的小學生活不再孤單。

　　同桌的你，是中等個子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長頭發，最有特點的是鼻子上有一顆痣，顯得無比可愛。

　　你和別人不一樣，你是那么善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書，當我從銳利的墻角奔過時，只聽“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺腿部無比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的.血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺得是他們弄的。這時，我沒有辦法，只好讓忍著痛。正當我絕望的時候，一個熟悉的身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話不說，輕輕將我扶起來，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺我十分幸福，因為我有這樣一個同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時處理了傷口。后來，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會想起當時的場景。

　　同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時刻照亮著我；同桌的你，是花園中最香的花，時刻芬芳著我；同桌的你，是人群中最善良的人，時刻關心著我。

　　同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的小學讀書生涯充滿快樂!

　　同桌的你作文 4

　　同桌的你很斯文，斯文地都有點不像個男孩，這是你給我的第一印象。時間飛逝而過，眨眼間，我和你已經相處了幾個月……

　　同桌的你，高高的個兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發中透著一股犟勁，大笑時的小酒窩更是你標志性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個……

　　還記得嗎？上科學課時，老師問我們馬鈐薯在鹽水中會上浮的原因，全班同學都沉默著，沒有一個說話，這時的你忽然站起來大聲說：因為所以，科學道理，天文地理，化學物理，日本料理……“撲哧”，全班同學都被你的話逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥鳴聲，劃破了夏日的寧靜……

　　一直，一直不會忘記那一次，那次我的數學成績很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發呆，仿佛自己是那萬花叢中的一朵蒲公英，沒有人關注我，因為我從不起眼。這時心中的悲傷頓時泛濫成災，像潑開在宣紙上的墨，再也來不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時，你走過來，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺得自己不再“孤獨”了。

　　同桌的'你，時常學小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時常在我面前大念新的英語單詞，讓我不知不覺中將它存在記憶的Ｕ盤：同桌的你，時常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個“專職保姆”；同桌的你，時常不亦樂乎得和我討論數學問題……

　　同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！

　　同桌的你作文 5

　　同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一小李。

　　他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

　　三年級時，早晨我去上學，發現我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。小李看我愁眉苦臉的'樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

　　小李不僅樂于助人，而且還很通情達理。

　　記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，小李的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，小李的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。小李沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術課，我忘了帶美術工具。小李非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給小李道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學，知錯能改就好"。

　　這就是我的同桌一小李，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

　　同桌的你作文 6

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。同桌有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發生在那一天，那天我把作業交好后，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西。”同桌說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“啊！這怎么行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的`語文書半天，我現在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”于是，我用同桌的語文書半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。

　　同桌的你作文 7

　　回首過去，你我經歷許多事情，有勝利、失敗；也有歡笑與淚水。

　　你體態偏瘦，雙腿極長，從遠處看起來猶如兩根行走的筷子。你戴著一副藍黑的眼鏡，偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都說你是個行走的表情包。

　　那一次排座位，老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時，你一邊唱著張學友的《吻別》，一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量著我。這時，你忽地忘了詞，正好我也會唱，就接唱道：“我和你吻別，在狂亂的夜，我的心等著迎接傷悲。”

　　一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對對對對！”老師看見了你激動的樣子，大聲地點了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴肅地低下頭去，繼續寫作業。這一次，也是第一次讓我感到與你在一起產生的.樂趣，還有你讓我忍俊不禁的演技。

　　說起你的演技，也不得不說到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做著假動作，醞釀著應該把球給誰，我放棄了自己的防守目標，去接你的球。跑到你附近，做出接球動作。

　　可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衛。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲后悔，反而臉上笑容四溢。事后問起你為什么，你說，是為了迷惑對手。在你的身上，我們從不見一絲的負能量，滿滿的正能量感染也傳遞給我們。

　　在班級中，你是我們的榜樣。你做題時的淡定，那一如既往的認真；你打球時的投入，那一直以來的奮斗，我都看在眼里，也學習著你的精神。

　　過去的日子，你我一起走過；未來的時光，你我一起奮斗。或許多少年后，我再回憶起你我間的美好時光，依舊是那么的香醇，令人回味無窮。

　　同桌的你作文 8

　　你戴著一副黑框眼鏡，白嫩嫩的皮膚，一笑潔白的牙齒就露了出來。同桌的你，是一個幽默帥氣的男孩。

　　快樂

　　一縷春風吹過，冰雪融化，萬物復蘇，兩只小鳥一前一后地追趕著。“快點，第二排最右邊的那個位置。”我迅速地跑了過去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁邊，我看看你，卻不敢搭話。我默默地練字，你拍了拍我，甩了一下你那“雞窩”般的頭發說：“同桌，我帥吧！”一束光照在了你頭發上，仿佛把“雞窩”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。

　　與你同桌，收獲快樂。

　　無奈

　　陽光從窗外撒下，在課桌上調皮地跳躍著，兩只小鳥在樹上嘰喳不停。你寫完卷子，時不時偷瞄一下我的答案，我用兇煞的眼神望著你，內心的小火苗燃燒了起來，小聲說：“干啥？一個學霸抄我的數學題，不怕考零分？”你笑了笑說：“切！我才不稀罕，只是幫你對一下答案而已。”說完，頭又轉過來，我用書本打了一下你的額頭，這一幕被老師看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的'吐了吐舌頭。

