精選我和我的同桌作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文8篇，希望對大家有所幫助。
我和我的同桌作文 篇1
我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因為他怕唱錯了丟臉;他做作業的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。
我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!
我和我的同桌作文 篇2
我在上一年級的時候，有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。他的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發烏黑發亮，梳兩條大小不一樣不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。他是我的同桌小明。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復習功課，一起上學，一起回家，一起思考難題……
有一次我和他做作業的時候，我無意中發現了他在美術小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！小明這才發現我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來拿。我一時沒有反應過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，小明一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來，說不出話來。從此，我倆上學誰也不叫誰，到了學校誰也不理誰。
不久，學校開運動會，上午有我參加的項目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，哎，對了，小明的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現在我面前，是他！只見小明輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來。”我固執地說。他聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應該說那些話，請你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應該比別人強，可是論這點我真不如他呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我和我的同桌作文 篇3
我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！
冤家路窄NO。1
我天生就喜歡清靜，可卻當上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：我們組的胡瑤背書了——！我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個背書癡呆患者也沒反應過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：燕子去了，又再來剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！這個（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。這就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0。2
胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時地下活動也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更猖狂了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0。3
我和她的事情數也數不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！
我和我的同桌作文 篇4
在一個星期二的早上，二年一班的.李老師一臉嚴肅地走進教室，說：“同學們，我們下午要考第八單元，請同學們做好準備。”
培培暗暗叫苦，因為昨天他光顧著打游戲，忘了復習了。沒辦法，只能“臨時抱佛腳了”！他一整個上午都沒聽課，忙著復習語文第八單元！
到了下午第二節語文課，李老師抱著一大沓考卷走進教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的人趕快去，看圖寫話認真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去。”
于是，同學們陸陸續續地去上廁所，趕緊跑回教室準備考試。等同學們都到齊了以后，李老師才把考卷發了下去。
開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因為，考卷上的題目他都不會做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。
“我的好同桌！你給我抄一下吧。”培培可憐兮兮地說。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說：“不行，你這是作弊，老師會罵你，還要批評我呢。”
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了。”培培生氣地說道。然后他把頭一轉，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了。“你怎么來了？”培培驚訝地問。
佳佳笑著說：“我來幫你復習一下，下次爭取考一百分。”
培培羞愧地低下頭說：“你真是我的好同桌！”
我和我的同桌作文 篇5
哇！又換了一個同桌，還是個女生，沒辦法只能認了。她來了，就向我白了一眼。我說：“你神經病呀？”然后她畫了條“三八”線，宣布誰也不能越過國境線，越過的便是“侵略者”，會遭到懲罰。她真是個厲害的女生。
有一次，我的胳膊剛要過線，她就拿出了圓規，扎了我一下。我大聲一吼：“好痛啊！”老師說：“怎么了？”我說：“她用圓規扎了我。”我一看，手上出血了，我怎么能受這樣的委屈呢？于是，我又大吼一聲：“我不能饒了你……”話沒說完，一個箭步，我便沖到他跟前，舉起拳頭，對準她的肚子，狠狠打了一下。“啊！好痛！”她大叫著，一手捂著肚子，一只手拿圓規又狠狠向我的手扎來。我一躲閃，她扎了個空，氣得她直哼哼。這時，老師憤怒了，大喊：“不要打了！”于是我們這場戰爭才結束。
但是，我們也有和好的時候，有一次她沒帶筆，不能寫作業，我看了就拿出一支嶄新的筆，借給了她。
我們就是一對喜歡打冷戰的同桌。
我和我的同桌作文 篇6
有“張蛋餅”大雅之稱的寶貝同桌有細細的眉毛，眼睛外還有又透明又硬的“擋牌”，還有一只鼻子和一張“不饒人的”嘴她活潑得不得了。
有時候，我和我的同桌——可愛的“張蛋餅”一同欺負老實的馮堅楠。有一次，我和張丹斌就拿他的本子塞進他的桌子縫里，然后將他的鉛筆盒放在朱澤越的抽屜里，我們這樣做，馮堅楠固然不知。“他來了，他來了！”我和張丹斌竊竊私語。我假惺惺地說：“你少東西了！”馮堅楠看了看我說：“快把東西交出來。”我一想：完了，要被k了，啊！蛋餅見眼下，“沖上前來”。“是我干的”。這一句簡潔的話，引來了一頓“老K”。我很不好意思，但她卻笑著說：“咋倆哥們，不就一頓揍嗎！”
雖然有時我們會聯盟，但是總也有不和的時候。
有一回，我在做作業。有一題我不會做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請教。可我不知張丹斌在做難題，思路被我打斷了，她很生氣地說：“先不教，你自己去琢磨一下，等我做好我再來告訴你。”我想了想，氣得“吹胡子瞪眼”。只有無可奈何地不“真”思索。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對付”她。“哼，你不是很厲害嗎？自己做啊！”“對不起，我剛才態度太差了。”我想了想：哼，我還是鐵一下心腸吧，我就是不告訴你。但是現在想起來，真是后悔！為了這么點“芝麻綠豆大“的事吵架真不該啊！
對了，在次我要提醒大家：快快樂樂做同桌，吵嘴打架各讓步！
我和我的同桌作文 篇7
說起我的同桌啊，最大的優點就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報應，誰讓他總傳同學們的緋聞呢。
我的同桌說，他半夜起來自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個同學小聲對我說：“這孩在家里受苦，還要半夜起來自己做飯，傳說中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟。”因為他受傷的是右手的食指，所以呢，寫字是有困難的，同桌就伸出食指，用別的指頭寫。就在這時，校園廣播響起了，播音員說了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過了兩天，同桌想試試用原來的姿勢寫字，但是不會用食指了，真是個有趣的故事啊！！！
我和我的同桌作文 篇8
從一年級到現在，我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺，千奇百變，讓人回味無窮。
第一任同桌——葉?捶?。可這是我一年級的時候的同桌，記憶不是十分深刻，咱們就暫時跳過。但他現在的樣子十分靦腆，有點像個害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振欽。這個人可是個“老油條”，性子從一年級開始到現在沒變過。忘這忘那，一會兒這個作業沒做，就跑出去玩；一會兒那個東西忘帶了，又被老師罵。記得有一次，還是張老師教時，他語文同步沒有做完，便就找了個借口，說落家里了。可后來，老師不知怎么就知道了，上語文課時，狠狠地把他批評了一頓。喲喲喲，看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，淚水在眼眶里打轉，鼻頭紅紅，就準能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子，委屈地說道：“我沒有，昨天的作業我都做完了。”來，快來個特寫鏡頭，瞧他那眼淚流得多深情，不對，是多傷感，多無辜，真是好演技。臺下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬，雕蟲小技，能逃過我的法眼？不久后，他便被請到老師辦公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數和夏振欽有得一拼，如：“多管閑事”，“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中，“多管閑事”能讓你變成名副其實的“暴力狂”；“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生，沒長出五張嘴，可少接他這招；“面無表情”，是對老師所用的招數，擺出一副自以為是的架子，跟老師頂幾句嘴，還一副無所謂的樣子；最令人好笑的還數這“理直氣壯招”，從最著名的“扣章事件”來看，這招“殺傷力”十分“強大”，正如劉澤緣所言：“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰，說：‘我沒有章！’”
當然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介紹了。同樣是五年級的你，是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢？
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