實用的同桌的作文400字9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同桌的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。

　　他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那么潦草嗎?要不是他，我的`學習成績能像飛機一樣直線下降嗎?

　　我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉!真讓人頭疼。

　　我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。

　　有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。我有一個這樣子的同桌，真不好!

同桌的作文400字 篇2

　　同桌的你，一頭烏黑的秀發，經常梳一條麻花辮，走起路來辮子在身后一搖一擺，像個可愛的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的'大眼睛，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說起話來像百靈鳥在唱歌一樣，好聽極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個小酒窩，可愛極了！

　　她性格外向，活潑開朗，能歌善舞。每次課間休息的時候，大家都來到操場旁邊的草地上，大家圍成一個大圓圈，看她給大家表演節目。只見她一會兒側手翻，一會兒下腰，一會兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時地給她鼓掌加油。

　　她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時候，哪個同學遇到困難，她都會毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經常會在書包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領巾，只要哪個同學有需要，她就會像變魔術一樣，把鋼筆或者紅領巾送到同學面前。大家都很喜歡她。

　　她就是我的同桌，我的好朋友李雯玉。我們兩個每天一起上學，放學一起寫作業，天天形影不離。不管在生活中，還是在學習上，我們都互相幫助，互相學習。

　　同桌的你，活潑開朗的你，助人為樂的你，我喜歡你！

同桌的作文400字 篇3

　　我有一個貪吃的同桌——白倩寧。

　　白倩寧經常把吃的帶到班級里，下課吃，間休吃，有時上課也偷著吃。一次上課時，老師正在講課，她偷偷地吃零食。老師讓她回答問題，結果，她閉著嘴一個字也說不出來。老師感到奇怪，問：“你怎么了？身體不舒服？”有的同學發現了，告訴老師她嘴里含著零食。老師批評了她，她紅著臉低著頭，自己也覺得很不好意思。

　　一天中午，我拿了一包零食放在書桌里，就出去喝水，回來時，那一大包零食卻不翼而飛了。我一猜就是白倩寧給偷吃了。當我問她時，她不好意思地嘻嘻笑起來，說：“一見到吃的我就忍不住了，對不起。下次你吃我的。”唉，我有這樣的同桌，有什么辦法？

　　白倩寧雖然貪吃，但是同學們并不討厭她，因為她很大方，會把吃不了的零食分給別人，其中也包括我。針對吃零食的.現象，老師建議少吃那些垃圾食品，既浪費錢財又有害健康。雖然老師說得對，但是，對白倩寧來說，是沒有約束力的。

　　由于長期貪吃，我的同桌白倩寧的身材越來越胖了！不過，她可沒有減肥的計劃。她總是說：“吃點，得點。”哈哈，這是什么邏輯呀！

同桌的作文400字 篇4

　　我的同桌是個又傻又呆的男孩。但是，他的學習還不錯，尤其是數學。可是，我發現他上課時有唱歌的毛病，并且在老師批評他是，他還會像沒聽見一樣，繼續認真的聽課。而老師一表揚他，他就會做出一副高材生的樣子來。

　　我的`學習還行，就是上課的紀律不太好，他會幫我把紀律搞好。他的語文和英語的成績不好，這個我可以幫助他。

　　我不開心時，我會向他發泄滿肚子的怒氣，直朝他那“瘦弱”的板凳上踢，甚至有時我會踩他的板凳。忘了說，他姓邢，名宇坤。當你第一次聽到這個名字時，你不禁會說：“好難聽、好土氣的名字哦！”我也是這樣認為的。他的話很少，每當我問他某個問題時，他總是“默默無聞”。他還喜歡湊熱鬧，他的記性也不是很好。因為日記本經常被他遺忘在學校，如果不寫日記，又怕被老師批評，只能在買一個日記本，直至現在，他已經有五個漂亮的日記本了。

　　每當班里發生大“事故”時，人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時候，他才肯回到自己的座位上去。我有時會覺得他是一個數學天才，大多數時候，我還是會覺得他是一個呆子的。

　　這就是我的同桌。

同桌的作文400字 篇5

　　這個學期我們班轉來一名新同學。肖老師安排新同學坐在我的旁邊。她長著一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭發直垂到腰間，走進一聞，還算散發出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學產生了好感，覺得這個同桌真漂亮！

　　剛入校的兩周她對我很體貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心里暗暗的慶幸自己有了這么好的一位同桌。

