我同桌作文通用15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我同桌作文1
我的同桌是一個書呆子，他那尖尖的鼻梁上，架著一副很厚很厚的眼鏡，呵呵，叫他書呆子還真的有些不好意思呢。但是，你看了下面幾個故事，就知道我為什么叫他書呆子了。
他的故事人人皆知，方圓百里內，沒人不知道他一一名副其實的書呆子。1、當我第一次遇見他時，他手里捧著一本厚厚的書。我也不知道他是那么個人，只知道，他的眼鏡片，是讀書讀出來的。見他上課還看著那本書，不好好聽講，我生氣了：“周航宇，你身為數學委員，為什么不好好聽講呢？”他似乎沒聽見我說的話，繼續看書。我想：他怎么可以自生自滅，書固然好，那也應該下課看書啊。我大聲地說：“把書放下！”老師的目光投過來，不以為然，淡淡地說：“琉璃同學，安靜點吧，影響別人不好。”天哪！不知是我耳朵沒聽清楚，還是老師說錯了，老師怎么可以對他淡淡然呢？旁邊的同學也只是不屑一顧，我對這個人已經有了初步的了解：他是一個書呆子！嗯！名副其實的書呆子！我有些惶恐這個同桌了。
下課，一位好心的同學楊瑞告訴我：“琉璃呀，你的同桌周航宇看書時，八個壯漢都拉不住。小心為妙。”噢，怪不得呢。
有一次，上數學課，周航宇聽話了，他沒有看書，只是很認真的上課思考。我說：“呀，你在思考什么呢，問題嗎？”他慢悠悠地說：“嗯……啊，不是……我在想……想……書啊，正在腦子里編書……呢！”暈！這貨在腦子里都在想書，他是什么書呆子�。。�！天哪，我感到他，不是一般的書呆子了。我搖了搖他，讓他回答問題，他站起來，說了一連串自己腦子里的垃圾作品，說完還不忘呢喃幾句詩中好句。數學老師楞了一下，說：“周航宇同學，我叫你起來回答問題，不是讓你背誦課文啊�！蓖瑢W們笑了笑，各顧各的了。
10.23日便是我的生日，這天，我邀請了不少同學，當然，還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興，他收到我的邀請時，高興地蹦來蹦去，像小兔子一樣。我收到很多禮物，周航宇很晚才到。手里拿著一本書，還有一個斑駁的小馬。他把斑駁的小馬遞給我，手里卻拿著那本書。宴會開始了，細心的楊瑞注意到周航宇不在，告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學們，自己去找他了。
在一個角落里，他津津有味地看著書。我問：“你怎么不去吃飯呢，不餓嗎？”他抬起頭，說：“我……嗎？我……好像……告訴過……你吧�！迸叮瑢�，好像他是跟我說要看書的。連生日宴會都要看書啊，真不知道他有多愛書！
這就是我的同桌一一周航宇，怎么樣，他是不是名副其實的書呆子呢？哈哈，他看的書都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢！他好玩嗎？
我同桌作文2
進到初三了，生活越來越焦慮不安而簡單，原以為我的生活便會一直這般枯燥乏味，最少是在學校；原以為我不再會有著歡笑聲，最少是在學校；原以為我心將漸漸地的發麻，最少是在學校可一切的原以為都被她們擺脫了，我的同桌們，是她們，讓我發現了初三的日子竟還可以這般的幸福，僅僅我未曾留意。
前桌的他濤，高個兒，有點兒胖呼呼的覺得，目光里透著一份淺淺的抑郁，或是一份固執，一份對凡俗的不屑，內心深處到底有多少堅強不屈的力量支撐點這他？我常思索著。他的智力不可否認，他有那麼一點點自豪，他說道它是該有的，在學習方面，說真話，我挺依靠他的，有什么問題不明白我能馬上問起，雖然有時候他會作出那類不屑乃至瞧不起我的目光，但我明白，那就是友好的玩笑話，確實，我很謝謝他，在初三這般繁忙關鍵的時刻，他還能夠傾囊相助。
后桌的他超，我的徒弟，事實上也不知道這類稱呼咋來的，很有可能喊著喊著就朗朗上口了吧，他考試分數一般，身高一般，長相一般，可天生我材必有用，平平常常的他有著一股神秘的能量，爆發在強烈的運動健身比賽中，三千米慢跑時，那股能量化作了一雙翅膀，帶他奔向獲得成功的之岸；乒乓球桌前，小小的球又任他的手隨便展現。這足能夠 證實，每一個人全是有使用價值的，僅僅主要表現在不一樣的層面。
左桌的他旭，一個白白的瘦瘦的男孩兒，很風趣，很仔細，總在我剛外露那麼一絲不容易發覺的憂愁時逗我開心，也就是說：姐，你又不守信用了，說好了要開開心心的�。ㄓ捎谒挲g小，因此喊我姐）實際上，他也挺可伶的，我不會開心把他當出氣筒，他清靜地讓我將氣撒完，每一次我還拾起微笑。而有時候他挨了教師的批或碰到不開心的過后，僅僅自我調侃地擺擺手，或難堪得臉一陣白一陣紅。
右桌的他尚，幫我的第一印象便是冷酷無情，用學生們或某老師的話說一雙眼睛就可以將你殺掉，可是和他做同桌至今，發覺，實際上他的人蠻好的，他很重情義，不過是判逆心理狀態很重。他不喜歡笑，有一次，我詢問他緣故，他說道：開心與不開心僅僅一種心態，開心就爽快地笑一場，不開心就果斷宣泄一下一番話要我感悟到另一種生活心態，雖然我已經習慣掩藏，但我還是賞析他那類個性化。