　　與你同桌，甚是無奈。

　　感激

　　天空烏蒙蒙的，烏云把太陽公公遮了起來，屋檐下兩只小鳥互相靠在一起。不知什么時候，你來到我身后，大聲地說：“喂！怎么不回家？”這一喊，差點沒把我嚇死，我皺著眉頭說：“我得去給老師送書。”你的眼神里充滿了溫暖，望一眼，仿佛內心被融化。你打個響指：“別發呆了，走吧！勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎？”“老師有事請假了。”就這樣，我們兩個人打著一把傘，走在雨里，走一步留下一步的腳印。

　　與你同桌，收獲感激。

　　同桌的你，永遠是最幽默、最獨特的那一個。

　　同桌的你作文 9

　　她，站在高高的桌子上，認真的綁著氣球。有時跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個背影，可愛而活潑，快樂而自由。

　　她，是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴，可愛極了！

　　她，是一個文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的`她，平時一絲不茍的她。統統都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動上灑脫自如的她，才是真正的她。

　　記得那一次，我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時對我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點，好了。好了。”，簡直和平時判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會，她說：“綁在門上吧，綁成“M”字形。”我點了點頭。我們兩個意見統一了，不過十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。

　　那天的她，那個可愛的背影，我會永遠記在心里，永遠不會忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。

　　同桌的你作文 10

　　初夏的雨，滂沱而寧靜，無聲無息地打綠了芭蕉。我依然能記起，你雨中的笑容，如初夏般明媚美好。

　　那年我們小學六年級，一起同桌，我總是細細回想，第一次關注到你是在學校的朗誦會上，你可能忘了，自己眉飛色舞而聲情并茂地念著：“恰同學少年，風華正茂。”而臺下不時有同學在竊竊發笑，你臉紅了，稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈，不小心的，念錯了一個字，引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見你，桐杏般黑溜溜的眼睛，白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......

　　也是四年級的一天，是兒童節。每個人都可以隨意挑選同桌——我不經意坐在你身旁，你小心翼翼地折著紙燈籠，看見我，你沖我小小地委婉一笑，很幼稚，也很深沉。我們四目相對，窗外的夕陽無限好，映照著你瘦小的側顏，純粹，好看。

　　因為遇見你，我遇見了我最美好的青春——你，一個開朗的男孩，出現在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語法，數學課上互相交換作業，科學課上偷拿老師的標本，奧數課時傳遞著小零食。

　　離別的'影子，悄然而見，古老的教堂，微動的風標，夏色的街道，你可曾見？我尚在林間漫步，你卻遠隔他鄉，咫尺千里——是淚劃過臉龐，還是心丟失了方向？你許漸行漸遠，心靈感應卻就此重逢，人生似曇花，若流水，我還未給你一個歉疚的微笑，你便得了重病，那白色的同學錄飄零在落日之下，我給你寫信，但好像是一封無法郵寄的信，好像漂了多少個北冰洋？卻讓我的心停留在滄桑的海。

　　若青春是一枚歲月的書簽，那就讓我向往與你的這一頁。

　　同桌的你作文 11

　　在苒苒的小學時光，我記得那一張張門牌似的微笑，還有一張我永遠不會忘記的羞澀的臉，那就是——同桌的你。

　　讀一年級的時候，你很羞澀，就像個小姑娘。那時你留著一條豆芽狀的小辮子，我喜歡惡作劇，每當你從座位上站起來，你都會哇哇大叫——因為我偷偷的將你的辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后，你總會用無辜的眼神注視我一小會兒，我就回敬你一個流氓似的壞笑，你又臉紅了。

　　又過一年，我們一起上了二年級。老師看我們倆相處的很好，又坐在一起。我們坐在第二排第二列，你的小辮子剪掉了沒那么嬌娃娃氣了，我就不想再欺負你了，又也許是因為你的辮子剪掉了，害我每一次想惡作劇的`時候，看到你那撮小小的、短短的頭發尾巴，只能生氣又無奈。有一次我竟求著你：“下次可不可以將頭發留著，再梳成小辮呢？"你疑惑，又不知所措，當初我耍你的時候，要你將頭發剪掉，你真的剪了，我又叫你留著，擺明的耍人呢！雖然只上二年級，但你的個頭卻遠遠的超過三年級的學生了，因此你常常被后面的同學”檢舉“個頭高還坐第二列，我維護著你，潑辣地說：”哼！自己個子矮還坐后面，怎么抱怨起別人了！“雖然我常常受到后面同學的白眼，可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當我成功保護了你以后，接受的是你感激的目光。

　　我像個漢子，你像個姑娘，我們是一對活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年，我們很天真，很純潔，我很喜歡你！

　　同桌的你作文 12

　　在悠揚的音樂聲中，同學們陸續走進教室，一臉嚴肅的歷史老師已在講臺候著了。

　　我和她緊張地坐在座位上，眼死盯著歷史課本，手冰涼，心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問制”后，我和她的歷史課，都是在這樣的提心吊膽中熬過來的。

　　“來！”歷史老師手一指，她顫巍巍的站起來，不算流暢的回答了老師的問題，勉強過關。之后，老師又提了幾個人。本以為老師會放我一馬的時候，老師還是叫起了我的名字。不過還好，我背過了那道題，興奮地坐了下來，和她相視一笑，開始了歷史課的學習。

　　她就是我的同桌，梳著粗長的馬尾，長著嬌小的個子，任哪個老師來看，她都是一個可愛、文靜，學習還可以的好女孩，但是我卻知道，在她那文靜的外表下，隱藏著比爺們更爺們的脾氣。

　　自習課上，她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上，只見她臉色一黑，扭過頭生氣的說：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休，一邊把椅子往前搬，嘴里還一邊嘟噥著“真是的！沒事找抽型的！”。

　　當然，她的這種“爺們”脾氣只限于男生，對女生而言，她一直都是很友善的。而我是個例外，對我，在她瘦弱的身軀里有著比我強一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。

