【熱門】你的同桌作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的你的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你的同桌作文 篇1

　　我的同桌叫朱锘琳，她是三年級上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的。剛剛轉(zhuǎn)過來時，她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴，笑起來特別好看。

　　她的語文成績特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮，習(xí)字冊上都是老師畫的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊卻沒有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時聽講很認(rèn)真，老師一提問，她都會馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會提醒我認(rèn)真聽講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！

　　除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的'畫筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛，才一年時間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。

　　能有這樣一個同桌，我真的很開心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦！

你的同桌作文 篇2

　　我的同桌是一個調(diào)皮的小男孩兒，他的名字叫江涵。矮矮的個子，圓圓的臉，笑起來總給人一種壞壞的感覺。他的“壞點子”特多，沒事時老愛逗我玩，和他坐同桌，有時真讓人哭笑不得。

　　記得有一次，課下我在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)自己寫錯了字，想拿橡皮擦掉。可是翻遍了整個文具盒，也沒有找到。于是，我一邊拍著腦袋，一邊苦思冥想：“剛才，我明明把橡皮放在文具盒里了呀，怎么不見了？難道它自己長腳跑了？嗯，不可能！也許掉地上了，也許我放在桌斗里了，也許......”接下來，我就在自己的'眾多也許中開始了漫漫尋找之旅。隨著尋找范圍的縮小，我的內(nèi)心變得急切起來，豆大的汗滴從額頭冒了出來。但我依然堅持著，嘿，我就不信了，你能丟掉，今天我非把你找出來不可。就在這時，耳邊隱隱約約傳來有人捂嘴強忍爆笑的聲音。我茫然的扭頭一看，原來是同桌江涵。只聽他漫不經(jīng)心的說：“你為什么不翻翻你的語文書呢？”聽罷，我快速拿起語文書一抖，我苦苦尋覓的橡皮像變戲法似的出現(xiàn)在了我的面前。看看橡皮，再看看江涵那一臉的壞笑，我瞬間明白了，一定是江涵這個壞小子趁我不備，將我的橡皮藏到我的語文書里了。好你個江涵，害我找了這么長時間，我絕不會輕饒你，看招兒。于是，我使出了我對付他的必殺技——撓癢癢。這招兒果然有用，一個回合下來，江涵舉著雙手只喊饒命，連說：“好同桌，饒了我吧，下次我再也不敢了！”看著他那委屈的樣子，算了吧，也不是什么大事，暫且放他一馬。

　　可是后來，雖然他每次嘴上說不敢了，但他調(diào)皮的天性依然存在，像找不到橡皮這樣的小事，依然天天上演。有個這樣的同桌，我也是醉了。江涵，你真是讓人又愛又恨呀！

你的同桌作文 篇3

　　你知道嗎？當(dāng)老師宣布你是我同桌時，我是多么的激動，又感到多么的榮幸。我們本來只有一層同學(xué)關(guān)系，但因為同樣的成績優(yōu)異，被老師同時挑中成為了你還搭檔。

　　我們倆并不了解對方，但因為是老師的安排，又不得一起處理各種事情。

　　通過各種方面，我們在一起搭檔久了我們對對方有了一定的了解。

　　你還記得嗎？我們面對共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力，勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽臺上冒著被老師抓住的風(fēng)險，討論人生各種事情。和你在一起一個時刻都感覺很奇妙。

　　我認(rèn)識你時，感覺世界任何事情都是不可思議的。我從沒想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來。我對你真是刮目相看。

　　記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績對于我來說是不可思議的.。你是滿分。我心里很難過，卻無人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時候，你對我說了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒用的事情，加油，我陪你。因為你那短短的一句話讓我又充滿了自信。

　　感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實，我們要畢業(yè)了。有點難過。但祝你有個好成績。

你的同桌作文 篇4

　　似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　她長得高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。圓圓的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的`鼻子，顯得更漂亮了。

　　有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻抽屜，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時楊雨晴正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦。怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”楊雨晴接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝楊雨晴：“楊雨晴，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。”：“這塊橡皮以后就送給你吧。

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　"同桌的你"我似水年華是留在心中不可磨滅的最美好的記憶。雖然這塊橡皮能擦掉我的錯別字，但絕擦不掉我們之間的友誼。

你的同桌作文 篇5

　　在學(xué)校，我們每個人都有自己的同桌。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧！

　　我的同桌叫馬嘉昊，他的皮膚白嫩白嫩的，紅紅的嘴唇，高挺的鼻梁，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。看起來很陽光向上的一個小男生，大家都叫他陽光男孩。

