[精品]同桌的你作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的同桌的你作文，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的你作文1

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)熟悉的旋律再次奏響，當(dāng)鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運(yùn)會(huì)上那冉冉升起的中國(guó)國(guó)旗，看到了你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我曾經(jīng)的同桌張夢(mèng)澤。

　　總覺(jué)得和你同桌的那段時(shí)間那么快，如白駒過(guò)隙；如白云蒼狗，但那美好的畫(huà)面卻永久烙印在我的心田。

　　你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數(shù)學(xué)課，要用尺子，但我翻了好久，都沒(méi)找到。你和我?guī)缀鯁?wèn)遍了所有的同學(xué)有沒(méi)有帶多余的尺子，得到的回復(fù)都是“沒(méi)有”。我?guī)е�失望，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買(mǎi)的尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。直到現(xiàn)在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。

　　你不僅是一個(gè)熱心腸，還是一個(gè)大家公認(rèn)的體育健將。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你連連奪冠。記得有一次，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學(xué)就被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，有幾個(gè)同學(xué)拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實(shí)在是太快了，讓他們望塵莫及。快到終點(diǎn)時(shí)，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過(guò)了終點(diǎn)，打破了校運(yùn)會(huì)記錄，毫無(wú)懸念，你奪得了冠軍，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　但掌聲的'背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)你在操場(chǎng)上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒(méi)有停下來(lái)，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著往前跑，直到完成既定目標(biāo)才停止。不管?chē)?yán)寒還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長(zhǎng)跑練習(xí)。你曾經(jīng)跟我講過(guò)，你有一個(gè)世界冠軍的夢(mèng)想，你需要為此做出奮斗和努力。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，都會(huì)想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠(yuǎn)大志向，這些都激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和生活中克服困難、砥礪前行。

同桌的你作文2

　　如果你想向瓊瑤表達(dá)你的心意，如果你朋友少，弦斷了，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)呢？每當(dāng)我讀這首詩(shī)時(shí)，我總是很高興見(jiàn)到認(rèn)識(shí)我的你

　　伴著晚風(fēng)中落葉的聲音，我沿著林蔭小道漫步，拾起記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也拾起你我的回憶。還記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你剛從重慶轉(zhuǎn)到這里。我是第一個(gè)和你說(shuō)話(huà)的人。雖然時(shí)間在流動(dòng)，但你的樣子還在我心里。當(dāng)你開(kāi)始上學(xué)時(shí)，你穿著一件白襯衫。寬大的牛仔褲表明你又小又瘦。走路的時(shí)候眼睛小但是像珍珠。當(dāng)你眨眼的時(shí)候，銀河在閃爍。加上一個(gè)高高的、直立的鼻子和櫻桃般的嘴巴。用驚訝若虹來(lái)形容都顯得無(wú)力。

　　說(shuō)了這么多，每個(gè)人心里都會(huì)有高冷女神般難以捉摸的字眼。沒(méi)想到，她比一般人還熱情，深入你的內(nèi)心。有一次老師抽簽配同桌，命運(yùn)把我們拉到了一起。從那以后，我們一直形影不離。我性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)接近你，但你讀懂了我的心，一直在找話(huà)題和我聊天。果然，我們成了彼此最好的朋友。在一起的時(shí)候，我們做了很多有趣的事，做了一系列尷尬的事。記住，我們聊天忘我，以至于沒(méi)做完的作業(yè)被老師批評(píng)，上課因?yàn)閷?duì)方而斗嘴甚至掐對(duì)方，所以我們從不放棄，樂(lè)此不疲。

　　那天陰雨連綿，但上午陽(yáng)光明媚，下午雷雨交加。大雨像猛獸一樣從空中沖下來(lái)。我在家等我父母，但從未見(jiàn)過(guò)他們因公回家。在我無(wú)助的時(shí)候，我想到了你，所以我給你打電話(huà)。我只記得那句話(huà)。不要害怕，從此我成了我的依靠。

　　很快門(mén)鈴響了。我拖著沉重的身體去開(kāi)門(mén)，看到你，心里悲喜交加。你一手拿著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，但你沒(méi)有忘記說(shuō)：我遲到了！突然，我的眼淚像窗外的一樣流了下來(lái)，流了出來(lái)，這股暖流滲進(jìn)了我的心里。慢慢的'，你扶我上床，我感受到你身體里溫暖的陽(yáng)光。感謝你一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧。直到我父母回家，你別忘了告訴他們注意我的病情。在接下來(lái)的日子里，你知道嗎，你一直是我風(fēng)雨的避難所。

