【推薦】你的同桌作文79篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的你的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　你的同桌作文 1

　　它有著春的溫柔，而且他還長著圓圓的臉，中等的身材，長得虎頭虎腦，特別是那雙黑葡萄似的.眼睛，不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。而且他特別老實，別人打他他從來不還手，他也從來沒有給別人告過老師。記得有一次，他被人打傷了，他哭了，老師問他怎么回事，可他卻偏說：我摔倒了，破了。看吧他既溫柔又老實吧。

　　它有著夏的狂熱，并且他的臉蛋紅撲撲的，他說起話來，兩個眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。他不僅長得帥，還學習成績特別好。記得有一次，我們班數(shù)學考試，只有他一個人考了100分，我們都很佩服他。他的愛好是踢足球，每次踢完足球回來背心總是濕漉漉的，每次都可以想到他踢足球的瘋狂。他不僅喜歡踢足球，還喜歡各種體育運動，也許就因為這個，他當上了體委吧。

　　你的同桌作文 2

　　在我的腦海里，總會閃現(xiàn)出那個熟悉的身影。她，是我小學時代最好的朋友，也是最好的閏蜜。

　　在我的腦海里，總會浮現(xiàn)出他那可愛甜美的笑容。她，是我小學時代最好的依靠，也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。

　　我們雖然分離了，但友誼的力量是強大的。六年級的時候。我們有幸運的走在了一起，并做了同桌。或許是我們的友誼被老天爺給感動了吧。

　　可六年級時的你一和我一年級時認識的你不一樣了。你變得成熟，變得做事總是小心啊，謹慎地什么的。總是喜歡爭名譽。

　　我覺他的心思越來越多。他呢？覺得我簡單幼稚，話總說不到一塊兒，來往就少了。

　　我喜歡同桌的你，但更喜歡小時作為玩伴的你，作為朋友的你，作為閨蜜的'你。如今我們雖在一個班，并同桌。但我們兩個的性格是無法改變的，正是性格上的不同，也造就了我們的疏遠。只愿你以后事事如意。

　　不求這篇作文有多好，只求你看看到這篇作文后，能記起我我們小時的快樂時光。

　　你是一個誠實善良的好孩子，學習自覺性較強，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不斷提高，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質報告單上寫的話。

　　記得你說你長大以后想當一名老師，那么旺你工作主意。上善若水，方圓相融。

　　你的同桌作文 3

　　我的同桌也是很好的。

　　她生來就是一副樂觀的模樣，忘不了，她上揚的嘴唇;也忘不了，她那對炯炯有神的眼睛。

　　她有著一對大眼睛，黑色的眼眸里散發(fā)出光芒，像神奇的星光，卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說中寫的：“她的眼睛里住著星星。”輕柔的.星光在眼中泛起了漣漪。仔細看，你會發(fā)現(xiàn)，右眼的內眼角處有一個極小的痣，這痣，卻別有一番意味，有了錦上添花的作用。

　　矗立在兩眼之間的是高高的鼻梁，像是那種無法越過的高山，橫在臉的中央。鼻梁上有時架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面，是那不時上揚的嘴唇。她天生愛笑笑，遇到開心事時的微笑，開心至極時的大笑，尷尬時，無可奈何的苦笑。

　　她的笑容，也是很有特點的。有的時候，會將臉縮入懷里，肩一抖一抖的笑。有的時候，會臉朝天裝作一副若無其事的樣子，抿著嘴笑。她一笑，臉就會紅，紅中帶著粉，就像剛剛綻放的花朵一樣。有的時候不光臉會紅，耳朵也會紅，就像被開水煮過一般。

　　她的臉上還坐落著大大小小，高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒拿穩(wěn)，撒在了臉上，不過，這大大小小的痘痘，與那對閃著星光的眼睛，似乎頗有一番“群星閃耀”的意味。

　　不光如此，她還有一個特別之處——臉長，不知從何時起，我們班的一名同學先發(fā)現(xiàn)了這個特別之處，別送了，一個雅號給她——大馬臉，然后這個名字就一傳十十傳百。大概也是因為“物以稀為貴”罷了。

　　當她聽到“大馬臉”這個雅時，不但不生氣，還露出了她標志性的笑容，臉，又一次紅了起來。

　　當然，我的同桌也是一位十分努力的人，并且十分的機智。這就是我的同位，一位樂觀的小姑娘——許軒閱。

　　你的同桌作文 4

　　他是個“四眼”，帶著一個黑色與橙色相間的眼鏡，個子比較矮，非常活潑。

　　他是個樂于助人的男孩。每天班級值日，他總是和值日生留在班里，又是擰拖布，又是換水的，忙的熱后朝天。

　　他拾金不昧。記得有一次，他在班里拾到一元錢，他便站在講臺上說：“誰丟了一元錢？誰丟了一元錢？”可是半天沒有反應，他便和老師說，老師也問了幾句，也沒人回，拿錢變充當班費了。

　　他是學習語文的“小能手”。每次上語文課他總是高高的舉起手。而且回答都很準確。

　　他很會和人相處。一般他與人發(fā)生矛盾，都是他先道歉。而且道歉的內容都很幽默。

　　他是一個奇怪的人。在六年級時，就聽別人說他是“娘娘腔”“偽娘”。其實，下課時他真的很像女孩子，有時他就時特意裝出來“娘娘腔”來。有時他會嚴肅起來，但通常他都嚴肅不起來。他曾對我說：“你知道我為什么喜歡和你玩么？”我回答：“不知道。”他說：“因為我以前的同桌總掐我，我感到很舒服，所以你現(xiàn)在掐我，我也很舒服。”這個奇怪的人。

　　這就是一個樂于助人、語文好而且奇怪的'男生，這就是我的同桌。

　　你的同桌作文 5

　　試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的'同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學習成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉化成了‘同學的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。

　　高中時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進她敏感而聰明的內心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　你的同桌作文 6

　　你戴著一副黑框眼鏡，白嫩嫩的皮膚，一笑潔白的牙齒就露了出來。同桌的你，是一個幽默帥氣的`男孩。

　　快樂

　　一縷春風吹過，冰雪融化，萬物復蘇，兩只小鳥一前一后地追趕著。“快點，第二排最右邊的那個位置。”我迅速地跑了過去，慢慢地坐在座位上，你坐在我旁邊，我看看你，卻不敢搭話。我默默地練字，你拍了拍我，甩了一下你那“雞窩”般的頭發(fā)說：“同桌，我?guī)洶桑　币皇�光照在了你頭發(fā)上，仿佛把“雞窩”染上了金色，我忍不住哈哈大笑。

　　與你同桌，收獲快樂。

　　無奈

　　陽光從窗外撒下，在課桌上調皮地跳躍著，兩只小鳥在樹上嘰喳不停。你寫完卷子，時不時偷瞄一下我的答案，我用兇煞的眼神望著你，內心的小火苗燃燒了起來，小聲說：“干啥？一個學霸抄我的數(shù)學題，不怕考零分？”你笑了笑說：“切！我才不稀罕，只是幫你對一下答案而已。”說完，頭又轉過來，我用書本打了一下你的額頭，這一幕被老師看到，扣了我三分，我翻了翻白眼，你如小狗似的吐了吐舌頭。

　　與你同桌，甚是無奈。

　　感激

　　天空烏蒙蒙的，烏云把太陽公公遮了起來，屋檐下兩只小鳥互相靠在一起。不知什么時候，你來到我身后，大聲地說：“喂！怎么不回家？”這一喊，差點沒把我嚇死，我皺著眉頭說：“我得去給老師送書。”你的眼神里充滿了溫暖，望一眼，仿佛內心被融化。你打個響指：“別發(fā)呆了，走吧！勉為其難送你一下。”“今天你不是有鋼琴課嗎？”“老師有事請假了。”就這樣，我們兩個人打著一把傘，走在雨里，走一步留下一步的腳印。

　　與你同桌，收獲感激。

　　同桌的你，永遠是最幽默、最獨特的那一個。

　　你的同桌作文 7

　　我不知道，你是否已經穿上婚紗，開始幸福生活？我不知道，你是否已經達成夢想，走上成功的臺階？我不知道，你是否已經忘記了朋友，重新這個人生？我只知道，時事變遷，你我早已不是曾經的模樣，但我會一直記得你，不相忘。只是，同桌的你，還好嗎？

　　即使當初的我已經開始絕望，也不會就此舍了希望，因為你開始出現(xiàn)。一直以來，我都在幻想每次變動，同桌會是什么樣的。我希望是那種很理想的同桌，可每次都不是。我總是錯過。后來，我放棄了幻想，只帶著一絲希望去期待。直到你的出現(xiàn)，我終于有個滿意的同桌了。所以，于我而言，你是最好的同桌！

　　即使一次次的失敗，也永不言棄，因為還有你在陪伴我。我們最討厭的就是考試，而且每次都讓我們很頭疼。數(shù)學的.函數(shù)，化學的實驗，物理的力學等等，這些都是我們需要攻克的難關。一到考試成績出來，就看到鮮紅的數(shù)字，都掛了！我想放棄，可你告訴我:“別放棄呀，有人分數(shù)比你還低都沒說什么，你怎么能就這樣放棄呢！”“是啊，不能放棄，不是還有你也沒過嗎。”你撇撇嘴說:“是，是，是！那我們一起努力吧！”

　　即使有些東西早已不可或缺，也要把習慣戒掉，因為有你在監(jiān)督我。麻辣，是我零食中不可缺少的食物。只要和同學們走進小賣部，我就一定會買麻辣。在我臉上長痘痘，還天天吃麻辣的情況下，你看不下去了。我剛把買好的零食放進課桌里，你就搶了過去，然后說:“從現(xiàn)在開始，你要把麻辣戒了，我來監(jiān)督你。”面對如此情況，我表示強烈的不滿:“憑什么，我才不呢！”“瞧瞧你一臉的痘痘，好意思啊！”“額……好吧，可是你知道這不可能戒掉的呀。”“就算戒不掉，那你以后也要少吃。”“Yes，sir”我裝模作樣的敬了個禮，然后就把零食搶回來，開始解決它。后來，我很少吃麻辣，痘痘也漸漸變少、消退，看到我這樣，你也很高興。

　　即使畢業(yè)說分離，也永遠不會忘記彼此，因為還有你會記得我。歲月一天天老去，我們也要分離了。我們開始格外珍惜在一起的時光，學習、吃飯總是形影不離。某天，同桌的你忽然問我：“不久之后我們就要畢業(yè)了，我特別想問問你，以后你會不會忘記我？”我沉默了一會，說：“我很幸運遇見了你。所以，我會一直記得你，那么，同桌的你呢？”“當然會啊！我們是最好的朋友，永遠都是。我怎么會忘了你呢？”畢業(yè)那天，我們相擁而笑，不是不哭泣，而是要高興；不是不傷心，而是藏在心底。

　　時光變遷，眼前的風景一直在變，可心里的風景從來都有你。同桌的你，好久不見，你知道遠方的我在想你嗎？

　　你的同桌作文 8

　　在我小學四年的過程中，遇見過很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——小陳

　　小陳在我印象中嗎，他總是調皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過不少次。記得那時一天大課間的時候，我出去玩了一會兒，回來打算坐下來預習一下下節(jié)課的內容，只聽見“咣當”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，小陳笑嘻嘻的`說：“沒想到你中了我的圈套吧！”我當時十分生氣，轉念一想，我大人不記小人過，就原諒你吧。我站起來剛想說不和他計較。他人已經跑得無影無蹤了。上課鈴響了，他回來臉上還帶著得意洋洋的表情！我無奈的搖了搖頭。

　　不過后來發(fā)生的一件事情，讓我對他的印象有了很大的改觀。

　　有一天正在上課，我感覺鼻子癢癢的，接著鼻子就涌出了鮮血，小陳眼疾手快二話不說就把一張紙遞到我手上。“快，趕快擦一下！”和老師請了假，他帶我到水房幫助我止血，還說：“沒事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說：“謝謝你，謝謝你幫助我。”他不好意思的說：“不用謝，我們兩個是同桌，本來就應該相互幫助，謝什么謝的。”聽了他說的話，我的心里溫暖多了。有個真么好同桌真好。

　　這個就是我的同桌小陳，一個即調皮搗蛋，又樂于助人的男孩！

　　你的同桌作文 9

　　同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。

　　同桌的你，是非分明。會在下課時和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會在上課時提醒旁人安靜；會在有錯誤時，毫不逃避地承認。

　　同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點小摩擦，下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。

　　同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時，一語點醒夢中人，也會很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說：為什么是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的心情。

　　和你同桌讓我很享受，很舒服，因為你做的每一件事，似乎都那么地合乎時宜。我認真學習時，你會碰巧地很安靜；我高興時，你會碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時，你會碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番，又調皮地笑鬧，除去了我的不快。

　　當然你不是一身的優(yōu)點，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā)；你會很敏感，因為一件小事生悶氣；你會很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會打斷你的調笑。但我也喜歡你的'缺點，同你的優(yōu)點一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個對人真誠，偶爾耍潑，調皮，重要時刻信得過的人。

　　好吧，說了這么多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結成一句豪邁的呼喊：

　　嘿，兄弟！

　　你的同桌作文 10

　　明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

　　“誰想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下。”初一的時候，我們如此不和，我對她存有偏見，她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……

　　“走！咱們去操場玩去！”“走！陪我上廁所！”“一起放學不？”初二的時候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開開玩笑，說說悄悄話，還互相取笑對方。我們喜歡什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個廁所，都要約好誰一塊去。我們，似乎開始，不想畢業(yè)了……

　　“初三啦，認真些吧！”“快點啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的.時候，同桌和我都在各忙各的，雖然還像以往般說說笑笑，但是大部分是在互相探討問題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒有那么快畢業(yè)，但是回首一望，時間過得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過去了……不久將來，還能否坐在同一個教室里，坐在彼此的旁邊，互相探討問題，彼此說說笑笑呢？

　　畢業(yè)慶典上，我們開始回憶，三年來的日子，我們做了什么有意義的事。我說了一句——認識了大家，我覺得是最有意義的！

　　那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。

　　你的同桌作文 11

　　每一個人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。

　　好多人都說他是一個“水桶”，一開始我還有點兒半信半疑，今天可長見識了。

　　“這道七分之三加二分之一的題目，應該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案，就在這時，我注意到一旁的“水桶”打開了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現(xiàn)場被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊!