　　她的這種脾氣體現在各科作業中。做題的時候，她喜歡和我對答案，但又一直堅持她自己的觀點。在老師講解的時候，如果她的'觀點正確，她就會以一種勝利者的姿態說：“看吧！嘿嘿！”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說話，她會抱我以冷眼，不再搭理我。她那強大的自尊心是絕不可被我侵犯的。

　　她就是我的同桌，一個極富有特點的同桌，雖然我們之間發生過摩擦，但是我們在一起很快樂，謝謝你，楊靜。感謝你陪我度過的將近一年的時光。

　　同桌的你作文 13

　　你是否還記得，你曾寫下的日記，那個愛笑、樂于助人、愛搞惡作劇的你。

　　你長得虎頭虎腦，高高的個子，還有一雙烏黑發亮的.大眼睛，你鼻子下面還有一張能說會道得嘴，你喜歡穿一身運動服裝。

　　你愛搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時候，我的筆竟沒水了，向你借一根，你卻給我一根沒水的筆，我只好向別人借，當下課了，我還沒有質問你，你就早一溜煙的跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺得你不是什么好人。

　　但有一件事，讓我改變了對你的看法……

　　那是一天下午，天氣本是晴空萬里，雷聲閃過，轉眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來了，別的同學有家長接，我沒有，我又沒帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉念一想，雨這么大，學校里我家又很遠，我只好答應，我問他怎么回家，你說你家離學校很近，后來我才知道他家離學校比我家還遠，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒來上學，我的心中充滿了疑問。第三天當我把傘還給你時，我問你昨天為什么沒來，你只是微微一笑，我也就不好意思再問下去。這件事我也是后來才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺得你有時總愛搞惡作劇，但你是那么樂于助人。你的學習成績又特別好，但你總比我差一點，

　　你多么希望你能超過我一次，也是很滿足的。

　　你我雖只相處了短短一年，但我相信，彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰？他就是我的同桌。

　　同桌的你作文 14

　　說到同桌，我第一個想到你——你像春風，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著干涸已久的心田；你帶給我陽光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。

　　你的臉上，永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點亮了似的，放射出別樣的'光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時的我，恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊！

　　后來，我們的關系越來越親密。你的性格很陽光，像一個大姐姐，當時，我很驕傲，因為我有了你！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個月時間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時光，真是難忘！

　　你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。

　　你知識淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時我就預感你的未來，定是位優秀的老師。

　　你與我之間，數不清的故事，數不清的回憶。

　　你就是怡園今天的新力量——小雪，我曾經的小張老師，我最棒的同桌！

　　同桌的你作文 15

　　我的同桌是一位很優秀，同時也很幽默。

　　就在今天下午最后一節自習課發生了一些關于她的事情。

　　馬上快要下課了，她顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了她一眼，她還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說她，然后我就低下頭來寫我的作業，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續續的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。

　　下了課，一群人圍到同桌面前，問她：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對她喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著她，用那搞怪的`眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。

　　我的同桌就是這樣，豁達，樂觀。她的到來使我的學習生活增添了一些快樂！

　　同桌的你作文 16

　　你知道我的童年伙伴是誰嗎？猜不出來吧，她就是我們班的.“暴力妹妹”——文心念。她頭發烏黑發亮，總是喜歡扎著一對羊角辮，眼睛水靈靈的，炯炯有神，鼻子小小的，還有點凹進去，還有一張櫻桃小嘴，就像一件完美的藝術品。

　　記得有一天，我去找班級其她同學玩，可她們都說我頭大跟我玩會得腦癌。我只能在教室地走廊上低著頭走著。突然，文心念拉著我到座位上坐下。我已經被嚇得半死，心想：“這下玩蛋了，被暴力妹妹盯上了”。結結巴巴地對她說：“你帶………我………到座位上干嘛啊？”她笑咪咪地說：“我們一起玩橡皮泥啊。”我一聽玩橡皮泥就來勁了，爽快地答應了。我們一會做“四不像”，一會做遙控飛機，一會又做成小樹林，一會做成小娃娃，我們欣賞著自己地勞動成果，情不自禁地笑了起來。

　　瞧，這就是我的同桌，她是那么地大方，熱情。

　　同桌的你作文 17

　　我的同桌是一個頭發很長的，眼睛大大的一個女孩，她在學校是一個熱心的女生，有一個男生叫魯成漢，很喜歡這個女生，這個女生叫何躍穎，因為她的`爸爸經常外出，不在家里，不能好好陪陪她，所以她很寂寞，她的一個QQ昵稱就叫寂寞，在學校的時候跟女生跳繩……

　　放學后，她讓我們班的`一個女生陪她寫作業，她們兩個是非常好的朋友，每次都是一起玩，嘿嘿！她們從來沒鬧過矛盾，我們班的同學都跟她玩，一起玩游戲，今天她哭了，原因：老師讓在中午之前把錯的題講一遍！她沒講完，被馮老說了一頓，就哭了，一邊哭，一邊改卷子，這時，馮老來了，讓她先吃飯，她不肯吃，經過我們的再三勸導，終于肯吃了……

　　嘿嘿，很快到了放學的時間了，她跟同學順路，就一起走，我們對方互相說：BAY BAY。就這樣一天就過去了。我的同桌叫何躍穎，我希望她每一天都會快樂！

　　同桌的你作文 18

　　我有一個學習很差的同桌。她的名字叫小劉。她長得不太好看，高個子，圓眼睛，大耳朵，頭發凌亂。她不可能長得像她想要的.那么丑。她學習的時候總喜歡抄我，同學們都不怎么喜歡她。

