我的同桌作文經典15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
“嘎嘎……”聽到這熟悉的聲音，我就知道我那同桌又在吃零食了，而且是薯片。
我的同桌，遠遠地看去胖胖的，像一個大雞蛋。她的眼皮腫腫的'，很小，一笑起來眼睛就沒有了，她的聲音很大，你一旦把她惹惱了，我告訴你，你那耳朵就不想要了，所以我們給她起了一個外號叫“胖妞”。
這節課是數學課，數學老師在上面講著課，我聽到一種怪聲“咕咕……咕咕……”，我看了一眼我的同桌，她轉過頭來，朝我不好意思地笑了笑。只見她雙手慢慢從書包里掏出一包薯片，迅速地扔向抽屜里，雙手又回到端正的樣子，臉上滿是專心聽課的表情，老師轉過頭去寫字，她迅速地再一次伸向薯片，她用嫻熟的手法撕開了包裝袋，同時發出“嘶”的一聲。一股香氣撲鼻而來，她從包裝袋里拿出一點，慢慢彎下腰，裝作拾筆的樣子，迅速吃到嘴里，她的嘴微微動了幾下，就咽下去了。這次，她并沒有裝作拾筆的樣子，而是趴在桌上，手又慢慢伸向嘴里，袖子一擦，又吃完了。她目不轉睛地盯著老師，老師也沒有發現她。她悄悄地問我：“你吃不吃？”我說：“來點兒。”說罷，她從袋子里掏出一部分遞給我，我不知道，她碰了碰我，我將手遞給她，就這樣，一節數學課被我們變成了一節“零食課”，一節課什么也沒學到，只學到了上課偷吃本領。
我的同桌不僅愛吃，而且聲音還很大。
這節課是語文課，語文老師說：“開始讀書�！蔽业耐蓝亲语柫司烷_始發力了，全班同學軟綿綿地讀著書，只有我的同桌“胖妞”在賣力地讀，她張大了嘴巴，眉頭緊皺，一大波聲音從她嘴里蹦出來，讀完這一篇課文，她的臉有些漲紅，這時，她后面的男生說：“聲音那么大干嘛？把我嚇了一大跳！”她“撲哧”一下笑開了，被老師聽見，老師把她說了一通。
這就是我的同桌，既愛吃又搞笑。
我的同桌作文2
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著這充滿希望的大千世界，還沒有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個早起鍛煉的人匆匆走過。一個十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著下巴，一直手捧著書，全神貫注的看著。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
十二三歲，正是天真爛漫，貪玩的時候，但是生長在我們農村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務。一個星期天，風和日歷。我和童妍等幾個小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家說說笑笑地走著，雖然路與往日相同，但此時卻像縮短了許多，很快就到了，。“大伙拔豬草的時候小心點，可別踩別人的莊稼�！已曂ィ瓉硎峭秃眯Φ恼f：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個家的。‘‘“你咋這樣說呀，大家都一個村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺？‘‘一番話，說的我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點“移植到自己身上來。在班里，我是中隊長。童妍只是管四個同學的小組長，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認真的很。一次，我給同學慶祝生日回家晚了，家庭作業沒完成，被她檢查出來了，責令我放學后完成。本來我與她是知己，好友，再說我也是她的上級呀，可怎么求情她都不肯。放學后，硬是監督我完成后才和我一起離開學校。
童妍不但對別人要求嚴格，更重要的是嚴于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的`午睡已經變的烏黑烏黑的，并發出難聞的氣味。老師說，這次任務最艱巨，由于地方小，人多了發麻煩，所以只派一個組。真倒霉!童妍向老師請愿了：“有我們這個組去打掃。‘‘我抱怨說：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請這個愿呀？她說：“虧你還是中隊長，我們是紅花小組，再說還是干部，我們不帶頭誰帶頭？一句話說得我面紅耳赤，幸虧別人沒聽見!接著，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領下，我們也投入“戰斗“，不到半小時就完成了任務。
關于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會對她有一個客觀的評價。
我很喜歡童妍這個朋友，相信你們也喜歡這個活潑可愛，嚴于律己的一個小伙伴。
我的同桌作文3
有人說，友愛像冬天里的一杯熱茶；有人說，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說，友愛是一面防火網。而我覺得張昊軒對我的友愛是一場及時雨。