　　“現(xiàn)在開始報八單元的分數(shù)，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周，都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。他回來了，只見查政清拿著水杯，從后門小步跑了進來，趕緊回到位置上。“現(xiàn)在是上課時間，你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水，就站到這里來，把水喝光吧!”

　　誰能料到，他真的'站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著響聲，我朝同桌看了一眼，差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著，沒一會兒，他的衣領下就出現(xiàn)了一塊濕濕的地方。我一下子覺得，他腦子里好像有一個無底黑洞，只要他開始“灌水模式”，這個無底黑洞就會隨之打開。

　　這就是我的同桌，他就是一個沒有底的“大水桶”。

　　你的同桌作文 12

　　“嗒，嗒，嗒……”，這該死的天！唉，測驗的成績又下來了。又要面對老師的批評和父母的羅嗦了。唉，今天真是倒霉的一天！

　　這時，雨下得更大了，似乎要打碎我那顆已經受傷的心。我急急忙忙地跑進教室，為下一堂課做準備。這時，同桌也匆匆忙忙回到了座位上，開始整理他的課桌。忽然，他的試卷從書中落了下來，展開在我的面前。我頓時火冒三丈：“你，你這是存心氣我啊！我不就是沒你考得好嗎？瞎顯擺什么呀！”“不不，不是的！我忘了它夾在書里，所，所以……”他一臉委屈地說。“撒謊，我看你就是存心氣我的！”當時也不管三七二十一，逮到他便是一頓臭罵，像吃了火藥似的，而他，也委屈地掉下了眼淚，但似乎并沒有和我爭吵的.意思。

　　“嗒，嗒，嗒嗒嗒……”雨下得更大了，仿佛要把它那所有的怨恨都無情地灑給人間。“叮——————”隨著一聲尖銳的鈴聲，放學了，同學們都像離弦的箭一樣沖出校園。而我，面對這深秋的雨，懷著那顆傷痛的心，走在回家的路上。

　　“嗒嗒。”下吧，下吧，反正我已傷痛了心。下吧，下吧，讓這場風雨來得更猛烈些吧，我已毫不在乎。忽然，一把藍色的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂上方。是同桌那張委屈的臉。“我們一起走吧。”啊，我怔住了：“你，你不恨我嗎？”看著雨中同桌那泛著紅潤的笑容，考試的失敗已沒有那么痛苦了。

　　你的同桌作文 13

　　她長著一雙水靈靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴，每天都要換一件不同的時尚新衣。當你第一眼看見她時，一定會認為她是一個十分溫柔的“美眉”，可她在我的眼中卻是一個十分暴力的'女生。她就是我的同桌——王奕瀟。

　　有一天我來到學校，王奕瀟一臉嚴肅地對我說：“交作業(yè)！”

　　“好啦，知道啦。”

　　我真后悔，下面的一句話要是不說出來該多好哇——

　　“你能不再嗶嗶了嗎？”

　　我好像徹底激怒了王奕瀟，她的“生氣分子”達到最高：“你再說一句你試試！”

　　我繼續(xù)挑釁：“不服來啊！”

　　她迅速放下自己手中的作業(yè)。以迅雷不及掩耳之勢向我使出陰陽點穴指，點得我哈哈大笑，嘴上不停求饒。不過正因為我滑稽的樣子，才把她的心情由陰轉晴，饒過我這一回了。

　　她現(xiàn)在是不是已經給你留下了一個暴力的印象啊？可是王奕瀟也有軟弱的一面呢。

　　下了語文課，我想要報仇，于是生氣地對她說：“早上的仇什么時候報啊？”她笑笑：“有嗎？”我說：“少在那兒給我裝蒜！”我立刻使出張鈺格的必殺技——九陰白骨爪立刻掐住她的脖子，可她不怕這一招，十分鎮(zhèn)定。我有點兒小尷尬，不過我右手掐住，左手一把搶過來尺子，對著她的脖子撓她的笑點，她立刻：“啊……哈哈哈哈！”王奕瀟像被施了魔法一樣大笑不止，最后連連求饒。

　　這就是我的同桌，既暴力又不失軟弱的一個矛盾綜合體。

　　你的同桌作文 14

　　我的同桌是個活潑調皮的女孩。她的臉圓圓，眼睛不是很大，但很有精神；她有一張能說會道的嘴巴;她個子沒我高，但比我瘦……她是一個很聽話、很守紀律的學生，是我們小組的紀律組長。

　　她的學習成績不是特別好，在我們班里算是中等，她喜歡唱歌，而且唱的很好聽，是我們上學期的音樂課代表。除了唱歌，她還喜歡畫畫，而且畫的很漂亮，她的畫還得過獎。她最喜歡的學科就是音樂和美術。

　　她有些調皮，但是只在下課的時候才會調皮，上課時她都會好好上課，認真聽講，從來不搞小動作。她和我有點相似的地方就是:我們都不太喜歡在課堂上舉手發(fā)言，她也只有在上音樂課時才會舉手，我想，或許是因為她是音樂課代表的原因吧。

　　我和她，我們即是同桌，也是好朋友，我們的課外興趣不同，我喜歡手工折紙，她在下課的時間則是喜歡唱歌。有一天，我折了一只翼龍，她非常喜歡，想學習怎么折的，我就教她，可是她怎么都學不會，最后我只好另折了一只給她，她感到非常開心。有一次，上美術課時，我的'水彩筆忘記帶了，她就馬上把她的借給我用，那節(jié)課我圓滿完成了美術課堂作業(yè)……還有很多時候我們都會互相幫助，她有不會的問題問我，我都會給她解答，我有不懂的也會問她，她也會幫我……當然了，她和別的同學也時常相互幫助，相處的關系也都非常好。

　　你們知道她是誰嗎？她就是我的同桌小惠，她是一個活潑又可愛的女孩，你們想跟她做朋友嗎？

　　你的同桌作文 15

　　我的同桌叫小誠，他長的高高的，瘦瘦的，脾氣很好。每次我惹他的時候，他都只會“哼”一聲，如果我太過分的話，他也只會朝我喊一聲“孫毅然”！所以我很快就跟他交上了朋友。

　　我經常會忘記帶學習用具，小誠就會借給我，除非他也沒帶，日積月累，每天就是這樣你借給我，我借給你，所以小誠已經開始煩我了，我每次都得求著他才會借我，所以我倆很快就不理對方了。

　　有一次，上美術課，我沒帶美術用具，就問小誠借，那是節(jié)美術考試課，每人要用超輕粘土捏花瓶，因為必須捏，所以我說了好多好話才向小誠借來了超輕粘土。結果用完了后我沒把口捏緊，超輕粘土都被擠出來了。

　　小誠生氣了，對我說：“孫毅然，你把我的粘土都擠出來了，我媽媽一定會把我給打死的。”我說：“那怎么辦？”小誠說：“只能先把粘土放學校了，明天整整在拿回去了，不然媽媽要批我了。”

　　第二天，來到學校，小誠對我說：“孫毅然，都怪你昨天把我的超輕粘土擠出來，害的我媽批了我一頓，你說怎么辦？”我說：“要么我送你件東西給你吧。”說完我就拿出一只鋼筆送給了小誠，他這才消了氣。

　　從那以后我上學前都要檢查一下書包，有效的`避免了忘拿東西這個不好的習慣，小誠看到了我的變化，慢慢的又和我成了好朋友。

　　這就是我的同桌，讓我學會了改變，學會了成長，感謝我的同桌。

　　你的同桌作文 16

　　初中是一道人生的分水嶺，將以前的一個班級，切成了數(shù)十部分。以往朝夕相處的同學們，只好各奔西東，分道揚鑣，很難再見，我也是偶爾瞥了一眼書架，才看到了畢業(yè)照上的你—曾經的同桌。

　　往事的一幕一幕，逐漸在面前浮現(xiàn)：你長著一張“網紅臉”，尖下巴、黑眼睛、高鼻梁，發(fā)際線卻高的離譜。海拔不是很明顯，也正因為如此，你才會與我同桌！情緒上有些敏感，只要背后有人小聲的說了壞話，你便瘋了般的還擊，長此以往，你便成了我們班上的“黑道女王”，整個班級無人敢惹。

　　如果只看表面，可能會以為你不好相處，實則不然，內心里面充滿了助人為樂的元素。在班上，每當有人求助問題的時候，你先裝作不理不睬、不冷不淡的樣子，一經軟磨硬泡，最后都是以一個白眼，外加一系列的免費教程送達。雖然你時常擺出一副冷漠不關心的樣子，相處時間長了，大家就都知道，你是一個骨子里比誰都熱血的少先隊員。

　　你不僅是學霸，還是個稱職盡責的值日生。在老師沒到班級之前，你總是不假思索的`沖上講臺，這下可輪到那些不遵守紀律的人員叫苦了。對于我們這位鐵面無私的值日生，私下的所謂人緣根本沒有用，仇恨更于事無補，你總是公私分明，以理服人。

　　現(xiàn)在大家都升入初一年級，你在哪里呢？我的同桌。我一遍又一遍地摩挲著畢業(yè)照上的那個名字—胡詩涵。

　　你的同桌作文 17

　　不管是陽光明媚的晴天，還是烏云密布的陰天，我都會興高采烈地去上學，因為學校里，有個與我友誼深厚的同桌——包雨芯。

　　我同桌的學習成績并不及我，但她在學習上十分勤奮好學。有一次，我們在寫家庭作業(yè)中的“課文內容填空卷”，同桌有幾題不會。于是她問我：“這題是怎么做的？”我教她做了一遍，她終于懂了。

　　我的同桌考完語文考試后，就會與我討論題目，把不會做的問對方，然后交流是怎么做的。每次她錯了，但不明道理時，還會及時地使用班級的公用電腦查題，然后告訴其他有同樣疑問的同學。

　　我和同桌不光在學習上互幫互助，還有著同樣的愛好。我和同桌都喜歡運動，每天都要在體育課去操場上盡情地運動。什么跳繩，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我們的問題。有時她還和我比賽誰呼啦圈的個數(shù)多。一開始，她經常贏我，因為我不會，一個也轉不起來。于是，我們就和其他好朋友一起轉，熟能生巧，幾次后，我終于成功地能轉起呼啦圈了。又幾次后，我又成功地超越了她。

　　我的同桌，是一位大方的同桌。她中午經常會帶一些好吃的小菜來學校，分給我吃。我也能經常把帶來的東西送給她吃。我的`同桌，是非常樂于助人的同桌。有一次，我在考試時，修正帶突然沒有了，她還沒等我說，就迅速地給我了一個修正帶，然后就埋下頭去繼續(xù)做考試卷。直到考試完了，我才去向她道謝，因為考試是不能說話的。

　　我的同桌，希望你在新的學期中，更上一層樓，與我一起努力，一起進步！

　　你的同桌作文 18

　　我的同桌是個又胖又高的女生，她上課從不講話，也不做小動作，可是有一次她居然在晚托吃東西。

　　那天，“吃貨”的她在眾目睽睽之下帶著一大包海苔，邊吃邊走，回頭率暴表。到了教室便立刻被一大群女生圍住了，被討要吃的，但她似乎沒看見這群人一樣徑直走回了位置。

　　中午，吃午餐的時分，她拿出了海苔，又被團團圍住，這一次可不一樣是直接去搶顯然是被早上她不論不故的行為搞憤恨了，在慌張而又猛烈地爭奪中，不知道是有意，還是無心，同桌的盒飯倒在了地上，翻了。

　　就這樣沒了午飯的同桌，忍耐著饑餓和憤恨，渡過了這個令她難忘的下午，到了晚托饑腸轆轆的她，終于能夠吃點東西，這個時分沒有上去和她爭搶，由于她們懼怕我這個憤恨到極點同桌