　　記得有一次，我受傷的手還沒完全痊愈就去上學了。老師讓我和劉坐在一起。“和她？”我迫不及待地鉆回病床上，看著老師微笑，只好慢慢走到座位上。從此，我的同桌成了劉。她真的很討厭。我一轉頭，她就對我做各種亂七八糟的`動作，讓人生活不安。正因為如此，我一見到她就想揍她。

　　記得有一天她考了20多分，老師告訴我們該教她哪一個，我當時就驚呆了。“教她？她這么討厭，誰會呢？”我突然有了這個想法。沒想到老師對我說：“你”，我嚇得往后退了幾步。看著老師一本正經的樣子，我只好一個個點，讓她改這個改那個。累的時候很害怕，但是她就跟沒事一樣，咯咯的笑。

　　嘿，這是我的同桌。

　　同桌的你作文 19

　　我喜歡上學，因為我喜歡我的同桌。

　　她是個可愛漂亮的好女孩，我們一起上課下課，一起吃飯，一起上廁所，一起散步，一起學習，一起干很多很多的事……

　　我有過那么多的'同桌，卻惟獨對她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材，這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我，我們一起走過風風雨雨，彼此相伴到高三。

　　印象中最深的一次是我生病在寢室休息時，她躡手躡腳的進來給我送水和藥，然后又悄悄地關上了門，自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的，可后來我才知道，原來是她跟老師肚子疼要上廁所，卻偷偷跑來給我送藥的，知道這個消息后，我眼眶濕潤了，自那以后，我們便更加形影不離了，連老師都說我們是一對好姐妹呢！

　　我們一生中遇到一個知己，不容易，更何況是一個這樣好的呢，所以，如果你遇見了就請好好珍惜，切勿失去了后悔。

　　你們的同桌是什么樣的呢？歡迎你們跟我一起分享。

　　同桌的你作文 20

　　我的同桌是一個可愛的小女孩，她叫小吳。

　　她有著烏黑發亮的.頭發，有時會在腦后扎著一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的。她還有水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，好像在說話。她帶著銀色的耳環，在陽光下閃閃發光，十分漂亮。

　　小吳很愛畫畫，尤其是景物，她能把它畫得栩栩如生。她的學習成績也特別好，她可是我們班的學習之星呢！哦，對了，小吳的字也寫得非常漂亮，大家都叫她“小小書法家”，我也要向她學習。

　　小吳很愛幫助他人。記得有一次，我的鉛筆用禿了。老師要讓我們做作業，她馬上把自己唯一一支鉛筆借給了我。我對她說：“筆只有一支，你借給我了，你用什么呀？”她一聽，笑了：“我先用別的，下課了再去削。”我想：這可真是活雷鋒呀！

　　這就是我的同桌，一個非常優秀的小女孩，我希望能一直與她做同桌！

　　同桌的你作文 21

　　她——扎著高高的羊尾辮，一雙會說話并充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。

　　她活潑可愛，在操場上她活蹦亂跳，她動作敏捷，讓人無法抓住她。有時她俏皮地做著鬼臉，笑嘻嘻地說：“來抓我啊，來抓我啊！”然后繼續奔跑著。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。

　　她熱心幫助人，在走道上，見一位同學摔倒了，她輕輕扶起這位同學，扶著她到校醫室。在學習上她經常幫助同學，并沒有因為自己學習好嘲笑同學，而是十分有耐心教同學們題目，像一位盡職的好老師。

　　她勇敢不膽小。大休息時，她努力地爬桿，盡管又滑了下來，她還是堅持往上爬。同學們都加油鼓掌，她沒有辜負同學的希望，拼命的往上爬。下來時，她的腳被桿子破了幾處，她堅強地說：“不痛，不痛！”并我小的.她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！

　　這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學是誰呢？她就是我的同桌，人見人愛的小南。

　　同桌的你作文 22

　　我的同桌小羽，她有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三，頭后有一個小辮子。

　　有一次，我不小心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒發沖冠的說：“你干嘛呢？干嘛推我？”小羽理直氣壯的`說：“還說我呢，自己都超國界了呢？”“是嗎？”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原來是手超界了。我頓時張口結舌，只好承認是自己的錯。

　　還有一次，我正在寫作業，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進了我的衣服里，原來是小羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結果我們把教室弄得亂七八糟，老師回到教室看見教室一片狼藉，馬上把我們兩個叫到后面蹲馬步。

　　這就是我的同桌——小羽。

　　同桌的你作文 23

　　我有一個好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發，戴著發卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。

　　有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用啊？”她說：“沒事，我還有一本。”說著，她從書包里拿出了舊的'語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。

　　下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了。”我同桌回過頭來，對我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節還有語文課，你用吧。”她說完話，又低頭開始寫起來。

　　放學了，我把語文課本悄悄的放進了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時，我的眼睛濕潤了。

　　同桌，你真好！

　　同桌的你作文 24

　　今天，我要寫的是我曾經的奇葩同桌，你們猜一猜她是誰呀？她就是小苗。為什么我要稱她為奇葩同桌呢？那是因為我不和她同桌的時候，她見到我就會和我特別友好的打招呼，可和我坐一座時，她卻總打我，欺負我。

　　記得有一次，上音樂課的`時候，王老師說：在四月份的時候，學校會舉行一次唱歌比賽。說完就讓我們站起來唱。還沒唱完，老師就向我這邊走來，小聲的對我說：小彤，你坐下吧。可當我剛坐下，苗佳航卻惡狠狠地對我說：你給我站起來，老師讓你坐下了嗎？說完，就轉了過去，又去管別人了。