身旁擁有她們，我不再感覺自身是一個人在孤軍奮戰，應對生活，多了一份膽量，少了一份軟弱。她們就似火，溫暖了我本來冷淡的心，她們就似光，點亮我內心深處的每一寸黑喑，她們就似風輕輕吹走我心中不悅的記憶力，她們就似雨，重潤我匱乏的感情，我覺得，她們便是造物主派出來的天使吧，帶我杜絕孤獨，翱翔人間天堂。
流年如歌，在短暫的生命中，相遇的并不一定會相遇，相遇的并不一定會相識，謝謝大家我的同桌們，在那樣一個驛動的年紀，在那樣一段拼搏的日子里，讓我的回憶填滿打動，讓我的青春靚麗而精彩紛呈！
我同桌作文3
我的同桌李鑫雨是個名副其實的女漢子，她長著一張比油條還要長的臉，短短的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。
李鑫雨是在班里鼎鼎有名的人物，誰見了都要恭恭敬敬。就連搗蛋王陳興毅見了都要敬讓三分。陳興毅平時喜歡欺負女孩子，李鑫雨總是路見不平，拔刀相助。這不，陳興毅又在欺負人了。李鑫宇聽了不管三七二十一就急忙跑到樓下幫忙。
“陳興毅，如果你在欺負她，我可就對你不客氣了�！崩铞斡臧詺獾恼f到。陳興毅聽了之后，連忙向后退了幾步，臉色泛白，雙手不停的顫抖�！拔易�，我走，咱們井水不犯河水�！彼麖埧诮Y舌的說到。雖然他嘴上這么說，但他搗蛋王可不是浪得虛名。他走時偷偷地用小石子砸了一下那個女孩，便躡腳躡手的溜走，他以為能瞞天過海�？衫铞斡甑幕鹧劢鹁υ鯐床坏剑稚鷼獾淖呱锨叭ププ￡惻d毅，可陳興毅想個泥鰍似的溜之大吉，只見李鑫雨像離弦的箭一樣沖了出去，隨手把他推到在了地上。
此時的陳興毅像一頭被激怒的野獸，仿佛能將任何東西撕碎。他伸出拳頭像李鑫雨打去，可李鑫雨卻鎮定自若，摩拳擦掌，像個小兔子似的靈敏地躲像了一旁，同時在陳興毅撲空后，快速地伸出她的絕招“無影連環腿”，陳興毅被踢出了一米多遠，摔了個狗啃泥。圍觀的人都捧腹大笑，有的甚至笑倒在了地。趴在的上的上陳興毅一動不動，我們都以為他暈了過去。李鑫雨趕忙跑過去，一探究竟。誰知陳興毅在那假裝暈倒，在李鑫雨靠近時，他以迅雷不及掩耳之勢，用他尖銳的手指甲爪破了李鑫雨的臉，頓時就流出了一股鮮血。我們都嚇得呆若木雞，手足無措。我心想：李鑫雨一定大哭一場，肯定非常痛。
可出人意料的是她并沒有顧及她自己的傷口，反到讓陳興毅去對那個女孩子道歉。只見他慢吞吞走到她身邊，慚愧的低下了頭，，從臉都紅到了耳根。語無倫次的說道："對不起，我錯了。說完之后就跑走了。經過了這一場大戰，陳興毅再也沒欺負過誰，可能是知錯悔改了吧。
雖然，李鑫雨是個女漢子，但她也有非常溫柔的一面。
有一次，在音樂課上，老師讓大家一一唱歌競爭音樂課代表的位置。我們都躍躍欲試，李新宇更是迫不及待。
盼著，盼著，終于由李鑫雨開始唱了，她像十五個吊桶打水——七上八下�！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針，不用擔心，你一定會成功。我一本正經的說道李鑫雨點了點頭，自信滿滿得走上臺。用天籟般的聲音唱起了《外婆的澎湖灣》。起初，歌聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌瞧，那一個個優美的小音符正在翩翩起舞呢。她唱的娓娓動聽，我仿佛身臨其境，也變成了一個快樂的音符，在她的歌聲中遨游。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了個高潮。我們和音樂一起歡騰起來。有的拍手，有的與其唱了起來，還有的跳起舞來，大家都被李新宇吸引了，整各班級一片沸騰。
待到大家唱完，李鑫雨果不其然的當上了音樂課代表，他像一只歡呼躍雀的小鳥。
這就是我的女漢子同桌，愛唱歌的同桌，我摯愛的同桌。
我同桌作文4
我跟班上地許多同學做過同桌，但都沒有超過一年就被重新調位了。而這么多個同桌里面，我想最有趣的要數他了——李襗邦，他就是現在的同桌，也是跟硪做同桌最久的了，至少有兩年半了。
他叫李襗邦，“邦”在字典里有解釋蔿“國家棟梁”的意思，我想他的父母是希望他成為國家的棟梁吧！可是，在事實上，他卻那么地不爭氣。
李襗邦很瘦，眼睛是凹進去的，帶著一副藍鏡框的橢圓形眼睛，他的黑眼圈很深，深得讓你在遠處看，也是一清二楚。他的眼睛很大，但卻不是水汪汪的，而是讓人看起來像沒思想一樣，簡單一點，用兩個字形容：“無神”！李襗邦的嘴唇厚厚的，耳朵小小的，他的表達能力不好，聽力也一般，我想都是因為“嘴唇厚，耳朵小”的關系吧�？伤咂鹇穪�，腰直得像一塊木板，雖然是這樣，可每一次上體育課，妳是保證看不到他的腰是直的！如果你是第一次看到他，他給妳的印象絕對是：一個學生因熬夜玩計算機而導致瘦弱和營養不良！
李襗邦可以用一個字形容他上課的模樣，就是——“呆”。他上課老愛發呆！每次我仔細一想：“李襗邦其實不笨呀！他很聰明的。為什么總是欠交作業，成績不好？肯定是因為他上課發呆造成的�！彼裕看紊险n他又發呆時，我就會拍他一下，讓他回過神來，可每次他總會緩緩回過頭來，不耐煩地對我說：“我聽課啦，聽了！”就是因為他愛發呆，所以我總是被老師誤解，我也曾想過吥要理他，可又不忍心讓他聽不下課！所以每次老師批評我時，我都是啞巴吃黃蓮——有苦說不出!