　　上課了，教員平淡無味地講課中，她又忍不住了，手在抽屜里摸啊摸——忽然如獲至寶普通的，顯露了喜悅的笑臉。她埋頭，鉆進了我的抽屜，開端了奏樂，“咯吱，咯吱”的聲音像曼妙的歌曲竄進了教員的耳朵里，她呵責道：朱書浩你是“發(fā)起機”啊，“咯吱咯吱”的.，下課來我辦公室。這時她伸出腦袋，展示出在她看來天使般的笑容，而在我看來魔鬼般的笑容。

　　在教員喝了一頓“心靈雞湯”后，保管了這個天知地知，同桌知，我知的秘密。

　　你的同桌作文 19

　　同桌的你，與眾不同，別的男生都把自己的頭發(fā)剃的稀稀疏疏，而你的頭發(fā)似乎從來都是烏黑茂密的。同桌的你，年齡比我大，個子卻比我矮一對，人稱“大文豪”，不是因為你作文好，而是因為你的名字——劉文毫得來。同桌的你，愛笑，一遇到有趣的事情，就會笑得趴在桌子上。

　　同桌的你，有一對細細的眉毛，被額前的頭發(fā)遮住。你有一雙水汪汪的大眼睛，只要你的眼珠骨碌碌地轉一圈，準是想到了鬼主意來捉弄我，臉上淡淡的雀班，仿佛成了你的標記。

　　你總是像個長不大的小孩一樣，在下課時總是招惹我們女生，那時的你真氣人，哇哇大叫，哈哈大笑著在走廊里亂跑，后面有好幾個女生追著你打。仿佛我們追你，好像是兒戲一樣，只是在陪你練跑步。被捉到時，你那挫敗的`樣子，讓我不禁笑出了聲，遇到不會的題時，你又會來請教我，可教你時，你卻不停地打著哈哈，總是說：“啊哈，我…”我以為你說你會了，下一句卻是“還是不會。”

　　可是，各種各樣的你都是那樣調皮幽默。在我生氣時，你又心甘情愿當我的出氣筒、傾聽者，等我發(fā)泄完、傾訴完后，對你由衷地說聲“謝謝”，你卻毫不在意地擺擺手，“沒關系，這算是對你陪我跑步的答謝。”

　　時間流逝，三年過去了，還有一年，我們就將各奔東西，好好珍惜這美好的時光吧！

　　你的同桌作文 20

　　我有一個同桌，他是一個古靈精怪、堅持不懈的男孩兒，我這個同桌呢，清秀的眉毛下面，長著一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，平常，還挺愛逗人的'。

　　回憶起來，我的同桌，上課時喜歡搞怪，有一次上公開課，大家都坐的筆直筆直的，你瞧瞧，他這個搗蛋鬼，又開始蠢蠢欲動了，他先是趁老師不注意，朝我們吐了吐舌頭，老師沒有發(fā)現(xiàn)，他就開始大幅度的動作了，一會兒把兩只手插起來，放到下巴下面，還刻意的歪了歪臉，活像一個蒙古姑娘，只是人家蒙古姑娘走的是舞蹈派，他走的是搞笑派，一會兒又東看看，西瞧瞧的，真是不安分，好不容易下課了，我終于松了一口氣，告訴你們，那時候，我一直在忍著不笑呢。

　　我的同桌也很寬容，有一次下課，我們班集體去書房參觀藝術品，我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶，我很愧疚自己犯的錯，第二天早上，本以為他會怪罪我，但他居然沒有那樣做，反倒下課還愿意跟我說話，我很驚訝，但他卻一點也不驚訝。

　　我的同桌說好也很好，說壞也很壞，就這樣一個人。和我坐同桌已有三年，說起這個，感到時間真的很快啊，那時候覺得他好奇怪好討厭，一分開，卻又天天想念，同桌的你，一直伴我三年，共苦共甜，也許我是習慣了和你一起，分開之后不管跟誰玩，玩的多痛快，但還是沒忘全班人的樣子，更沒忘同桌的樣子，同桌，希望四年級，我們還在原來的教室相約。

　　你的同桌作文 21

　　一路的小學生涯，我換過好多個同桌，有的讓人喜，有的讓人怒，還有的讓人百般無奈。就是因為有了這些可愛的同學，小學生涯才更加有趣。

　　一年級有個讓我很無奈同桌。濃眉大眼，皮膚較黑，活像個黑貓警長。跟她同桌根本沒有“民主”可言，若真有，那就是我是民，她是主。當我這個小小的順民斗膽跟主人斗嘴時，可真?zhèn)�不起啊！她用她那根黑黑的指頭指著我的臉，眼睛瞪得像銅鈴，大聲呵斥：“我跟你說，你敢再這樣，我就發(fā)怒了噢！”那如天雷般的聲音穿過我的耳膜，嚴重刺激我的大腦，心靈也為之顫抖，我不禁馬上知趣地閉上了嘴巴。

　　她還有個怪癖，就是喜歡輕輕捏我的'臉。一天兩次是必需的，上午一次，下午一次。一天下午放學，她正在輕輕捏我的臉，正好被來接我的大姑姑看見了，急忙問她為什么，她說：“舒服唄。”舒服，多么神奇的字眼兒，在那時，我還會泛起一陣微微的得意。

　　二年級，換同桌了，沒人跟我吵了，沒人再捏我的臉了，還真有點不習慣。我的同桌變成了鄭諾，為了適應新的同桌，我決定激怒一下她。結果偷雞不成蝕把米，別看她人小，力氣可大了，她抓住我的手腕，使勁一扭，差點兒使我成了殘疾人。等松開，我還在呲牙咧嘴地喊疼。

　　之后，我又陸續(xù)換了許多同桌，但每一位同桌都有他的個性。在即將離開母校時，回憶起來還別有一番滋味，他將給小學生涯披上濃濃的一筆。不論身在何處，都愿有個同桌的你。

　　你的同桌作文 22

　　你是一個幽默的男生，鼻子上架著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑，一笑牙齒白到發(fā)光，每次見到你，我就知道又迎來“雞飛狗跳”的一天。

　　快樂

　　“快一點，對，就是在那……”老師的聲音在教室里回蕩，每個同學的臉上都洋溢著興奮和激動。

　　可算排座位了，當我坐在第三排的時候，心中的一塊大石頭也就放下了。不一會兒，你坐在我的身邊。我看了看你，不知道怎么搭上第一句話，你拍了拍我，自戀地一甩頭：“同學，被我?guī)浀谜f不出話吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話題一開，就再也合不住了。

　　與你同桌，收獲快樂。

　　無奈

　　陽光從窗外撒下，在課桌上跳躍，散發(fā)出溫暖的氣息。

　　周清又開始了，同學們都在埋頭苦寫，你寫完后開始東張西望。沒多久，你的目標變成了我的試卷。你時不時掃一眼我的卷子，好像在核對答案。我用手緊緊按住我的'試卷，你就開始念叨：“讓我看一看，我數(shù)學比你好，幫你對一下嘛……”不巧的是，老師看到了這一幕，我們雙雙被扣三分，我只能送你一個白眼。

　　與你同桌，只能無奈。

　　感激

　　雨還在下，那么冷，看著手中不解的題，我真想掉淚。

　　你從我手中拿走了題，三下五除二便寫出了正確答案，你一遍一遍地為我講解，直到我明白為止。你說我笨，沒你聰明。我嘴上不服氣，心里還是很感激你。同桌，你是上學時最重要的人呀！

　　與你同桌，收獲感激！

　　同桌的你，永遠都是那一個最獨特的男生。

　　你的同桌作文 23

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”每當聽到這首《同桌的你》，我就會想起我的同桌——徐悠然。

　　“明天你是否會想起，數(shù)學課頭疼的你？”你的成績不錯，但是，你的數(shù)學成績卻很少達到95分。為此，你沒少頭疼過，有時，你也會問我：“為什么那些我平時會做的題目一到考試就莫名其妙得錯了。”

　　“明天你是否會想起，美術課大顯神威的你。”你雖然數(shù)學不太好，但你的美術功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術老師讓大家畫一種動物，大家都畫了比較簡單的海豚、企鵝、兔子之類的動物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節(jié)課的'時間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開，像是準備俯沖一樣，活靈活現(xiàn)。美術老師也對你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。

　　“明天你是否會想起，作業(yè)認真從不馬虎的你。”你學習很認真，作業(yè)上的字也是端端正正，因此，你經常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學習呀。”

　　徐攸然，我們都已小學畢業(yè)，希望你越來越好，讓我們在初中再會，有緣的話我們還做同桌。

　　你的同桌作文 24

　　流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠忘不了一個人——小靈。

　　小靈是三年級的時候轉學過來的，開學時，老師看見我旁邊是個空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當中，小靈是個活潑好動，樂于助人的男孩。

　　一開始，我決心要給小靈來個下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰也不能超過這條分界線。

　　我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰在推我？”我這樣一說，面八方的同學都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過分界線了！”他理直氣壯的說。我低頭一看，呀我的手超過分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個尷尬的場面心里不是什么好滋味！

　　后來，我才漸漸對著男孩刮目相看。一次測驗中，我寫錯了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬火急的時候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時，我連忙一看，哈！我的.試卷上寫了個鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分數(shù)。

　　此后，我們成了好朋友，可是，五年級的時候又轉學了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學時，總會微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！

　　你的同桌作文 25

　　這是打我做你同桌以來，第一次給你寫小作文。

　　我同桌，姓李名棟泉。平常呢，我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時仗義，有時霸道，有時蠻不講理，有時也會大發(fā)雷霆，勃然大怒……而且啊你這個人，總喜歡仗勢欺人！要不是你學習比我好，有不懂的問題我要向你請教以外我才懶得和你說話！

　　我同桌寫的字，那叫相當?shù)赜刑厣�，可謂是前無古人，后無來者……屬于亂七八糟的那一種。有時上課會記一些筆記，我經常跟不上。就會向他借，打開他的筆記本后，我發(fā)現(xiàn)了一件事兒！我！看！不！懂！

　　“喲？有點意思！這是你經常說的'話，不管是數(shù)學考試還是英語默寫或者體育測試你的第一句話總是“喲？有點兒意思！”說到體育測試這讓我想起來了……

　　你是一個運動健將。有次體育測試中，你們男生要測六百米。比賽快要開始時，我明顯感覺你有點兒沉不住氣，手握緊拳。口哨聲一響，你開始起跑時有點慢，落在后面，但是你并不放棄，奮起直追，就在接近終點的時候，你用盡了全身的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名！這讓我實在是佩服啊！

　　關于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，就獻上一段話給你吧：上帝說：“要有光。”于是世界有了光。上帝說：“做錯事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯啊！

　　你的同桌作文 26

　　他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

　　別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

　　此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

　　某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發(fā)現(xiàn)四周的.同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

　　我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。

　　你的同桌作文 27

　　生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”，在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪啊！

　　我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！那一頭長長的.頭發(fā)，天天都扎成一個馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

　　我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個，分別叫我們大涵和小涵，當然我是大涵，我特別喜歡這個綽號，因為聽起來特別親切。

　　小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

　　“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學習。在語文課上，她總是認真地聽講，但是我也是很認真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學習的榜樣。

　　讀一本好書，等于交了一個好朋友，而有一個好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實是一件幸運的事。

　　你的同桌作文 28

　　同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

　　他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

　　三年級時，早晨我去上學，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

　　李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。

　　記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節(jié)的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的`事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學，知錯能改就好"。

　　這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

　　你的同桌作文 29

　　“如果一個人無法堅持下去，那不妨我們一起”

　　時間匆匆地溜走，日子也一天一天的過去，細細數(shù)來我們一起坐在教室里見證著窗外的幾百次日落，許多次由白天到黑夜的轉換，我們一起經歷過幾十次的考試，我們一起在操場上揮灑過帶著喘息聲的汗水，我們是彼此珍惜的三年時光的見證者。

　　回首過去的日子，你是我在學習上的動力源，每當我對學習這件事產生要放棄或者松懈的念頭時看見身旁依然全神貫注研究數(shù)學題的你，我的手也會不自覺地翻開卷子，我總是想著努力一些再努力一些，希望自己可以趕得上你的腳步，即使你我之間的差距還是很大，但我依舊將你當作我的目標，我堅信總有一天我會和你站在一起。

　　你是我難過時一顆能夠給予我的慰籍的糖果，當我為我無意間犯下的錯誤沉沉地懊惱時，當我為一些事情而感到委屈，失落時，當我為即便是全力以赴也仍然失敗而自我埋怨時。你都會拍拍我的`肩膀，然后用輕松的語調和我說“其實也沒關系的！”

　　你是我孤單日子里從天而降的禮物。許多時候我覺得自己和小王子很像。總是孤零零的一個人，因為我自己內向的性格和與大家大相徑庭的喜好有關，我總是很難融入進一個大家討論的熱火朝天的話題，而你就像那朵玫瑰一樣，傾聽著我天馬行空的想法和一些幼稚的遐想，孤僻的公主也會遇到屬于她的薔薇。