　　畢業(yè)后，我們分道揚(yáng)鑣，以至于多年不走。但我明白，有些人終究是不會(huì)分開(kāi)的，他們?nèi)鄙僦�識(shí)時(shí)間。從酗酒，回憶自己的生活，可憐的想法太多事。想問(wèn)一下誰(shuí)在校園里從來(lái)沒(méi)有留下過(guò)完美的回憶，誰(shuí)從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)和同學(xué)的真誠(chéng)關(guān)系，誰(shuí)從來(lái)沒(méi)有和同桌留下過(guò)珍貴的友誼。

　　她是我不可或缺的記憶。

同桌的你作文3

　　每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。

　　你幫我寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。

　　真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門(mén)票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的.地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿(mǎn)陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒?ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫(xiě)的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？

　　三年后的今天，我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱(chēng)呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋?zhuān)�我�?duì)你的愛(ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。

　　“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣。”

同桌的你作文4

　　試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。

　　初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的有關(guān)同桌的你作文600字一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(zhǎng)的`確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了有關(guān)同桌的你作文600字一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。

　　初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”有關(guān)同桌的你作文600字一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

同桌的你作文5

　　同桌的你，瘦瘦的，高高的，一條細(xì)細(xì)的馬尾立在腦后，清秀的字體，滿(mǎn)分的考卷......你的一切都在我腦中浮現(xiàn)。還有你那開(kāi)心的笑容，傷心的淚水，我怎能輕易忘卻？

　　同桌的你，還記得嗎？那天，我和你一起走在放學(xué)的路上，一輛自行車(chē)奔馳在人行道上，一不小心撞傷了我的腿，你看到鮮血從我的膝蓋一直流到腳裸，焦急浮現(xiàn)在你的臉上，你急忙背起我向我家跑去，又陪著我的父母去醫(yī)院包扎傷口。第二天我腿上綁著笨重的石膏去上學(xué)，行動(dòng)十分不便，加上外面傾盆大雨，想做什么都不方便。上課時(shí)，我對(duì)你說(shuō)我想上廁所，你二話(huà)不說(shuō)就將我背了起來(lái)，為了不讓雨水滴進(jìn)傷口，導(dǎo)致傷口發(fā)炎，你還特意在我的腿上綁了幾層塑料袋，然后撐起傘，背著我走向雨中......和我一樣瘦弱的你，要背著我上下跑8層，不累嗎？我知道你累，因?yàn)槲遗吭谀慵缟希��?tīng)到了你的揣氣聲，看到了你額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)......可是同桌的你，為什么不放下我繼續(xù)走呢？為什么你不埋怨我呢？

　　同桌的.你，學(xué)習(xí)很好，我卻不如你，總是有很多難解的數(shù)學(xué)題要請(qǐng)教你，即使你不在身旁，也要打電話(huà)問(wèn)你。我這樣麻煩你，你卻一如既往的耐心給我講解，直到我弄懂為止。有時(shí)侯，我心煩，聽(tīng)不得你那絮絮叨叨的講解，讓你直接把答案告訴我，你不愿意，你說(shuō)你不能害我。我生氣了，破口大罵你成績(jī)好又怎么樣？有什么了不起的？不想告訴我就算了，不要裝腔做事的，假惺惺地說(shuō)為我好!!!你愣住了，繼而低頭沉默了......我后悔了，我不該這樣說(shuō)你的，這樣傷你的心了。但你原諒我了，因?yàn)槟憧吹轿医獬隽四堑李}，立即送給我最熱烈的掌聲，我也報(bào)以你一個(gè)微笑，但我卻在疑惑，你為什么不生氣呢？

　　同桌的你，做什么事都讓著我。還記得嗎？一次繪畫(huà)比賽，只有三個(gè)名額，你拿到了最后一個(gè)名額，而我卻遺憾的沒(méi)拿到，一個(gè)人坐在那生悶氣，當(dāng)你扭過(guò)頭看到我沮喪的臉時(shí)，你沉思了一下，居然跑去告訴老師你要棄權(quán)，把機(jī)會(huì)讓給了我，回來(lái)后還勉強(qiáng)笑者鼓勵(lì)我一定要贏(yíng)。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你回家后傷心的哭了。我內(nèi)疚極了在心里問(wèn)自己：是不是做的過(guò)分了一些......