　　不一會，她又對我說：你再也不許帶好吃的了，如果你再帶，我就把你告訴老師，讓老師揍你。說完就把我的鉛筆和所有的橡皮都搶走了，還揍了我幾下。每天，她都會因為一點小事就打我，所以，我很不愿意和她坐同桌。

　　這就是我曾經的'那個愛打人、愛欺負人的同桌—小苗，我一想起她，就像做噩夢一樣，特別恐懼。

　　同桌的你作文 25

　　我的同桌是個女生。她有著一對水靈靈的大眼睛，兩個紅紅的臉蛋，非常可愛。

　　有時，我會悄悄躲在一個東西旁邊，她跟一群女生出來后，我就往前一撲，她就害怕地往后退兩步。嘻嘻，我心想：她的膽子可真小。我剛想做個鬼臉的時，她的好朋友歐陽就會來把我弄走。“哼！我不跟你們斤斤計較。”說完我就走了。心想：這個歐陽，每次都壞我好事。

　　她在我心目中一直都是個很可愛的人，但是有一次讓我改變了對她的看法。有一次，我照常去嚇她。她仿佛已經不吃我這一套了，一點都不害怕，反而還來追我！于是我便飛快地跑了起來。心想這么溫柔的女孩竟然有“女漢子”的.一面？加上歐陽也來追我，二敵一，柴多火焰高，她們一會兒就把我抓住了。我瞅準時機，兩條腿蓄力，猛地一蹬逃了出去。她們又來抓我，突然，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這時“抓人大戰”才剛剛停下。

　　這就是我的同桌，一個可愛卻也讓人猜不透的女生。她既有可愛的心靈還有強大的外表。

　　同桌的你作文 26

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，塔塔的鼻子，還有一張能說會道的嘴，她就是我的同桌小王。

　　有一次，數學老師把課堂作業題目寫在黑板上讓我們做。正當我對一道填空題不會做，急得滿頭大汗時，就想看看同桌是怎樣寫的.，這時，同桌小瑞好像看出了我的心思，狠狠瞪了我一眼，沒有理睬我，我只得回過頭來，心想下課后再向她請教吧。

　　下課鈴響了，我不好意思地問她這道題怎么做，她把解題的方法告訴了我，我領會了題意，拿筆很快地把答案做出來，終于圓滿完成這次課堂作業。

　　當我回到位子上的時候，小瑞鄭重地對我說：“今后我們要互相學習認真思考，獨立完成每道習題，可千萬不能抄襲呀，只有這樣才能打牢學習的基礎。”聽著小瑞的話，我不由對我同桌更加敬佩。從那以后，我以同桌為榜樣，認真學習，刻苦鉆研，成績進步的很快。謝謝你，我的好同桌。

　　同桌的你作文 27

　　我的同桌即調皮又貪玩。兩條彎彎的、淡淡的眉毛掛在頭額上，一雙小小的`，水瑩瑩的眼睛嵌在圓圓的臉蛋上，高高的`鼻梁下有一張櫻桃小嘴，特貪玩！

　　有一次，上英語課，才坐不到一分鐘就不由自主地把手伸進課桌里，玩她那新研制的“坦克”。一開始，老師用嚴肅的目光提醒著，她立刻坐端正，趁老師不注意，又起勁地玩起來。我氣得要命，一怒之下拍了她一下肩膀，氣憤地說：“老師在上課，要認真地聽！”她可好，把我當成美國人，聽不懂我的話似的。老師回過頭來，看見她低著頭，仍舊在玩那小玩意兒。老師沒辦法，手一伸就把“坦克”給沒收了，同桌不懷好心，朝老師的背影吐了吐舌頭，做了個鬼臉，無奈之下她只好乖乖地聽老師上課。

　　這就是我的同桌，同學們，你們猜到她是誰了嗎？

　　同桌的你作文 28

　　前幾天，我剛換了一個同桌，她的名字叫小翔。

　　她長著烏黑烏黑的頭發，一對長長地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。她的身材很瘦，平時喜歡穿黑色的上衣和藍色的褲子。

　　她喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個十足的運動小達人呢！她還很樂于助人。有一次，我的數學沒有考好，她耐心的安慰我。她的成績很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術課的時候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書包翻了個遍都沒有找到水彩筆。正當我束手無策時，她主動的借給我她的水彩筆。

　　她有時候非常調皮。不過，只要老師一提醒，她就會馬上改正。上體育課的時候，我們也總能看到她在操場上跑步的身影。還有一次上語文課時，我的圓珠筆沒水了，她知道后主動的`借我一支筆。

　　這就是我的活潑、聰明、可愛的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？

　　同桌的你作文 29

　　我的同桌，是一個有趣的`人，愛講笑話，愛唱歌，是班上的調皮蛋。

　　那一次，我家的大狗生了，生了幾只可愛的小狗。同桌到我家來，看見小狗，喜歡得不得了，又是看，又是摸，又是抱，最后還說：“我們給小狗喂奶吧。”我不同意，她就生氣地說：“不喂，我就不跟你玩了。”我怕失去她這朋友，只好同意。

　　我們在家里找來奶粉，還有小時候喝的奶嘴瓶。她拿著奶瓶，倒進一點牛奶，再摻進一點開水，認真地搖勻。我抱來小狗，她把奶嘴伸出狗嘴，誰知狗一點也不領情，大狗也在一起狂叫，仿佛怕她把小狗搶走了，嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當時，我笑得肚子都痛了。