有一次上英語課，可惡的李襗邦又分神了！我本不想理他，可一轉頭，就看到他在發呆！便拍他一下，他又緩緩轉過身：“干嘛！伱薠吥薠啊，總是打我！”“伱才薠呢！”我辯解道�！翱偸遣宦犝n�！彼荒蜔┑胤瘩g：“我聽了，哎呀！伱煩死了！沒聽不行，聽了也不行，伱到底要我怎么樣？”我一時語塞，半晌才說：“伱哪有聽？你在發呆而已！”“煩死了，我聽了！”這時，恰好廖老師看見我們在吵架，可剛好是看到我在反駁，便批評了我！我火冒三丈，心里很不服氣：“臭李子！下次一定讓你呆去！好心沒好報！”可每次下定決心，總是不能承諾！如果平常沒被老師發現，那一節課下來，至少要拍上他三，四次。
雖然李襗邦愛發呆，作業也時常欠交，但他可是個計算機高手，什么軟件，硬盤，工具，病毒……他樣樣精通！
一次計算機課上，我想用繁體字打字，可我不會弄出繁體字，就硬著頭皮對李襗邦說：“李襗邦，伱教我怎么搞出繁體字！我不會弄！”我以為他襘擺架子，沒想到他竟然說：“妳打開word。然后……”就這樣，他把我教了一遍，我又問：“那又想恢復簡體怎么搞啊？”他耐心地一邊點擊鼠標，一邊說給我聽。最后，我終于弄懂了！
��！他就是李襗邦，我那可愛的同桌冤家！跟他做同桌久了，還反而察覺他有時挺好的！有時老師調位，我還擔心他被調走呢！怎么樣？你是不是也希望跟他作同桌？想得美呢！
我同桌作文5
印象中，我同桌的你，善良可愛，像個智慧的精靈。
猶記得開學時我和你分到一組同桌時，你對著我的臉害羞地笑笑，明明是六年級的小學生，可小小的個子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛入學的孩子。遇見你以前，我從未相信這個世界上有愛和尊重這一說�？墒窃谀翘�，你刷新了我的印象。
那是一個陰雨連綿的秋日，突然就下起了大雨，連教室的窗戶都被狂風撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床，自然沒法來接我了，我站在校門口的屋檐下，看著一個個同學從我身邊走過，他們的父母罩著他們從校門口走出去，是那樣幸福，我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母，但卻比孤兒還要孤單。想到這，我的心里忽然劃過一個沖動的想法。反正自己沒人在乎，那怕什么呢？其實我的書包里有一個雨帽，但是我沒有戴，自顧自地跑出去，獨自一人走在熙熙攘攘的大街上，像是一個被全世界拋棄的棄子一樣，任憑放肆的大雨淋濕我的頭發，我的臉頰，以及那顆心。
當我聽到你那聲關心的話：“xx，這么大的雨，你怎么在雨中淋雨啊，會感冒的！”說著一路小跑過來，將那把天藍色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭，只見一片晴空。我試圖走開，他卻跟過來，“老師說了要互相幫助，你這樣很容易著涼的，倒時候還耽誤功課！剛好，我也往這邊走嘛！”他一路送我回到了小區門口。我第一次感覺到了感動是什么感覺，說出口的那一聲謝謝，包含了我所有未流出的淚。從此，我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我，小小的身軀蘊藏著巨大的力量。當我生病落下功課時，他會拿出他的筆記本幫我補課；當我有不會做的題時，他會耐心為我解答；當我丟三落四丟失圓規時，他會熱心幫我找……或許所謂知己，就是如此。
你令我羨慕，因為你有著常人無法企及的精神品質和吃苦耐勞。每當周末大掃除時，你總是第一個跑到講臺角落拿起掃帚，每人都是含糊應付一下而已，你卻那樣認真地彎著腰，專注地盯著地面，仔仔細細、安安靜靜地打掃著，不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個大組就可以了，你卻傻乎乎地將整個教室都掃干凈了。你說你傻不傻呢？一個學期你明明只需要值日兩周卻好了，可是你是怎么回事啊？不論什么人拜托你幫他值日你就答應了？那么多人找你幫忙你也不顧一切地說ok了？你就不知道這是他們偷懶的借口嗎？為什么還要傻乎乎地答應下來？
我曾無數次鄙視你：“你傻嗎？為什么答應那么多過分的要求？”你卻無所謂地笑笑說：“同學之間，幫個忙而已，很正常！”我一直折騰你，懟你，嘲諷你，你卻一直幫助我，關系我，替我解圍……直到現在我才發現，你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人，想對你說的那一聲“謝謝”，只怕只能留給時間慢慢回味了……
我在你的同學錄上寫了幾個大字，“以后一定要學會說不！”短短的幾個字，我想你會明白的！還好，我們離得不是太遠，今后，我們一定會再見面，那一句未說出口的謝謝，我一定會還給你的！
我同桌作文6
感覺還沒來得及享受下暑假，它就這樣在我們不經意間過去了。新學期如期而至，老師說要給我換個新同桌，我感到相當的期待啊。
