關于樂于助人同桌作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的樂于助人同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂于助人同桌作文 1
我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經常帶著粉紅色的`愛心發卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�
樂于助人同桌作文 2
小時候，看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書包去上學，真的從心底羨慕�。u漸地我長大了，媽媽把我送到了夢想已久的學校，在學校里我認識了許多的同學，也認識了我的.同桌。
我的同桌是個小女生，矮矮的個子，水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣，調皮的馬尾很愛摸我的小臉蛋。她總說自己胖，但是我認為她真的不胖，班里的同學有時愛喊她“兔子”，其實仔細瞧瞧，好像真有幾分相似，可愛極了！在我同桌那可愛的外表下，其實還隱藏著一顆助人為樂的心啊。
一天早上，上語文課，我發現我的語文書忘家里了。“呀，怎么辦呢？”我頓時不知所措，同桌聽到我沒帶書，便說：“我們倆看一本書吧�！蔽乙宦犨B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛”，同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫詞語的時候，因為兩個人一起看一本書不好抄寫，同桌就說：“你先抄寫吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄寫吧�！薄安挥每蜌猓葧䞍荷蠑祵W課，我還要向你請教數學題呢！”同桌說。這件事雖然小，但是她那身上美好的品質被我發現了，可真樂于助人。
有一回我生病了，落下許多課，“找誰請教呢？”我心里開始了犯難。同學們都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦樂乎，哪有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時候，同桌來了，她是放棄了自己課間娛樂的時間，給我補課的，講的還很詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌，那可愛的外表下總有著一顆樂于助人的心，總能在我需要的時候向我伸出援助之手。
樂于助人同桌作文 3
我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！
晨晨非常喜歡跳舞，每周都會去上舞蹈課。在課間的時候，她經常耐心地教我跳舞，有時還教我基本功，真像是一名優秀的舞蹈老師呀！
晨晨還是一個很熱心的人。一次上美術課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀！就在這時，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個樂于助人的.好同桌！
我和晨晨還經常一起上下學、一起做游戲、一起寫作業、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數不清。希望我們的友誼能夠持續下去，直到永遠！
這就是我的同桌——晨晨。在我上學的三年時間里，同桌還有很多，和她們在一起，我開心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會發現，我的同桌個個棒！
樂于助人同桌作文 4
轉眼間，五年快過去了，小學的學習生涯就要跟我們說再見了。每個人都會有一個與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的平易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
她叫曹學斐。她的'皮膚黑黑的，最有特點的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來像一陣風一樣快。因為她從小就開始學習舞蹈，身上還有一種特殊的氣質。
她體育特別好。每年運動會都有她的身影。而且壘球是她的強項，每年的女子組冠軍都被她收入囊中。
曹學斐不但體育非常棒，還很樂于助人。記得四年級下學期的一節英語課，相老師說要抽查英語短語和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，生怕老師點到我的名字。我的同桌看出來了我的心思，說：“你是不是沒有背誦課文？”我結結巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了�！蔽乙詾樗龝䶮o情地嘲笑我。沒想到的是她不但沒嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說：“比如這一句話，你只要先抓住關鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試�！惫�，用她交給我的方法，沒多長時間我就背過了。