　　這三年我們一起走過，曾不知道何處是終點。到了現(xiàn)在唯有一句前程似錦視你，也視我。希望我們都能在七月與心想事成撞了一個滿懷。

　　你的同桌作文 30

　　所謂話癆，就是一打開話匣子，就哇哇啦啦的說個沒完沒了。班我們班能稱得上“話癆”的，恐怕，只有宋宇航了吧。

　　那個課間，我借到了一本吸引人眼球的書，正要打開看時，只聽得一陣魔性的笑聲：“哈哈哈……”“嗯？”我心生好奇，順著笑聲的來源方向看去——不要！有宋宇航在教室什么都干不安穩(wěn)！我只得堵上耳朵，全神貫注地好好看書。

　　“不，你錯啦！”

　　“什么啊？“哎哎哎！你打我！”

　　就算我把耳朵堵死，宋宇航這魔音灌耳，依舊讓我愁眉不展。快上課吧！我可受不了啦！盡管我默默祈禱，但是上課鈴卻遲遲不響。我好是無奈。

　　好不容易投入到書中去了，宋宇航卻給我念起了緊箍咒：“讓我進去！”

　　我不耐煩地指了指另外一邊。

　　“從這進去近，從那邊又得繞一圈，快閃開，讓我進去！”師傅，放了我吧，我給你讓道！

　　宋宇航下課吵就算了，我管不著，不過他上課說話的這種話癆病可得好好治療了。

　　那天上音樂課，老師給我們放了一部十分令人感動的電影，每當看到最入迷，最感動時，宋宇航的'魔性笑聲，就鉆入我的耳朵：“哈哈哈！”要么就是與后面的張B談論什么王者榮耀里的英雄皮膚，什么虞姬、李白、老夫子等等一些古代人的名字，我在一旁聽的云里霧里的——不對，不是看電影嗎？宋宇航！你賠我的劇情！賠我的電影！

　　這就是我的話癆同桌——宋宇航，他那永遠關不上的話匣子，給我們班添加了一抹奇異的色彩。

　　你的同桌作文 31

　　班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退，可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰溫暖了我的心窩，讓我的小學生活不再孤單。

　　同桌的你，是中等個子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長頭發(fā)，最有特點的是鼻子上有一顆痣，顯得無比可愛。

　　你和別人不一樣，你是那么善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書，當我從銳利的墻角奔過時，只聽“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺腿部無比的.疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺得是他們弄的。這時，我沒有辦法，只好讓忍著痛。正當我絕望的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話不說，輕輕將我扶起來，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺我十分幸福，因為我有這樣一個同桌，疼痛瞬間被溫暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時處理了傷口。后來，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會想起當時的場景。

　　同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時刻照亮著我;同桌的你，是花園中最香的花，時刻芬芳著我;同桌的你，是人群中最善良的人，時刻關心著我。

　　同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的小學讀書生涯充滿快樂!

　　你的同桌作文 32

　　在我的學習過程中，我的同桌男女都有。從小學一年級起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺就是無語呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語言我不再是坐在座位上極少話的“老實”學生了。

　　我不記得是什么時候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學習問題，當我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r候，你用你那動聽的`聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因為有你，我的學習生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因為有你，我才從乏燥無為的學習中感到了樂趣。

　　是你，教會了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學習困難中幫助我；是你，在我上課時出現(xiàn)“人在教室，心在外”的時候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來，但是卻找不到地方，你就讓我把你當發(fā)泄的對象，讓心中的不滿都發(fā)泄出來。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。

　　遇見你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！

　　你的同桌作文 33

　　我的同桌有點高。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁和一雙大大的眼睛。我們在一個院子住，經常一起玩。

　　她的身高不僅比同齡人高，也比有的高年級同學還要高。如果去動物園的時候，我們都是買的兒童半票，她因為身高超過了1.4米，就必須買成人全票了。我們一起出去玩的時候，因為她比我們高一些，所以經常被別人誤以為是我們的帶隊老師。她穿的衣服顯得她很高，她穿的鞋都比我們大兩到三個碼，我今年穿35碼的鞋，她就穿38碼的鞋了。穿的衣服也比我們大一兩個號碼，就像上次訂校服，我們大部分訂的是150的，她訂的是160的。

　　她成績很高。主要是作文寫得很好，每次分數(shù)都比我高。數(shù)學成績總是全班前幾，想必每次去超市，都會計算一下買的東西一共多少元吧。還有英語，她可以很流利得和外教老師用英語交流，我真佩服她呀！有一次，我們看到從未見過的英語書，她都能讀下來一大半。

　　她的'吹巴烏水平高。因為喜歡吹巴烏，平時經常練習盒子，所以吹巴烏的水平高出我們一大截，被選入學校的巴烏社團，經常代表我們學校外出表演。

　　她很喜歡吹薩克斯。每當她背上重重的薩克斯的時候都要抱怨一番，可是當她吹響了薩克斯的那一刻，心里就是滿滿的自豪了。雖然到現(xiàn)在都沒有表演過一次，但一直沒有停止過練習，因為他們一直在準備一場大型的演出。

　　你們說她是不是很高啊？這就是我的同桌，一個活潑開朗又很有毅力的女孩，一直在堅持做著自己喜歡的事情。

　　你的同桌作文 34

　　同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級剛轉來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！

　　剛開學，一進教室就聽同學在議論你，當我看你的時候，你正拿著紙擦汗，那時已經九月了天氣已經不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因為我討厭滿是汗氣的同桌。便想和你旁邊的轉學生云舒雅作同桌，因為她好可愛。可是陰差陽錯，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會經常流汗的人，而那天他是在幫一年級的學弟才會留那么多汗的，我誤會他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。

　　五年級時，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會想起我們同坐的時候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的`我太不懂得珍惜好同桌了。

　　現(xiàn)在六年級了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經在因為他在改變，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經常被老師譽為“最佳同桌獎”。

　　還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠也忘不了他。

　　你的同桌作文 35

　　身材矮瘦，小巧玲瓏;烏黑亮發(fā)，濃眉晶眸;安然若你，一絲不茍;夜捧詩書而今，朝合課本背誦。此為何人?此乃吾同桌——名曰梁雪霏。

　　一次課堂上，老師不經意間問了句：“這段話誰能背下來?”我們全班頓時鴉雀無聲，一個個目瞪口呆，面面相覷——這么長一段話，怕是連神仙也不能立馬背出。剎那間，人人瞪起雙眼，用目光死死盯住那段話，恨不得有神通之力，過目不忘。而現(xiàn)實卻不盡人意——老師抬起手，“啪啪”拍兩下手掌，喝令：“都合上課本!臨時抱佛腳有何用?”接著又隨機抽查：“14號!”被點到學號的`梁雪霏頓時怔住了，她緩緩站起身，面紅耳赤，不停地眨著眼。她哭喪著臉，結結巴巴地說道：“老……老師，我……我……我不會……”老師皺了皺眉，無可奈何地說：“坐下吧。”雖已歸位，但梁雪霏的內心卻久久不能平靜……

　　第二天一早，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)。梁雪霏正合著課本，閉著眼，搖頭晃腦地背誦課文。我挑起眉毛，瞪大眼睛，詫異地問：“梁雪霏，你…你在干啥?”“背課文呀!”我瞠目結舌，尷尬地問：“昨……昨晚有背誦任務?當然沒有!”“哦!那就好!”我舒了口氣，自顧自聊天去了。

　　課堂上，老師竟再次問：“昨天那段話，誰會背了?”教室里再次鴉雀無聲，同學們再次翻開書本，死記硬背。而在一個個低著的小腦袋之中，卻有一只手高高舉起，猶如鶴立雞群——是梁雪霏!老師笑著點了她的名字，她便站起身朗聲背誦。

　　安然如你，恬淡如你，認真也如你……

　　你的同桌作文 36

　　天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點繁星點綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時的你，那時同桌的你。

　　程實，我的新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個典型的“badboy”，然而這卻是一個很愚蠢的`想法，經過長期的交往，我才知道他是一個比我還要優(yōu)秀的“goodboy”。

　　數(shù)學課上，他總是會有新奇獨特想法，而且結果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經常受到老師的表揚。但是在體育課上，他總是沉默不語，因為他的體育成績很壞，我想這應該也是他虛胖的原因。

　　他擅長學習，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會用學習來嘲笑我，我也從來不會用體育來諷刺他。我想這應該也是老師們常說的團結互助，共同進步。

　　如果說程實是學習的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實是“學霸”，那我就是那個和他互補的“體霸”。反正不管時間怎樣流動，我們都是“goodfriends”。

　　今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時同桌的你。

　　你的同桌作文 37

　　明天你是否會想起，昨日你寫的日記，明天你是否會惦記，以往最愛哭的你

　　每每當我聽到這首《同桌的你》，我總會想起你……

　　從小學一年級開始，我就換過無數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應當是你！

　　你總是不愛說話，即便是我主動找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽光，這可真不貼合你的性格。

　　你很聰明，數(shù)學課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣貌，但只要一說到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣貌。

　　你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的人。

　　你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表此刻臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會在臉上掛一抹笑容。

　　你認真的.樣貌也十分好看，在陽光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時候卻還保留著小孩子的樣貌。

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。

　　同桌的你，期望的們的友誼能長長久久下去。

　　你的同桌作文 38

　　從小學一年級到三年級，我和好多同學都做過同桌。其中印象最深的就是王祈迪同學了。

　　王祈迪是一位勤奮好學的同學。在課堂上，他認真聽講，積極回答老師提問，課下老師布置的作業(yè)他都提前完成。有一次下雪了，我約他去一起玩雪，我認為他會毫不猶豫立即下來玩，他卻搖搖頭，堅持寫完了作業(yè)才下來玩。天才出于勤奮，的確如此，他的勤奮也換來了非常好的成績。

　　王祈迪是一位誠信守時的同學。誠信守時是每個人應該具有的美德，和朋友約好的時間，他從來不遲到；他有時來我家玩，他媽媽約好了他回家的時間，他一看到時間就自動回家了，哪怕玩的正開心。連我的媽媽都很佩服他的準確守時。

　　王祈迪是一位愛好廣泛的同學。跆拳道、游泳、拼裝等他都喜愛。不過他的最大愛好是玩拼裝玩具。他買了好多好多的拼裝玩具，有的可以拼成車，有的可以拼成人，有的可以拼成動物……因為玩的拼裝多，他現(xiàn)在不看圖紙就能拼好各種玩具，有時候還有奇思妙想，用不同的`拼裝玩具組合出獨特的東西。

　　王祈迪是一位樂于助人的同學。無論大事小事，他都喜歡幫忙。有一次下雪天，路上很滑，他冒著風雪給一位同學送書，路上差點滑倒。他真是一位熱心腸的同學啊！

　　這就是我的同桌，一位勤奮好學、誠信守時、愛好廣泛、樂于助人的男孩！

　　你的同桌作文 39

　　對于同桌一詞，大家都很熟悉。我們班里有很多對同桌，都是相互排斥的。女生同桌經常會使用自己的獨門武功，常常把我們男生打得落花流水。但我的同桌小桐就是個例外。她不僅不會像其他女生那樣動手打人，她還是一個不折不扣的語文小達人呢！

　　語文課上，老師讓我們和同桌討論一篇課文的主要內容。我這個語文“困難戶”，腦子里立刻一片空白。小桐此時卻十分淡定。瞧，她的大腦正在飛速運作。問我怎么看出來的？簡單，看表情啊！她的.眉毛微微向上一翹，嘴角也微微上揚，眼中似乎透著光……她不費吹灰之力就想出了答案。我看到答案后，頓時恍然大悟。

　　高雨桐不僅僅是一個語文小達人，還是我身邊的“語文老師”。

　　記得有一次老師給我們講解語文樂園，我有一道題不會做，便把它空著。但這樣也不是長久之計呀，可我的腦袋有點發(fā)蒙，鼻尖上也冒出了汗，明顯有一些手足無措了。正在此時，救星小桐出場了。小桐知道自遍。經過她的指點，我仿佛開了竅。謝過小桐后，我用自己的話，把這個題的答案寫了出來。作為一個上課經常被老師點名回答問題的人，我看著答案不由地松了口氣。果不其然，老師又點到了我的名字，我便把我的答案說給了大家聽。老師見我寫的答案如此正確，還夸獎了我一番。可我知道，這一切得感謝我的同桌小桐啊！

　　她就是我學習中的語文萬能同桌，生活中幫助我的好朋友——小桐。

　　你的同桌作文 40

　　你是在我遇到困難時、傷心時、難過時第一個來幫助我、關心我的人。而你就是我的同桌也是我的好朋友樹佳然。

　　我記得有一天上午，我們在垃圾池附近玩耍時，我一不小心腳滑了一下，就摔進了垃圾池里，看見我掉下去的時候，你趕忙放下手里的東西來扶我上去。

　　旁邊的人看到我從垃圾池里出來都對著我哈哈大笑，身上全是雞蛋皮、咸菜袋之類的，而你卻上去對他們說：“你們不要再笑了。”而別人還是哈大笑。生氣的.你跑過來對我說：“不要管他們，走我先去給你把身上的垃圾弄下來。”然后你也不嫌我身上的臟臭，一個一個地把雞蛋皮和咸菜袋拿下來。我頓時心里感到很溫暖，心情也感覺變好了。然后和你開開心心的繼續(xù)玩耍。