　　現(xiàn)在我們倆分開(kāi)了，也許總有一天你會(huì)把我忘記，但我永遠(yuǎn)也不

同桌的你作文6

　　聽(tīng)著老狼用他那蒼桑厚重的嗓音吟唱著那首令人心酸的校園歌曲《同桌的你》，不知怎的只覺(jué)得倆眼眶濕濕的，腦海里又一次次的重現(xiàn)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　佛說(shuō)前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話(huà)，不懷好意的笑著拍了拍我同桌的肩膀，說(shuō)：“嗨，你上輩子偷看了我?guī)状危�現(xiàn)在才和我坐同桌的？”同桌一向不健談，只是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，朝我淡然一笑，又忙著寫(xiě)她的作業(yè)去了。不曾記得那是第幾次打擾她學(xué)習(xí)了，可她總是那樣泰然自若，仿佛天塌下來(lái)也與她無(wú)關(guān)。她是我坐過(guò)的最怪的一個(gè)同桌，也是我遇到過(guò)的最令我欽佩的人。

　　記得那次，因?yàn)榧彝サ淖児剩�同桌只好�?qǐng)了一個(gè)星期的假去調(diào)解問(wèn)題。走的時(shí)候，她一如既往，沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)，依然是那種世外高人般的淡然處世，只給我留下了一個(gè)側(cè)面。我看不清她的表情，只是猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也很孤獨(dú)。我原以為各方面都優(yōu)秀得讓人嫉妒的她，因?yàn)楦甙敛挪辉敢饫砥渌�同學(xué)的。在她的世界里沒(méi)有朋友，因?yàn)樗�也不需要朋友。�?dāng)我們和老師一起游戲的時(shí)候，只有她一個(gè)人躲在角落里看書(shū)；當(dāng)下課其他同學(xué)吵鬧時(shí)，她卻靜靜的坐在那兒想自己的'事。仿佛，她不屬于我們這個(gè)世界，只是個(gè)下凡來(lái)厲劫的天使，她太過(guò)純潔也太過(guò)無(wú)力助了。

　　那是在她走了一個(gè)星期后，卻還沒(méi)回來(lái)。我跑到老師那兒才打聽(tīng)到的。原來(lái)，同桌有一個(gè)十分不幸的家庭：重病在身的母親，輟學(xué)在家的姐姐。還在上小學(xué)的弟弟。一家的重任全壓在深圳打工的父親身上。她之所以請(qǐng)假，是因?yàn)槟赣H病重，急需她回家照料。我這才想到，難怪同桌一年四季只穿校服。我一直以為是學(xué)校提倡，而同桌是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。所以，她這樣做不足為奇。當(dāng)時(shí)，突然間，我又有些理解她了，頂著一頭快要全白的頭發(fā)，每天一絲不茍的學(xué)習(xí)。她沒(méi)有任何參考書(shū)，也從來(lái)不往家里帶一本書(shū)。我以為那是她天資聰慧，所以就省去了其他人該做的作業(yè)。明白事情真相以后，我竟為她的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)落淚。她是心里苦啊！可她從來(lái)沒(méi)有跟任何人提起，只是保持著自己的好成績(jī)，像土豆一樣把根深深的插在土里，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷的成長(zhǎng)……

　　同桌的你，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。

同桌的你作文7

　　同桌的你，我沒(méi)話(huà)可說(shuō)。不知道是不是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞，還是你我的緣分，我們坐在了一起。與你相識(shí)，我的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)了一番“新戲”。

　　你知道嗎，你的嗓門(mén)超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間，我總找不到你的身影。可上課鈴一響，你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊，頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒(méi)前途”，真叫我想拼你一場(chǎng)，可惜我斗不過(guò)你。

　　你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真，一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人，我不敢否認(rèn)，說(shuō)你是個(gè)骯臟的人，我更不敢否認(rèn)。你看你：書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū)，而抽屜里卻全是食品袋！有時(shí)，你也愛(ài)自夸，自己做對(duì)了什么，都愛(ài)高喊著：“噢，真棒！”，還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的；當(dāng)測(cè)試試卷是高分，我向你祝賀時(shí)，你卻說(shuō)：“吔，***咧，我全是蒙的！”可這是真的嗎？我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。