　　除了這事，同桌在班上絕對是笑聲筒，有了她，同學們都開心極了；有了她，大家都生活在快樂中。

　　怎么樣，我的同桌有趣吧！

　　同桌的你作文 30

　　我的同桌是小雯，她的眼睛大大的，胖乎乎的，很可愛。

　　她學習非常好，作文寫的很好，她特別喜歡寫押韻的小詩，她的詞句用的恰到好處，讀起來非常的通順、流暢，內容豐富多彩，我的文章和她的比起來就顯得單調多了。

　　她的字寫的也很漂亮，剛勁有力，老師們都稱贊不已。她畫畫也好，她畫的蝴蝶栩栩如生，跟真的`一樣……她的優點太多了，在我心目中她是一個很完美的'女孩子。

　　我跟她成為同桌之后，她對我的幫助也很大，我在她身上學會了很多東西，我經常看她的作文，從中吸取精華，使我的寫作水平有所提高，內容比以前豐富些了，不像以前那么空洞了，我也在努力的練字，很期待有朝一日能像她一樣寫得一手好字，媽媽說字如其人，我一定要把字寫好。

　　我希望下學期能再跟她坐同桌，多吸取她的優點。

　　同桌的你作文 31

　　仍記同桌的你是多么的優秀，那段已經逝去的時光，那段與我愈行愈遠的時光，同桌的你給了我多少的幫助。

　　老師將我們安排到一起，也主要是因為你的學習成績無比優秀，而與此同時，我的學習成績又是如此的糟糕。曾經的我還恥于承認，不過現在已經長大了不少的.我能夠正面的去面對那時候我糟糕的成績了。

　　我們成為同桌的第一天，你就教會了我一道我一直沒有弄明白的數學題。說實話，當時候的我對你的印象瞬間好了不少。在之后的學習上，你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒有聽懂的知識點，你都會幫我補習。這也讓我看到了你身上另一個閃光點，你是一個如此耐心的人。

　　曾經的同桌，我真的很感謝你。在學習上若不是有了你的幫助，我不可能在如此短的時間內就有這么高的提升。尤其是在校園的期末考里，我儼然成為了班上的一匹黑馬，也是年級里的一匹黑馬。

　　我還記得，記得那一次考試后，班主任老師對我的刮目相看。不得不說班主任的那一個眼神可是讓我歡喜了好久，也更加的讓我堅定了，在接下的學習中，我一定要更加的出采。那之后，我也記得同桌的你還送給了我的一個小小的獎杯，說是祝賀我能取得如此大的進步。同桌你的鼓勵也成為了我前進的動力。

　　并且，同桌的你不僅在學習上給了我如此大的幫助，更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好，每個月的生活費極其有限，那時候也是你不時的為我帶來一些牛奶，還有一些堅果與水果。雖然你說你喜歡與別人一起分享著吃，但是我知道，這不過是你掩飾的托詞。同桌的你還是如此的善良。

　　同桌的你作文 32

　　每每聽到老狼《同桌的你》，就會想起那個曾經愛哭鼻子的同桌。

　　她是我們的班長，還兼著語文課代表，學習好，人長得也漂亮，總受到老師的表揚，所以有些小驕傲，經常在男生面前盛氣凌人。

　　四年級下學期，我的期中考試全班第一。“你怎么可以考第一，老實交代，是不是抄的?”她兩眼圓睜，氣鼓鼓的像只河豚，"哈哈，考第一又不是你家的專利，我為什么就不能考個第一？"

　　那一次她哭了，班里的`女生都來安慰她，我趁機溜走，從此我們的關系也就決裂了。后來才知道，那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生，誰也沒把我放在眼里，可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。

　　期末大考，她更加努力，常常連下課時間都在學習，就連她的小姐妹都對我N個的不服氣，再加上其他男生的煽風點火，更加激起了女生的斗志，這次期末大考，女生勢在必得，如果我考砸了，在班里就別想再有出頭之日。

　　期末通考，是外校老師監考，沒一點水分。進考場之前，幾個女生早早等在門口，我過來時，她就給我倒著豎起了大拇指，滿臉滿眼的不屑，鼻子發出“哼、哼”的聲音。看來通考成了我和她之間的對決。

　　可是，通考我不小心又考了第一，她發揮有點失常，竟然落到了第三，那次她又哭了，說是回家沒好日子過了。五年級的'時候，語文成績總是給她拉后腿，班長的位置一度也不保，那次她傷心的又哭了。

　　六年級，我們不在是同桌，她也不在是那個愛哭鼻子的小公主了；六年級，我們的成績都名列前茅；六年級，我們又恢復到了從前的兩小無猜

　　逝者如斯夫不舍晝夜，轉眼就要畢業了，時間考驗了我們的友誼，時間見證了我們的成長，這是多么的令人感動和高興呀！

　　同桌的你作文 33

　　等到暑假過去，我就已經是一名四年級的小學生了。回想起三年的學習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。

　　我的同桌是一個認真的人。因為我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。

　　我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的'競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因為你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不抬地說。“那你為什么不去上體育課，體育課多有趣啊！”“這節課是復習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假。”聽到同桌的話，我內心充滿了感動。

　　我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。

　　同桌的你作文 34

　　我的同桌是一個調皮的小男孩兒，他的名字叫小涵。矮矮的個子，圓圓的臉，笑起來總給人一種壞壞的感覺。他的`“壞點子”特多，沒事時老愛逗我玩，和他坐同桌，有時真讓人哭笑不得。