開學第一天，我便懷熱烈的企盼和美好的憧憬，早早地來到了學校，進到教室，我便立馬坐下，從書包里掏出練習，認真的做起來，畢竟，要給新同桌一個好的印象嘛！可等了老半天，上課鈴都響了，老師都進教室了，可還是沒有見到他的身影，我不禁郁悶地咕噥著：“什么嘛！第一天上課就遲到，也太不給面子了吧！”思慮間，我往旁邊的空桌上瞥了一眼，這一瞥，直把我嚇得冷汗直流：我旁邊的桌子上不知何時多了一只蟬，而且還很高興似的朝我揮了揮翅膀，我的厭惡感油然而生，便下意識的抄起一本課本朝它蓋去，“你在做什么！”班主任強健有力的手抓住了我的手腕，“有你這么歡迎新同桌的嗎？”“啊？這就是我的新同桌？可是，老師……”“好了，不要再說了，上課！”我看著老師遠去的背影，心里沮喪極了，怎么也沒想到我的同桌居然是一只蟬！今后我該怎么過啊？我縱然有一肚子的疑惑與不滿，也只能因老師的一句話給活生生的往肚子里吞了。
今天上新課，老師在上面滔滔不絕的講著，我們都聚精會神的聽著，忽然，一陣尖銳的“喳——”的聲音，惹來了老師和同學不滿的眼神，個個轉回頭來看著聲音的發源地，我趕忙用手蓋住它，把它的聲音罩住，并附在它身旁，小聲地說：“噓！別叫了！現在是上課時間，不可以叫的，下課你再叫吧！”說完它竟然乖乖的止住了聲音，我松了一口氣，繼續聽著老師上課。
它可真準時，一下課，它便在桌子上開始了它的“音樂會”：“吱——喳——吱——”我在一旁聽著，嘴角不禁地抽搐了一下。這時，一群
同學聞聲而來，把桌子團團圍住，七嘴八舌的議論著：“喂！哪來的？音質那么美！”“哇！快聽，這蟬的聲音好富有節奏感哦！”“喲！此音只應深山有，教室難得幾回聞呀”周圍頓時安靜下來，我抬起頭，看他們，一個個如癡如醉的聽著，我不禁納悶：這也叫好聽��？我的天！
此后的幾天，每到下課時分，它總會在座位上開上一場“音樂會”，而我的座位，也總是會被圍得個水泄不通，不僅是本班同學前來欣賞，就連別班同學，甚至是老師都慕名而來，我真是徹底的無語了。每到這時，我總會捂住耳朵，不停的在心里把它給詛咒個成千上萬遍。
再上課時，我決定對它痛下殺手，誰知正當我要行動時，它“撲哧”一聲，飛到我的手臂上，對我狠狠的咬了一口，“啊呀！”我痛苦得大喊一聲，朝手臂看去，天！竟然這么快就腫起來了！嗚嗚嗚嗚，不知道它的唾液有沒有毒啊！它仿佛看出我的心思，笑呵呵地對我說：“放心吧！我的唾液沒有毒，誰讓你那么討厭我，我要報復你！哼！”我欲哭無淚，而它則在一旁得意的長鳴了起來。
時間一天一天過去了，但是它還是仍然那個讓人受不了的高分貝噪音，老師，我要我的新同桌啊。
我同桌作文7
我以前有很多同桌，男生女生。有的很美很可愛；有的活潑開朗，有的邋遢。一想起我現在的同桌：張萌福，我就忍不住唱一首兒歌：“小邋遢，小邋遢，”
新學期開始了，老師把我的座位稍微挪了挪，把我轉到了他的身邊。因為是上課，所以沒注意我同桌是什么樣的人。下課后我主動和他交朋友。我對他的第一印象是，他的頭發七零八落，濃眉大眼，滿口“金牙”，嘴巴很嚇人。他的手像枯樹皮，手指里的黑泥透過指套。這么“帥”的男生，畫了這么邋遢的戲服。讓我開懷大笑。
沒辦法。誰叫我是同桌呢？畢竟是新的！我熱情地問好：“嗨！我是李佳瑋，以后我們同桌，請多多關照！他笑著說：“當然！"!我們日復一日地相處，我們彼此都很了解。
以前沒人欺負我。自從成為他的同桌后，他真的被他的精神所打擊，真的讓我大開眼界。他的一個特點：臟。這個特點成了他對付人的“武器”。
第二天，我在做作業，他在和后面的人打架，大聲喊叫。由于噪音，我沒能完成作業。我突然站起來，用虎眼沖過去，“啪”.然后就打了一個很響的鼓點，我惹惱了他。他把身體扭回來，黑色的`“爪子”想玷污我的新衣服。我雙手抓住它，現在和他糾纏在一起。他見打不過我，就傻笑起來，請求幫助。饒你一命！韋大姐.“我沒有和他說話是因為他太真誠了，但他真的是笑里藏刀，背后捅刀子。他張大嘴巴，松了一口氣，讓我忙著捂鼻子。后來他回來搗亂，故意威脅我。他咧嘴一笑，說：“我告訴你，我一個月沒刷牙了，兩個月沒洗澡了，腳都臭了。你最好別惹我，不然，呵呵.”他說著，把一只“八”手放在額頭下，帶著假笑。我覺得他就像“濟公”，不知道他能搓出多少泥球！但是，如果他愛干凈，他一定是個陽光帥氣的男孩子。
我同桌不僅邋遢，而且很貪吃，什么都喜歡吃。每次都帶果汁飲料酸奶。一旦他得到了準確的信息，他就把他以前的所有來源都拋在腦后，試圖拿著杯子的蓋子，向我要水喝。嘿！他的惡劣行為讓我感到可憐和無助，所以我不得不給他喝了一杯。但是，他最大的特點就是忘恩負義。
有一次，老師上課提到寫作，忘了帶語文卷子�；艁y中，老師提了一句話。他還沒有找到報紙。我看到他很著急，就把新買的中文報紙借給了他。對了，我還說：“寫的小心點，別辜負我的好意�！彼贿厡�，一邊開心地說：“嗯，謝謝！謝謝！”但幾天后，我的鋼筆壞了，我向他借了一支。但他愛答，不肯借我。我氣憤地說；“忘恩負義的小人”。他很快回答道：“我不就是借你一張紙嗎？我會還你的，哼！當時上課的時候，我又不理他了，心里想：我沒有男人的氣息，只是肚子小。這是一個惡棍的行為.