　　你知道嗎？在我的眼里，你是個(gè)怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎？不，你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，這從你“夜間提燈”中可以知道。

　　同桌的你，有時(shí)很幼稚，就像是個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹，而有時(shí)你又很成熟，就像是個(gè)大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會(huì)盡力而為，而有時(shí)你又很吝嗇，別人拿去了的.東西，你又要要回。同桌的你，沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，幽默自在。你相當(dāng)開(kāi)朗，跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng)，但有多好聽(tīng)我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”！

　　同桌的你，呵呵！

同桌的你作文8

　　我最忘不掉的人，就是你。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？初一剛開(kāi)學(xué)的你，還留著及腰的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)臉紅撲撲的，十分可愛(ài)。你故意板著臉對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你長(zhǎng)的很像我未來(lái)的同桌啊！”這句話(huà)后來(lái)一直被我拿來(lái)調(diào)侃你。

　　剛開(kāi)始我們上課忍不住講話(huà)，玩鬧，老師忍無(wú)可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個(gè)！能不能安靜一點(diǎn)！再吵我就把你們調(diào)開(kāi)了！”我們不約而同的使勁點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)道：“以后別找我講話(huà)，真是的！我是要好好學(xué)習(xí)的人！”我忍不住白了你一眼，沒(méi)有理你，結(jié)果沒(méi)幾分鐘你就厚著臉皮湊過(guò)來(lái)講話(huà)。

　　記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個(gè)狗啃頭，那天上課我都沒(méi)敢抬頭看同學(xué)們的眼神，你在一旁不停地笑話(huà)我，我暗暗地想，以后都不理你這個(gè)王八蛋了！第二天，你頂著一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進(jìn)教室，我很驚訝。誰(shuí)都知道你很愛(ài)惜自己那一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)掉一根頭發(fā)都心疼的要死。“你干嘛要這樣！”我生氣的質(zhì)問(wèn)你。你笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個(gè)勁兒地解釋著什么，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我盯著你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時(shí)候的我，心中一片柔軟。

　　你啊你，真的是全世界最善良的人！

　　你會(huì)不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會(huì)很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的'老人；你還是那個(gè)，被貓抓出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的爪痕，也會(huì)溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。

　　畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見(jiàn)你，且不留一絲遺憾。

　　“我會(huì)很想你，我最好的同桌！”愿我們相見(jiàn)時(shí)，仍是青春里最美的模樣。

同桌的你作文9

　　試問(wèn)，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶，。

　　初二時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話(huà)他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的'生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線(xiàn)，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初二的瑣事生活。

　　初三時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂(yōu)愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

同桌的你作文10

　　七年級(jí)分班時(shí)，我被分到了三班。不巧的是，老師居然安排我坐在一個(gè)男生的旁邊。小學(xué)六年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)與男生同桌過(guò)，這個(gè)“第一次”對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)新嘗試。相識(shí)開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)座位的調(diào)整后，我拿著自己的書(shū)包來(lái)到座位上。旁邊桌上一片狼藉，書(shū)堆的到處都是。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，上面寫(xiě)著幾個(gè)秀氣的大字，名字聽(tīng)上去挺斯文，我想這個(gè)同桌肯定特別出眾，非同一般。他來(lái)了，給我的印象確實(shí)“非同一般”：太滿(mǎn)頭大汗，手黑得“非同一般”，氣喘得“非同一般”。

　　他矯健的跑過(guò)來(lái)。他見(jiàn)桌上的書(shū)收拾整齊了，便向我吼道：“誰(shuí)較你亂翻我的書(shū)！”我聽(tīng)了幾乎要吐血，天下哪有這么不講理的人？我決定在也不與他講話(huà)。相處下課了，他第一個(gè)跳起來(lái)，大喝道：“把課本都甩啦甩啦，把悲傷都甩啦甩啦！”他便飛奔出去，而我只是在座位上看書(shū)。他見(jiàn)沒(méi)有和他一起跑出去玩耍的，邊又跑回教室回到座位上。無(wú)事可干便來(lái)挖苦我：“別老裝模做樣了，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，只裝樣子給人看是提高不了學(xué)習(xí)成績(jī)的。”我沒(méi)有理他，繼續(xù)看自己的'書(shū)。他卻更來(lái)勁了：“你終究是沒(méi)有什么智商可言的，提醒了也沒(méi)用。”“難道你的成績(jī)就好嗎？”我火冒三丈。他擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，一節(jié)課下來(lái)，可以做出大半本資料來(lái)，而我擅長(zhǎng)英語(yǔ)。

