【推薦】描寫同桌作文錦集10篇
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同桌作文 篇1
他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂；他，雖然笨，但有時也會耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開他的作業本，你一定會被那難看的字體給嚇暈！你會覺得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來覆去的蚯蚓。
是的，從一年級開始，我便和他在一個班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒有改變，現在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點也多，但哪個人只有缺點，而沒有優點呢？
毛成有一個很棒的優點，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會兒就學會了。我們開始跟著錄音機唱了。
當我們唱到“……那里的樹葉會唱歌，那里的白云滿山跑……”時，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會唱歌，那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當我的前后左右的人聽到時，都哈哈大笑，說這個太有創意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來呢。盡管他的“創作”很多時候都像這樣很滑稽，但在緊張的學習之余確實帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會有許多缺點，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點，做個好學生！
描寫同桌作文 篇2
每個學生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個同桌吧，是我見到過最樂于助人，也是最淘氣的學生！
他叫劉立騰，個子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發也算不上是烏黑發亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說會道的嘴，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說他的成績不怎么好，但他是一個非常樂于助人的人，有一次在考試中，我發現我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時老師來了，我就小聲對她說，那聲音小的似乎只有我自己能聽到，我的同桌聽到了，二話不說，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說，同學之間本應相互幫助，不用客氣。我們也打過，罵過，生氣過……。
有的時候，他沒寫作業，第二天來到學校，總會拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數不勝數，今天我就把他介紹到這，改天再見，拜拜！
描寫同桌作文 篇3
我有一個善良好同桌，他的名字就叫——袁寶成。
袁寶成他是一個男孩，他的性格開朗，活潑調皮。他有著一頭烏黑油亮的短發，和兩個葡萄般大小的眼睛。袁寶成最大的優點就是助人為樂。
記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過，同學們個個像小鳥一樣從操場上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書，我也拿出了自己的勞技書。
這是，老師笑瞇瞇地走了進來，對我們說：“同學們，今天我們來制作一輛小汽車的模型。請大家拿出剪刀·膠水和材料�！蔽矣谑菑臅锬贸隽四z水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長了腿似的不見了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書桌上，早上沒放進去。
這是袁寶成對我說：“陸一依，你是不是沒帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒了了。”我有點不好意思地說。他卻把手中那把剪刀給了我說：“沒關系，我還有一把呢！”霎時，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個愛助人為樂的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會感到無比的快樂！
描寫同桌作文 篇4
我的同桌是一位非�？蓯邸⒙斆鳌⒌驼{的一位男孩，他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭白色的頭發，潔白的臉蛋兒，我非常喜歡他的性格。
