我的同桌小學作文

時間：2023-06-29 07:18:34 同桌我要投稿

我的同桌小學作文

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌小學作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌小學作文

我的同桌小學作文1

　　他長著一張長長的瓜子臉，皮膚有點黑里透紅，一看就是個健康有活力的小男孩。他彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛似乎會說話呢！

　　初次見到他的人dou以為他是一個非常文靜內斂的小男孩，如果你也這么認為，那你就錯了，實際上他是一個非常活潑的小男孩。在公園里玩的時候，他就像一只小兔子一樣滿草坪狂奔。笑聲像銀鈴一樣清脆，一串一串地追著他跑，樣子十分快樂！

　　他是個專注力極強的小男孩。元旦晚會上，我正在臺上表演朗誦節目，下面的同學有的在吃零食，有的`在交頭接耳、竊竊私語，有的無精打采地坐在那發著呆。只有他全神貫注地聽著我的一字一句，樣子十分認真專注！

　　他還是個熱心善良的小男生。每次我錯了一些不該錯的題，別人都在嘲笑我，只有他在一旁小聲地鼓勵我、安慰我。話語特別溫暖，舉止十分有愛。

　　這就是我的同桌，也是我的好朋友——陸祖毅。

我的同桌小學作文2

　　我的同桌是陳書睿，他個子小小的，臉上有兩顆小小的眼睛，活像個小精靈。

　　我的同桌有時“傻傻”的。有一次在老師改卷子時，陳書睿手掌對手掌，一邊磕頭一邊說：“天靈靈，地靈靈，各路仙人快顯靈，保佑我考試考九十分以上吧，我會每天為你磕頭的。”于是我就說：“好的，我會保佑你的。”

　　我的同桌也會給我表演很好玩的節目。他會表演自已打自己，當他左一拳右一拳打自己的時候，我就會開懷大笑。他還會表演用嘴接糖果。我一拋，他伸著脖子，張開嘴，好像一只等待食物的小鳥，他盯著糖果，當糖果到他嘴邊時，他一口就接到了，可好玩了，不過有時我也會把糖扔到他的腦門上。

　　他的`抽屜如垃圾堆，半個雞蛋、書本、廢紙······實在是太臟了，他還很不講衛生，這有他又從抽屜里拿出面包來吃。

　　這就是我的同桌，一個好玩的小男孩。

我的同桌小學作文3

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對了！她就是我的同桌——楊瑞欣。

　　下課的時候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數時間都在自己的`座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優雅。

　　楊瑞欣是我們這組的背書小組長，這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說上次，第一節課下課后，楊瑞欣對我說：“張宸瑞！這篇課文你會背了嗎？”我搖了搖頭：“還……還沒有。”

　　第二節課下課時，楊瑞欣又對我說：“這篇課文，你應該會背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃……還差……還差那么一點。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說必須背下來的呀！”

　　第三節課下課時，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應該會背了吧！”我暈：“啊！……又來了！”我心想：真受不了這個“啰嗦老太婆”，我還是快點背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

我的同桌小學作文4

　　我的同桌有一雙小小的眼睛、一頭黑黑的頭發和一張能說會道的嘴。因為她姓“聞”，所以大家給她取了一個綽號“大蚊子”。

　　同桌是只“嘮叨蚊”

　　每天上課時，只要我超過分界線一點點，她就馬上說：“您已侵犯我國領土，請回到原本的位置。”還有每當下午交作業時，只要別人做錯了一道題，她就會跑過去，給別人講解，每當別人聽得都想睡覺時，她才住嘴。怎么樣，她是不是一只嘮叨的大蚊子呢？

　　同桌是只“吸血蚊”

　　每當我說她是一只大蚊子的`時候，她就用手來掐我，每次都把我疼的哇哇大叫時，她才松開手。不僅對我，對別人也是如此，有一回，她直接把一個同學掐的跪地求饒。怎么樣，是不是和真的大蚊子有一拼？

　　同桌是只“貪吃蚊”