新學期開始了，我換了一個同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調皮鬼，但和他相處的日子里，我發現他變了許多。他主動把新發下來的雜志借給我看，他感冒了主動提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學們個個像兔子一樣快地沖進教室，端正地坐好，等待老師來上課。下節是美術課，我把手伸進書包一摸，不是吧，沒帶水彩筆，我明明記得昨天放在書包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節課注定無聊過去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰呀，為什么拍我的肩呢？轉過頭來一看，原來是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我，手拿著水彩筆，輕輕地晃了晃說：“你忘帶水彩筆了嗎？沒關系，我可以借給你，但下次千萬不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節課終于有救了。
就在剛開始畫畫的時候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒說：“對不起，我不是故意的�！薄皼]關系，撿起來就行了�！痹捯魟偮�，他連忙跑過來，彎下腰，蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來放好，然后笑著對我說：“我們可以畫畫！”我懷著感激的心情，畫出了一幅美麗的.圖畫。
“贈人玫瑰，手有余香�！睆堦卉幍拇未涡袨樽屛腋屑げ灰�，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。
我的同桌作文4
“瞧啊，是那個不良少女！”“聽說很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在說誰呢？沒錯，說的就是五年級眾所皆知的“暴力女”。
開學來報名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一個班，日子就不好過嘍！可事與愿違，她不僅分到和我一個班，還和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫著。這不更恐怖的事來了——她一個人下課竟和五個男生打架，一拳揍哭五個男生，不但如此，最后“暴力女”還贏了，這件事一直在我心里揮之不去。一拳揍哭五個男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事讓我改變了對她的“暴力”看法。
一次，有一個同學被查出流感，上英語課時，沒忍住吐了，看著地上污穢的嘔吐物，全班同學都不約而同地捂住鼻子。突然我眼前出現了一個身影，原來是同桌“暴力女”，只見她拿著掃把、拖把默默地掃去了地上的臟物，并拖干凈污水，之后便洗掃把，拖把去了……她回來之后又準備扶那個同學去校醫室，這時我們才反應過來，一起把那個同學送到校醫室去了。
可是就在她給我留了個好印象時，因為三八線，我們又爆發了戰爭。當時我沒注意我的語文書整整向她的領土推進了五厘米！當我反應過來時，她看了我一眼，已經手持錐子準備下手了�。ㄌ熘浪膩淼腻F子）我過了一兩秒后便放松了，這錐子頂多扎個微不足道的小洞，怎么，你還能把我課本打哭了？也許是我的無動于衷激怒了她，她抓起我的.課本，撕了個“輕舞飛揚”！旁邊的同學全都驚呆了。我假裝哭泣，就在這時突然拿走了她的課本說：“你撕壞我的，我拿走你的，撕壞的豈不是你的？”我們兩個鬧到了班主任那，班主任取走了書，寫上我和她的名字，就這樣“三八線”名存實亡了，課本放在中間，我們只有使用權，沒有所有權，下課便由老師收回，現在我們也只能干瞪眼了。
我的野蠻同桌呀！她既有天使般的一面，也有惡魔的一面，如果觸動了惡魔，最好的方法就是腳底抹油——開溜啦！畢竟硬碰硬，受傷的還是我們��！
我的同桌作文5
一副藍邊眼鏡，一個锃亮的大腦瓜子，練著他那獨家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓練正步走，他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協調的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的。”從此，他有一個響亮的外號———天哥。