　　在一個星期四的上午，我去少年宮，下象棋時，之前一直贏，可是不知道為什么這一次一直輸，除了輸還是輸，甚至還有人對我說：“玩的這么菜，好意思待在象棋室里。”受到嘲諷的我，心靈就像被刀刺了千萬下的難過。而你看到我后，仿佛知道我的心思。對我說：“別哭了，不就輸了幾盤棋嗎？再贏回來不就行了，再開一把，我指導你。”

　　之后我下錯的棋和沒用的棋，你都會指導我應該下在哪，和為什么要下在那，果不其然這把贏了，心里非常開心，感覺自己的棋力也升高了，隨后趕緊找了個人，都贏了，心里痛快極了。謝謝你，又幫了我一次。

　　謝謝你，我的同桌樹佳然，也謝謝你對我的關心，我想對你說：“有你，真好。”

　　你的同桌作文 41

　　我的同桌戴著一副橢圓形的眼鏡，臉圓圓的，肉肉的'，很可愛，讓人忍不住想捏她臉一把。

　　別看她可愛，卻是個糊涂蟲，今天我就來說說，她是怎么犯迷糊的。

　　說到犯迷糊，你可能會想到什么，忘拿筆？忘拿本？錯了！這位同學，她竟會忘了上課。國慶假期的前一周，學校怕我們落下課，決定周六補課一天。放學了，我走到她桌前，拍拍她，說：”周六還要上課，你可千萬記住。”她隨口應了一聲，我們就一起朝校門走去。

　　第二天，我們早讀都下了，也不見她人影，我一拍腦門，想：這家伙準是把上課這事忘了。果然，老師打電話一問，她竟還委屈的說：”何鴻悅告訴我周日上課啊。”明明是你自己犯迷糊，記錯了日子。

　　她犯迷糊的事，經常殃及他人，有一次，我因感冒沒有去學校。我在微信上問她作業(yè)，她說：”語文作業(yè)是把七課課文抄一遍，數(shù)學是……””七課全部都抄？那么長。”我驚異的說，”是啊，老師就這么留的。”沒辦法，我只好開始抄。

　　第二天，本發(fā)下來，我打開一看，老師給我寫了四個大字：作業(yè)錯了！我連忙去問別人，聽了別人的回答，我氣沖沖的去找她：”明明只用抄一二段。”她竟還理直氣壯的說：”吼什么吼，我不也寫錯了嗎。”最后，這件事只能不了了之。

　　沒錯，這個愛犯迷糊的人就是小呂。雖然她愛犯迷糊，可她依然是我特別好的朋友。我也希望她早日改掉糊涂病。

　　你的同桌作文 42

　　我有一個同桌，他的名字叫魏佳祥。他的眼神炯炯有神，一笑就會露出那潔白的牙齒。

　　我的同桌有許多的優(yōu)點，就比如：畫畫好，愛讀書，寫字快。我記得有一次老師讓抄寫課本18單元日積月累，我和他比賽看看誰先寫完。就這樣，比賽開始了，開始是我寫的快，可后來他又反超了我，我拼命的追，可就是追不上，最終他獲得了勝利。

　　有一天上美術課，老師讓我們畫大嘴怪，我們又開始了一輪比拼。他畫了一個女孩張著大嘴巴，在吃西瓜，可我卻是畫了個大鯊魚，下課，我問同學們我和他誰畫的`好看，可同學們卻異口同聲說魏佳祥畫的好看，我不服氣的又一次輸了。

　　雖然他有許多優(yōu)點，但是他也有一個小缺點。我們的桌子上畫了一道界線，那是為了他擠我才畫的，每次他都口口聲聲說不超界，可他每次都超界，擠死我了。

　　你知道么，我的同桌在下課的時候特別搞笑，他喜歡玩一個游戲叫《我的世界》，每一次他都要用到箭，可是他卻沒有，于是就拿樹枝代替，擺出的造型特別搞笑。他還喜歡打籃球，我記得有一次他和我們班另一個同學一起打籃球，打著打著，一不小心籃球砸著他的腳了，疼得他哇哇大叫，表情搞笑極了，我看到后哈哈大笑，現(xiàn)在想起來還想笑呢！

　　我的同桌還是小組長呢！每次收作業(yè)看著都兇巴巴的，但說話時卻風趣幽默。

　　這就是我的同桌，一個搞笑又優(yōu)秀的同桌！

　　你的同桌作文 43

　　教導主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學的那個他。

　　不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。

　　那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動，基本上全部的同學們都去找同學了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她，內心忽然萌發(fā)一個念頭：我想和她坐同學。

　　她愿意了。實際上，在中小學時大家便是同學們，但也只是僅限于一般同學們而已，我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。

　　那一個月，逐漸發(fā)覺實際上大家性情很類似，全是那類好強的人。就在這一學年新學期開學，在換坐位時，原以為大家就需要分離了，內心還是有舍不得的。可之后，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發(fā)覺她也在朝我來看，一時，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學，時常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執(zhí)，時常對望哈哈大笑……

　　都會分離的`，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……

　　同學，我想你，你嘞？

　　你的同桌作文 44

　　和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。

　　課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽教師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

　　一次，我忘記帶數(shù)學本，可教師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎樣還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有剩余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的'感動。“那個，多謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！

　　你的同桌作文 45

　　你，每天早上總是來得很早，但不是為了抓緊時間努力學習，而是掄著“王羲之”的筆法一目十行補作業(yè)。等到同學快到齊了，你也就做完收攤了。組長要是走到我們桌前說：“把語文正式作業(yè)、政治練習冊……交了。”你就會有兩種情況：把做完的作業(yè)大方的毫不猶豫地交出去，然后把聲音放到小而和緩：“沒做完。”組長便也只能轉移去別處了，這就是同桌的你。

　　上課時，你的胳膊總是縮在一起，把自己圓乎乎的腦袋壓在胳膊上，好似“掌上明珠”。我們坐在第二排，你就一直擺著那種姿勢，身體蜷縮成一團，像一個可愛的大能貓。這時老師說：“第一組的那個男生，上課怎么能趴在桌子上？”你嚇得馬上站立起來，才發(fā)現(xiàn)老師說得不是你，又慢慢趴下，這就是同桌的你。

　　下課你總是雙手插兜，在教室里轉轉。一會兒去那邊看看熱鬧，一會兒這邊望望風景。有時我坐在座位上，你想進去寫作業(yè)，“姐，進去一下。”你求人般地說，我自然也會讓開。你龐大的身軀坐在那里，一只胳膊搭在窗臺上，另一只手按住本子，身子側著寫作業(yè)，這就是同桌的.你。

　　不午你來得有些遲，經常對我說：“數(shù)學作業(yè)寫完給我借借，等著寫呢！”數(shù)學課上不認真聽講，在玩自己的東西，但每次，課后習題你都會做，考試成績也從沒下過八十分，這就是同桌的你。

　　同桌的你，課上玩弄東西，不認真聽進，課下吊兒郎當，作業(yè)草草了事，成績也不低。同桌的你，你到底是個什么樣的人啊！？

　　你的同桌作文 46

　　在我上小學的時候，或許有許多人做過我的同桌。有男生，有女生，有好學生，也有差學生太多太多了，像媽媽的頭發(fā)一樣數(shù)也數(shù)不清。就算數(shù)的清，也記不過來了。

　　但是有一位同桌卻使我永遠不能忘記！那是我上一年級的時候......

　　我像往常一樣來到學校，坐在自己的'座位上早自習。上課鈴響了，那是我才發(fā)現(xiàn)我的同桌遲遲沒有來到學校。我對此表示奇怪，心想：我的同桌不是每天都會早早的來到學校嗎？可為什么今天上課鈴都響了，可是她卻沒有來。我滿臉疑惑。

　　仔細打聽才知道，原來是因為：他生了很重的病，好像是肚子疼。我這么一聽，便問老師可老師也不知道我的同桌到底生了什么病。過了一會，她的家長發(fā)消息對老師說她肚子里長了一個腫瘤，當時我還不懂什么是腫瘤。只知道我的同桌生了很重的病，不能來上課了，我很傷心！

　　過了一年，她的病也好多了。于是老師便帶著我們去看望她。

　　到了她的家，我看見了一個不一樣的她。她長長的頭發(fā)不見了，而是給我們呈現(xiàn)出一頂帽子。她那紅紅的臉蛋，有一些發(fā)白了太多太多的不一樣了。

　　但是她永遠呈現(xiàn)給我們的是她那甜甜的微笑，和開心、樂觀的心態(tài)。

　　我們要學習她這種面對困難，用樂觀的心態(tài)去面對的精神。這樣各種困難都會迎刃而解！

　　不就她便回來了，而且還是我的同桌......

　　你的同桌作文 47

　　他，是一個文武雙全的人；他，力氣過人；他，從不欺負弱小，有著敬老愛幼的正能量……他，就是我的同桌。

　　我的同桌十分大方，絕不是一個小氣的人。一次，學校的飲水機沒水了，又正好剛上完體育課，我疲憊不堪，杯子里空空如也，說道：“啊！老天這是要我的命啊！渴死我了！”我的同桌恰好路過，見我“叫苦連天”就大方地打開杯子，借出杯子里的水，我連忙對他說：“謝謝你，你是我的救命恩人！滴水之恩當涌泉相報，我一定會報答你的！”他回答道：“沒什么，不用謝！”喝完后，我想再“貪污”一點水，就趁他不在，打開杯子，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，原來，他為了我，而讓自己渴著，我真是對他感激不盡……

　　我的.同桌十分勇敢，絕不是一個膽小的人。有一次，他邀請我去他家玩，我爽快地答應了。要回去了，突然，旁邊的灌木叢中竄出一只兇惡的大狗，追著我跑，我嚇壞了，大叫著：“救命啊——”他一見此景，連忙掏出一把隨身攜帶的小剪刀，向狗刺去，并對我說：“你沒事吧？我先收拾一下這只狗！別管我了，你先走吧！”我趕緊回家了，生怕那只狗再追過來……后來，我又遇見了他，發(fā)現(xiàn)他的腿上多了一個“痕跡”，原來，他在與惡狗搏斗時不小心被咬傷了，我知道了后，熱淚盈眶，心想：他是為了我而受傷的，我真對不起他！

　　這就是我的同桌，一個勇敢大方、舍己為人的人，能擁有這樣的一個同桌，我真是太幸福了！

　　你的同桌作文 48

　　班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

　　無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫著憂愁。

　　那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她，心里突然萌生一個想法：我想和她坐同桌。

　　她同意了。其實，在小學時我們就是同學，但也僅僅限于普通同學罷了，我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。

　　那一個月，漸漸發(fā)現(xiàn)其實我們性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的。可后來，我在白板上看到我們的.名字是在一起的，我激動地回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來，一時，四目相對。就這樣，我們又成為了同桌，不時地打打鬧鬧，為了誰坐里面誰坐外面而爭吵，不時相視大笑……

　　總會分開的，但我沒有想到，和她分開我會這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時候，我們都強忍著快要奪眶而出的淚水，她靜靜地轉過身，眼底一片晶瑩……

　　同桌，我好想你，你呢？

　　你的同桌作文 49

　　我懷著忐忑不安的心情背著書包來到了楊晨的旁邊位子坐了下來。

　　中午正準備寫毛筆字的'時候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺，感覺有種不好的預感，果不其然，老班在班級大電腦打開了一個表格，本來還漫不經心的我一下子提起精神來，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時八桿子都打不著的人，讓我跟他坐，而且我從來沒跟男生坐過，還是成績這么好的。

　　我坐在那愣著，發(fā)現(xiàn)同學們一個人都換好座位時，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過他，坐了下來，第一次感覺，不適應！導致我一句話也不敢說，第一節(jié)音樂課開始了，我剛拿出音樂書便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來我才明白只有他喜歡這樣，只有在關健時刻才會拿書來瞧瞧，一會問我：“你喜歡某某這個歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無言。

　　他視數(shù)學為命，楊晨非常喜歡數(shù)學，每天數(shù)學課幾乎都在上午，會聽的很認真，等到老師布置完作業(yè)后離開教室時，他都會立馬拿出來寫，顧不得下節(jié)是什么課。像語文，英語他會停筆，但一旦是生物、地理課時，他有時書都不拿出來，等老師講重點再拿出來，或者向我書上瞄個幾眼，有次下課我好奇地問他：“你怎么老是副課寫數(shù)學，副課成績還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂。”他打著草稿頭也不抬地說。

　　同桌是一個陰晴不定，愛損人，喜歡聽歌的男生，希望以后能好好相處吧！

　　你的同桌作文 50

　　同桌，是在你困難的時候去幫助你；是在你不開心的時候去幫你把不開心的氣息趕走，使你變的開心；是在你開心的時候替你開心。我就有這樣一個同桌

　　那天，因為起的晚了，我就匆匆忙忙去了學校，到了學校我心想，我真幸運呀！竟然沒遲到。可是就在上第一節(jié)課的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的文具盒沒帶，我連一支筆都沒有。就在這時我的同桌把她的一支筆給了我，我在這時小聲的對她說了一聲：“謝謝你”。我的同桌也對我說聲：“不用謝”。就在這時我的心里想我的同桌真是仙女下凡來拯救了我。“叮鈴鈴”下課了，我把筆還給了她，她說：“沒事你用吧，再說了你把筆還給我你用什么呀，還不是被老師吵”。我對她說：“謝謝你”。同時我的.臉也紅了。