　　每天下午，她都會帶一瓶飲料來學校，而且還經常與同學們分享，別的同學也經常給她吃零食。下午放學后，她也經常在附近的商店買零食吃。這就是地地道道的“貪吃蚊”，

　　這就是我的同桌。你們喜歡她嗎？想和她做朋友嗎？

我的同桌小學作文5

　　我在小學階段結交了許多情投意合的好朋友，他們在學習上給了我許多的啟迪和幫助;在生活上給了許多的幸福和歡樂;在相互的生日派對上，留下了無數珍貴的友誼和真誠的祝福。我隨意翻開這本朋友間精美的影集，信手拈來幾朵友誼的花絮。

　　一.幾本好書的誘惑

　　陳康安同學是我小學階段最要好的朋友之一，我們友誼的基礎是他那豪放的性格和熱情好客的精神，在我們的相處中對我影響最大的還是他在學習上給我的幫助。

　　記得在我的龍年生日派對時它給我送了五本書，是凡爾納的“海底兩萬里”、“八十天環游地球”、“格蘭特船長的兒女”……我是初次閱讀到這些書，這些書讓我走進了一個神奇而又美妙的世界，我反復看了至少五遍，真使我眼界大開，受益匪淺。他喜歡海闊天空的和我聊天，幾乎是知道什么聊什么，每次都是真有一種酒逢知己千杯少的感覺。

　　二.一覽草莓的往事

　　盛曹琪同學是我們班的語文課代表，她性格穩健，遇事總是富有鮮明的主見，原則性又極強，當然學習也極為優秀。所以她是我做人的榜樣。記得在三年級的踏青季節，她讓爸爸媽媽把我們邀請到草莓之鄉的白鶴鎮去玩，我們采摘了一紙箱紅彤彤的草莓回來。

　　美好而快樂的游玩總是留下許多甜蜜而深沉的回憶。小學時期的友誼總是那么的珍貴而又難得。我們的`聊天也總是無話不說，經常是見解不分高低。

　　三.小木屋里的歌聲

　　徐雨萱同學是我們班上的宣傳委員，她性格文靜，為人大方，學習勤奮而又刻苦，所以成績也總是名列前茅。

　　她家有個酒店叫小木屋農家菜，各式菜肴真自然是味道好極了，所以我們同學們的生日派對也總是都選擇在哪里舉行。每年春夏秋冬都有機會在哪里聚會，我們是樓上樓下，你追我趕，捉迷藏，玩游戲真是開心極了。因此，小木屋酒店幾乎成了我們的第二故鄉。同學間的友誼在哪里加深，在哪里成長。

　　四.東方綠洲的草地

　　張哲武同學是我們班的一位大秀才，性格開朗，智商極高，學習優秀，所以也是大家崇拜的偶像。當然我和他的友誼也是很深的，我們經常在一起盡興的聊天，幸福的大吃大喝，不知疲倦的到處游玩。

　　記得在四年級上學期參加希望杯考試之前，我們去東方綠洲一邊游玩，一邊做作業，真是玩得非常過癮，能玩的都玩了;完成作業也很有收獲，我們趴在翠綠的草地上，靈感極佳。當然這只是我們同學間友誼的一個小小的縮影。

　　以上回憶性的敘述，其實只是我同學之間友誼的一小部分，也是我與同學之間真情與友誼的冰山一角。我感到同學之間的友誼是充滿快樂和信任的基石，是成長道路上的動力來源和榜樣所在。所以我以“親密的同學，珍貴的友誼”這句話開頭，也用這句話結尾。前后呼應足見友誼的花朵萬紫千紅，友誼的果實甜蜜芳香。

我的同桌小學作文6

　　自從上次老師根據復學考試的成績重新編排了座位之后，我現在的同桌是×××，今天我在這里，我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。

　　首先她人很好，經常會和我聊一些發生在她身邊的趣事。有時也會和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個同桌很好，但是幾乎我們每一天又都會大吵一架。互懟已經是我們倆之間很平常的一件事了。