　　記得有一次，課下我在寫作業時發現自己寫錯了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整個文具盒，也沒有找到。于是，我一邊拍著腦袋，一邊苦思冥想：“剛才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不見了？難道它自己長腳跑了？嗯，不可能！也許掉地上了，也許我放在桌斗里了，也許......”接下來，我就在自己的眾多也許中開始了漫漫尋找之旅。隨著尋找范圍的`縮小，我的內心變得急切起來，豆大的汗滴從額頭冒了出來。但我依然堅持著，嘿，我就不信了，你能丟掉，今天我非把你找出來不可。就在這時，耳邊隱隱約約傳來有人捂嘴強忍爆笑的聲音。我茫然的扭頭一看，原來是同桌小涵。只聽他漫不經心的說：“你為什么不翻翻你的語文書呢？”聽罷，我快速拿起語文書一抖，我苦苦尋覓的橡皮像變戲法似的出現在了我的面前。看看橡皮，再看看小涵那一臉的壞笑，我瞬間明白了，一定是小涵這個壞小子趁我不備，將我的橡皮藏到我的語文書里了。好你個小涵，害我找了這么長時間，我絕不會輕饒你，看招兒。于是，我使出了我對付他的必殺技——撓癢癢。這招兒果然有用，一個回合下來，小涵舉著雙手只喊饒命，連說：“好同桌，饒了我吧，下次我再也不敢了！”看著他那委屈的樣子，算了吧，也不是什么大事，暫且放他一馬。

　　可是后來，雖然他每次嘴上說不敢了，但他調皮的天性依然存在，像找不到橡皮這樣的小事，依然天天上演。有個這樣的同桌，我也是醉了。小涵，你真是讓人又愛又恨呀！

　　同桌的你作文 35

　　她長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍白相間的運動鞋，她是誰呢？她就是我的同桌——小李。她有很多的優點，比如：樂于助人，經常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關于她善于思考還有這么一個小故事，且聽我細細道來。

　　記得有一次數學課上，數學老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時，小李自信滿滿地說：“應用長多少除以相隔的長度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來是這樣做的。

　　我們應該學習她的`樂于助人，學習她的善于思考，這就是我的同桌——小李，她是不是很棒？

　　同桌的你作文 36

　　想必大家都有同桌吧！我給你們講一講我的同桌，我給她取外號：大耳朵、好大盜，你肯定會說為什么呢？那就讓我講一講吧！

　　大耳朵圖圖是大家熟悉的動畫人物，她會動耳神功，可是我們的.耳朵不好動，很羨慕她。而我的同桌耳朵可以動哦！有一次午休，她說：“look，我的耳朵會動哦！”我半信半疑，看了看。哇！還真動，她把兩個圓圓的塑料杯套在自己的耳朵，吸了上去。看了以后，我跟后面人說：“以后叫她大耳朵吧！”

　　大盜,大家也很熟悉吧，就是小偷啦！可她并不偷東西。有一次，我一看橡皮沒了，我便四處張望，突然瞄到大盜的抽屜里，這不是我的橡皮嗎？難道是她偷的？我很疑惑，便問道：“你怎么拿我的橡皮？”她振振有詞地說：“嘻嘻，剛才在地上，剛準備放到講臺上，原來是你的呀！”說完，便把橡皮給了我。我想：真是位好大盜呀！我便為她取名：好大盜。

　　這位大盜、大耳朵是不是很好玩！你看到了，可千萬不要告訴我的同桌喲！

　　同桌的你作文 37

　　我的同桌叫小鈺，她個子高高的，身材胖胖的，一雙眼睛炯炯有神，還有一對小小的'耳朵和一張櫻桃般的小嘴。

　　小鈺是個小書蟲，她特別喜歡看書。有一次，她看見我買了一套新書，就像一只餓狼看到食物一樣向我奔來，問我借書。因為是新書，我本來不想借給她看的，但看她那副渴求的模樣，我只好借給她了。借到書后，她歡天喜地地回到了自己的座位上，津津有味地閱讀起來。

　　小鈺不僅喜歡看書，還很貪吃。有一次，我和姑姑去公園買了一串棉花糖。回家后，她看見我手上的棉花糖，就以最快的速度搶走了。雖然我有些著急，但誰讓她比我小呢，棉花糖只能給她嘍。

　　小鈺最不喜歡的體育項目是跑步。不過最近一段時間，她天天拉著我跟她一起練跑步。功夫不負有心人，她的進步還不小呢！

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？喜歡的話就來四（4）班找她吧！

　　同桌的你作文 38

　　我有個同桌。她比我小一歲。她有一張瓜子臉和一個會飛的鼻子。雖然她長得丑，但她能學習。她脾氣很好。不管你說她什么，她都不在乎你。所以經常被同學嘲笑欺負。

　　我同桌很調皮。讓我們以那個事件為例。我扇了同桌一巴掌。結果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒有反應。現在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了她的頭。現在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結果她得到了機會，蹲了下來。但我身后看到的是我同桌的.師傅，她扇了我一巴掌，給了她師傅一個180度的大彎。現在我同桌知道她完了，就跑了。但她不是她主人的對手。當她的主人抓到她的時候，她想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而她的主人是貓。

　　主人抓住她后，狠狠地打了她一拳，差點把她砍斷。

　　下課后，同桌不高興，譴責我回避她自己的師傅打了。

　　這就是我的同桌—小王。

　　同桌的你作文 39

　　我的同桌是一個“故事大王”，她會講很多很多的故事。她很喜歡講故事，她也喜歡看沒見過的故事。所以她是一個故事大王。

　　我的同桌每天都和我們班的同學開故事大會，跟我們講很多的`故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特別精彩。

　　我很喜歡我的同桌，我也很羨慕我的同桌，因為她講的.故事都很有趣，同學們都很喜歡聽她講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然，“故事大王”的名號也就是這么來的。