　　第二節(jié)課的時候，我的數(shù)學書怎么也找不到了，我想它難道長翅膀飛走了，那也不可能呀！這時我的同桌對我說：“我們兩個用一本書吧！”我不好意思的說：“好吧。”老師走到我身邊問：“是誰的書沒帶？”我不好意思的回答說：“是我沒帶老師。”老師說：“下次收拾書包時細心點。”我對老師說：“知道了老師。”下課了，我的同桌也對我說：“下次收拾好書包，就不會忘帶東西了。”我低下頭紅著臉說：“我一定做到。”

　　就在這天，我知道了我的同桌是一個樂于助人的人，我要學習她的品質和精神！

　　你的同桌作文 51

　　當你的辛辛苦苦完成的任務在一轉眼間就被盜取了，你會是怎么樣的心情？是無語呢？是悲憤呢？還是無所謂呢？夏溫是和我分到一個班的同學，也是我的'好朋友，我們又非常幸運地成為了同桌。

　　夏溫在成為我的同桌后，我才發(fā)現(xiàn)了她的種種缺點，以前我認為她是很完美的。她每天都會在早課上偷偷補作業(yè)，就算是只需花半個小時就能完成的作業(yè)，她都會拖到第二天才來寫，而且還是“盜取”別人的，沒錯，她每天早上都會到處借作業(yè)。

　　上課的時候，她叫我?guī)退龘踔�，我回頭一看，她竟然在玩手機！要知道學校可是不允許帶手機的，而她居然在玩課上玩。我忍住跟老師打報告的沖動，假裝沒看到，因為我知道我要是說了她肯定會跟我絕交，而我也沒幾個朋友。我在下課的時候提醒了她，讓她別在課上玩，她還說沒關系，反正老師不知道。

　　昨天下午老師布置了作業(yè)，我在自習課上把作業(yè)完成了，剛放進書包，就被夏溫拿去抄了，五分鐘不到就抄完了，而那是我花了一節(jié)課時間寫完的。我跟她說要自己寫，自己完成的才是自己的，她朝我回了個笑臉，擺擺手：“沒事兒，反正我不會，網上也沒有，有現(xiàn)成的就拿現(xiàn)成的嘛。”說完就低頭繼續(xù)玩手機，我那時候特別想吼她：你是沒關系，那我呢？我的答案憑什么要給你抄，你自己不會寫啊！

　　我想你的心情也不會無所謂吧，畢竟那是自己辛辛苦苦才完成的。

　　你的同桌作文 52

　　同桌的你，是個天真的女孩。一天到晚就一個表情，那就是笑，而且是傻笑。當老師表揚你有進步時，就咧開嘴傻笑；當老師批評你退步時，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當你摔倒時，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

　　同桌的你，是個用左手寫字的女孩，每當在寫作業(yè)，你不得不侵犯一下我的“領地”，再對我抱歉地一笑。這時的我會惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責怪你為什么不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺。可你笑著說：“我習慣了……”

　　同桌的'你，是個勤勞的女孩。每當我們值日時，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒事！”

　　同桌的你，是個有優(yōu)點也有缺點的女孩。每當上課老師不注意時，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節(jié)課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

　　同桌的你，是個平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認出你來。你有許多品質值得我去學習，但你的壞習慣需要改正。

　　啊！同桌的你，是我的知己，是全班的開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

　　你的同桌作文 53

　　班主任心血來潮，給我們換了座位。我強烈反對這次換座位，只是因為想以前同桌的她。

　　無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的，從來沒有變過。印象最深的是她清脆的歌聲和銀鈴般的笑聲。悲傷很少寫在她的臉上。

　　當時老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要試試。班里頓時熱鬧起來。一下課，幾乎所有的同學都去同桌，我也不例外。突然，我一眼就看到她躺在書桌上做作業(yè)，腦子里突然冒出一個想法:我想和她同桌。

　　她同意了。其實小學的時候，我們是同學，只是普通同學。我對她的了解絕對不超過10%。為了照顧我的眼睛，我們來到第一排，開始了一天粉筆灰和吐槽的生活。

　　那個月，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的`性格很像，都是爭強好勝的人。那是在這個學期開始的時候。換座位的時候我以為我們要分開了，但我還是覺得難過。但后來我看到白板上我們的名字在一起了，我興奮的回頭一看，才發(fā)現(xiàn)她也看著我，對視了一會兒。就這樣，我們又成了同桌，時不時的打架，爭論誰坐里面誰坐外面，時不時的互相嘲笑...

　　總會分開的，只是沒想到和她分開會這么難過。我們不是閨蜜，不是閨蜜，只是同桌。分手的時候，我們都強忍著快要爆發(fā)的淚水。她靜靜地轉過身，眼睛清澈透明...

　　同桌，我好想你，你呢？

　　你的同桌作文 54

　　我的同桌名叫郭桐彤，她不僅是我的同桌，而且還是我最好的朋友！

　　她瓜子臉，雙眼皮，談談的眉毛細又長；她的眼睛不算很大，但非常有神，笑起來像彎彎的新月；還有一個粉嘟嘟的小嘴，是一個每天都把笑容掛在臉上的清秀的女孩。

　　她是班上的數(shù)學課代表，在我看來，她是班上最負責任的班干部，因為，她每天幫我們收發(fā)作業(yè)，還要統(tǒng)計分數(shù)，非常辛苦，不過，她的辛苦也有收獲的，這不，已經積攢50多顆小星星了！比班上任何一位同學小星星都多，我們可是要憑借得到的'小星星個數(shù)來評比先進的呀，我一定要向她學習，努力加星。她成績也非常好，每次在班里考試都名列前茅。

　　她非常喜歡跳舞。課間休息時，她總時不時展示下身段。記得有一次，上體育課的時候，她和李笑同學比了幾個舞蹈動作，他們都做得非常標準，非常柔美，如果我跟她比的話，沒幾個回合就把我比下去了。因為我只上了一年的舞蹈班，還長期不練，她遠遠比我的舞蹈動作標準。看來學習過東西還是要不斷練習才行呀。

　　她還救過我呢，有一天放學之后，我跟她一起回家，半路上，突然沖過來一輛車，眼看要撞到我了，多虧她眼疾手快，迅速把我拉到一邊，我才躲過一劫，安然無恙！所以我很感謝她！

　　這就是我的同桌，我最好的朋友郭桐彤！如果你們也有一個這樣的同桌你會喜歡么？

　　你的同桌作文 55

　　在苒苒的小學時光，我記得那一張張門牌似的微笑，還有一張我永遠不會忘記的羞澀的臉，那就是——同桌的你。

　　讀一年級的時候，你很羞澀，就像個小姑娘。那時你留著一條豆芽狀的小辮子，我喜歡惡作劇，每當你從座位上站起來，你都會哇哇大叫——因為我偷偷的將你的辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后，你總會用無辜的眼神注視我一小會兒，我就回敬你一個流氓似的壞笑，你又臉紅了。

　　又過一年，我們一起上了二年級。老師看我們倆相處的很好，又坐在一起。我們坐在第二排第二列，你的小辮子剪掉了沒那么嬌娃娃氣了，我就不想再欺負你了，又也許是因為你的辮子剪掉了，害我每一次想惡作劇的時候，看到你那撮小小的.、短短的頭發(fā)尾巴，只能生氣又無奈。有一次我竟求著你：“下次可不可以將頭發(fā)留著，再梳成小辮呢？"你疑惑，又不知所措，當初我耍你的時候，要你將頭發(fā)剪掉，你真的剪了，我又叫你留著，擺明的耍人呢！雖然只上二年級，但你的個頭卻遠遠的超過三年級的學生了，因此你常常被后面的同學”檢舉“個頭高還坐第二列，我維護著你，潑辣地說：”哼！自己個子矮還坐后面，怎么抱怨起別人了！“雖然我常常受到后面同學的白眼，可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當我成功保護了你以后，接受的是你感激的目光。

　　我像個漢子，你像個姑娘，我們是一對活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年，我們很天真，很純潔，我很喜歡你！

　　你的同桌作文 56

　　唉！我每天遭受你的”打擊“，每次在我寫功課的時候，你老是用你那比擴音器都大的嗓門，把我震起來；每次我去衛(wèi)生間的時候，你都像一只跟屁蟲，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽課時的時候，你老是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來；每次……我被你搞得心煩意亂！

　　你讓我心煩的'地方太多太多，盡管你已經不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>

　　調皮，對我們男孩子來說，是很正常的，但是，你有點過火了。

　　你還記得吧，有一次，老師去開會了，我正在當真地寫功課，你閑著沒事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫拢�我被你這莫名其妙的舉動激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭斗起來，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進來，捉住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“，整理時引起了民憤，我四周的同學們，你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒有眼鏡戴。

　　更可氣的是，放學時，老師給了你一次改正的機會，認為你能回去跟媽媽說，而你卻隱瞞著。讓老師很氣憤。我們每個人都會出錯誤，但是既然犯了錯誤，就該有勇氣承認錯誤，這才有利于你改正錯誤。

　　何英凡啊，何英凡，固然現(xiàn)在我們已經不是同桌了，但是我還要對你說：”你固然非常非常……淘氣，但你很智慧。我但愿你以后不要鋪張你的智慧，要做智慧的事兒，別讓老師再操心了！

　　你的同桌作文 57

　　我有一位雙面人同桌，她就是經常叱咤風云的張愿。可我卻在一年級就成了她的同桌，我們班男生都有些懼怕她。

　　一年級時她的頭發(fā)短短的（大多女孩都是長發(fā)），稍濃的眉毛，還有長長的胳膊，她在我們班里，身高可是數(shù)一數(shù)二的。

　　我們從一年級下學期就成了同桌，二年級的時候我暗暗的說：如來呀，佛祖呀，土地爺爺呀，求你們保佑我不要再和張愿一桌呀！結果呢，我二年級雖然沒和她成桌，三年級下學期卻又成了同桌。現(xiàn)在的張愿，有了長長的頭發(fā)，多了些女生的氣質，不過她還是高高瘦瘦的.。性格還是和以前一樣，獨立、膽大。

　　她是一位有個性的女生，別的女生看了恐怖片之后都會哇哇大叫，但她一聲不吭、面不改色，好似一個精美的木頭人。她說有一次，她爸爸媽媽要出去辦一點事，她在家打開了電腦，關上了門，拉上了窗簾，偷偷的看恐怖片，從來不知道害怕是什么東西。這讓我聽了真是佩服的不得了。這些故事我聽了都有些害怕，她真是一個膽大包天的女生啊。

　　她還有一個外號叫雙面人，因為她有兩面性。第一面你知道是什么嗎？讓我來跟你說：每一次女生受欺負，她就會迎難而上，懲罰那個欺負女生的人，這就是他幫助別人的一面。另外一面嗎？嘿嘿，會有一點點嚇人，當她被別人欺負，她會把班里的什么四大天王，八大羅漢，圣戰(zhàn)斗佛等眾多神仙，請過來，收拾那個人。這就是她厲害的一面。

　　我的同桌是位雙面人，你的同桌有什么個性呢？

　　你的同桌作文 58

　　說到同桌，我第一個想到你——你像春風，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤著干涸已久的心田；你帶給我陽光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。

　　你的臉上，永遠是燦爛的微笑。那天你走進了教室，便是一臉甜甜的笑，仿佛在說“你好”。我的.心一下子像燈泡被點亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時的我，恨不得一腳跳起來——我做夢都想你這樣的同桌啊！

　　后來，我們的關系越來越親密。你的性格很陽光，像一個大姐姐，當時，我很驕傲，因為我有了你！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個月時間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時光，真是難忘！

　　你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。

　　你知識淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語題，我在兩個答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時我就預感你的未來，定是位優(yōu)秀的老師。

　　…………

　　你與我之間，數(shù)不清的故事，數(shù)不清的回憶。

　　你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經的小張老師，我最棒的同桌！

　　你的同桌作文 59

　　三年級的第一天，老師讓我們找同桌，想和誰同桌就能去找她。我心里一陣喜悅，然后我們心有靈犀地坐在了一起。她就是李佳怡，我最好的朋友。

　　李佳怡彎彎的眼睛，像月牙一樣，小巧的鼻子，飽滿的小嘴，笑起來嘴角上揚，陽光燦爛，很是可愛。卷卷的頭發(fā)，隨意的扎著，像極了電影里流落鄉(xiāng)間的公主。

　　那一天是我最開心的一天。假期里我就一直想念她，沒想到我不僅見到了她，還和她做了同桌。想著想著就不由自主的笑了起來。不過那天我們也有點失落，因為邵老師不帶我們班了。

　　上課的時候，我忍不住想跟她說悄悄話，可佳怡不僅沒有理我，還用她的.月牙小眼睛瞪我，我心里很不舒服。下課了，她認真的跟我說：書畫，上課的時候要認真聽講，認真學習，不可以說悄悄話，以后你還這樣的話，我就不理你，不跟你做好朋友了。我知道是我不對，所以她總是比我學的好，我以后再也不這樣了，我要努力學習，爭取趕上她。

