同桌人物作文(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的同桌人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌人物作文1
同學(xué)在一起是緣分，同桌倆在一起學(xué)習(xí)更是前世修來(lái)的福分。我的同桌韓延璐，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上，成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”，哪位同學(xué)在她忙碌的時(shí)候招惹她，她可不忍氣吞聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“騰”地站起來(lái)，像風(fēng)一般追上去，不是痛打一頓，就是“河?xùn)|獅吼”，最終逼得人家連連喊救命，唉，她那招“河?xùn)|獅吼”已經(jīng)練到頂峰了，可別小看她，如果你把她惹急了，便會(huì)用大嗓門(mén)，女高音來(lái)殺死你！不過(guò)，最講義氣也得數(shù)她，如果哪位女生受欺負(fù)了，她就會(huì)第一個(gè)沖過(guò)去把那位男生暴K一頓，打得那位男生滿地找牙。潑辣、大膽的她，成了大家的開(kāi)心果，誰(shuí)一傷心，經(jīng)過(guò)她的三言兩語(yǔ)，便會(huì)轉(zhuǎn)苦為笑。怎么樣，我的野蠻、講義氣、開(kāi)心果同桌令人羨慕吧！
同桌人物作文2
我的同桌高欣悅，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，忽閃忽閃漂亮的大眼睛，紅紅的嘴巴，可愛(ài)極了！
可是她的性格就不那么可愛(ài)了，是個(gè)地地道道的“暴脾氣”，如果有一絲惹到她，她就不管三七二十一，追著你滿世界的跑，然后再飛起一腳，再來(lái)個(gè)“九限白骨爪”，讓你滿地找牙。
我可不是危言聳聽(tīng)哦！請(qǐng)看真實(shí)事件：那天我不小心用了她的筆，啊哦！等我意識(shí)到已經(jīng)晚了，“女生集團(tuán)”已經(jīng)來(lái)找我復(fù)仇了，我賠禮又鞠躬，她們?nèi)宰ブ也环牛液蒙险n鈴響了，我才逃過(guò)一劫，真怕她的臭脾氣。
當(dāng)然，我也有感謝她的地方，她也是個(gè)熱心腸，愛(ài)助人為樂(lè)，一次午間休息，不知怎么的，我好端端的就出鼻血，我嚇壞了，她看到了馬上拿出自己的紙巾給我，又立即去匯報(bào)老師，在大家的幫助下，鼻血一會(huì)兒就止信了，還有一次上美術(shù)課，我忘了帶工具，她主動(dòng)借給我，不然我就只能傻傻地坐著看別人畫(huà)畫(huà)了。
這就是我的同桌高欣悅，活潑可愛(ài)又“可惡”，你們喜歡嗎？
同桌人物作文3
今年開(kāi)學(xué)我們隊(duì)又組織了新隊(duì)員，這組人馬最讓我討厭可惡的就是李XX，他不務(wù)正業(yè)，上課老是說(shuō)話，我曾試著和他談過(guò)幾次心。可都無(wú)濟(jì)于事，一切都是徒勞，他照樣我行我素，照樣有說(shuō)不完的話。
這一學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我想盡一切努力學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取保送。可有這樣一位可惡的同桌，我能學(xué)好嗎？上課老是在那里講話，他的嘴有說(shuō)不完的話，他就像蒼蠅一樣嗡嗡地一刻不停的說(shuō)著話，我的耳朵里都是他的聲音。他曾經(jīng)讓我哭過(guò)，讓我生氣和他吵過(guò)，我好言勸他，他還是不聽(tīng)，而且是專門(mén)和我過(guò)不去，專門(mén)不讓我聽(tīng)課……
有這樣一位同桌，我該怎樣去面對(duì)呢？我苦惱，我無(wú)奈，我氣憤，我傷心，我痛心，這樣下去讓我如何學(xué)習(xí)呢？
同桌人物作文4
王浩是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一位男同學(xué)，他長(zhǎng)著一個(gè)很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手，能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)，各方面都不錯(cuò)。上課時(shí)，他專心志致，認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出問(wèn)題，他不僅熱愛(ài)思考，而且回答問(wèn)題的正確率也高。回家喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)思考，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都堅(jiān)持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)。”他就是這么做的。在藝術(shù)節(jié)中，他還得了獎(jiǎng)，他整整用了幾天時(shí)間，才完成了他希望的作品。我們看了都說(shuō)：“做得好，做得漂亮，做得好看……”他從學(xué)前班開(kāi)始就是一位班長(zhǎng)，隨著他成績(jī)?cè)絹?lái)越好，他這班長(zhǎng)就越來(lái)越優(yōu)秀。學(xué)校都知道他幾年級(jí)幾班，將來(lái)，我一定要趕上他！超過(guò)他！！
同桌人物作文5
我們的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董xx吧！
她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊(duì)長(zhǎng)呢！她最大的`優(yōu)點(diǎn)是知識(shí)很豐富，我作業(yè)做錯(cuò)了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機(jī)器人”，董xx一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機(jī)器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董xx。