這是我的同桌，一個邋遢開朗的少年，一個帶給我無盡煩惱和快樂的人。
我同桌作文8
我和同桌是朋友，也是對手。
同桌的她，是個人見人愛的女孩，生得秀秀氣氣。最讓人羨慕的，也是她最引以自豪的，是那頭烏黑的長發。的確，那頭烏黑的長發像黑緞子，也像黑色的瀑布。同桌很飄逸，與其相比，我黯然失色了，沒有苗條的身材，沒有高雅的氣質，沒有括潑的性格……凡是優秀女孩應該有的一切，我都沒有。但是，不能以貌取人，雖然我不能剝奪同桌令人羨慕的優點，但我自認，上帝賦予了我智慧。可同桌也不是好惹的，排名榜上的第一總在我倆之間徘徊。我發過誓，一定要打敗這個對手，向所有人證明:我比她優秀。
可不得不承認，我佩服同桌的膽子，她像趙子龍，渾身是膽。
在一堂語文課上，老師在黑板上寫了四個大字“再接再勵”。我睜大了眼睛:“咦，是這個‘勵’嗎?”再看看左右，有的皺眉頭，有的伸舌頭，有的偷偷地摸著字典，只有同桌仔細地盯著。我想挺身而出，可老師大人誰得罪得起呢?老師張開了嘴，正想領我們讀，只聽見身邊“唆”地站起一個人，堅定地說:“老師，您寫錯了!”所有的人都在驚異地望著她，正是我的同桌。教室里一片噓聲。此時老師的臉一陣白，一陣紅，張開的嘴巴再也合不上了，最后還是下課鈴給老師解了圍。
同桌就是這么一個人，發現同學考試作弊，她也會像猛將張飛，毫不留情地揭發。以前在我眼里，同桌是個很有個性的對手。我們成為朋友還是在那次捐款會上。
一天下午，老師號召全體同學給災區捐款，我大大方方地拿出五元錢，不一會兒，老師的講桌上擺滿了同學們的零花錢。在捐款名單上，唯獨沒有同桌的名字。同桌一反常態，只是呆呆地坐著，兩眼望著腳尖，手撫摸著心愛的長發，若有所思。老師點名表揚了我，我心里美滋滋的，終于把同桌甩在了身后，連眼角眉梢都帶著傲氣。
下課了，同學們低聲議論:“她平時就這么摳”、“小氣”、“鐵公雞一毛不拔”……這一切她都好像沒聽見，還是呆呆地坐著。
第二天，她竟剪去了那頭長發。這怎么是曾經美麗飄逸的她?那迷人的光環霎時消失了。連我也禁不住問她，她還是苦笑不答。
漸漸地，我已習慣了沒有長發的她。這天，老師手中的表揚信揭開了謎底。我的心為之一震:原來我們不知道她的家境，原來她賣掉了心愛的長發，把錢捐給了災區，原來……我頓時覺得同桌是那么高大，她的身上有比飄逸的長發更迷人的光環，自己和她相差太遠，我超越不了她……
從此，同桌成了我最好的朋友，也還是我的“對手”。我從她身上看到了助人為樂的傳統美德，看到了自信和樂觀，看到了一個優秀女孩真正應該擁有的一切，也看到自己和優秀相差那么遠。同桌的她是我身邊的榜樣，我有信心做一個像她一樣優秀的女孩。
我同桌作文9
我的同桌叫囡囡，她有著一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏的小鼻子，紅通通的小臉蛋，從外表來看，她是一個正宗的文靜的小姑娘，可相處不要幾天，你就會感嘆，什么叫人不可貌相，她那超級恐怖的暴力性格聞名我班，是一個“重量”級人物。
要說囡囡的“暴力歷史”的話，我還真不知道該從何說起，發生的事情用電子計算機也很難統計出來，要是全部寫下來的話，肯定比史書還厚……不過，最“精彩”的還屬那次了。
“有一個天天扎馬尾的女孩，她的名字叫作囡囡，她的性格非常野蠻，悄悄拿走我的錢……”瞧瞧我們班的倆活寶又在招惹我的野蠻同桌——囡囡了，把一首好好的《小薇》改得面目全非。
只見原本正和我聊得眉飛色舞的囡囡，用極其恐怖的眼神瞪著兩位因“人之初性本善，不做作業是好漢”而小有名氣的倆活寶，囡囡緊緊攥著的拳頭發出一陣陣清脆的“咯咯”聲，教室里彌漫著濃濃的火藥味，可以想象：第三次“世界大戰”即將爆發。但那倆活寶卻渾然不覺，依舊唱得搖頭晃腦，聲音越來越高，囡囡見他們那滿不在乎的樣子，更是氣得牙癢癢，以迅雷不及掩耳之勢，“呯”的一聲，賜給了倆活寶之首徐文博一拳。可萬萬沒有想到，徐文博腦子里的IQ雖然不咋多，但是頭蓋骨可比正常人要硬，一記繡花拳對于徐文博來說形同虛無。