　　下課的時候，我們一起去玩，我們最喜歡手拉著手轉圈圈，就那樣轉呀轉呀，永不停止，永不分開。

　　你還記得嗎你曾經說等你有了公主房，要我和你一起住，那樣我們就真的形影不離啦。我好感動。

　　佳怡，很開心一上學就認識你這樣一個可愛的女孩，并成為好朋友。

　　愿我們的友誼一直到老！

　　你的同桌作文 60

　　“……忘不了同桌的你……”以前經常聽大人們唱這首歌，自己也會情不自禁地哼起來。沒想到自己這么快就要與朝夕相處的同桌分別了，真是“光陰似箭，日月如梭”吶！

　　飛逝的歲月已帶走一聲聲歡歌笑語，蒙蒙的細雨也沖刷了我們留下的腳印，但他們帶不走的是我們的記憶，是相通心靈，是相攜的.手。

　　同桌，你還記得五年級時的“六一兒童節(jié)”嗎？那次，全校舉行第一屆書法寫字節(jié)比賽，一張張桌子整齊地擺放在操場上，前面就是主席臺，我倆雖然隔著十幾張桌子，但我每次轉身都能看見你那認真的勁兒。經過許久的奮斗，我們都寫好了。隨后幾天，你焦急地等待結果。終于，結果出來了：你得了書法高級組的一等獎，我獲得了書法高級組的二等獎。下課時，你高興地緊緊摟住我不放，向我賀喜，我也為你感到高興，感到自豪。

　　在以后的一年里，你的書法不斷長進，水平不斷提高，老師也經常在課堂上夸獎你。為你自豪，你真是我的好同桌！

　　六年的小學生活轉眼即逝，我們即將告別美麗的學校，告別循循善誘的老師，告別朝夕相處的你。離別之際，我想對你說一句話：“希望你能在以后的學習過程中步步高升，做一個有個性的人。還有——當我們揮手告別時，請帶上我最真誠，最美好的祝福。”

　　你的同桌作文 61

　　喲！小鼻子、桃花眼、大餅臉，這是哪位？沒錯，這就是我的同桌——唐老鴨。

　　“唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質。他風趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。

　　一天上午，“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了？一向對畫畫不感興趣的同桌今天怎么了？好奇心驅使我的腦袋移動過去，仔細一瞧，看到是卻是一團“毛線”。“這是什么啊？畫成什么樣了？”他得意地笑笑，把那團“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮。“敢不敢走一下？”他說道。“有何不敢！放馬過來！”

　　挑戰(zhàn)開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭著，“恩？這是什么？”我看到一個圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺著眉頭，“這么復雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會，我又看見一個類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去。“停停停！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎么能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著，我碰到了一條死路；右轉依然是死路，左轉還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災樂禍并說道：“哈哈！馬同學，這你都過不去，實在是太笨了！”心中的不服氣驅使我重重地拍了下“唐老鴨”的手。“啊！年輕人不講武德！”

　　這就是我的.同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時候也是我們的開心果，給大家?guī)�來歡樂。

　　你的同桌作文 62

　　“今天你是否還記得，昨天你寫的日記。”這首歌大家不陌生吧！不錯就是《同桌的你》，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級到4年級的同桌，老師說默寫完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個氣啊！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時，他舉手老師不會叫他而是叫我！我那個恨啊！張冠李戴的亂說一氣。直到老師說“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無其事的聽著老師講課，氣的牙癢癢！

　　5年級是和史夢玲一起坐，5年級我轉了個學校。她的學習不怎么好，因此老師經常點她起來回答問題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯！史夢玲是個平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會不記得班上有這么一個默默無聞的女生。

　　6年級時和易玲坐，她是班上女生學期成績數(shù)一數(shù)二的，小小的.個子，知識道挺多。有時候喜歡亂讀一些小單詞比如：小金魚小金魚。她會一直讀，直到你說，煩這個字！她才會停止，亂七八糟的語言。

　　唉~我已經六年級了啊。回想起來時間真的好快，馬上就要畢業(yè)了啊，現(xiàn)在世有說有笑的談畢業(yè)，但我直到畢業(yè)肯定哭的稀里嘩啦，淚流滿面的，唉~一想到就有絲絲不忍啊。

　　同桌們你們還記的我嗎？我會永遠記住你們的，陪我度過一個學期或幾個學期的同桌們啊！

　　今天你是否會記得，明天你學的日記......

　　你的同桌作文 63

　　年少神采飛揚，沖破迷茫慌張。失望不再是耳機里存著的抑郁，幸福不再是轉瞬即逝的驚喜。祝你前程似錦，未來可期，即使歲月更替，陽光也從未遠離。

　　盛夏悄悄來臨，在教室里有些人打起了瞌睡，有的人在專心打坐。室內悶熱的空氣不免讓人昏昏欲睡，看向窗外，整棟教學樓在熱浪里似乎變得扭曲。鈴聲一響，你又沖出了教室。就在我與困意頑強抵抗時，一股清涼從我的額頭迅速蔓延到耳根。我接過飲料，大口飲了起來。夏曰炎炎，我似乎守著一汪清冽的甘泉。

　　數(shù)學考砸對于我來說已是家常便飯。拿到試卷，某人又在一旁感慨道：姐姐，你真的很厲害。我不解便問道：何出此言？你說“你在數(shù)學上失敗了那么多次，但仍沒有氣餒，而是充滿信心的`去征服它，我一直很欣賞你這一點，你一定會欲窮千里目，更上一層樓的。”看著你嚴謹認真的表情，我輕松了許多，心里泛起陣陣暖意。我們一起更上一層樓，我默念道。

　　“60、59、58……”時間一分一秒的過去，我跳繩的速度不斷加快，完170個跳繩的我癱坐在草坪。看著不遠處的你，跳繩的樣子從笨拙到成熟仿佛蛻變般美麗又艱辛。我站起來，想朝你大喊：陽光下的你，拼搏的你，不懈努力的你，真的很帥氣！

　　年少歷經挫折，打破過往消亡。未來不在是人們口中神秘的遠方，成功不再是滿是荊棘中的芳香。祝你念念不忘，必有回響。因為有你，即使時光飛逝，青春也從未收場！

　　你的同桌作文 64

　　君不見，碧水晴天風景異，唯有春興意闌珊：君不見，似水韶年皆已逝，朝顏不復易哀容！

　　滿眼旖旎，只不再見你純真的笑靨。仍記得初見你時清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道。基于這種好感，令我這樣一個神經24小時處于活躍狀態(tài)的人漸漸與你相熟識。最后導致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過之無不及。成績不好時，我們不去介意同學鄙夷的'眼光，抱著對方哭的稀里嘩啦，然后買根冰激凌，將所有的煩惱憂傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會肩并肩去買奶茶，看著騰騰的熱氣驅散寒冷再將溫暖一飲而盡。學校的大樹下，兩個16歲的瘋丫頭盡情的旋轉，直至天昏地暗。現(xiàn)在，我將這一系列的回憶稱之為流年里的幸福！

　　其實我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無法想象的地步。當你生氣時，你能做到泰山崩于前而不動聲色，兀自沉思：但更多的時候，你會撕扯你能抓到的一切物品進行毀滅式迫害。說句心里話，我經常會為葬送在你手中的無辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發(fā)自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠，單純的可以，純潔的可愛！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　現(xiàn)在的我，依然在那棵樹下捧著奶茶，舔著青澀青春中的憂傷，唯獨只少了同桌的你！

　　你的同桌作文 65

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。同桌有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西。”同桌說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的'，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說。“啊！這怎么行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來。”于是，我用同桌的語文書半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察暖。

　　你的同桌作文 66

　　在整理舊衣服時，偶然從破舊校服的口袋中抖出好多零零碎碎的小紙片，這會兒竟饒有興致地讀了起來，它們記錄著兩個花季少女最單純的那點心事。泛黃的紙張，模糊的字體，在我的心中卻如此的珍貴。剎那間，你的.每一個動作，每一個笑臉又都在我眼前浮現(xiàn)。

　　外貌如此相似，性格如此相投，竟還有人說我們是雙胞胎。即使認識的時間是那么短暫，我們也能談得像故友一般。我們似乎總有說不完的話題，道不盡的心事。談笑間時間匆匆溜走。

　　教室那個角落里永遠的嘰嘰喳喳，從開學到畢業(yè)，同學、老師似乎也都習慣了。當它變得不可缺少時，我們卻又要分離了。離別的悲傷融化在考試的緊張中，也不知是何時睡下，早起的枕總是濕漉漉的，原來在不知不覺中淚水背叛了當初不流淚的承諾。

　　離別的地點定在白樺樹下，風吹樹葉，白樺樹不舍地唱起《離歌》。那無法掩飾的哽咽道出了多年的友情，不舍的淚水在暖暖的擁抱中蒸發(fā)。還是如此的相似，我們最后留給對方的也都是一張淚水中綻放的笑臉。傻傻地約定十年后的今天要在這里見面。

　　十年，忽然想到了什么，對，就是今天，十年已在不知不覺中逝去，連上天也不讓我忘記你。放下手上一切事情，瘋狂地跑向約定的地點，也不知那棵白樺樹是否還在，但心中卻有一個堅定的信念，你一定在那！

　　原來，我從來不曾忘記，同桌的你！

　　你的同桌作文 67

　　我的同桌是個“非洲人”。

　　他有著一個健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長的他還總是撫摸他的秀發(fā)，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……

　　每到要做眼操時，他就會發(fā)出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。

　　他總是會出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。

　　“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”

　　結果早就知道了，試卷就在書里呀!

　　看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。

　　但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。

　　他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?

　　這就是我的'“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。

　　這就是我的同桌---王翊飛。

　　你的同桌作文 68

　　我的現(xiàn)任同桌是王宇菲，我們成為了很好的朋友。她樂于助人，愛動腦筋思考問題，是一個很好的女孩。

　　有一天，葉老師出差了，囑咐麻老師給我們每人發(fā)了一張語文試卷，讓我們做。我拿到卷子，奮筆疾書起來。前面的幾道題讓我很輕松的解決了，可是，一道縮句題卡住了我的進度。看到這道題，我腦海里浮現(xiàn)出很多種答案，卻又不知道哪個答案是正確的。

　　正當我冥思苦想，運用排除法排除一個個答案不正確的句子時，王宇菲湊了過來，幫我看了看這道題，想了想，就說：“我覺得答案應該是這樣的……”聽到這個答案，我豁然開朗，又仔細思考了一下，發(fā)現(xiàn)這個答案確實很標準，于是我就快速寫完了這道題，開始做后面的題了。

　　也有一次，數(shù)學王老師發(fā)了一張小卷。我做完之后，發(fā)現(xiàn)王宇菲有一道題不會，這時，她也希望我能給她講一下這道題，我立即答應了。我把我的卷子拿過來，給她講解這道題的解題思路。王宇菲想了想，很快就想明白了，理解了這道題的思路，并迅速地寫完了。

　　每當我遇到不會的題，王宇菲也會和我一起細心思考。每當王宇菲遇到有難度的'題，我也會耐心地給她講解。我們在學習上互幫互助，希望我們能共同進步，探索更多的知識，在知識的海洋里遨游。也希望我們能保持這樣的互幫互助，做很好的朋友。

　　你的同桌作文 69

　　陽光透過濃密的樹蔭，形成微弱的光斑灑在地上，我坐在窗下，迎著清風，有一瞬間感覺耳邊劃過的是時間，飛逝而過。重溫初中三年時光，同桌，你好。

　　茫茫人海遇見你是緣分，和你做同桌是福氣。

　　第一天，剛步入初中大門的我仍有些唯唯諾諾，什么事自己都做不了主，每天和你在一起時間是最長的，所以你處處幫助我，并盡全力使我能夠更成熟穩(wěn)重。

　　體育課上我們會一起向前奮力奔跑；會為一道題爭執(zhí)不下，甚至鬧翻；當我因早上沒吃飯而昏昏欲睡時，你毫不猶豫把自己的面包掰成了兩半，最大的那半給我，我們邊吃邊做著題，那份感動在我心里揮之不去。親愛的`同桌，雖然有時候我們會鬧矛盾，但當你真的也生氣不再朝我笑時，我會很傷心，如同失去了最喜歡的東西。

　　你是夏日繁盛的香樟，扎根在我溫暖的心房。

　　人生中有太多人成為匆匆過客，年華終究會與化為華麗的燕尾蝶，而我永遠不會忘記你。

　　親愛的同桌，中考的警鐘已經敲響，倒計時牌在一天天地翻篇，所有的一切都意味著我們要分別了。畢業(yè)就像一窗玻璃，我們要撞破它，然后擦著鋒利的碎片走出去，悲傷后開始新的旅途，我很幸運身邊有你。