　　就這樣，我們倆都偏科。他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，這倒使我對(duì)他刮目相看了。合作期中考試成績(jī)出來(lái)了，我們倆都非常苦惱。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，而他的英語(yǔ)成績(jī)不及格。這下我們倆都慌了。下課后，我們?cè)僖膊凰Ｗ炱ぷ恿耍�而是埋頭專(zhuān)補(bǔ)弱科。我向他請(qǐng)教不懂的數(shù)學(xué)難題，而他也常常向我詢(xún)問(wèn)英語(yǔ)，友情就這樣在我們互相幫助中漸漸產(chǎn)生了。離別第一學(xué)期結(jié)束了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。班里又重新排了座位。走的時(shí)候，他替我“送行”，親自將我的桌子搬到了新地方。我的情緒有點(diǎn)低落，他卻安慰我說(shuō)：“悲分離，分離悲，分離何所懼，友誼不隨分離去。”見(jiàn)他搖頭晃腦裝博學(xué)的樣子，我不禁笑起來(lái)：“哈哈哈！"我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位好朋友——同桌的你！

同桌的你作文11

　　“那就謝謝了！”接過(guò)手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆，頓時(shí)，我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò)，腦海中浮現(xiàn)出，同桌那可愛(ài)的笑臉，以及那段暖心的小故事……

　　那天老師讓我們?nèi)ビ喺�練�?xí)題，必須用鉛筆訂正，可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里，寫(xiě)不出字了。這可急壞了我，如果不馬上訂正好，會(huì)被老師狠批的！我心里一陣恐慌，有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)！我連忙向我最好的朋友求救，想向他借筆，可是他拒絕了我，我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來(lái)，嘴角也往下掛，成失落，不開(kāi)心狀！

　　“你怎么了？怎么不開(kāi)心了？”同桌拍了拍我的背。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“唉，別提了，馬上要交鉛筆訂正題，可，那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢？老師都催你了，要不你先用我的自動(dòng)鉛筆吧！”她連忙遞過(guò)筆來(lái)，沖我甜甜的一笑，她笑得那樣甜，那樣深，那樣圓轉(zhuǎn)，像串串明珠，大小閃著光亮！

　　我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài)，我以為她應(yīng)該是有兩支筆，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”，“那就謝謝你了！”我心安理得的接過(guò)了筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

　　水筆被我碰到了桌下，當(dāng)俯下身子去撿時(shí)，不經(jīng)意的瞟了一眼同桌，瞬間我懵了，我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在訂正，而是在看著我。我連忙問(wèn)她：“你怎么不訂正呀？馬上要交了！”“我，我錯(cuò)得不多，訂正很快的，我看你比較著急，所以把筆借給你，你先用！你用完了，我再用……”她笑著回答我。原來(lái)她只帶來(lái)了一支筆，看我很難過(guò)，覺(jué)得我需要這支筆，先讓我用了！我很過(guò)意不去，細(xì)心的她，發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化，安慰我說(shuō)：“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助的！”接著又沖我甜甜的一笑，笑起來(lái)特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，看到她的笑容，仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。

　　窗外明媚的.陽(yáng)光輕輕拂過(guò)，暖洋洋的。甜甜的笑臉，和那一句“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助！”久久的在我的心中回蕩。

　　謝謝了，同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ槪�一直溫暖著同桌的我，我�?huì)一直記在心中……感謝，在美好的童年時(shí)光里，遇到你，謝謝你曾溫暖過(guò)我！

同桌的你作文12

　　很喜歡和你待在一起，就算什么也不說(shuō)也很美好！——題記

　　做同桌的日子里發(fā)現(xiàn)，原來(lái)許同學(xué)也是一個(gè)霸道酷拽的腹黑男啊。

　　還記得我第一次為你扎小辮，那時(shí)候看你的頭發(fā)太長(zhǎng)了，我便從包里掏出了個(gè)頭繩想給你扎個(gè)辮子，你還調(diào)侃我說(shuō)，你幼不幼稚啊？我當(dāng)時(shí)開(kāi)心地笑了笑。我拿出手機(jī)把你扎小辮的樣子拍了下來(lái)，嘿嘿，那時(shí)候的許同學(xué)真帥！

