精選寫同桌的作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫同桌的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
窗外響了略顯稚嫩的鋼琴彈奏，我就想起我的同學(xué)。
初次見面的時候是在初中的擁擠的教室，他上去自我介紹，假小子的外貌留給我很深的映像，有一頭黑棕色的短發(fā)，帶著可愛的卷兒，一雙慵懶到恨不得閉上的眼睛，愛笑的身材，確實能說會道。
排座位的時候，她就坐在我前面，所以上課時一低頭就能看見他一只手撐著頭，留給我一個蓬亂的后腦，有時甚至已經(jīng)趴在了桌上，輕微的一起一伏證實著她已經(jīng)睡著了，而往往叫醒他的只是老師憤怒的斥責(zé)或是疾馳而來的粉筆頭，而是一陣稚嫩的手機(jī)鈴聲。他迷糊的醒來，大無畏的關(guān)掉手機(jī)繼續(xù)聽課，老師從來不管她，無論她上課做什么。
某節(jié)音樂課上，老師請他彈一段鋼琴給我們聽，他當(dāng)時一直在看手機(jī)，聽到點名后把手機(jī)往口袋里一塞，到琴凳前做好，她甚至踩不到踏板，彈的就是那段手機(jī)鈴聲，隱約記得他介紹是某個國家的民謠，他彈得充滿了天真爛漫，一格一格的音符都在上了快樂的情緒。即使這樣，我們卻看不到她展示一絲一縷的和這琴聲相配的表情。當(dāng)時我們都沒有在意。
后來，到了那段最艱難的時候，也是他的琴聲陪我們度過，中午，我們都會占用那個音樂教室，看她踮腳坐上琴凳，為我們彈奏，也是那段時間，我發(fā)現(xiàn)了他彈琴時的面無表情，不知為什么，我感到難過。
某一天，她沒來上學(xué)，中午顯得意外疲憊，老師告訴我們，他媽媽很早的白血病去世了，才使得她性格乖戾，看到我們能有好相處很高興，很欣慰。我聽到的時候，心中有了傷感。
我的同學(xué)她學(xué)習(xí)并不好，行為習(xí)慣也不甚惡劣，但就是那琴聲，干凈純潔的像《圣經(jīng)》里的天使，跳動著的都是青春活力，或許還有她埋藏的希冀。
我仍記得，我們在一起上的的最后一天，他彈琴給我們聽，他第一次哭了，就像故人的作別。我至今仍記得她，他有著卷兒的短發(fā)，懶懶的眸子和輕快溫暖到無從附加的琴聲。
寫同桌的作文 篇2
我和張昺磊從一上學(xué)就是死對頭，可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。
在班里，我們倆的“三八線”最嚴(yán)，最標(biāo)準(zhǔn)的了。只要我一不小心超過了“三八線”，張昺磊就非跟你吵個三天三夜不可。但他一超過“國界”，我就會告訴所有女生，和她們一起向男生“進(jìn)攻”。就這樣，我們倆“艱難”地度過了一個學(xué)期。天長日久，我們有一個共同的愿望：換位子。
有一次，我有一道題忘了方法，他便開始嘲笑我，我心想：你給我等著，到時候我跟你老賬新賬一起算！下課了，男孩子一窩蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一轉(zhuǎn)身，把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報仇”的好機(jī)會呀！于是我叫道：“你不長眼睛啊，把我的東西碰到地上還不道歉！”經(jīng)我的“高音喇叭”一喊，女生們都來為我助威。男生呢？見我這么厲害，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕惹毛了我。張昺磊只好孤身奮戰(zhàn)。“你平時就和董浥晨打打鬧鬧，今天還想怎么樣啊！”女生們先發(fā)起了“進(jìn)攻”。“我又不是故意的！”他說道。“就你那小樣，總有一天會敗下陣來的！”“算了，我不跟女流之輩一般見識。”我氣得跳起來：“你們男生沒一個好貨，全是一堆‘油菜花’！”張昺磊無言可對，只好“溜”了。
第二天，我覺得我太過分了，要向他道歉，他也向我走來。我們四目相對，都不好意思地笑了。
寫同桌的作文 篇3
我的同桌是個長著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實她是個許多方面的“能手”呢！說起她那真是人見人哀，再見更哀。
抱怨大王
說起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時，回到班里后，便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽還好。但她偏偏拉上我，讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨，只聽見她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個下午。她不過這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個抱怨大王呢！