這就是我的同桌，一個樂于助人的女孩。我們之間點點滴滴的往事，永遠保存在我記憶的小船里。
樂于助人同桌作文 5
我有一個同桌，你們知道嗎？他是一個樂于助人的好學生。
我的同桌他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的'心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？因為他做的每一件事我都在他周圍！從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的
這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。
樂于助人同桌作文 6
我的同桌大方、樂于助人，是個活潑開朗的男孩子。
他有一頭烏黑發亮的頭發，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌——齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業整理書包的'時候，忘記把數學書放進書包了。第二天我來到學校時發現書包里的數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”齊昌盛謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場上玩足球，跑來跑去，雖然汗流滿面，但心里是無比快樂的。
這就是齊昌盛，一個大方、樂于助人、謙虛的人。
樂于助人同桌作文 7
水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，高挺的鼻梁上還有一副精致的眼鏡。整齊的馬尾，在她讀書和走路的時候一翹一翹的。白上衣，超短裙，讓她看起來很干練。她就是我樂于助人的同桌——小妍。
“同學們，快把字帖拿出來練字，珍惜時間……”還沒有進門我便聽到她清脆的`聲音。這不，她又在認真地監督同學們學習了。也多虧了她的監督，大家都養成了良好的學習習慣。
“同學們，下課。”老師的話音剛落，我就趴在了課桌上，心想：“聽了這么久的課。都快累死了。”我又扭頭一看，“咦，同桌呢？”“咳咳……”這熟悉的聲音從我的耳邊傳了過來。扭頭一看，同桌正在給成績不太好的同學講題呢。她滿頭大汗，嗓子也明顯沙啞了，可她依舊堅持不懈地繼續講題。再看哪個同學呢，他竟毫不在意，甚至說同桌“多管閑事”。
等同桌講完題后，我把看到的事情告訴了她，她只是無奈地嘆了口氣，拿本子又要起身。“你要干什么？”我拉住她的衣角，疑惑地問：“你要干什么？”她毫不猶豫地說“講題呀，他們不是沒有聽進去嗎，我再講一遍。”“她都那樣說你了，你還……”“誰讓我是班干部呢，我得主動幫助同學�！闭f完，她便轉身離去�？粗笧橥瑢W講題的姿態，我的心中不禁涌起了一種敬佩之情。
她是我的好同桌，我一定會以她為榜樣，努力學習！
樂于助人同桌作文 8
“哎呀，不好了！我的學生卡丟了！”我著急地說。回午托部吃飯的時候我告訴了小鳴。
小鳴是我的'同學，也是我的同桌。他長著圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛，還有一胳膊的肌肉。他整天笑嘻嘻的，有時候他還裝可愛，對我說：“啊咕咕咕~~”好玩極了。
聽說我的學生卡丟了，他一拍大腿說：“不好，萬一掉到下水道可就完蛋了，快去叫王梓丞，我和他一塊幫你找�！�
他找到了王梓丞，我害怕他倆出事就說：“路上小心一點呀！安全第一！”他們也點了點頭，向我揮揮手就走了。我也快快吃完飯，等著他們的好消息。
過了一會兒，小鳴和王梓丞一臉失望地向我回報：“哎，我們拼了命地偷偷溜進學校找了五趟，也沒找見，就是沒去女廁所，要不然我們就變態了�！蔽艺f：“我知道你們倆已經盡全力了，謝謝，你們回去吧。”我強忍著眼淚向他們擺擺手。
雖然，沒有找到我的學生卡，但，我還是要真誠地向他們大聲說一聲：“謝謝！”
樂于助人同桌作文 9
小涵是我的同桌，她既學習成績好，又樂于助人，當我心情不好的時候，她會安慰我，會給我講笑話，還邀請我一起玩游戲，全班同學都很喜歡她。
有一次，我在做作業的.時候，遇到了一道不會做的題目，她看到我因為不會做題，緊緊地皺著眉頭，她便輕聲問我：“哪里不會做？我來教你吧！”她耐心地給我講解題意，教我做題，很快我就學會了。
還有一次，在上課的時候，我因為沒有正確回答老師的問題，所以很不高興。她馬上安慰我說：“不要傷心，下次會回答對的！”我聽了她的話，心情頓時就好起來了。
回家后，我和爸爸媽媽分享了每一次小涵幫助我的事情，爸爸媽媽都夸小涵是一個樂于助人的好同桌。
我覺得有一個這樣的同桌是一件很幸福的事情！我很感謝老師能給我安排這樣一個同桌，我一定要好好珍惜，而且我要向她學習，像她那樣做一個樂于助人的好學生。
樂于助人同桌作文 10
小學時光是快樂的，而其中和我接觸最多的，無疑是我們的同桌。我就向大家介紹一下我的同桌吧！