　　我覺得他真的有一點小孩子氣，動不動總是很著急。有一次，他的筆盒不小心掉地上，我只是笑了一聲，他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時自己的.書包不靠在自己的椅子上，還非要靠在我椅子上，我不讓她放，他還偏偏要放在我這。并且他對他的生活基本上是閉口不提。他還有一點，不會照顧別人的感受。他一次在整理書桌的時候。晃了一下，我說：“別晃了影響到我寫作業了”。他卻說：“關你屁事”。我說一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想：“如果換一個其他不能忍的男生，他是不是早就被揍扁呢”？

　　總體來說，我的這個同桌還是很友好，但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。

我的同桌小學作文7

　　我有一位陰魂不散的同桌，她跟了我四年，時而暴力，時而可愛。可愛時像一位愛撒嬌的蘿莉；暴力時，像一位金剛芭比。

　　說起這人的暴力，那可是相當厲害，比如我左手腕上的指甲印，就是她的杰作，當時我們因為一點小事吵了起來，之后才有了這個印記。

　　她長得胖胖的，臉有一點像木瓜，還有一雙水靈靈的大眼睛。我那軟軟的耳朵，經常飽受她的欺凌。她的臉肥嘟嘟的，性格有點幼稚，下課就去找鮑雪兒，一句句喊著“鮑哥哥”，過于親昵的.樣子看得我都想“吐”，我在那一刻真的很想“口吐芬芳”。

　　不過，她也不是沒有優點，她的笑聲很美麗。如果不發瘋的話，也是一個小美女。她三年級時很大方，我有一次跟她借RMB，她一下就給了我10元。

　　我們四年里，沒發生打架的事情，小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時候，我就給她說別哭了。

　　雖然我們麻煩不斷，事情很多，但小學的時間太短暫，希望我們以后可以一起開開心心度過。

我的同桌小學作文8

　　第一罪上課吃糖

　　第一節課是申老師的語文課。

　　“起立！”“老師好！”，同學們都坐下了，老師也準備講課，唯獨我的同桌將手伸進書桌里，不知在搞什么。

　　我正聽老師講課，耳邊卻忽然響起“嗞拉嗞拉”的聲音。

　　我看了看同桌，她也看了看我，我們倆對視了兩秒鐘后，她沖我一笑，把手從書桌里緩緩抽出，手里竟攥著一顆糖，她將糖往嘴里一放，一條“上課吃糖罪”就此成立了。

　　第二罪上課哼歌

　　第二節課是數學課。我的同桌真不愧是“膽大包天”的代言人啊！居然哼起歌兒來。

　　在我心煩意亂時，奇跡出現了真是人算不如天算，她被老師發現了。

　　結果，想必大家也能想到了吧。

　　據我估計，要是用作文本來記錄她的每一條罪狀，這些作文本早已堆積到扔進長江就可以阻斷江水的.地步了。

　　老天啊！請將我身邊這個“危險罪犯”收走吧。

我的同桌小學作文9

　　我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

　　他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終于聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。

　　他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的'時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一只青蛙在叫，可愛極了。

　　以前，他的作業一塌糊涂。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。

　　你覺得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛，學習也能更好！

我的同桌小學作文10

　　我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些，她的頭發比我的還要短一些，有點兒自然卷，她的臉像一個紅紅的蘋果。笑起來還有一對小酒窩鑲嵌在臉蛋上，還有一對圓圓的眼睛。身材微胖，它既是我們班的班長，又是我們組的`組長，并且是我的同桌。

　　我們在數學同桌討論的相當好。每當我不會做的題，她都給我講得十分詳細，我似乎已經明白了其中的奧秘。每當她不知道的時候，我只需要講一小半就懂了。每當我們都會的時候，只需要舉手就是了，不用討論。

　　有一次，在上課時我把手搭在腿上。她嚴肅地看著我，說：“把手放在桌子上，不然會扣分的。”我的心里有些害怕，于是我就把手搭在桌子上。當時我的心里很不服氣，為什么別人沒把手搭在桌子上呢？到現在我才明白那是因為她想讓我們小組成為優秀小組。我要向她學習，向她看齊。