欠作業(yè)大王
我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢！這個稱號來源于這件事：每天早上語文課代表都要拿著“帳本”（其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子）來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我，受到了影響，便無奈的放下書本，開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊！我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。
這讓我感受頗深，同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀！連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見到她，就說：“呦！欠作業(yè)大王來啦！”
這就是我的享有許多“校級榮譽(yù)”的同桌！哎！希望她好好學(xué)習(xí)，真正獲得校級榮譽(yù)！
寫同桌的作文 篇4
我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對透亮靈活的眼睛下，配著一個高高的鼻子，顯出了他的英俊可愛。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫畫來說吧，他平時的成績一般，我跟他坐一起時，還以為他畫畫不好，可有一次圖畫課，我一下子感到他像小畫家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。
那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時，記得老師還沒講完，他就琢磨著去做了，做得還比別人像。在做的過程中，他還自言自語地輕聲說：“先把一段鋼絲做成一個圓圈，再把二個鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，把其中的四段固定在四角，還有四個固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著動了一下，看燈籠會不會倒了。“啊，還是有點偏！”他好像在不解的說，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過去了，三分鐘過去了......終于，他想出了個辦法：我只要在二個圓圈中間再放一個圓圈就不會搖了。剛好老師說：“開始做吧，這樣好了，四個人小組做一個燈籠。”我們四個人小組剛聚在一起，我同桌就說：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了。”“你什么時候做好的？”我們?nèi)齻�人驚訝地問，“上課時呀。”接著，我們做好了交給了老師，老師說：“做得好。”并舉起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開心極了！
他的學(xué)習(xí)成績一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來，我以為他是了找我畫畫，可沒想到他居然找我問題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說：“不能只看答案，以后遇到同樣的問題又不會做了。”我驚呆了，以前他喜歡看答案，可現(xiàn)在他卻不愿意看答案，而喜歡聽怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步啊！
這就是我的同桌，一個愛動手又才，聰明，學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢志浩同學(xué)。
寫同桌的作文 篇5
我的第五個同桌是一個小女生，別看她個子小，但在我們班名氣也不小。
她就是性格比辣椒還辣的祁書婷。都是因為我在班級里太淘氣了，所以已經(jīng)有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵，這回，班主任派來的第五位同桌有什么“好手段”呢？五號同桌來了以后，天天板著個臉。不說不笑。嚴(yán)肅極了還對我規(guī)定很多條例，都配有懲罰措施，就像給我戴上了“緊箍咒”，太可怕了······我很喜歡她。
寫同桌的作文 篇6
我的同桌叫韓德非，他的頭發(fā)有點兒多，有點兒黑，鼻子有點翹翹的。他長得很帥，撇嘴的時候臉上有一個酒窩。他很調(diào)皮也很善良。上次我要掉牙的時候很疼，韓德非就告訴了我媽媽，所以我覺得韓德非很善良。我再給你們講一下他調(diào)皮的事情吧！