先告訴你們一個秘密吧，我的同桌是一個小胖墩，學習不是很好，寫起字來也不是很工整，上課時還經常講話。看起來沒有那么完美，但是他有一個人人喜歡的優點，就是很樂于助人。我們班的閆語身體不好，一天早上她來到學校里，同桌二話不說，放下手中的東西，起身向閆語走去。他伸出雙手幫閆語拿書包，閆語輕聲道謝。毛瑞澤聽了，那小眼睛彎成了月牙，那厚嘴唇咧開了，露出了那排白牙，笑得那么甜，對閆語有禮貌地說聲不客氣，回來時坐下還在笑，真是個”呆子”。
他不但能善待身體不好的'同學，還經常幫助其他同學。每次的星期五他都認真清掃室外衛生，不僅如此，我發現每次的臟話累活都是他搶著干完的。一個星期五的早上，我看見他正專心地清理地上的口香糖，那惡心的又被入吐在地上還被踩過的口香糖，粘乎乎的真是臟死了！可是他卻毫不嫌棄的，幾下沒弄干凈，又用手摳了摳。他那樣專注，雙眼盯住口香糖，雙手用盡全力地清理它。直到干完了，才直了直腰，滿意地笑了。
每個人都有缺點，也都有優點。有些人的優點就值得我們學習。我的同桌雖然說是個中下等生，但他那樂于助人的優點值得我們學習。
樂于助人同桌作文 11
同桌，是一部學習機，在你有難題時的時候，她是第一個給予你回答的人；同桌是一個文具店，在你沒帶文具時，她是第一個借給你的人；同桌，就像你的洋娃娃，隨時隨地可以頃聽你開心的事，你傷心的事，無論你向她頃訴什么事，她都不會厭煩；同桌。我來介紹一下我的同桌：她叫鄭鈺瀅，扎著一個短短的馬尾辮兒、有著一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來的娃娃臉，和一笑起來就會一抖一抖的小酒窩。她是上個學期才轉到我們學校的。
她性格活潑開朗，甚至還有點兒瘋。不過，就在那場大雨中，我看到了她另一面的性格。那一天，早晨還是陽光明媚，可是一到下午，天就變得天灰蒙蒙的了�！皣W”頃盆大雨從天而降。我猛然想起：今天我可沒有帶雨傘！這可怎么辦，算了，問問鄭鈺瀅有沒有帶雨傘好了。“鄭鈺瀅，今天下這么大雨，你有沒有帶雨傘？”我一副求助的樣子看著她，可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說：“帶了呀！哦！我猜到了，你肯定是沒有帶雨傘吧！沒關系，我借你，誰讓本小姐這么仗義呢！”我笑了笑用手拍了拍她的肚子，是“是仗義的`大小姐�！蔽页靶χf。
放學了，雨下得更大了。我們兩個艱難的走在大路上，突然看見前方有一位奶奶，她拄著一個拐仗，頭發已經全都是白色的。她臉上充滿了焦急之色，我想：她肯定也是沒帶雨傘，不過別人的事我們干嘛要管，她的家人自然會來接她。沒想到鄭鈺瀅卻直接走過去。二話不說的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來就小，再加上現在有三個人，根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶，自己淋著雨，老奶奶這時已經感動的流下淚水，而我已經羞愧不已。我要感謝這場雨，要感謝這位老奶奶，是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂于助人的一面。蒙朧中，我發現鄭鈺瀅變得更美麗，更高大了。是�。≈灰獡碛袠酚谥@種品質的人都是美麗的，都是高大的！
樂于助人同桌作文 12
我的同桌是一個樂于助人的一個小女孩。她面容清秀，頭發烏黑亮麗。眼睛閃閃發光，好像閃著智慧的光芒。她整個人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折，可是我怎么折也折不好，這時我的同桌看見了對我說：“不要著急，我來教你折�！庇谑撬谖疑磉�，一個步驟一個步驟地教我。當我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好�！甭犃怂@一番話，我沉下心來和她一起折，不一會，我就折好了。放學后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！
我在班上是一個五音不全，經常走調的“歌手”在班上經常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了來幫助同學呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。
放學的時候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個女同學摔倒了呀，摔了個仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動要求護送他回家，到了女同學家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽面前，笑著說：“阿姨莫要生氣，俗話說的'好，君子動口不動手，阿姨雖非君子，但在這么多鄰居面前，動起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。雖然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一頓，但她非但沒有停止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。
瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀。
樂于助人同桌作文 13
我的同桌很高，他非常樂于助人。
有一次，在美術課上，老師讓我們畫小狗。畫小狗是我最好的技能。我迫不及待地想要一支水彩筆。但是我拿出的是一個空袋子。
我有沒有看閣樓，有沒有看主樓層？我非常焦慮，脫下了褲子。你不要和我玩捉迷藏。我的心立刻焦慮起來，我不知道該怎么辦。此外，我把我的學校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背。
突然，一只手碰到我，問我為什么出汗。我如實告訴他：我沒帶彩色鋼筆。“所以，他馬上說：這很容易。”剛遞給我一盒24色的水彩筆，我就像抓住了狂歡節的生命線，心里美滋滋的。我看到我的手又碰到了我，他對我說："下次再問我一些事情。"“所以，我拿起一支彩色筆，畫了一只漂亮的小狗。
當我交這幅畫時，老師點頭稱贊我畫得很好。你知道，這幅美麗的畫沒有24色的水彩筆和這位同桌的'功勞是畫不出來的。要不是他們，我甚至都不會畫畫。我很自豪我有一個樂于幫助他人的好同桌。和他在一起，我很樂意幫助別人。
這是我樂于助人的同桌，我的好同學。
樂于助人同桌作文 14
我換過很多同桌，有“坐不住”的同桌，有愛玩耍的同桌，有樂于助人的同桌，還有愛打架的同桌。但是，我還是這個喜歡樂于助人的同桌。
他的腦袋圓圓的，像一個大大的西瓜；他的眼睛圓圓的，大大的，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的，紅通通的，像紅紅的、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。
一個星期五的早上，我的作業已經交了，正在讀書的時候，我換了一個表情。領讀的同學正是我的同桌，我的'同桌看見我的表情不對，他猜到了我很傷心，他下臺來問我說：“董子瑜，你怎么了？”
“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶�！蔽艺f著抓了抓頭。他拍拍我的肩說：“沒關系，我會借你東西用的�！蔽衣犃�，心情也變了，就開始跟著他一起讀書。過了一會兒，他回來了，并把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的，像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友��！如果不是他的幫忙，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他！他真是我的最好的同桌！
在一個星期一的上午，大課間到了，那時正是一周一度的升旗儀式，要帶紅領巾。我在抽屜中這里找，那里找，也沒找到一根紅線頭。我的表情立刻變了，心情也立刻變了。怎么辦？我沒有帶紅領巾，等會兒老師一定會批評我，我死定了！我的同桌來了，看了看我的表情，他微笑著問我：“怎么啦！”我搖了搖頭，長嘆一口氣，說：“我沒有帶紅領巾�！彼d奮地一拍巴掌：“怎么這么巧，我剛好帶了兩條紅領巾�！闭f著，他借給了我一條紅領巾。
他就是我最好的同桌，是我的好兄弟。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎？
樂于助人同桌作文 15
我的同桌可謂是一不“智多星”為什么說是智多星呢？因為他痣特別多，滿臉都是，手臂一雙也都是零零散散的，都數不清有多少。
她是一個十足的膽小鬼。一次她借了別人一塊橡皮沒還，說讓我叫他還給她�？墒俏也蝗�，就理直氣壯地說了一句：“我不去，你自己去！”她也無奈，只好壯著膽子走向那個人，她像一只小小的老鼠，悄悄地走了過去，碰了碰他的肩，像做了什么不好的事，悄悄地說：“橡皮什么時候還我？”他一不子忘記了，要說他呀，還真是一個名不虛傳的小鬼，啥都能忘記她都已經不耐煩了，可是還是站在那里靜靜地等著，一句話也不說，只見小鬼從抽屜里找出了一塊黑黑的橡皮，這塊橡皮原來是新的，才過了幾分鐘就已經臟了，同桌因為膽小而沒說，只是點頭，放學后就把這塊惡心的橡皮給扔了。
可是有時候她也是一個勇敢的人。放學時，我看見她看著一只小貓和一條蛇，她也十分勇敢，踩下去那條蛇就是頭扭扭，屁股扭扭痛得要命。最后也掙扎不了了，平息了下來。渾身無力了，這她才放過這條蛇，小貓看著她十分感激，她也歡快地走了，她還真是猛，換成是我，我也不敢呢！她真是一個保護小動物的人吶！
我也十分感謝她，因為她是我睡覺時的.警衛，生病時的護士，她也幫助我解決作業的困難……
她真是一個樂于助人的同桌��！
樂于助人同桌作文 16
我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經常帶著粉紅色的.愛心發卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�
樂于助人同桌作文 17
我的同桌，眼睛大大的，晶瑩透亮，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，她總是扎著兩個“羊角辮”，經常穿著一件粉紅色的衣服。