每當上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當然在班上最具有特色的當屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，并發出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結束了嗎？當然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的`標配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢龅倪@些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶著燦爛的笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學習和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會永遠記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
我的同桌作文6
哎，說起來就郁悶啊，我這個同桌也太......沉默寡言了，想和他說一句話，簡直比登天還難啊·
例子一：下課了，看到同桌還在看書，于是我決定：“激活”他這個窗口。正好后面好朋友也沒有出去，（她坐在同桌后面）我就與她咬耳朵，悄悄話內容如下：“**，幫幫我，我的這個同桌太令我郁悶了，想和他說句話都那么難，這樣......（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看見了他的帽子吧？你‘幫’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一只手捏住了他的.帽子，一下子戴了上去，我本以為同桌會回頭望并火山爆發，可是，我預料的情況并沒有出現，只見同桌一手拿書本，一手掀下帽子，繼續看書，Oh,Mod，怎么沒一點男子漢氣概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一節課下課，我看利用“激將法”是沒有用了，于是我親自出馬。我問：“**，在看什么書��？”他平淡的一句話：“語文�！蔽矣謫枺骸疤焯鞂W的，不嫌煩啊？”又是兩個字：“不煩�！边@時，我想起了一句話：不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我選第一者，大聲曰：“**，快點說句話，我都被你整煩了！”嘿，真有用，只見同桌緩緩道出：“切勿大聲嚷嚷！”我氣不打一處來：“你當這里是圖書館�。俊彼f：“哪里啊，圖書館里不會只有語文書滴，如果只有語文，圖書館里會顧客稀少滴�！眮G下一句沒頭沒腦的話，不再理我，暈Ｓ。
例子三：我發現“激將法”與“親自出馬法”都行
不通，于是使出“敵明我暗法”，待到稀有時間（他出去玩時）我從粉筆盒里拿出一只粉筆，在他的桌子上寫道：沉默來沉默去，有什么意思？他玩耍回來后，發現那句話，沒多大反應。課后我實在懶得理他了，便出去玩，上課回到教室后，發現桌子上多了一句話：嚷嚷來，嚷嚷去，有什么詭計？嘿，還挺像對子，但也太沒意思了吧，這么簡單的就被同桌破解出來了？看來啊，使“敵明我暗法”對付不了他，幾乎是改變不了他的“本性”了。
老天啊，我得罪你什么了，給我一個這樣的同桌，一天到晚只有沉默，暈菜啊�。。�
我的同桌作文7
我有一個多面性的同桌，一上課呆若木雞，一下課生龍活虎，一講起大炮滔滔不絕，一聽見KFC垂涎三尺，一到老師提問十分靦腆，一提起惡作劇興致高漲，時打架笑料百出……可他拍起馬屁來，一把好手！他人長得高如泰山，看上去文質彬彬，牙套更顯文靜，但一配上有些二的、賤乎乎的笑容，怎么也“帥”不起來。
我還有個自戀的后桌一一孫，早讀，忽聞背后一句：“�。∥艺媸翘珟浟耍 毕裰淮餮坨R的企鵝的他，一出此言，笑倒一片。我那同桌，端起架子一本正經地扶了扶眼鏡兒，仔細地上下打量了孫一遍，才得出結論：“嗯，沒錯，你真是太帥了，再也找不出比你更帥的`人了，真是高富帥！”“pu。”我再也禁不住誘惑，笑了出來，他倆一唱一和，好似逗笑�！鞍�！有人笑我，這一定———”“一定是嫉妒你的美貌與高風亮節的品質！”What？！我與宣相對苦笑。
咚咚！“干什么呢！”課代表張拿著半截掃把柄兒，敲了敲我同桌的桌子。這根可憐的掃把柄兒又將引出另一段光輝事跡。一日餐后，大胖子斯不知怎的，對同桌窮追不舍，餐后室內十分擁擠，所以眼看就要追上了，他一把奪過無辜人士許手中的掃把，胡亂揮舞起來，斯抓住掃把，僵持了整整三秒鐘，“咔！”清脆的一聲后，這把可憐的掃把禁不住多方用力，活生生地斷成了兩截，為了掩蓋過去，他假裝若無其事地撿起了斷掉的掃把柄，并送到了楊老師的講臺上，笑稱：“老師，我給您新找了一根教鞭�！惫」」∈遣皇怯行┖猛婺�？
一日背單詞，他背不出，竟提出了KFC免疫卡的理念——直接過，但要被問個有關KFC的問題！蒼天啊！大地��！我只是想抽個單詞，怎么還被出了一道超綱題呢！
這就是我的同桌，一個有些“呆”但關鍵時刻絕對掉鏈子的×××！
我的同桌作文8
濃濃的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8顆潔白牙齒的標志性的笑容，還有那隨時變化單雙眼皮的，笑起來彎彎的小眼睛，讓他在人群里非常顯眼，一眼就能被認出。這，就是可愛而又帥氣的朱泉旭，我的同桌。