他上課老是動我，我告訴了老師，老師說了他一句，他還是動我，老師再一次批評了他，他才不動我了。忘了告訴你們了，他是個男孩！
寫同桌的作文 篇7
在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā)，散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有著古人的氣質(zhì)，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌——張云菲。
我和她從小玩到大，是一對形影不離、同穿一條褲子的好姐妹。在五年級的一次換位中，我和她總算分到了一起，這下子我們更親密了，成績也是更上一層樓。在我們倆人“雙劍合璧，天下無敵”中，分?jǐn)?shù)不在話下，友誼也隨著相處的融洽不斷加深加濃。
她的家教很嚴(yán)，她的爸爸媽媽是典型的“望女成鳳”族，從小就要求她以清華、北大，甚至更高的學(xué)位奮進(jìn)，而她其實就是一個無邪、很童真的小女孩。和她比起來，我那么悠閑、自在。因此，她很羨慕我，我也很同情她。
那是一個普通的星期天，我們原本打算一起出去玩，可是因為她的家教太嚴(yán)了，她的'媽媽不同意，所以改為去她家寫作業(yè)。
深圳的冬天雖然不下鵝毛般的大雪，卻勝有幾分寒意。
我穿著大白的棉襖如約去了她家，剛一進(jìn)門，就被屋子里的暖氣包圍著。我身上的大棉襖與她身上的睡衣顯得頗不相稱。她見我來了，高興地拽著我的手，往她的房間跑。神神秘秘地從她的床下挪出一個箱子。她認(rèn)真地整理著那“寶貝箱”，邊整理邊說：“乘我媽媽不在，拿出來給你瞧瞧，這些既是我的手工品，也是我童年的夢。”說著臉上不經(jīng)意間泛起月亮似的嘴角。
她從寶貝箱里掏出一件又一件寶貝，有：自己縫制的小花鹿，積攢的玻璃糖紙，賀年卡和一些畫得歪歪斜斜的畫。她將它們的來歷一一介紹給我聽。她指著小花鹿說：“這是我用了兩個周末在家里，又畫又縫，那針尖兒有時扎到我的手上，痛得我不敢出聲。好不容易才縫好的一只歪歪斜斜的小花鹿。”我驚訝了，我覺得這時的她才是真正的張云菲，她又指著一幅山水畫，對我說：“你看，這山畫得像水，這水卻畫得像山…。。”我仔細(xì)的打量著她，她就像一個五、六歲的小姑娘在看展覽，一幅天真可愛的模樣。臉上掛著半弧度的微笑，一股說不出的喜悅她的灌滿全身，一股說不出的激動涌上她的心頭。
她從一個角落里翻出另一個箱子，里面的東西應(yīng)有盡有：還小型的風(fēng)扇，公仔帖紙，還有過時氣的游戲機(jī)……她滿是自豪地翻了又翻。
“吱呀”，門開了，她媽媽不知道在什么時候回來了，她驚慌失措地收回這些玩具，她不在是情深款款地?fù)崦乔罂斓貙|西塞到一起。她媽媽看到這一幕，鎖著眉頭，顯得很不高興，大概是因為那些玩具吧。我回過神來，像觸了電似的站起來說，禮貌地說：“阿姨好。”她這才發(fā)現(xiàn)我的存在，緩了緩語氣說：“你好。”描了一眼紙箱，撇下嘴，走出了房間。房間里的氣氛冷了不少，張云菲也突然不說話了，心事重重的擔(dān)心著什么。我一雙手伸出過去逗她笑撓她癢癢，朝她做鬼臉，才將她的魂喚回來。整個房間又溢滿了我們的笑聲。
太陽西下，只留下半張臉和一片殘霞。我依依不舍得和她道別，她跟我說：“謝謝你，要不是你來了，我還不知道要做多少習(xí)題呢。”我們相視一笑，各自帶著同樣愉快的心情，想著不同的事回家了。
第二天早上，我像往常一樣來到教室，看見她失魂落魄地呆坐著，一雙目光呆泄的眼直直的看著我，又眨巴著，目光落到地上，看著硬邦邦的石磚出神。我沒打擾她，過了一會她很低沉地說：“昨天你剛走，我的寶貝就在熊熊的烈火中化為灰燼了。”裝作一副滿不在乎的樣子，但一直回避我的眼神。
我驚訝道：“為什么，你不是很喜歡嗎？那不是你五彩繽紛的童年夢嗎？
她很無奈地低著頭說：“媽媽說我玩這些“廢物”會影響學(xué)習(xí)，于是，把我的“財產(chǎn)”一股腦兒扔到火爐里……”她的聲音越來越低，低得聽不到。
我安奈不住心中的怒火，音貝分提高了幾層說：“可是，現(xiàn)在你每次成績都在90分以上，怎么會說影響成績呢？”
“媽媽決定的事，我是阻止不了的，我只能呆呆的看著那紅紅的火焰，心里一陣陣絞痛……”說著眼眶里的淚珠閃爍著暗淡的光色從眼中溜出來，淚珠兒落在身上，滲進(jìn)了校服里。我挺同情她的，暗暗低下本不就高的頭。她看見我的神色，便將大而遮天的手搭在我身上，止住了抽噎的哭聲，沉默了一會說：“沒關(guān)系的，有你就夠了。”她的話真讓人感到舒服，我們倆又開看地笑了，那笑聲震耳欲聾、響徹云霄。
從那天開始，我們無所不談，無所不說，將彼此看做最真摯的朋友，最好的同桌。
廣東深圳南山區(qū)松坪一校小學(xué)部六年級:王伊婷
寫同桌的作文 篇8
和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽錯呢？你我成績相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我?guī)椭Ｓ谑牵覀冎g開始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。