有一次，因為一件小事我和他吵架了，即使所在我身上，可他主動向我道歉了，就在那一次我的臉蛋兒紅了一下，同學們都在嘲笑我，說我“是一個不認錯的壞孩子”，我就得自己非常對不起他所以第二天就向我道歉了，他不慌不忙的跟我說“同學之間有必要說對不起嘛！”。
從那次以后，我和我同桌的關系越來越好了，我和他經常在一起玩、寫作業、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的，我非常喜歡他那不記仇的好習慣。
描寫同桌作文 篇5
我上六年級時，我和王雨晴是同桌，可是由于我們總是講話，老師又讓我和李煜同桌。一開始，我覺得李煜婆婆媽媽的，干什么事都慢，像個小女孩一樣。每次，他叫我時，我都假裝聽不見或干自己的事。因為我怕和他講話，我也會變成那么慢吞吞的�？稍谝粋�陽光燦爛的星期，我打消了對他的看法。
星期二，我的數學作業有一題不會做，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李煜來了，他像動畫片中的寶寶超人一樣，一下子看出了我的.心思。他對我說：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我幫助你��？”我現在哪有時間跟他反駁，只好不情愿地告訴了他。于是，他坐下來，又拿出一張紙，對我說：“你要把賣出的設為X，那么鋼筆就是X÷(1-2/3),那圓珠筆是什么……”我想了想，說出了答案。李煜繼續講解這題的方法，我也在認真地聽著。不一會兒，在李煜的指點下，我很快就明白了這道題做法。在放學時，李煜又追上我，問我那題是不是會了，我點了點頭，便走開了。
過了幾天，我忘了帶鉛筆盒，鉛筆盒沒帶，鋼筆自然也沒帶，我很著急。這時，李煜又使出了他的寶寶超能力量，把他唯一的一支鋼筆放到我的桌子上，自己卻拿起了鉛筆。我感激地說了聲“謝謝！”李煜卻說，“還愣著干什么，還不快寫！”我便拿起筆寫了起來。
從此以后，我們由同桌冤家變成了好朋友。我們下課一起打打鬧鬧，嘻戲玩耍。我遇到不會的數學題就問他，他總是耐心地給我講解。他呢，語文題有不理解的地方問我，我也欣然去給他解說。我們互相幫助，成了一對快樂的“黑白配”。
描寫同桌作文 篇6
無論做什么事情都要事先做好計劃，做好最壞的打算，盡自己最大的努力，這樣才能夠把事情做好。
——題記
人生的道路就像是沙灘，我們一步一個腳印地走來，腳印在時間潮水的沖擊下慢慢褪去，留下一下貝殼以及海螺，在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事，我從中取出了一片貝殼，打開了那舊時的記憶，懷念舊時光，懷念我的老友，我高三時候的同桌。
高三的生活緊張而又忙碌，時間就像是沙漏中的流沙一般，在我們不知不覺中流逝，我們每天都在倒計時中度過，復習的日子總是那么地枯燥無味，面對著眼前那些還未做完的習題集，我無奈地搖了搖頭，然后我對著窗外的風景看出了神。“加油吧，不要忘記了我們高考的理想!”這時耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來，此時我暗自慶幸自己有一個負責人的同桌，不然我可能會因為發呆而浪費很多的時間。
同桌最拿手的就是數學科目了，每天放學后他都會選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論，比較湊巧的是，每次的數學模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識點，這讓我驚訝不已�？粗殷@訝的表情，同桌道出了他復習數學的一些訣竅。
原來同桌每天在學習數學科目之前都會制定好一份一個月的學習計劃，并且根據實際情況作出相應的調整，他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來，在做拿手題目的時候注意細節問題，避免丟分，在做難的題目的時候盡可能地去拿分。做好最壞的打算，盡最大的努力，避免不必要的丟分，就能夠在高三的數學考試中取得好成績。在同桌的影響下，我復習其他科目的時候都是有計劃的去進行，在復習的過程中果然能夠達到一個良好的效果。在生活中無論做什么事情都應該有所計劃，提高時間的利用率才能夠更好地完成任務。
懷念我的同桌，懷念這位老朋友，懷念那使我終生受益的學習方法。
描寫同桌作文 篇7
我的同桌叫做李慶成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學習成績優等，體型健壯，不過是個胖子。高高的鼻梁�？偸切诔ｉ_。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因為這樣，總被人欺負。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說：對不起，我的腳放在你要落的地方了�！耶攬鲋苯記_過去給踩到到小李子的人一巴掌。不知道為什么我的手會不聽話的給了他一巴掌。自從那次以后沒有人敢在打他了。他那時候比現在乖多了，他現在有點調皮，還有的貪小便宜。
就在昨天，我作業沒完成。我說：小李子，幫我寫下作業。一瓶勁涼”還沒說完就已經拿起筆在那寫，本來我只想開開玩笑而已。沒想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經的的李慶成不是這樣的，我感覺好像把小李子給害了呢!
他的成績非常好，老師雖然沒表揚他。但是我知道老師想鼓勵他，但是想讓他成績在好一點的話，就要把他當成壞學生。有些時候作業不會寫我還要拜托他幫我想呢!