朱泉旭很喜歡體育運動，每次有體育活動，保準他會第一個“跳出來”。記得那次運動會，我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天，我們一起訓練。每當我感覺體力不支、想放棄時，他卻沒有絲毫松懈，仍然一如既往滿頭大汗、認認真真地堅持訓練，讓我慚愧不已。
比賽的日子到了，就在我們換好衣服下樓的.時候，他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫護室包扎，因為疼痛難忍他都哭了，我們都勸他別去參加了，跑步時傷口會更加疼痛的�？伤廊粓猿稚蠄�，并對我們說：“我們是為班級而戰，既然報了名就一定要努力爭奪榮譽。這是對對手和對自己的尊重，也是為集體負責，我不能臨陣脫逃！”他的眼里透露著一股堅定執著的光芒，那是必勝的光芒！那一刻，我們知道他一定會成功！
上場后，他忍著疼痛，反復做著熱身，眉頭緊鎖，我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響，他如箭離弦般沖出起點，跑在了前面，但是好景不長，因為傷痛，他的速度慢了下來。他被我與另一位隊員超了過去，就在超過他的那一霎那，我擔心地看了他一眼，他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齒緊緊咬著嘴唇，似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的精神深深打動了，我心里暗暗發誓：“我一定要堅持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，為我們一班爭光！”“朱泉旭加油！”我邊跑邊沖他喊道，他對著我微微笑了一下，速度也再次提升，緊咬牙關奮力超過了另一位隊員，緊隨著我沖過了終點，取得了第二名的好成績。我永遠忘不了他沖到終點后迷人的笑容，就像一個凱旋的戰士！
這就是我的同桌，他那股堅持不懈的精神常常鼓勵著我，面對困難不退縮不放棄！這就是我的同桌，一個非常有體育精神的朱泉旭！
我的同桌作文9
我曾有一個同學叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來就會有工藝美術體細胞，她畫的小朋友形神兼備，她畫的馬而雄偉壯麗，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說她是美術大師。
有一次下課學生們都出來去玩了，僅有張晨悅仍在畫她的沒完成的美術作品，我出來去玩了一小一會兒回家，她依然仍在畫畫，我要去看一下了，她已經畫一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚，跟一個小貓咪俠一樣，結果啊，她還簡直畫了一只黑貓俠，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧，這時候上課的時候，她才收攏了他的素描本。運用下課了的時間來進行自身沒完成得話，她真的是有耐心也比我更努力啊。
有一次，她在那專心致志畫一幅畫，畫上畫著好多個小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負有心人，三年過去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國際性水準美術繪畫比賽的.特等獎榮譽證書。
校園內，她是大家工藝美術社團活動的一員。她在那里學了山水國畫，她畫的山水國畫美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個大櫻桃和一個茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個個討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。
一天放學后，看見了我的美術大師又在那一個素描本上畫呀，畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會不由自主地講了出去，張晨悅說：“這不是快到老師節了沒有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈給她�！焙喼币晃粚W會感恩的小朋友，我想向她努力學習，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣。
這就是我的同桌。喜好畫畫，醉心于造型藝術的小女孩，你覺得她討人喜歡么？
我的同桌作文10
相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的�，F在我就來講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的.同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)
他是一個典型的“變色龍”�！邦欃愩懀@道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛!