她是一個樂于助人的人。有一次，班有個男生在奔跑時摔了一跤，破了個口子，血流不止，鮮血順著腿往下流，我同桌見了，立馬緊張起來，十分著急，一個箭步跑了過去，把那個同學給慢慢扶了起來，著急的問道：“怎么樣？痛嗎？走，我扶你去醫務室�！闭f著，便攙扶著那名同學去了醫務室，可這時，上課鈴響了，她急了，眉頭皺成了一個川字，她想：是趕緊回班上，還是送他去醫務室呢？回去吧，那個男生沒人扶走不回來；不回班上，又得挨老師批評。猶豫片刻，她還是選擇了留下，友誼贏得了這場思想斗爭�；氐桨嗌�，老師批評了她，但受傷的同學說明了原因，老師便原諒了她，還給予了表揚。
還有一次，我們正在寫計算題寫，當我寫錯了，想用橡皮擦掉的'時候，發現竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我，想讓我被老師批評，今天我抱著試一試的心理狀態去向我的新同桌借橡皮，沒想到，她想都沒想就借給我了，拿到了橡皮，我頓時滿心感激我的同桌。
這就是我的同桌，就是那么一個助人為樂，愛幫助別人的人。
樂于助人同桌作文 18
每當走到教室，就有一股暖流撲面而來，讓人感覺仿佛不那么冷了，因為我有一個樂于助人的同桌——小陽。
小陽個子不高，身材不胖，是個平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個小山似的鼻梁和一張能說會道的大嘴，你說他為什么不做個女生呢，長的那么漂亮！
他不僅長得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運動會，我和小陽一同參加了200米短跑，號聲令下，同學們便如剛出籠的'小鳥飛出籠外奔跑起來，我也不例外。當我跑到一半時，一個石頭把我絆倒了，摔了個“狗啃泥”，因為是夏季，穿得薄，所以我的腿上破了一個口子，流出了血，跑在我前面的小陽不顧自己的名次，又轉彎跑回來，把我扶起來，給體育老師請了一會兒假，扶著我進了醫務室。醫務人員把我的腿包扎好，說沒事了，小陽才從新回到比賽場地，可他回到以后，已經評出冠軍了。
這就是我樂于助人的同桌，他用他真誠善良的心給我們帶來溫暖。
樂于助人同桌作文 19
我的同桌叫小劉，她有著一頭烏黑發來亮的頭發。葡萄般的眼睛水汪汪的。嫩白的臉上長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。
小劉她非常樂于助人。記得有一次，班級里的一個同學在體育課上摔了一跤，腿上的.整張皮都破了。當時她正在玩，看到這一幕就趕緊去告訴老師，然后扶著他走向醫務室，醫務室里的老師給受傷的同學包扎時，順芝還去幫助他給打了電話給家長。等他包扎好了，就扶著他回到了教室。等同學的媽媽趕到時，順芝就把情況一五一十地告訴了那位家長，那個家長對她感激不盡。
后來，受傷的同學無法來上學，順芝就每天去他家幫助他復習，輔導作業，且把每一道題都很仔細地講解，不懂又講。在那段時間里，她累得在課堂打瞌睡。但她助人為樂的品質讓大家感嘆不已。
這就是我的好同桌，一個樂于助人的同桌，我就喜歡和她做朋友。
樂于助人同桌作文 20
我有過許多的同桌，有的高大，有的活潑，有的開朗，只有他讓我印象最深刻，他有一頭烏黑發亮的頭發，眼睛明亮有神，個子即高也壯。最讓我對他刮目相看的是他非常的`樂于助人。
記得我和他經常把老師批改后的題集抱回教室發給同學們，因為他比我壯，所以他經常幫我拿一些，這讓我一下就輕松了許多，而且是經常這樣幫我。除了幫我以外，他還經常幫助其他的陌生人，有一次，狂風暴雨襲擊了整個城市，道路上滿是積水，在我們放學的時侯，許多人都爭先恐后的沖出學校魚貫而去，只有他注意到了低年級的小朋友徘徊在教室門前，他趕緊跑了過去，為他撐起傘，把他送回了家，自己才走。
認識他以前，我總是覺得只做好自己的事情就可以了。可自從他幫了我以后，我體會到了被人幫助的滋味，和幫助別人的樂趣。并讓我明白了樂于助人的意義，并且開始嘗試時常去幫助別人。
過去的日子漸漸在心中消逝，而我卻總能想起他，因為他的樂于助人，值得我們學習。
樂于助人同桌作文 21
我有很多好朋友，他們中間有幽默的、有愛學習的、還有孝順父母的……其中，有一個很好的朋友他不僅學習好而且很喜歡幫助別人，下面就讓我來給大家介紹一下吧！
他長著一張圓圓的臉，濃密的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看起來很精神。
有一次，上美術課的時候，我忘記帶水彩筆了，心想：這下我要倒霉了。正在發愁時，我的同桌發現了，他把水彩筆推到我這里，柔和地說：“用我的`水彩筆吧！要不一會兒就該下課了”我沖他笑了笑，就拿起筆畫了起來。
還有一次，做數學題的時候我碰到了難題，左思右想都沒有把這道題做出來，突然想到了我的同桌，我小心翼翼地問他：“你能給我講一下這道題嗎？”我以為他沒聽到，但是他立刻把自己的作業推到一邊，拿起筆和本耐心地給我講起來，我也聽的特別認真。
下課了我們終于可以到操場上玩，哇，外面好涼快呀！我們開始打起了乒乓球，打著打著，我一用勁兒，球就飛出去了，我的同桌正好在一旁玩，他看到了，飛快地跑過去幫我找球，左找右找都沒找到，找了好久，我以為找不到了，我的同桌笑呵呵地拿著球跑到我跟前，我們彼此笑了。
我很慶幸有這樣一個朋友，每當我遇到困難的時候，我就會想起他，他也總能明白我的意思。所以在今后的學習生活中，我要向他學習，多多幫助他人，做一個有用的、給別人帶來好處的人。