　　正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨著時間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學回答問題，當前面的同學站起來回答問題時，她悄悄的`把腳伸到那個同學的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當那個同學回答完問題毫無防備地坐下來時，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學頓時哈哈大笑起來。她的小調皮讓我有點意外，一直以來我都覺得她是溫柔體貼的人，經過這一次我從心里開始有點防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足，人無完人，每個人都有優點也有缺點，我坦誠的告訴了她這樣做存在的危險性，她也聽從了我的意見，給前面的同學做了誠摯的道歉。從此我們無話不說，形影相隨。

　　這就是我的新同桌，一個活潑調皮又溫柔體貼的“小妖精”。

同桌的作文400字 篇6

　　她，一頭烏黑發亮的長發，愛扎成兩個麻花辮，一雙大眼睛卻因保護不好戴上了眼鏡。手上常有蠟筆、鉛筆的印子，看到的常說：“呀，怎么那么不愛干凈？”其實，不是不愛干凈，而是來不及洗，她，就是李瀟。

　　李瀟愛畫畫。因為熟能生巧，所以畫得十分漂亮。有一次，學校要舉行畫展，過了幾天，她把畫放到我面前說：“幫一個忙唄！”“干什么？”我看了一眼她折起來的`畫問。“幫我看看畫得哪里不好，哪里需要加以修改。”我點了點頭，把畫打開。天啊！太好看了吧！只見兩個小女孩坐在草地上，手拉著手唱歌，而身面是藍藍的天空，連綿起伏的高山和紅紅的太陽。小女孩多么悠閑自在啊！不受大人的管束，自由自在。我似乎還看到小女孩在奔跑著，歡笑著，笑聲在山谷中久久回蕩。山也笑，天上的白云也為她們鼓掌，真是漂亮極了。果然，她的這幅畫在比賽中獲了大獎。

　　還有一次，我去她家玩。來到她的臥室，墻上的一排鉤子引起了我的注意。鉤子上一幅幅整潔的畫被夾子夾在一起，足足有兩厘米那么高！真是“鐵杵磨成針，功到自然成”啊！

　　這就是愛畫畫的李瀟——我的同桌。

同桌的作文400字 篇7

　　這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。

　　她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什么叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的`語氣說：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她說，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱贊她做的好！

　　旭旭還很樂于助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什么苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的說：“要不是你聰明，我再怎么提示也沒用呀！”她說完我們倆個人都笑了。

　　這就是我的同桌旭旭，我以后會一直和她做好朋友的。

同桌的作文400字 篇8

　　說起我的同桌，頓時神采飛揚，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了一張青春的臉。

　　他非常聰明，就是偶爾上課有點走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發起呆來，當時我沒注意，只顧著自己想問題。“方健全”林老師忽然點到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的'摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節課再也沒開過小差。

　　平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我。現在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說“芝麻開門”的密碼我才能進去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說出了“白菜開門、玉米開門、小麥開門……”怎么也想不起來開頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。

　　同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂也天天在演繹，不過，終有一天你會發現，擁有一個幽默的同桌是一件很快樂的事情！

同桌的作文400字 篇9

　　我們的社會，經常會有人用眼神做暗號，我的同桌小范就是全世界最會使用眼神做暗號的那個。

　　記得那一次，在上課，課堂上靜靜的，似乎頭上一要頭發掉到地上都有能聽到聲音。下課了，“啊！小范你怎么了？”小廖問，我的筆掉地上了！小范給我使了個眼神，那眼神似乎是在天堂的時候，突然，一只手把我拉到了地獄，又好像在喝水的時候，水就變成了屎水，又像是我在吃飯的螩，有人把飯給倒了。我心不甘，情不愿的幫小范撿了，我不敢不聽范姐的話，全班都知道我每天都生活在范姐的陰影之中，我幫她撿了練字筆，好像她又在罵我說：“很不情愿嗎？姓廖的，動作這么慢。”我即傷心，又生氣，心又酸地走了。

　　第二天，在上英語課，她的筆又不小心掉了，好用求我的眼神，那感覺，好像是夏日快渴死的時候的一杯水，快餓死的時候的`一碗飯，是在地獄中回到天堂，我迅速地撿給了小范，小范用感謝的語氣說：“謝謝小廖。”小廖說：“不客氣！”

　　這件事證小范明白了，不要強逼別人，做東西，用溫柔的語氣說要別人做什么，可能還更利于發展，也讓小廖明白了，別人（親人）有困難，也一定要幫助他人，因為大家都是應該團結友愛，互相幫助。

　　我們從這件事可以看到，如果有人不好懷意，而且還很兇叫你做事的話，你是不會做的，只有好一些，你才會幫別人做事，是嗎？

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