你常說與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說，從那時到現(xiàn)在，我給你制造了無數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書；我還常年借用你的文具，并且有時忘了歸還。
也不知是從何時開始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負(fù)時，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼！我也欺負(fù)你同桌！我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺得你像一位從天而降的天使。
雖說在別人欺負(fù)我的時候你護(hù)著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過來逗我玩，我們在林蔭小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂趣。
那時，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過心田，很清新，很純潔。原來在小學(xué)的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時光在悄然翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過了我們年少的過往，就這樣我們都慢慢長大，久久想念。
光轉(zhuǎn)流年，時光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過的那段少年韶光。
又遇見了你。
“嗨，同桌，好久不見吶！”
寫同桌的作文 篇9
小學(xué)六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。別人會說：“你真倒霉，女生最會哭了，而且每次哭無論你對還是錯，老師都會怪罪到你的頭上。”可是，在我記憶中，我的同桌只哭過一次。
那是五年級吧，我的同桌換成了比我小一歲的繆思純。瘦小的她成績卻很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心輸給她，一直和她比，可異屢試屢敗。于是我這個堂堂男子漢竟然想去報復(fù)她。我開始尋找時機(jī)會，可她好像不給我什么機(jī)會。終于，在一節(jié)自習(xí)課上，機(jī)會來了……
那節(jié)課是在周三下午最后一節(jié)課。前一節(jié)體育課跑一千米和大量的素質(zhì)訓(xùn)練把我們累得趴倒在地上。回教室都是兩三個人勾肩搭背，靠“集體的力量”回去的。自習(xí)課老師不在，只下了一道圣旨：“安靜！”就走了。那我們只能“遵旨”。而安靜最好的方法就是睡覺。于是老師一走，周圍就趴下一大片。我本來也想趴下的，可一看右邊還像小楊樹般挺著，那我豈能在這上面輸給她？于是我也振作精神，翻開了作業(yè)本，可本子上每個字好像都在蹦啊跳，后來就迷迷糊糊了，感到好像有人進(jìn)來了……
啊？！不好！我定睛一看，是老師！這時幾乎每個人的同桌或“鄰居”都把睡著的人叫醒了，而我只是手拿著筆，攤開了本子，別人以為我在想呢。
“仲鵠敏！“坐在繆思純右邊的因為睡得太沉沒醒的可憐的小仲猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已圓瞪雙眼，兩手叉腰，站在了他面前。
我往旁邊一看，發(fā)覺繆思純在低頭抄什么。我下意識地看了一眼，她竟在預(yù)習(xí)作業(yè)時抄參考書上的答案！這可是一等大罪啊！為了確定，我仔細(xì)地看了一下她的作業(yè)和抄的書，沒錯，她在抄答案！如果她成績差些，老師早就發(fā)現(xiàn)了，但老師一般不怎么注意好學(xué)生，我心想：機(jī)會來啦！就向老師報告說：“繆思純抄答案！”于是老師嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了她，又沒收了她的參考書。于是，她抽泣起來，看著她晶瑩的淚珠，我突然反應(yīng)過來，我怎么能打小報告呢？我應(yīng)該先提醒她才對，嗨，我這次的作為太不符合我一貫的作風(fēng)了！她肯定會恨我的！
第二天，我懷著忐忑不安的心到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)她好像什么也沒發(fā)生一樣。從此，同桌的淚讓我懂得了對人要寬容。
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