樂于助人同桌作文 22
他有著一頭烏黑的頭發，一雙閃閃發光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因為樂于助人，他經常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你�！彼皇俏⑽⒁恍Γ瑳]多說什么。
記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的.水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
樂于助人同桌作文 23
我有一個好朋友，他高高瘦瘦的，頂著一個蘑菇頭，兩邊還有幾道閃電，這是今年最流行的發型，顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白里透紅，眉毛很粗卻很淡，一對水靈靈的大眼睛很機靈，小小的.鼻子下面一張櫻桃小嘴，讓人一看就喜歡上他。
他長的帥，為人更帥。
他是一個樂于助人的人，記得有一次記作業的時候，我在桌肚子里翻來翻去，可就是找不到我的“精彩每一天”，本來我想寫在別的本子上的，可是我發現所有的本子都是要用來寫作業的。當時我十分著急，這時，他輕輕地問我：“你怎么了？”我懊惱地回答他：“我的‘精彩每一天’忘帶了。”他二話不說，立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我：“作業就記在這上面吧。”“謝謝你！”我感激地對他說�！安豢蜌�！”說著，我把作業一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
樂于助人同桌作文 24
我有一個同桌，你們知道嗎？他是一個樂于助人的好學生。
我的同桌他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的`嗎？因為他做的每一件事我都在他周圍！從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的
這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。
樂于助人同桌作文 25
她留有一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的大眼睛，像會說話似的，櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了，她是誰？呵呵，告訴你也無妨，她就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。
“呀，怎么辦呀，鋼筆沒有水兒了，都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西在睡覺，今天早上起的太早，忘打鋼筆水了，怎么辦呀，這下可好了，老師要聽寫，沒有用鋼筆寫可是要扣分的呀！”我焦急的小聲嘀咕著。這時，她聽見了，連忙打開自己的筆管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也沒有猶豫，直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了，我在旁邊看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣的說不給呢，可是現在她卻…頓時，我的臉羞得通紅，不好意思的低下了頭，撓著頭，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對不起呀！”她卻像無關緊要似的，說了句：“沒關系，我也是盡我的能力來幫助同學呀，要說什么太大的'事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。
放學的時候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個女同學摔倒了呀，摔了個仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動要求護送他回家，到了女同學家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽面前，笑著說：“阿姨莫要生氣，俗話說的好，君子動口不動手，阿姨雖非君子，但在這么多鄰居面前，動起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。雖然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一頓，但她非但沒有停止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。
瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學習呀。
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