　　還有，你記不記得有一次你把我給惹生氣了，我拿著墨水就往你頭上抹，最后高高老師笑了很久很久，說(shuō)：“你們還小，把自己弄得臟兮兮的。”可那時(shí)候的我真的好開(kāi)心好開(kāi)心啊！

　　還有一次，午飯的`時(shí)候，所有人都去了食堂，只剩下咱倆在座位上看著《地震逃生記》你會(huì)很耐心地給我講關(guān)于地震方面的知識(shí)，而我就像個(gè)小孩子一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候的許同學(xué)懂得可真多啊！

　　當(dāng)有一天我問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，你調(diào)皮地說(shuō)不告訴我，我當(dāng)時(shí)哼了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理你，你才告訴我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)航天飛船。”我當(dāng)時(shí)很震驚，從沒(méi)想過(guò)原來(lái)許同學(xué)也有著遠(yuǎn)大的理想啊！

　　和你做同桌是我最開(kāi)心也最驕傲的時(shí)候，我物理不太好，你會(huì)給我講解。我們一起研究數(shù)學(xué)題，一起看課外書(shū)。

　　很懷念當(dāng)時(shí)我們做同桌的日子，但是初中三年值得我慶幸的是你的手曾落在過(guò)我的肩膀。我每一次都是莫名其妙地被你氣到，每天我都會(huì)發(fā)脾氣，而看到了你所有的憤怒都沒(méi)有了。

　　每一次我跟你打鬧的時(shí)候你都會(huì)讓著我，每一次我被人欺負(fù)的時(shí)候你都會(huì)挺身而出幫助我，每一次我遇到難題毫無(wú)頭緒的時(shí)候你都會(huì)告訴我正確的解法……那時(shí)候的許同學(xué)在我眼里是無(wú)所不能的。

　　當(dāng)我第一次給你扎小辮的時(shí)候，那時(shí)候的許同學(xué)真的很帥！

　　你是我安穩(wěn)歲月里的節(jié)外生枝，你是我初中時(shí)期里的小幸運(yùn)，也是我想留住的小美好……

同桌的你作文13

　　坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂(lè)。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀(jì)XX。

　　他長(zhǎng)得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一根毛線(xiàn)，那個(gè)大嘴巴因?yàn)槊刻烊麧M(mǎn)東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著誘人的“蒜味”。從遠(yuǎn)處望去，真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀！

　　當(dāng)然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會(huì)珍惜的。為什么說(shuō)他是超值飯桶？因?yàn)橹灰�與他并排坐的女孩都非常幸運(yùn)，因?yàn)樗�不但�?huì)分給你零食，還有漢堡包呦！就連在區(qū)級(jí)公開(kāi)課的課堂，他也不放過(guò)這碎片時(shí)間。不信，你看：

　　“同學(xué)們！下節(jié)課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課！大家好好表現(xiàn)！爭(zhēng)取獲得區(qū)級(jí)第一名！”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？

　　“嗝—嗝—嗝，陳陳啊！老師剛才說(shuō)什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來(lái)，“你有病呀！不要把姐的名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。

　　說(shuō)來(lái)也怪，咱也不知道他從誰(shuí)那得到的消息，知道了公開(kāi)課的時(shí)間，地點(diǎn)。本來(lái)我是不想讓他來(lái)參加的'，因?yàn)槿�班同學(xué)都知道他是一個(gè)很純正的“攪屎棍”！

　　公開(kāi)課開(kāi)始了，同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的是我與他緊挨著，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。

　　Ｍygod！我看到了什么？我在哪？等等，沖動(dòng)是魔鬼，我只能調(diào)整好心態(tài)。

　　唉！遇上這么個(gè)同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進(jìn)入班級(jí)吧！

　　如果說(shuō)小學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是一節(jié)車(chē)廂，那么我希望永遠(yuǎn)都能和你這個(gè)吃貨同在一節(jié)車(chē)廂。因?yàn)楹湍阍谝粋�(gè)班級(jí)，當(dāng)一回同桌真的很開(kāi)心。