“囡囡你啊，可知道我有多恨你……”
活寶們見囡囡的攻擊根本沒有殺傷力，唱得更賣力了，那如同殺豬般的嚎叫聲在教室里回蕩著，這酷似磁帶卡了帶子一樣的難聽的歌聲讓人抓狂，倆活寶絲毫沒有注意到同學們的猙獰面孔，還感覺自己是帕瓦羅蒂。
“呯！呯!呯！！！”
囡囡實在是受不了了，連給了徐文博三個超棒的“毛栗子”�？粗侨缤u頭般扎實的拳頭，我真擔心徐文博的腦細胞會所剩無幾……但他真是歌性堅強，不受影響。又是“呯”的聲，徐文博招架不住了，“哇”的慘叫起來。邵陽——活寶其二，看不下去了，“呯”！朝囡囡臉上就是一拳，囡囡見勢不妙趕忙還了一招“排山倒�！�，邵陽又是一記左勾拳，囡囡還了一記“無影腳“……
倆人你一招，我一招，打得不可開交。女生終歸是女生，體力不如男生，囡囡見這情況不妙，假裝摔了一跤，哭了起來。邵陽實在沒法子，只好恭恭敬敬地向她道歉，哄她了。囡囡見此才善甘罷休，下了“戰場”。
囡囡回到位置，很自戀地問我她剛剛酷不酷，我直接跟她說: “你剛才是丑態百出�！编镟锫犃恕傍P顏大怒”，二話不說，又將我打了一頓……冤�。�
關于囡囡的“暴力歷史”還有很多，有機會，我一定通通爆料出來�！�！不好了，囡囡看見我在說她的糗事，又要來打我了，加油。逃啊！！
我同桌作文10
“吧塔掃啦！吧塔掃啦！”下課鈴聲響了，同學們一躍而起，紛紛擠出人山人海的教室。不知誰扔了一張廢紙，落在教室門口�？墒�，同學們吵吵鬧鬧，正三五成群地討論著要玩什么游戲，教室里像炸開了鍋似的鬧得不可開交，根本沒有人注意到這張廢紙。
這時，戴著牛仔帽，穿著現在最時尚的棕色皮衣，腰部還扎著一條油光發亮的黑色皮帶，下身卻是一條打了補丁的牛仔褲的麥豆拿著水槍大搖大擺地走了進來，一不小心踩到了那張廢紙。他低頭看了眼，心想：不如把它折成紙飛機吧！于是，他說干就干，撿起廢紙三兩下就折出了一架紙飛機，然后扔向了人群中。沒想到，紙飛機轉了一圈又掉到了門口，麥豆氣沖沖地踩了紙飛機一腳，嘟囔了一句：“真沒用！”就走掉了。
過了一會，田大壯這個大吃貨拿著紅燒雞腿、漢堡、可樂，慢吞吞地走了過來，他看見了紙飛機，頓時來了興致，蹲下來看了一會，心想：我就用這家伙來擦擦手吧！他撿起紙飛機，將他那油乎乎的小胖手在上面使勁蹭了蹭，然后把紙飛機揉成一個紙團，再次拋到了地上，嘻嘻哈哈地走了。
沒過多久，自稱“福爾摩斯”的麥穗快步從教室外走了進來，一邊走著一邊哼著歌兒，臉上滿是燦爛的笑容。她剛走到門邊，就一眼看到了靜靜地躺在地上的小紙團。只見她臉上的笑容立馬消失不見了，兩道秀氣的眉毛皺成了一團，她叉著腰，大聲地吼道：“快告訴我，你們當中誰扔了垃圾？你們要是都不承認，那可就有麻煩了呀！”大家被這突如其來的吼聲嚇了一跳，教室里陡然變得十分的安靜。可這安靜沒維持幾秒鐘，大家就又回過頭去，滿不在意地各說各話，各忙各的了。教室里更加吵鬧不休了。麥穗冷笑一聲，一跺腳，就跑去老師辦公室告狀去了。
我的同桌聽田大壯唾沫橫飛地說著門口的紙團，他搖搖頭，再看看一片狼藉、吵得不可開交的教室，嘆了口氣，心想：這些人真不講衛生，吵吵鬧鬧的還特別招人煩，真是無可救藥了！身著高級西裝，戴著金邊眼鏡的他便擠出人群，走到門口，毫不猶豫地輕輕撿起了紙團，扔進垃圾桶，又平靜地回到座位上繼續畫畫。
“巴哥巴姐！巴弟巴巴！”上課鈴響了，吵得不可開交的教室漸漸安靜了下來，老師看了門口一眼，便微笑著走了進來，說：“誰撿了門口那張紙�。俊痹捯魟偮�，教室里又炸開了鍋。有的指著麥豆，有的看向田大壯，有的對著麥穗竊竊私語……我看了一眼我的同桌，站了起來，指著我的同桌，對老師說：“是他！”老師聽了，語重心長地對我們說：“我為了考驗大家，在門口放了一張紙，就是想看看你們誰會撿起它！同學們，小事不小，從一件小事就可以看出很多大品質呀！我決定，誰撿起這張紙扔進垃圾桶，誰就擔任我們班的中隊長！”教室里響起來了長久不息的掌聲……
我同桌作文11
總結，所以編了這本大全每個人都有不同同桌，我也一樣，不過我有了許多。
張皓?