　　這就是我的同學同桌王玥，我很羨慕她。

我的同桌小學作文11

　　有這樣一個人，他是一個很不起眼的學生，但他在我心中卻非常優秀。

　　他就是朱冠元。一個經常被老師批評，同學嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的'橡皮不小心被同學弄掉了，但我沒有發覺。忽然，我發現橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對不起，打擾你了，這是你的橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地說。

　　還有一次，我因為作業沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。

　　他這樣的舉動，讓我知道他其實也很可愛。

我的同桌小學作文12

　　“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個人都一定認為他瘋了，那你就大錯特錯了。他正在練習唱歌，他正在練習純正的海豚音。

　　雖然我們的同學蕭紹沒有受過專業訓練，他真的有點像，挺好的，像個大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個人。

　　我看見他用海豚的聲音對我說:“羅小橋，我是一只可愛活潑的海豚，你好！”起初我認為他很天真，但后來我慢慢適應了他的所作所為。有時候我覺得他既可愛又有趣。

　　我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。

　　放學后，他又開始愉快地練習海豚叫聲。

　　我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個人都愛別人，別人也會愛你。用我們學過的名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。

　　老師的評語:的確，如果每個人都能善待他人，那么我們的生活環境就會和諧美麗。"他正在練習唱歌，練習純正的海豚音."一副嚴肅的`樣子出現在我們面前，語言似乎很幽默。在文章的結尾，它以一句非常聰明的名言結束。

我的同桌小學作文13

　　英語課上，我的同桌是一個有名的調皮蛋，上課時總是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。

　　可今天這堂英語課上，他倒被后面的同學踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉身舉起拳頭，正準備給后面的一拳，這時老師突然轉過身來，誤碼以為調皮蛋在舉手提問，老師喊到調皮蛋問“有事嗎？”調皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。

　　我在旁邊暗暗自喜，調皮蛋呀調皮蛋，你也有今天！英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的'人，老師提高了聲音問道：有什么事就快說呀！調皮蛋有什么好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領償了―罰站。

　　這就是我的同桌，他的故事還多著呢！

我的同桌小學作文14

　　從一年級到現在，我已經換了很多同桌，因為我們班的老師要求每對同桌只能坐一學期。和我坐過的同學中，和我最好的還要數現在的吳桐了。

　　她梳著長發，臉蛋又圓又紅潤，還嵌著水晶般的眼睛，看起來十分清秀。平是我不怎么和我的同桌之間談話，不過有了她坐在我的旁邊，我的'嘴巴也變得越來越厲害了。因為她就像一位主持人一樣，說起話來可厲害了，一下子說書中的事，一下子又說連續劇中的事，我真的很欣賞她。

　　她平時不怎么愛出教室，總是呆在教室里津津有味地看著書，我原本不怎么喜歡看書，只會在教室外面和同學玩耍，不過跟她坐了以后，我也漸漸變成了一個書呆子。她不在教室里看書就愛在課余時間來復習鋼琴，她常常把桌子當作是鋼琴，把手指放在桌子上，像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這么熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒有真的看過她在鋼琴上彈琴，但是我能看得出她彈得很好，很優美，她這點讓我佩服不已。

　　她是一個非常愛開玩笑的同學。有時，我因為心情不好不高興，她就會拿一些笑話來逗我開心。現在，我已經被她影響得很樂觀開朗。

　　真希望下個學期，老師不要讓我們換座位，我還想和吳桐同桌。

我的同桌小學作文15

　　我的同桌有兩個，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。

　　我先給你們講講我一年級的同桌，她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時候很要好有時候又不太友好，每次她寫完作業時都問我要不要抄，可等我偷著樂時她又不理我了，我到現在都在懷疑她是故意的。

　　媽媽聽說班上另一個同學成績很好，就叫老師給我換了同桌。這個同桌叫儲汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學習好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數。。。。。。我以為這么優秀的同桌肯定難相處，沒想到我們的關系非常要好，我們相互幫助，遇到不會的`題目時，她會主動幫我解答難題，在我無聊時她還會陪我玩，在我受傷時，她是第一個沖上來扶我去醫務室的人。

　　雖然一到三年級只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

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