　　最后送你一句話(huà)：胖子終究會(huì)成才。

同桌的你作文14

　　今天是你離開(kāi)學(xué)校的日子。雖然天氣晴朗，但校園的地面仍然是濕的，空氣中充滿(mǎn)了分離的味道，讓人感到悲傷。午休過(guò)后，我趕緊去大廳在茫茫人海中尋找英，因?yàn)橛⒔裉煲�去農(nóng)業(yè)學(xué)校。然而，由于人太多，她最終沒(méi)能被找到。就在我打算回到教室的時(shí)候，我在大廳遇見(jiàn)了你。當(dāng)我看到你的時(shí)候，我的心在不知不覺(jué)中加快了跳動(dòng)。是因?yàn)榭謶謫幔渴聦?shí)上，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)向你道歉，但是我太固執(zhí)了，以至于不能放下我的尊嚴(yán)。很快就要分手了。我真的想要你的原諒。

　　我會(huì)帶著遺憾和遺憾離開(kāi)你。但是你被一群送你的男孩包圍了。我該怎么說(shuō)呢？在大廳里踱了幾次后，我終于決定放棄。所以我徑直走出大廳，計(jì)劃通過(guò)拐角處的小門(mén)回到教室。我不知道這是命運(yùn)還是人為的，你們的管理層正向我走來(lái)。就在你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我要走了，我要走出門(mén)去。我輕輕地阻止了你，說(shuō)了聲抱歉。你對(duì)我微笑著說(shuō)，“不，一切都結(jié)束了。”看著你離去的背影，我想沖過(guò)去擁抱你，結(jié)束我們的友誼，原諒我自己，原諒你，然后回到各自的軌道，繼續(xù)生活。回到教室后，看著窗外熙熙攘攘的人群，我的心理防線(xiàn)徹底崩潰了。我最好的'朋友英走了，我沒(méi)有哭，但你的話(huà)讓我在黑暗中哭泣。我知道，在這離別的時(shí)刻，終于沒(méi)有更大的仇恨，是時(shí)候放下它了。我為那句話(huà)感到抱歉，但它已經(jīng)在我心中埋藏了很久。我只是不得不面對(duì)，沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō)。現(xiàn)在，你和我終于放手了！謝謝你在我們同桌的日子里給我的所有快樂(lè)和幫助。原諒我的沖動(dòng)，它給你造成了不可磨滅的傷害。在《致青年》中，有這樣一句諺語(yǔ):正如故鄉(xiāng)用來(lái)回憶，青年用來(lái)回憶。當(dāng)你拿著它的時(shí)候，它一文不值。

　　只有當(dāng)你用完它并回頭看時(shí)，一切才有意義——愛(ài)我們的人和傷害我們的人是我們年輕時(shí)的意義。通俗地說(shuō)，相識(shí)是一種緣分。你不經(jīng)意間讓我的生活安靜下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身匆匆離開(kāi)。雖然聚會(huì)的過(guò)程有些尷尬，但無(wú)論我們的青春是平靜還是起伏，無(wú)論你留給我的是眼淚還是笑聲，你都裝點(diǎn)了我的青春，豐富了我的高中生活。謝謝你的到來(lái)，走過(guò)我的青春。這邊，袁俊，好好走！

同桌的你作文15

　　同桌的你

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。

　　雖然你不曾哭泣，有著堅(jiān)強(qiáng)的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現(xiàn)出你唯我獨(dú)尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——蔚。

　　我剛進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一起，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當(dāng)做笑點(diǎn)。因此我很傷心。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話(huà)我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨(dú)尊的霸氣。

　　當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級(jí)和這里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。

　　有一天晚上，我突然看見(jiàn)你和幾個(gè)其他的`同學(xué)一起到以前的數(shù)學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原來(lái)你們是想自己的老師，當(dāng)我和你們一起走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)以前的老師，就在這一霎那，我看見(jiàn)你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝�新的班�?jí)，覺(jué)得這新的班級(jí)雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級(jí)的那種親切感，沒(méi)有了有幽默感的——成，也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒(méi)有，你一邊向老師述說(shuō)著，一邊哭泣。這時(shí)我才看見(jiàn)你柔弱的一面。

　　你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛(ài)的樣子，說(shuō)話(huà)努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你，那是真正的你。

　　雖然我們分在不同的班級(jí)，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時(shí)常回憶這段美好的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì)想起同桌的你。

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