此人乃我第一個同桌，一開始這個人很怪，頭上不知被什么東西砸到，纏著紗布就降臨到我的身邊來了，當時我就想：既然是病患，那就照顧他一下好了。沒想到，他對我的鉛筆特別“感興趣”，我的鉛筆滾到他那就是他的，當時我的那個氣啊，恨不得一拳揍過去，可惜我當時的野蠻氣質沒有被激發出來，只能氣在心里了。從這以后，我就對男生隨時都有一股隱約的殺氣，或許，我還的感謝他把我的剛強都被激發出來，不會再對男生心軟的人了吧。
判斷：此人有一定的占有欲。藥方：在學校里“關”幾年，懂得謙讓。結果：完全痊愈。
黎晁琦
這個人與我同桌兩個學期，幾乎沒有一次和睦共處過，這人手也有點“欠揍”經常沒惹他沒招他就來碰你一下，使你不得不發火，并且，他的嘴就像連發機關槍，幾乎沒有停下來的意思，“嘟嘟嘟嘟”地說個不停還不嫌累，真懷疑他的嘴是不是真是機關槍？但他的心腸還算好，你橡皮不見了呀，單面膠沒帶他還是會借給你的，當然我有時也會用幫助他來回報他的啦！
判斷：此人有些想引人注意，但方法不太對。藥方：讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結果：目前還屬于治療階段。
范可揚
范可揚這個人說好不好說壞不壞，真難令人判斷，但為什么這么說他還是有一定道理的。說他好吧，你不會的數學題他倒會教教你，但他有一定的反心理，比如你不愛吃番茄，他會給你一大堆番茄，但我還是會利用他的反心理的，我故意說我不愛吃蛋，他去舀湯時就給我舀了一大堆的蛋，我那個笑啊，范可揚你也有被我騙的場面，哈哈哈哈！
判斷：有一定反心理。藥方：故意繞他圈子，使其不治而愈。結果：基本痊愈。
錢臻偉
目前與我同桌時間最久的一個人，也是我最恨的同桌之首。這個人嬉皮笑臉，經常用嘴皮子功夫來罵你，還是繞著彎的，讓人惱火不惱火？據我研究至今，對付他最有效的有四招，1、掐住后頸，不停搖晃直至倒地為止。（建議午餐班使用，效果：可以造成小小的暈眩）2、拿一根手指頭（建議用食指），對準其腹部或胳肢窩下方，死命一戳，小樣兒，戳不死你也癢死你�。ńㄗh下課使用或等他動彈不得時使用也可以使用。效果：又疼又癢）3、拿出你鋒利又尖銳的指甲，對準他身上任何一個裸露的皮膚一抓，留下三至五道不等的美麗白痕方可。（任何情況使用，效果：使其疼痛難忍，但效果無法持續太久）4、我的無敵秘技，在逼不得已的情況下才會使用的，斷根鏟+奪命連環踢，其功效相信男生女生都知道。（建議不要輕易使用哦！以上方法基本對男生有效）大家總算知道錢臻偉為什么這么怕我了吧？
判斷：很“欠揍”不揍他就找你揍他。藥方：找個癢癢撓（不是“皮癢”嗎？）狂撓之。結果：無任何治愈現象
我同桌作文12
午后，炙熱的陽光探進教室，和著樹葉，在書桌上留下斑駁的影子，知了那悅耳的歌聲也不時傳進教室，梧桐樹被陽光曬卷了的葉兒，耷拉著腦袋，如同此時的我。站在講臺上，我低著頭，眼睛盯著自己的腳尖，支支吾吾地作著自我介紹，聽著下面的嬉笑聲和竊竊私語聲，幾分苦澀漫上心頭。
這個9月，我離開了家鄉，隨著爸爸來到了這滿是高樓大廈的城市，來到這個完全陌生的學校。昨天，爸爸送我到學校，我緊跟在爸爸身后。“老師，這孩子就是膽子小，以后就麻煩您了！”就這樣一句話，爸爸把我交給了老師。老師滿臉笑容，“別擔心，我相信她會融入這個班集體的！”老師簡單的話語中地滲透著點點關心�？�，他們會歡迎我這只來自農村的丑小鴨嗎？
語文課上，我捧著剛發下來的開學摸底考試的試卷，那分數，不高不低。看了看周圍同學的分數，我臉紅了，心中有幾分自卑感涌上來。老師分析完試卷后，便點了我的名字：“思然同學，你的作文寫得很好，能上臺念給同學們聽嗎？”我抬起來頭，看到了一雙充滿期待的目光。我站起來，低著頭，走向講臺。我感覺臉上火辣辣的，緊攥著試卷的手也滲出了汗，念作文時，我還是不敢看下面，感覺聲音小得只有自己才能聽見。捂著怦怦直跳的心，我回到座位上，頭也不敢抬。“很好，思然同學很勇敢，比第一次時大膽多了！”老師話剛落音，教室里響起來了掌聲，聽著這熱烈的掌聲，我心里感到陣陣溫馨。
這天下午，大課間活動課，班里的同學三個一群，五個一伙，打羽毛球，踢毽子，練武術操，整個操場洋溢著歡快、熱鬧的氣氛�？晌�，卻一個人蜷縮在教室里，不知道干什么，心頭，頓時升起莫名的失落感。一會兒，走廊里響起來了腳步聲，同桌進來了。“思然，干什么呢？走，我們一起去打羽毛球�！彼呶�，就往外走。“我、我不會打！”我難為情地說�！皼]關系，我們教你打，大伙都等著你呢！”同桌笑著說。那笑容，如梔子花般燦爛。操場上，看到大伙奔跑的身影，聽著他們呼喊我名字的聲音，我也露出了燦爛的笑容。
元旦那晚，班里舉行聯歡會。同學們都歡呼著，教室里氣氛如煮開的水一樣沸騰。膽小的我卻犯愁了，唱歌跳舞一點兒不會。同桌大概看出了我的心思，拍了拍我的肩膀，小聲地說：“別擔心，有我們呢！”