同桌人物作文6
說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”
有一次，我拿著剛買(mǎi)的一本童話津津有味的看了起來(lái)，我的同桌看見(jiàn)了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書(shū)，沒(méi)門(mén)！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄?shū)，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你”我生氣地一把把童話書(shū)扔在桌上，憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說(shuō)了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得啊！
同桌人物作文7
我的同桌楊稚涵，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，就像一排小草整整齊齊地長(zhǎng)在她的眼睛上，大大的眼睛下，有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)，還扎著一個(gè)蓬松的辮子，顯得格外的可愛(ài)。
楊稚涵性格開(kāi)朗，寫(xiě)字寫(xiě)得很棒，就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小氣。有一次，我正在寫(xiě)字，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是，我打開(kāi)了我的文具盒，想找到橡皮。突然，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了，我就問(wèn)同桌借橡皮，說(shuō)：“你能借我一下你的橡皮嗎？”可是，同桌說(shuō)：“你都用過(guò)我多少次橡皮了，我才不會(huì)借給你呢！”就這樣，我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫(xiě)錯(cuò)的字。還有一次，我遇到了連線題，我打開(kāi)我的文具盒，卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了，我就想借同桌的尺子。可是，她拒絕了，我就只好用鉛筆當(dāng)尺子來(lái)連線。
我的同桌就是這么一個(gè)為人小氣的女孩，但是我覺(jué)得她大部分時(shí)間還是蠻可愛(ài)的。我很喜歡她當(dāng)我的同桌，我要珍惜與同桌的友誼，我們會(huì)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
同桌人物作文8
一雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出兩個(gè)大板牙，非常可愛(ài)。她十分友好，喜歡樂(lè)于助人。
有一次，語(yǔ)文課時(shí)，課堂作業(yè)本沒(méi)做完，老師叫我們抽空補(bǔ)。下課了，同學(xué)們都在玩，我想：我不可以去玩，我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)好。想著我就拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，當(dāng)我伸手拿橡皮時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，我東找西找就是沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)聲音從背后傳來(lái)：“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭著急地說(shuō)：“我在找橡皮。”她友好地笑著說(shuō)：“我有兩塊橡皮，借你一塊，放學(xué)后再還我。”說(shuō)著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我，我接過(guò)橡皮感激地說(shuō)：“謝謝，你真是雪中送炭。”“不用謝，快寫(xiě)吧。”她向我揮揮手說(shuō)。我馬上低下來(lái)繼續(xù)趕作業(yè)。
你們猜，她是誰(shuí)?她就是我的同桌任可卿。
同桌人物作文9
一個(gè)暑假過(guò)后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱于助人，同學(xué)一有難題她就會(huì)細(xì)心地教那位同學(xué)，所以她人緣極好。她，就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn)，課堂上跟著老師的思路想，課余時(shí)間跟著同學(xué)猜謎語(yǔ)、跳繩……多有趣啊！
有一次，老師發(fā)試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結(jié)果檢查一遍后，有一題，還沒(méi)填，我剛想填，可是，突然腦袋一空，我根本想不出來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，艾瑪，這題可整整6分！！！‘時(shí)間到！交卷！’老師一下令，同學(xué)們紛紛交了試卷，我也無(wú)奈，扣就扣吧！我去請(qǐng)教我的同桌，她呢，細(xì)心地教我，我一下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌，我的學(xué)習(xí)一定芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦！
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