　　"明天你是否會想起，昨天你寫的日記……"耳邊回想起這首歌的旋律，眼眶不知不覺濕潤了，我會永遠記得，曾有一個女孩兒，她教會我，教會我愛。

　　你的同桌作文 70

　　夏風吹，池塘泛起漣漪；夏風吹，楊柳飄起柳絮；夏風吹，吹不走回憶……

　　美術課上，老師讓我們翻開書，臨摹作畫。我正想拿起筆描出輪廓，拿出筆袋一看，愣住了，里面竟然沒有勾線筆。我不想向略顯小氣的女同桌借，于是向后面的男同學“求援”。可是他只有一支勾線筆，看他有些犯難，我也就放棄了。有點沮喪的我，似乎同桌注意到了，轉過身，用溫柔的聲音對我說：“沒有勾線筆嗎？”我的臉頰頓時紅了起來，下意識地點了點頭，然后把頭轉了過去，“仔細”地欣賞著窗外一棵挺脫的松樹。她用手臂頂了頂我，把一支筆徑直遞給我。我見有勾線筆，也顧不得顏面，輕語一聲：“謝謝”，就把筆接了過來。

　　畫著，感覺是漫無邊際地畫著，也無暇顧及畫的內容。忽轉頭，看見了她——單手撐著頭，側著，目光望向窗外。她這么快就畫完了？抬眸，目光落在了她那幅作品上——那幅用勾線筆畫了一半的畫。頓時才醒悟過來，她只有一支勾線筆！又看向她目光上的眉結，與她目光中的迫不得已，不禁覺得心頭一暖，而又覺得心頭一酸……

　　夕陽下，那支勾線筆分外醒目，陽光給它鑲上一層金色的光輝，余暉點染了半透明的天空，金色的霞光裹挾著絲絲暖意，悠然布滿大地。搖曳的.草木縱情在夏風里生長，參差花葉遮掩著蒙上一層光暈的剪影，婆娑的光斑勾畫著那支勾線筆，時間，停留在那一刻……

　　友情，盡情綻放于那一抹金色的陽光中……

　　你的同桌作文 71

　　我的同桌叫張昊，他是一個活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個男孩，高高的鼻梁下面卻有一張櫻桃小嘴。他個子不怎么高，大約在1米4左右。

　　張昊非常樂于助人。有一次，我忘記帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎么辦呢？我正一個人在心里嘀咕著，張昊看我一臉不高興的樣子，便問道：“你怎么了？”我不好意思地說：“今天早上我走得急，忘記帶文具盒了。”說完后本以為他會嘲笑我，沒想到他聽完后一邊伸出手把筆遞給我，一邊說：“你先拿去用吧，明天再還我。”“謝謝！”我不好意思地說著，便埋頭苦干著。

　　還有一次，老師讓我讀書，結果我忘記帶書了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，有本書出現(xiàn)在我的'面前，我抬頭一看，原來是我的同桌把書遞給了我，我小心翼翼地接過了書本，讀起了書。下課后，我對他說:“謝謝你，如果不是你把書借給我，我真不知道怎么跟老師說呢！”他毫不在乎地說：“不用謝！同學之間不都是要互相幫助嘛！”

　　經過這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個啟示：無論在生活中還是在學習中，我們都要樂于助人、互相幫助，建立一個和諧、溫暖的大家庭。

　　你的同桌作文 72

　　有著一副喜慶的面容，生著一張永久上揚的嘴，以及一個總有不斷鬼點子的腦子。沒錯，這就是我的同位——王晶。

　　還記得軍訓的那幾天的晚上，她作為衛(wèi)生委員，有人在群里她事情，而她的媽媽竟在群中回復：王晶睡了!要知道，當時只有8：00。(對天發(fā)誓，這是真事!)暗暗震驚之余，也有點想笑：呵呵，真能睡!

　　于是，王晶就有幸成為了我在7班記住的第一人，并被定義為“能睡”。

　　這學期，我和她成為了同位，也許，這又是一個新的開始。

　　她有著一雙不算大卻比大眼還有神的眼睛，小巧的鼻子上架著個紫色的眼鏡。那鼻子下方，就是極具特色的嘴了。

　　她的嘴巴，好像永遠都在上揚。開心時，咧著嘴笑：失落時，露出帶有淡淡憂傷的笑;即使是在回答不上來問題的'時候，也會露出尷尬的笑……我整日受到王晶的熏陶，笑點也被帶低了。有時她早已收住了笑，我還在笑個不停。

　　而且……王晶從不會掩飾自己的情緒。

　　月考結束，發(fā)下歷史卷子。她看到大大的分數(shù)，啊的一下就叫出聲來：“啊，我竟然上90了。天啊!!!不行，我要飄了～!”接著，又發(fā)下了生物。然后，我又一次聽到了尖叫。“啊，我的生物也考得好好!不行，不行，不行，我真的要飄上天了!哈～哈～哈～”她爽朗的笑聲毫不在意身邊的人。我默默想到自己的史地生，略顯凄慘。

　　這就是我獨特的同位。

　　你的同桌作文 73

　　我的同桌是一個小女孩，名叫陳夏雨欣，她有著一雙水靈靈的眼睛，一張紅彤彤的臉，還有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，樣貌挺漂亮。可就是有個大缺點—馬虎。

　　在數(shù)學課上，她常常不是將“6”寫成“9”，就是將“9”寫成“0”。總之，每次做口算題都要錯那么一點。有一次。我們正在數(shù)學考試，可她，卻早已飛快地做完了，“阿，真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住贊嘆道，本已為她會認認真真地檢查，可誰知，她卻心不在焉看了一眼試卷，就做起了小動作，我輕聲對她說：“你不檢查了嗎?這樣肯定會考倒數(shù)的。”她搖搖手說：“不會的，不會的，我必須會考一百分的。”看著她那胸有成竹的樣貌，我也覺得她會考一百分了。但是，當成績發(fā)下來時，她卻考了個很不理想的成績：“90”分。老師氣得臉都紅了，臭罵了她一頓說：“上課光會做小動作，不檢查，還自己以為考得很好，你看看，這成績好嗎?”她哭著說：“明白了。”我對她說：“能夠把試卷給我看一看嗎?”“能夠。”我一看，大吃一驚。她錯的`完全不是難題，都是口算，有的忘寫余數(shù)，有的忘寫答案，甚至有的漏做了一大道題，我真的很想明白，她怎樣連這樣明顯的題目都檢查不出。

　　你們認為我這位陳夏雨欣同桌，是不是能夠稱做“小馬虎”呢?

　　你的同桌作文 74

　　他，有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛顯得格外耀眼，好似天空中最亮的星星，一閃一閃的。尤其是在他瘦瘦的臉頰上，像兩顆寶石般引人注目。挺挺的鼻梁，紅潤的`嘴唇，完美!看著我的描寫，你一定會覺得這是一個陽光的男孩兒吧!如果這么想，你就錯了，而且是大錯特錯!他可是“苦瓜臉”哦!沒錯，他，就是我的同桌——吳可迪。

　　想知道我為什么說他是“苦瓜臉”嗎?快往下看看吧!“叮零零，叮零零……”上課鈴好似吸塵器，吸走了教室里的喧鬧聲。“接下來，我發(fā)一下昨天考試的卷子……”最后一張了，老師手上最后一張試卷也送了出去。“大家看一下第10題。笑一笑，十年少……”“請徐林漫同學來講一講笑話吧!”我的同桌在她講笑話時沒有露出一點兒笑容，再看看同學們，一個個哈哈大笑，有的同學還模仿徐林漫說話呢。可我身邊的“苦瓜臉”同桌卻說：“這個故事我聽過好幾遍。”我只好無奈地搖搖頭。

　　除此之外，愛講話也是他的一大特點。上課時，他偷偷地講幾句話;做作業(yè)時，他有時會自言自語;下課時，他就去找別人聊天。瞧，他又去找同學聊天了。有時，我提醒他不要講了，可是他呢，一點兒也不聽。

　　這就是我的同桌，一個“苦瓜臉”，一個愛講話的男孩。他，我的同桌——吳可迪。這，就是同桌的你……

　　你的同桌作文 75

　　其實，在沒有和我的同桌做鄰居之前，我就已經很了解他了。畢竟，他在我們班說起來也算是無人不知，無人不曉了。

　　但是，與我的同桌做鄰居時間長了，我才發(fā)現(xiàn)原來他是那么的“聰明”。他還能分辨哪個老師的課能玩能說小話呢。比如數(shù)學老師的課他就不敢亂動，如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，他就倒霉了，他的數(shù)學作業(yè)會告訴他：你沒有時間想別的啦！英語課就不一樣了，一會和別人說說笑笑，一會做點小動作，根本不聽老師在講什么。特別是美術課，那個畫畫得連他自己有時都認不出來，更別提老師啦！音樂課還好點，因為他是課代表，還算是有點責任心的吧，要以身作則呀。畢竟做個“官”一直是他最驕傲的事。科學課也是很不聽話的，除了說話、做點小動作玩之外，其他啥也不干，就和沒他這個人似的。體育課是他最喜歡上的課，表現(xiàn)還算差不多，畢竟他要是表現(xiàn)得不好被老師知道了，就會讓他比別人多鍛煉一小會兒身體，這時候他還是挺聽話的。當老師下達自由活動的.命令時，他可算是解放啦，會和他的小伙伴玩老師上課不讓玩的游戲，因為老師說過這些游戲，只有在體育課上才可以玩。這時候也是他最專心的時候啦！

　　這就是我的同桌，他有時像聽話的小兔子，有時像狡猾的小狐貍，有時又像張牙舞爪的的小猴子，真是變化多多呀！

　　你的同桌作文 76

　　你，理著個蘑菇頭，個子不大高，眉毛又細又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時不時會發(fā)呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。

　　你，有時很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯，正是我的同桌張立釗。此時局勢早已反轉，“皇帝”已變成“奴才”。

　　你，有時愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害。”“這有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學達人，發(fā)明家小組組長……那時我只有一個想法：“你哥要真那么厲害都可以當?shù)诙�個愛迪生了。”

　　你，有時幽默，有著強大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當“指頭小兵”的軍帽，時不時想與我“打一仗”。“向陳軍進攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動常常讓我發(fā)笑。

　　有你這個有趣的`同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時的可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力。總之，是個頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！

　　你的同桌作文 77

　　坐在教室，看著周圍稚氣未脫的新同學，有種迷茫的感覺，不知道自己該用怎樣的態(tài)度來面對。

　　這時候我們的班主任走了進來，我像找到了主心骨般認真地聽著他的講話:“我是你們的新班主任，將陪伴你們走過接下來的'三年……好了，接下來我們開始調整座位，所有人按高矮順序站到門口去。”

　　在老師的安排下，我們都有了各自的新同桌。百無聊賴地我翻看著剛剛發(fā)下來的書本，“嗨，我叫××，很高興認識你。”順著話音，我一眼便看見了她，我的新同桌，像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各個同學之間。

　　“她好活潑啊，真羨慕她能這么快就和其他同學打成一片。”我在心中默默地想，我的余光偷偷地追隨著她的身影，正巧看見她在幫同學包書皮，用輕快地語氣安慰來到新集體的不安人群。

　　他就像一顆耀眼的鉆石般，自帶光芒，讓人不自覺地心生好感。因為有他的存在，整個班級都熱鬧了起來，很多同學都開始主動去找她，和她做朋友。

　　這樣的性格又有誰會不喜歡呢，友善，活潑……仿佛所有的優(yōu)點都可以從他身上找出來，我心里涌起了淡淡地喜悅，因為這么好的人，她是我的同桌，是要坐在我身邊三年的那個人。

　　開學第一天，我的所有緊張與迷茫，在這一刻全部煙消云散了。感謝有你，我的新同桌。

　　你的同桌作文 78

　　瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。

　　你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數(shù)他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的'牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的常客！我總是說他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！

　　只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！

　　嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！

　　你的同桌作文 79

　　有趣的事情和你發(fā)生在同一張桌子上，零零碎碎的。像一個浪娃娃整天笑個不停，無憂無慮；像山澗清泉，清純甘甜；就像綿綿思緒的音樂，美好而美麗；像川流不息，慢慢流進我的心里。

　　上課時，你和我的戰(zhàn)友一樣，一絲不茍地聽老師講道，埋頭記筆記，抬頭答題。當我們收獲知識的果實時，我們會相視而笑；當我犯錯的'時候，你嚴厲的目光落了下來，我垂下眼睛，眼里含著淚。

　　有一次，我忘了帶數(shù)學書，但是老師說這節(jié)課快結束了。就在我記憶如熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑惑，問：“你怎么不寫？”你忘了帶英語了嗎？”我無奈地點點頭，以為你會以一副事不關己、高高掛起的樣子嘲笑我。我羞愧地低下頭。沒想到，你在桌子底下翻騰了一會兒，迅速拿出一本嶄新的英語書，遞給我，友好地說：“好吧，你先用吧。正好我這里有多余的副本！“我愣住了，心里有點感動。”嗯，謝謝！“我像一只快要淹死的螞蟻，幸運地抓住了救命稻草，用一種生澀的方式感謝他。”沒什么，只是作業(yè)本！“你回答得很快，露出了甜甜的笑容。

　　啊！同桌的你就像天空中的海霞，讓我煩躁的時候會覺得有些舒服；同桌，你就像一座山，流水，叮叮當當，美不勝收。俗話說：所謂朋友多，知心朋友少！

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