描寫同桌作文 篇8
我的老同桌武文健，貌不驚人，略帶三角形的臉上嵌著一對又大又圓的眼睛，高高的鼻子，寬寬的嘴巴，中等身材。因為他對我不友好，我就戲稱他為“野貓”，因此，他也毫不客氣地將“家貓”這個雅號送給我。
他平時不大愛說話，對老師說話時語氣里甚至帶著點驚慌。如果你惹惱了他，他決不會饒你，還會讓你吃些皮肉之苦。因為他經常生氣，火藥味十足，所以我一天不知要開展多少次對抗“野貓”的戰役。
有一次我無意中踩到了他的腳，他就警告我說：“家貓，這幾天你又開始囂張了，小心點，今天本官給你一個改過的機會！”我不服氣地頂了一句：“野貓，你為非作歹，胡作非為，該當何罪呀？”武文健聽后勃然大怒，去扯我的辮子，我就拉他的耳朵，倆人廝打在一起。不過，我和他吵歸吵，好的時候也很好。有一天下午正在上第三節課，窗外忽然狂風大作，四周灰蒙蒙的，然后豆大的雨點從天而降。我沒有帶傘，心里想著千萬別下課，可偏偏下課鈴卻響了，我只好收拾書包到走廊上等媽媽來。武文健帶著傘，他問我要不要他送我回家，我一口回絕了。他只好拿著傘無奈地走了。等了好一會兒，媽媽才出現在我的視線里。在途中，媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽，叫媽媽來接我的。我聽了，不禁想起我拒絕武文健的場面，臉上立刻像夕陽一樣紅彤彤的了，心里卻暖烘烘的。
這就是我時好時壞的老同桌——武文健。
描寫同桌作文 篇9
我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，像個紅蘋果，留著一頭短發，高鼻梁。
李健是個樂于助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因為生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學會為止。
李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常復習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。
描寫同桌作文 篇10
老師們，同學們，今天我演講的題目是《綻放在臘月的梅花》。
清秀的臉上鐫刻著善良和純潔，明亮的雙眸透露著堅毅和自信。她就是我的同桌xx。她，學習刻苦，自強自立，她曾獲得寧波市十佳孝星的榮譽稱號，她是我們心中的楷模，學習的榜樣。
xx很是不幸，在她出世沒幾個月，她的父親在工作中因操作不當發生事故。盡管竭力醫治，右手還是落下殘疾，并喪失了勞動能力。在她四歲那年，她的母親因不堪生活壓力，離家出走，至今音信杳無�？墒撬龥]有因此而灰心喪氣，她用柔弱的肩膀和父親一起撐起了一個破碎的家，為了減輕父親的負擔，她在學習之余就干家務活。當我們正在津津有味觀看電視節目的時候，也許她正忙著燒菜做飯，當我們沉浸在各種快樂的游戲的時候，也許她正忙著洗衣掃地，當我們在父母懷里撒嬌的時候，也許她正在給她的父親捶背揉腰……一次，我跟隨老師去她家，她的父親告訴我們，xx特別懂事，每逢寒暑假，人家的小孩除了學習，其余時間不是玩耍，就是看電視�？蓌x不同，她要跟隨父親去田里干活；她要跟隨父親去趕集——賣蔬菜，賣雞蛋……說著說著，她父親的眼眶潤濕了，這時，xx連忙過來安慰她的父親：“爸爸，我已經長大了，你放心吧，我不會讓你失望的。”那一刻，我的心里像翻江倒海一般，是敬佩？是慚愧？回家的路上，我一遍遍對自己說：今后我也要告別任性，不再讓父母為我的生活和學習操心。
在家里，xx是父親的好幫手，在學校，她是老師的得力助手。小小年紀，集“數職”于一身：任班長、英語課代表、大隊長……雖然工作頗多，但是她以飽滿的工作熱情，巧妙的工作方法，圓滿地完成了各項任務。
xx就像一朵綻放在寒冬臘月的梅花，她用堅強、勤奮、善良與熱情奏響生命的樂章！她沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，卻在點點滴滴一言一行中讓美德閃光。
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