他有一個壞習慣，作業時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現在，每次作業，我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業完成了，他就坐在那兒發呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業是“速度第一，質量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文11
“啊！我怎么這么倒霉��！碰上你這個同桌！”“哼！還不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏給一個“調皮大王”做同桌！
“啊！誰拿了我的烏龜？！”這幾天，哥哥送了我一只烏龜，我愛不釋手，就把烏龜帶到興趣班上去。可是，下課后我卻找不到烏龜了！怎么辦？那可是我的心肝寶貝�。 肮�！在這兒！”同桌手捧烏龜，小心翼翼地走來�！鞍パ�！我的`寶貝兒！你在這兒！啊！”我還沒說完，同桌就裝模作樣一臉悲慘。“還我！”我一把搶過小烏龜，小心的放進水里。咦？小烏龜怎么不動呢？呀，不會真弄死了吧？我急忙把烏龜抓出來，可一摸，烏龜竟然是塑料的！可惡！他竟然拿塑料烏龜騙我！我轉過頭，問他：“烏龜怎么是塑料的？”刷！他一溜煙跑走了�！昂�！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米沖刺”抓住了他�！罢f！烏龜在哪？”我氣急敗壞地問�！霸凇谖业乃坷铮 蔽宜砷_了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小烏龜正在里面休閑地游來游去呢！我呼了一口氣，把小烏龜輕輕拿了出來，放進我的瓶子里。
不過，“調皮大王”有時也挺有愛心的。興趣班最近開展“幫助山區兒童”的活動，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，“調皮大王”也不例外。第二天早上，大家都帶來大包小包，仔細一看，里面有舊衣服、舊玩具、舊書……各種東西比比皆是。瞧！“調皮大王”來了！他手里提著三大包：衣服一大包；玩具一大包；書一大包。再一看，這不是“調皮大王”最喜歡的“米老鼠”運動服，最愛不釋手的“變形金剛”，最看不厭的《豌豆》漫畫書嗎？他不是說，“這些東西我一輩子都不扔�！眴�？怎么都捐了呢？我問他，他說：“雖然我曾說過‘我不扔’，但山區的小弟弟小妹妹連一個玩具也沒有。我都這么大了，不需要這些東西了，就送給他們吧！”說著，又從口袋里拿出200元說，“這是我的壓歲錢，要捐給山區兒童買學習用品的�！薄芭九九尽痹捯魟偮洌囗懫鹆藷崃业卣坡�！這次活動中，他成為了“愛心大使”，這是他應該得到的。
有這樣一個同桌，挺不錯的！
我的同桌作文12
我的同桌在我的眼中他是一個很可愛的人，雖然他也只是一個很平凡的人，但是他卻有著一個不平凡的心。他勤奮好學，在班級他往往是第一個到教室的同學，但是卻是最后一個離開教室的同學，他在上課認真聽講，積極的回答老師的問題，在下課的時候樂于幫助同學解決學習上的問題。無論他怎么的優秀，他在我的眼中，在我的心里永遠都是一個可愛的人。
回想當初我們因為緣分得以在一個教室里學習，也是因為緣分讓我們在一起度過了一個完整的`三年。在有點兒枯燥的學習中，我的同桌給了我很多的幫助和快樂。也是因為我的同桌讓我懂得了怎樣的感情最為真摯。
現在都還記得老師剛開始給我們分配座位時候的情景，在剛剛步入高中的我告別了初中生活，又一次到了一個完全陌生的環境。剛開始和我同桌坐一塊的時候，有一種很不自在的感覺，因為我初中是不分配同桌的，每位同學之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了，我們就好像一對親兄弟一般，無論是新區愛好又或者是性格我們都是那么的相識。我與我的同桌相識就是開始在這里。
在我和同桌共同度過的三年中，我記憶最深的一次就是在高二，在一次晚自習下課，因為我的不小心，兩個膝蓋都被摔壞了，在醫院做完檢查，在清洗傷口的時候，火辣辣的疼痛傳遍了我的全身，醫生說在未來的半個月我是不能走路，于是每天的上課，我都是同桌背著我到教室，直到晚自習下課背我會房間，幫我倒水洗臉，每天幫我系鞋帶，在吃飯的時候幫我打飯。在這段時間我特別的感激我的同桌，同時我內心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運。
雖然三年時間很短暫，但是我的同桌與我在這個學校有太多的感動和回憶，盡管我們知道我們會分離，但是從未有過太多的悲傷，因為我們知道，在我們人生的岔路口我們只是短暫的分離，在下一個路口我們還會帶著我們的回憶再次相見。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶，使我在煩躁的學習當中找到了學習的樂趣，讓我在陌生的環境不再孤單。雖然我們現在已經離開了曾經承載我們美好回憶的學校，但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因為有你，我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見了你。
我的同桌作文13
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學了。