　　我這個同桌別看他長著一副斯文的樣子，其實他非常的調(diào)皮呢！每天一上課，他就像“多動癥”似的動個不停。借我東西的時候，他會使出“撒嬌”絕招，在我旁邊哼哼唧唧，真是拿他沒辦法。寫作業(yè)的時候，他的胳膊不一會兒就越界到我的`桌子上，有時給我的字都碰錯了也不道歉，還不講理地說“你寫的真好看。”把我弄得哭笑不得。課間10分鐘，他特別喜歡惡作劇，經(jīng)常趁前桌的同學(xué)不注意把人家凳子抽走，讓人家坐個空，他呢，這時候哈哈大笑，還不忘伸出舌頭做個大鬼臉，真是氣得前桌無可奈何。

　　還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫字，他發(fā)現(xiàn)了后猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫呢，于是說：“快點還給我，別鬧了。”他卻不聽，仗著自己個子比我高點，怎么都不肯還我。于是我和他爭搶起來，結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。我很傷心，從那以后我再也不想理他了。可是那天下午上學(xué)他拿了一支新的鋼筆給我，還不還意思的說：“對不起，我不該那樣做，你原諒我吧！”看著他那副自責(zé)的樣子我很快的原諒了他。唉，這個大大咧咧的同學(xué)，總是讓我拿他沒辦法，有時候?qū)λ�我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。

　　他雖然有些調(diào)皮、搞怪，可他也有優(yōu)點，也樂于助人，有時我們有些題目不會做，他就給我耐心地講。有時我沒帶文具，他總是讓我用他的。

　　這個調(diào)皮的同桌怎么樣？還不錯吧？

你的同桌作文 篇6

　　試問：似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時的記憶。

　　初三時，老師把我與他分在一桌，那時我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實話他長的確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后，可能因為“海拔”與學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點點的'懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了初三的瑣事生活。

　　初四時。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個能改變他的那個人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

　　校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

　　“同桌的你”我似水年華留在心中不可磨滅的最美好的記憶。

你的同桌作文 篇7

　　她長著一張白凈的蘋果臉，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，長得比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

　　她，一位聰明、活潑、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是個開心果，經(jīng)常把我逗得捧腹大笑。因為她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，我就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌—弓益銘。她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說，就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡，可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個箱子里，放在樓梯間一個最不起眼的地方，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走了。她每天給小狗喂食。可“天下沒有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被她媽媽。她費盡口舌向她媽媽講了許多道理：什么要愛護(hù)動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服了。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常開朗，就算天大的事“塌”下來，還是一副笑臉，我從來沒見過她哭過，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如。她不但舞跳的好，而且學(xué)習(xí)成績也很好，總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通是心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的`天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間溫情。讓我們感到世界的美好！

你的同桌作文 篇8

　　“這是我的，這是我的。”一聽到這聲音就知道是我的同桌——李明俊。他9歲，他是一個“幽默男孩”。

　　看他的樣子就可愛，頭發(fā)前面稍長，后面稍短，眉毛粗粗的，看起來非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看著就感覺好笑。

　　他還有一個小巧玲瓏的“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴里發(fā)出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的'時候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見。他還有一個特別的嘴巴，傷心地時候嘴馬上撅起來，都能掛起一個瓶子，可高興起來的時候嘴一下子就裂開，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽老師的話聽不進(jìn)去，但聽那些不文明的話卻聽得津津有味。

　　他還特別喜歡說笑話，比如說他會把一件平淡的事用幽默的話語說出來逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺猬，講了一半，全班都已經(jīng)被這個故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個同學(xué)問他為什么大笑，他卻說出他想變成一個大猩猩，把那個壞女孩嚇?biāo)馈Ｂ犓�這么說，那幾個同學(xué)都哈哈大笑起來，但老師這時卻眉頭緊鎖，看得出來是生氣了，李明俊看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個膽小的烏龜一樣，樣子可愛極了。

　　他就是這樣一個聰明而調(diào)皮的小男孩。

你的同桌作文 篇9

　　“生活像一杯甘醇的美酒，甜甜的，純純的；生活像一杯苦澀的咖啡，又純又澀。”生活的一切引導(dǎo)著心情，自從本學(xué)期遇到轉(zhuǎn)入我班的你，不曾料到我們成了同桌。自此，我臉上的笑容少了，嘴角下垂45度，有了煩惱。