　　“故事大王”小時候。她的爸爸媽媽每天都講故事給她聽，她再把這些故事講給我們聽。我們愛聽她講的故事，也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽，講給別的小朋友聽，這樣大家都知道她講過的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！

　　同桌的你作文 40

　　我的同桌是小毛，她有一個小巧玲瓏的嘴巴，一雙鉆石般的`眼睛和一個不大不小的腦袋。

　　她活潑、可愛，但有一個毛病，也是優點，就是愛說話。就比如說上次老師說有人帶玩具卡，下次不允許了。小毛就接著老師的話說：“對，我們班有好幾個人都帶了，而且帶得人幾乎都是學習成績好的同學，這些同學啊，你們得做做榜樣，別帶這些無聊的玩具卡了。”她的語氣比老師還嚴肅，惹得我們哈哈大笑。結果后來帶玩具卡的人的確少了很多。

　　她學習很好，是年級里的口算大王，一百六十題口算，她三分鐘就搞定了，還獲得全年級第一名。她也是班上的尖子生，有什么比賽，就讓她去，她也總是拿前幾名。她還是一個熱心腸，經常幫忙別人，我也是其中一個，就比如說上次我摔倒了，她搶著把我送到了醫務室，幸好我沒事，只是皮破了而已，于是她就在我們班“聞名暇爾”了。

　　這就是我的同桌，一個活潑、可愛的同桌。

　　同桌的你作文 41

　　我同桌名叫小瑤。她個子不高，但皮膚很白，高鼻梁、雙眼皮，有一個很深的酒窩，看上去十分甜美。

　　小瑤成績不錯，幾乎每次考試都在95分以上，但她有一點小潔癖，見不得臟，她的尺子掉了，還要仔細地擦來擦去。

　　她脾氣有點大，絕不允許別人說她的缺點。我和小瑤已經好幾次化干戈為玉帛，有時候是死對頭，有時候又是好朋友。

　　剛上二年級的.時候，我和她關系很不好，有幾次吵架，讓班級秩序亂成了一鍋粥。媽媽終于忍無可忍，約小瑤外婆帶她一起到大摩廣場玩。我問她：“你為什么老是對我不滿？”她說：“誰叫你老是幫助別人，不幫助我？”我只好對她解釋：“我是對事不對人，沒幫助別人！”接著，我問她能不能與我和好？她爽快地答應了。從此以后，今天她借給我書看，明天我教她做題，我們相處得很愉快。

　　我的同桌有點怪，但又很可愛。

　　同桌的你作文 42

　　我的同桌有個赫赫有名的綽號叫“神州太保”。是因為她上體育課跑得最快而得名的。其實她的名字叫張斌，她的長相與性格都和“齊天大圣”孫悟空有點兒相似，聽了我的介紹你一定知道她長什么樣子了吧！

　　每當上課她寫作業遇到“攔路虎”的時候，總是用腳踢踢我的腿，用手揪揪我的耳朵來問我，我對她的.這種習慣憎恨到了極點，所以導致我不想理她。哎！真是冤家路窄，沒想到我又和她成了一組的值日生。

　　星期二那天，我來了教室只見張斌一個人滿頭大汗的已經快把教室打掃完了，我說：“謝謝你幫大家值日。”她淡淡一笑說：“不用謝，同學之間是應該互相幫助的。”我心里不僅為以前對她的態度有點兒慚愧。慢慢地我對她的厭惡沒有了，而且還發現她身上有許多的有點值得我學習。

　　同桌的你作文 43

　　小佳，一聽這個名字你們就肯定知道她很可愛吧！不過你猜錯了。雖然她眼睛小小的，嘴巴大大的，好像很可愛活潑的樣子，但是，她是我們班公認的暴力女。

　　小佳是個暴力女，連我們班最高大的李誠榮，也會怕她。有一次我從男廁所出來，看見李誠榮在走廊里看到了她，剛看到她便往旁邊躲。小佳沒好氣地瞪了她一眼，回班了。我瞬間驚呆了。你以為她可能對她的`朋友好點吧？不過恭喜你，你又猜錯了！有一次，她的好朋友何雨珊打算逗逗她，我不說你們也一定知道結果了吧，又打又踹，外加一頓罵。身為中隊長的我，一定要想想辦法啦！下了課我便找她談了談。第二天她找我來認錯，說她不應該這樣對同學。我也對她說，知錯就改就是好學生。現在她改了許多。

　　現在我還記得這件事，因為我對它的印象太深刻了。

　　同桌的你作文 44

　　我有一個同桌，她的名字叫小恒，有時候她對我很好，我叫她”謝依恒”，意思是謝謝依恒。有時候我叫她”蟹依恒”，一是因為我如果超線，她就用”大鉗子”來推我的胳膊，二是因為這只”螃蟹”很狡猾，每次上數學課的時候都抄我的'課堂作業本。她的`眼睛是瞇瞇眼兒，鼻孔稍大。

　　這個同桌是老師隨機換來的，一到三年級有大部分時間是跟她坐的。她特別喜歡搞什么登記表，衛生彩圖登記表，吃飯黑白登記表……她還喜歡在畫畫本上記錄下來。

　　我們的關系還可以，有時候她對我很好，送了我一個涂改帶，又給我一盒可樂糖和一盒巧克力，有時候她很壞，抄我的作業本，于是我把本子擋起來，結果她寫了半個小時都沒寫完，哈哈哈……自從這樣后，有一段時間天天她向我翻白眼兒，憋了我一肚子的氣。之后我們就要換同桌了，我有些難過，因為接下來跟我坐的卻是氣人的項景恬。

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