【必備】寫同桌的作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
我的同桌叫韓德非，他的'頭發有點兒多，有點兒黑，鼻子有點翹翹的。他長得很帥，撇嘴的時候臉上有一個酒窩。他很調皮也很善良。上次我要掉牙的時候很疼，韓德非就告訴了我媽媽，所以我覺得韓德非很善良。我再給你們講一下他調皮的事情吧！
他上課老是動我，我告訴了老師，老師說了他一句，他還是動我，老師再一次批評了他，他才不動我了。忘了告訴你們了，他是個男孩！
寫同桌的作文 篇2
我的同桌是一個強勢女生，名字叫王娟，她有著一個高高的個子，足足比我高出一大截，兩只胳膊非常有力，男生都打不過她，我和她坐在一起，可是遭罪了。她在班上學習成績不是很好，但是脾氣卻很壞，要是我把她惹火了，我就會很慘。因為她那有力的拳頭會狠狠打在我的手上，痛得我要命。我總覺得她有些仗著自己比我高而欺負我。我覺得她就像一個暴力女，就像動畫片里的灰太狼那么暴力，她要是生氣的時候，兩道眉毛立刻皺成兩條毛毛蟲，并從嘴里吐出一大堆責備人的話。例如：你干嘛碰我一下，其實我只是不小心碰了她一下罷了。或是說，你干嘛亂動，弄得我寫錯字。其實我不是故意的，我看到桌子沒有放正，就輕輕挪動了一下。有的時候，她還無緣無故地為難我，如她把凳子挪開，不讓我坐，在自習課的`時候，她不讓我說話，一說話她就打我。還有的時候，她不會做的題目來問我，不管我是不是知道做，都要我把答案告訴她。我要是不理她，她就把我的書扔在地上。
記得有一次，我們班上體育課的時候，天下起雨來，我們都很高興，因為我們不用去做操了。體育老師一來，就讓大家玩，我和一個同學正說著話，玩得高興時，我的手上突然遭到狠狠的一拳。我回頭一看，是我的同桌，我生氣地問她為什么打我，我又沒得罪你。她理直氣壯地說：“你就得罪我了，我在寫作業，你說話太吵了，影響我學習。”我聽了只好停止了說話，還有一次更讓我生氣，那是發生在自習課上，那時我正在桌上寫作業，但是我的同桌卻對我說：“你離開你的座位。”原因是她要和她的好朋友坐在一起做作業。面對她的無理要求，我是敢怒而不敢言，只得無奈地離開，和旁邊的一個同學坐在一起。
我的同桌就是這樣一個強勢的女生，我真是怕她了，不愿和她坐在一起
寫同桌的作文 篇3
早上，我到學校已經很遲了，同桌沒來，她平時來得都比我早，她今天卻遲到了。
一節課結束了，同桌還是沒來，我以為她曠課了，正想跟老師報告，可好朋友叫我和他玩，我就不管這件事，玩去了。
中午，同桌還是沒來，我想：她生病了吧，生了什么病？感冒、發燒、頭痛、拉肚子、哮喘……下午，老師讓大家畫一幅要比賽的圖畫，每人都要畫，我想：嘿！她沒畫，肯定要被罵的。
第二天，同桌來了，我問她：“你昨天去哪兒了？”“上海表演。”“哈，我以為你生病了，還為你擔心呢！”原來如此，同桌只是請假去演出了呀！
寫同桌的'作文 篇4
我的同桌范家政，又瘦又矮，就像一根“短筷子”，和被叫做“矮油條”的我坐在一起，被同學們稱為“筷子夾油條”組合。
他樂于助人，特別擅長玩樂，喜歡搞惡作劇，而且不管遇到什么活動，都喜歡參與進去。他的性格很合我的脾氣，所以我特別喜歡他。
記得有一次，上語文課時候，我找不到語文課本了，這下我急得頭都快爆炸了，因為大家都知道，語文老師最討厭不帶課本上課的馬虎學生了，我在課桌里找，書包里找，都沒有一點語文課本的蹤跡，范家政看到以后就和我共用一本語文課本，而我就像丟了魂一樣，坐在那兒發呆。
這時，語文老師進來了，一眼就看到坐在第二排的我和范家政共用一本課本，老師的臉一下就“晴轉多云”，拿著屬于她的“武器”朝我們走來，帶著幾分怒氣敲著桌子問：“誰沒有課本？”我嚇得縮成一團，連聲都不敢吭，就在這個危急關頭，范家政站了起來，對老師說：“老師，是我沒帶課本。”
老師一聽，瞬間把怒氣集中到了我的同桌身上，二話不說，開始懲罰他，等范家政用另一只手搓著被打的.手坐下，老師才開始上課。
下課后，我問范家政：“你為什么要幫我？”范家政笑了笑：“沒有為什么，我們不是好朋友嗎？”“那你也不用這樣做啊！”我剛說完，范家政就笑著跑去玩了。
說到玩，他可是我們班第一。每當下課，他就像踩著風火輪一樣飛奔出去，開始進入屬于他的玩樂生活，我們玩的一些游戲，比如：神龍擺尾，極速沖鋒，俺的毛驢轉圈圈，都是他創造出來的。他玩起來就連廁所都沒時間去，所以每次上課時候，他就會和老師請假去上廁所。
而且，班里屬他能玩，在短短的課間十分鐘，只有他——范家政，每次回到教室都是帶著滿身的汗水和塵土。
當然，除了玩，他愛搞惡作劇也是讓我們很無奈，每次，他都是神出鬼沒般躲在你身后，當你一回頭，他就會做出一副鬼臉，嚇你一跳。
記得有一次，我在操場玩，玩得正開心，范家政叫了我一聲，我一轉頭，他就扮鬼臉嚇了我一跳，大笑著和我說：“老師叫你。”我便跑去找老師，結果老師根本沒叫我，過了一會兒，我來到操場，找到他，“老師根本沒叫我，你騙我！”結果范家政把我的話當成耳旁風，抱著自己的肚子大笑起來。
范家政還有最后一個特點，讓我十分敬佩，那就是喜歡參與各種活動，在最近幾天里，學校要組織六一的表演節目，老師問“男生們誰要參加六一舞蹈排練？”范家政第一個舉起手，嘴里喊著：“老師，我要參加，我要參加。”而我呢，躲在角落里，連聲也不敢吭。
并且，只要是一些活動，范家政總是第一個報名參加，每個活動里都有他，而我，一個都沒有參加，這一點，值得我向他學習。
這就是我的同桌，一個樂于助人，擅長玩樂，愛搞惡作劇，喜歡參與活動的范家政，我們一定要永遠成為同桌。
寫同桌的作文 篇5
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的.同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
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