有關同桌作文400字合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標志——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是為什么呢?因為我們每次吵架，她都會用她的“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!

　　可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優(yōu)點。比如她心靈手巧：記得那一次美術課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導下，終于畫好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。

　　我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期中考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習，共同進步，一起變得更加優(yōu)秀!

　　她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......

同桌作文400字 篇2

　　我有一個幽默的同桌，她的名子叫王傳瑞。

　　她長得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的'，還有那一張能說會道的嘴。最有意思的的是她那愛打抱不平的精神。

　　有一次，我剛上完體育課，滿頭大汗的跑回來，只見她坐在我的座位上，還粗聲粗氣的說：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著呢，還不快去請安?”我順著她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著抹布，王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺。“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評論道，我還沒說話王傳瑞倒開始站起來，喋喋的說：’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動竟把老爺說成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的跑下來與王傳瑞打鬧。

　　還有一次，我被高年級的欺負了，她拉著我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著一個個子高高的男生對她說：“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來，一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對我說：“快跑!別讓抓住了!”

　　這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞——王傳瑞。

同桌作文400字 篇3

　　我和我的同桌很愛斗嘴，學習中的某個題目，我說這個，他就說那個，但往往他都會“戰(zhàn)敗”。

　　記得有一次，前面的同學指著書本上同音字“蒙”對我說：“哎，這個怎么組詞？”

　　我看了一下，說：“讀第二音的可組詞為：啟蒙；讀第三音的可組詞為：蒙古。”

　　我的同桌聽了，連忙對我說：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”

　　“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調。”我很有耐心。

　　“讀第三音！”同桌堅定地說。

　　“第二音！”我不甘示弱。

　　“三！！”

　　“二！！”

　　“三！！”

　　那個同學聽見我們吵了起來，便用手做了一個“停”的手勢，我們沒理他。

　　“停！！”同學大喊一聲。

　　我聽見她的叫聲，便停了下來。“怎么了？”

　　“你們別吵了行不行！！問一問‘最好的老師’不就行了！！”

　　“對！！”

　　我拿出字典，查了查。

　　“看見沒，我說得對！！”我得意揚揚地拿著手中的字典。

　　“看來，我只得好好學習了！”同桌嘆了口氣。

　　雖然經過了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……

同桌作文400字 篇4

　　這學期，我和馬晨皓有幸成為同桌。

　　他可是一個十足的球迷，說起足球來可真是滔滔不絕。

　　有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說：“朱科宇你知道里奧內爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說：“我不知道。”馬晨皓聽了馬上告訴朱科宇關于梅西最近的戰(zhàn)績，我和朱科宇像聽天書一樣看著他，他滔滔不絕地說了一個下課，直到上課他才停下來。這節(jié)課是數(shù)學，我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫著密密麻麻的字。我問他：“馬晨皓這是什么？”他說：“這是球員的名字。看，這是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節(jié)是數(shù)學課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來。

　　除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規(guī)則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點球。馬晨皓射門很厲害，每一個球都有百分之80的進球機率。

　　有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個大腳，球就如一顆火球一樣還沒等對方的守門員反應過來球就已經進了，后來馬晨皓再過許佳樂的時候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅持繼續(xù)踢球而且又得了一個首殺。

　　瞧，這就是我的球迷同桌！

同桌作文400字 篇5

　　在我小學六年的學習生涯中，我換了很多同桌，所有的同桌都因為各種原因被調走了。現(xiàn)在我的同桌已經和我在一起三年了，她也是我最喜歡的同桌。

　　她梳著馬尾辮，留著整齊的劉海，一雙明亮迷人的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她看上去非常聰明和理智。

　　當老師第一次讓我和她和我坐在同一張桌子上時，我非常不愿意，我們互相忽略了對方。我抱怨說如果不是因為你，我的好兄弟會被調走。因此，我也標記了“三八線”。

　　她剛來的時候，氣氛很尷尬。沒人說話。打破尷尬氣氛的是語文課。老師把作業(yè)抄在黑板上，讓我們做。我一直把它放在書包里。她問我你在做什么?這是他第一次和我說話。沒什么。，“你在找一支筆，用我的說著，她把筆給了我，然后她轉身從身后的女同桌那里借了支筆。我看著手中的筆，不知道該說什么。

　　另一次，我和我的朋友在操場上打籃球。我走過去撿球。她剛從學校門口進來，籃球就在她腳下滾動。我說“請撿起來，她彎下腰撿起來，以為她會朝我扔過來，但她沒有，臉上帶著微笑徑直走向我，并親自把球遞給了我。我害羞地說了聲謝謝。

　　這是周怡玲，我的同桌，他做標記。每次我在桌子上看到它。三八線我會笑。很難說她很快就要畢業(yè)了。

同桌作文400字 篇6

　　新學期，新氣象，我們也都調了桌，有了新同桌。我們班的“體育健將”就是我的同桌呢。

　　我的同桌，他叫薛銘標。和我的特點恰恰相反，他的體力很好，學習卻很差。

　　他平常愛好跑步、踢足球，這也是他體力好的原因，所以，他的身體特別健康。每隔一天，我們就會去操場上跑步，每天都會跑上兩三圈，跑完以后，我都會累的氣喘吁吁的，而他呢，去毫發(fā)無事。他跑得很快，跟他的體力息息相關。運動會上，總會看到他積極報名100米跑、400米跑的運動比賽。一次400來回跑中，他只用了1分50秒，速度驚人。他還愛好足球，報了足球的興趣班，在足球班內，他認真學習，那一次，我和他還有幾名同學還在體育老師手里拿下了一分呢。他喜歡足球，不僅是在學校里長練，聽他說，他回家沒事的時候也會去題一會兒足球，鍛煉鍛煉身體。

　　他還是一名愛勞動的少年。每一次，只要有搬書本、搬桌椅等活，他都會踴躍舉手，就算是在宿舍要上水時，他也會主動請求我讓他去上水。

　　我相信，他長大以后一定是一名運動員，為祖國奪冠！