上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發現了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點點，就要流過嘴里了。我看著看著，差點嘔吐了。我說：“上學的時候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了�！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝蕚涞牟徒砑埛旁谒掷�。說老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉頭看時，他的居然把我給他的'紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發泄。終于下課了，我正準備發火，同桌他說：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說：“沒有�！币痪浜唵蔚脑捠顾敌ζ饋�，我無可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢？俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經他一折騰，現在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級都名列前茅。就是他，被全校通報“批評”，因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因為老愛去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎？
我的同桌作文14
“��！救命啊！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒救了，沒救了，真是沒救了！這是誰的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂，人送外號——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說錯了話又招人“追殺”了！
懶是她必不可少的'本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒能讓這尊佛又一絲動彈，我無奈，只能先走一步，過了10分鐘。她一蹦一跳地走過來興奮地跟我說：“現在都過去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見我家“傻大妞兒”一路小跑，我動了動眼珠子，一定是想去廁所逃過一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到寫作文她卻開始認真了。她在班里還有一個外號叫——糜天才，有一次她在學校即興創作，還沒寫幾個字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會兒，她卻開始抱怨了：“這怎么寫喲！”可是剛說完，畫風一轉，帶著她消失已久的自戀著說：“連本大神都寫不出來的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來呢？”原本我還覺得她做事情還蠻認真的。就在我對她的好感度上升的時候，聽到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續寫，她一會把臉湊近，一會兒身體往后靠，一會兒鄒著眉頭，一會兒用手捏著眉心……啊！她是多么的認真投入啊！
這時，一束陽光透過窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個動作都使我不得不敬佩她這個作文小天才，她是我學習時的偶像，身邊的開心果，她使我開心快樂，這就是我的同桌，一個自戀，一個認真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！
我的同桌作文15
飯是別人家的香，孩子是別人的好，零花錢是別人家的多，同桌也是別人的好�。�
說說我的同桌吧！長得挺好看呢，配戴上一副金邊鏡框眼鏡，看上去特別博學的樣子。雖然臉上有那么一些紅紅的青春痘，也毫不妨礙她的美貌。
我的同桌學習也是一級棒的！語文，數學，英語，每科成績都遙遙領先，令我這個學渣望塵莫及呢！妥妥的一位用5G來接收知識的學霸，我何時才能趕上她的.步伐呀！
我的同桌字也寫得方正。她的書法作品總會被老師選上去參賽呢。反正我是寫不出來的。還有畫畫也很好，集眾多優點于一身的同桌，為啥沒有別人家的好呢？
因為她在工作上“極不負責任”，我本來是個極為普通的學生，可以平平安安地在這個美麗的六五班看書休息、看風景的。但是，那個的同桌，被選上語文組長也就算了，還要拉上我一起當墊背。竟然還把讓我幫忙收作業。我一個學渣，怎么收作業？當他的助理還好，剛開始她還會盡盡組長的義務，偶爾指點我如何收作業。可是到后來她就當甩手掌柜了，我就負責收作業，分發作業，登記小紅本子。這組長分明啥都沒有做，而我呢？完完全全成了組長的替身，我到哪里伸冤��！那天我要忙著訂正數學作業，我根本無暇幫忙她收作業。我大聲喊道：“喂，你該自己去交作業啦！身為組長，你都做了什么？”我氣不打一處來，可她巋然不動地坐在位置上。無奈之下，我只能再次出發，去交作業了。
在跟她相處的這段時間，我發現她的一些小秘密，她親口告訴我，她晚上睡覺時間在十點到12點之間，早上有時五點就起來？作業。所以終日萎靡不振，她總是見縫插針，一有時間，不是趴著睡，就是側著睡，不是下巴掛在桌上睡，就是昂頭靠在后桌睡。我真是服了她了，果然是睡神呀！我時常讓她起來，偶爾揪頭發、偶爾捏耳朵之類，可就是叫不醒的啦！其實我在在報復她，誰叫她天天讓我做苦工。
是，我的同桌，在別人眼里熠熠生輝的，在我眼里，卻暗淡無光（別讓她看到，要不我的好日子到頭了）。和學霸型同桌坐在一起，那真是是趣事多多呀！
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