　　有人說，前世五百次回眸換今生擦肩而過，那么是多少次回眸，讓人海茫茫的你我成為同桌同學(xué)呢？有人說，這是有緣，那么和他同桌，是有緣，還是上輩子有“仇”呢？說到我的同桌，我既欣慰，又苦惱。欣慰的是他會調(diào)節(jié)別人情緒的能力，苦惱的是他上課時的煩躁和無聊。

　　同桌的他，一雙小小的眼睛，圓頭圓腦，胖胖的，還挺可愛，戴著一副眼鏡，不知道的人還以為他有多么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，知道的人不免會哈哈大笑。因為名字的諧音，大家叫他“芙蓉妹”，聽起來有點傻。他頭腦聰明卻從不用在學(xué)習(xí)上，歪點子還挺多。愛出風(fēng)頭，唱歌唱到高音臉不紅，還不走調(diào)。真佩服他。他的優(yōu)點很多，大方，樂于助人，不避嫌，還挺單純。這些優(yōu)點或許也是他的弱點，我不太認(rèn)同。

　　還是說說我和他同桌的感受吧。他的自作聰明讓我受不了。上課時那個左顧右盼想找人講小話的人是他，實在沒找到合適的時候，他就會自然而然地想到正在專心聽課的我。有時候，我因在聽課中對有些問題不是很理解，就會認(rèn)真思考。此時，他就會盯著你，以他自己的邏輯思維認(rèn)定你肯定心情不好，非要不分青紅皂白地給你講笑話，當(dāng)然是不能理他了。可問題是無濟于事，他可不在意，會一如既往的講下去。試問，又有誰對笑話無動于衷？往往會抿嘴偷偷的'笑，他看見你笑了，會覺得自己的付出得到了回報，也笑了起來，有種特別的成就感。然而，這種一笑而過，讓諸多知識也一閃而過了。真是啼笑皆非。哎，真是煩！

　　他的“樂于助人”讓我挨了老師的盯眼教育。放學(xué)鈴一響，組長們個個出動，你爭我擠在過道中收作業(yè)本，那場景好壯觀。我被夾在其中，慢慢收，誰知帽子在一擠一撞中歪了，我讓后面的女同學(xué)幫忙取下來，誰知他一手伸過來說：“我?guī)湍恪保�我說：“不用，謝謝！”可他偏死拉著我的帽子不放，我再三阻止也無濟于事，他依舊在似是故意樣的慢悠悠地弄著，我生氣的叫了句“放手！”如此，他才不情愿的放了，還一邊喃喃自語，同學(xué)們那一雙雙眼睛齊刷刷的看過來，真讓人哭笑不得。這時，看到老師那嚴(yán)厲的眼神。哎，好無辜！

　　他上課的心神不寧也讓我吃盡苦頭。他上課最大的缺點是不聽課，總找其他的事做，要不左動一下，右動一下。如果他要俯身做什么時，那我可慘了。比如他要去系一下鞋帶，這下，我可完了，由于他體積龐大，我可是被他擠得無立錐之地。還有，他的坐立不安，時不時的他會搖動位置，我的作業(yè)本上就開花了。哎，真是氣！

　　同桌的你，半好半壞，為了你的前途，你能否做一回蛾，在自己的蛹中慢慢醞釀，等待破繭而出，化蛹成蝶，實現(xiàn)你最美的蛻變。

你的同桌作文 篇10

　　親愛的同桌，我很想對你說一些話，和你搭檔四年了，真的難舍難分，四年我們經(jīng)歷了多少事情啊！

　　記得你有一個最大的愛好，就是特別愛吃糖包。你為了顯示自己是個吃糖包能手，你突發(fā)奇想在男生中發(fā)起了吃糖包的比賽，還說：“誰吃的多，誰就是英雄”。為了在別人面前逞威風(fēng)，你居然一下子吃了七個糖包，最后撐的去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是哭笑不得。

　　親愛的`同桌，你不僅能吃，還是個抄作業(yè)能手。語文課上，你絕對不放過每一次抄襲的機會。老師讓構(gòu)思作文，你可不想那么費腦筋，而是在想怎么才能抄到我的作文。有一次，我實在忍無可忍，把作文本折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看你怎么抄。我低頭一看，你居然在我胳膊底下偷看我的作文。發(fā)現(xiàn)我在盯著你，你立刻成為苦臉的說：”老姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧”！

　　親愛的同桌，你是我最好的朋友，時時刻刻讓我開心，我會永遠(yuǎn)記住我們的友誼。

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