“下面的節目，是女聲小合唱《童年》，歡迎班里的女生小樂隊。”同桌也上場了，可她碰碰我，輕聲說：“我們一起上去唱歌吧！”上臺的女生們看到同桌邀請我，便都對我說：“來吧，思然。”那一聲聲邀請，仿佛是一股甘甜，向我心頭流去。我被她們的熱情感染了，也登上了舞臺……
晚會結束時，同學們手拉著手，圍繞在我周圍，唱響了《友誼地久天長》�？粗麄兡樕涎笠绲男θ�，聽著他們甜美的歌聲，我也不由自主地大聲唱了起來……那一刻，這笑容，在我心中激蕩起幸福的漣漪；這歌聲，使我心中涌起甜蜜的感覺。
我同桌作文13
老師經常提醒我們女生，要好好學數學，因為對于數學開說，女生與男生比較，相對處于弱勢；語文與英語，女生處于優勢，男生相對弱勢。
當老師安排他坐在我旁邊時，每當我遇到數學難題都會問他怎么做。不久我就發現，幾乎任何一道難題，到了他的手里就變得非常簡單，他常常只需花上幾分鐘便解決了。我卻要在同樣的題上多花幾倍的時間，真是相形見絀。
我這才覺得老師的話有一定的道理，便開始默默地觀察他，我要看看他到底是怎樣學數學的。
到了初二，幾何證明題隨著課程的深人，變得越來越難、越來越繁，通常證出一道題要寫滿一張紙。我一向用常規方法證明這些題，而且不時地看后面的答案。雖然我也把題目證明出來了，但每每弄得焦頭爛額，證完一道題便大松一口氣。
我的同桌卻與我不一樣。當他發現常規方法極其繁瑣的時候，便試圖采用簡捷的辦法。他在圖上做好標記，筆尖在紙上點點畫畫，幾分鐘后，他便能毫不猶豫地在作業本上奮筆疾書，而且很少有修正帶的痕跡。當他完整地做完一道題時，才翻開答案略略掃視一下，爾后微微一笑，繼續做下一道題。
我曾拿著他的幾何本和答案相比較，竟然發現沒有幾道題的證法是相同的，他的解法總是比答案更簡便、更易懂！
之前我對同桌的解題能力已經有星星點點的敬意，此時看著他的答案，敬意立即大增起來。我開始覺得他是個數學“天才”了。私下里不住打聽他在小學的逸聞逸事，才知道，原來他在小學時數學成績已是名列前茅了，聽說他在一個專門培育奧林匹克人才的學校參加培訓，在班里名列前茅，那是何等不易啊！我對他產生了空前的敬意。
記得有一次，一道極其復雜的應用題，數據多得令我頭腦一-片混亂。老師讓同學先自己做。我認為自己肯定做不出來，很快就打了退堂鼓，裝著在草稿紙上演算，不時向同桌那兒瞥上一眼。
開始，他咬著筆桿，眉頭緊鎖，似乎也不太會做，我正暗自慶幸自己和他比起來也不是很差勁，但見他在短暫的思索后很快列了一張表格。表格清楚地體現出所有數據間的關系。我竭力捕捉、用心推敲這張表的用途，而終無所得，便有些不以為然。直到他拿起筆，列了一個復雜的方程組并解出答案的時候，我才發覺我與他的距離相差真的很遙遠。
他把答案謄好后，在答案紙上瀟灑地用筆一點，拿出手帕擦了擦額上滲出的汗珠兒。驀地，他轉過頭來問我：“你的答案是多少？”我很羞愧，連忙把那張草稿紙藏在手臂底下，支吾著說：“好像跟你是一樣的�！彼芘d奮地說：“看來我做對了！”他做題時是那樣的忘我，以至于覺察不到我的窘態。
他現在仍和我坐同桌，我們幾乎無話不談，經常性地討論，甚至為一個題目爭吵起來，當然是以微笑結束的爭吵。我似乎覺得他就是數學，數學就是他。他對數學那么執著，數學對他又是那樣的垂青！我何時才能同他一樣，與數學親密無間呢？
我同桌作文14
“由于我們班上很多同學視力不好，所以我們要換一下座位，羅菲陽坐到楊尚書旁邊，陳佳怡坐到何易宸旁邊，舒佳俊你轉到......”“啥？要換同桌了？”老師宣布這個消息之后，我的心就像塌下來一樣，竟然要換同桌！其實對于換同桌我還是很高興的，因為我的前同桌陳佳怡她是一個“母老虎”，我非常煩她，但是新換到我身邊的人是我更煩的一個，死對頭羅菲陽。
在我們男生心目中，她永遠都是一個膽小的女孩，別看她天天表現出一副大方有志氣的樣子，其實她的內心是十分膽小的。（噓——別讓她聽到了，要不然她會打我的。）在她那濃濃的眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，但在我眼里不咋好看，還不如我的綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高，頭發有點偏黃，我們男生都不覺得她很漂亮，只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前，她都會說：“你看我比你們帥多了！”哎！真不知道她是怎么想的，居然和我們男生比帥！
同桌倆不打鬧，這怎么能叫同桌呢？沒錯，咱倆畢竟是死對頭，又不是好朋友，肯定會吵架啦，我們常常會因為一點小事而吵架。我知道這是不對的，但是每一次僅僅因為一點雞毛蒜皮的小事，她就會跟我大吵大鬧起來，我很想跟她講道理，但她根本不聽，有的時候甚至還會打我兩下，我實在忍不住了就會跟她吵起來。但是大人們肯定會說男生是男子漢呢，怎么能和女生一般見識呢？哎！那是你們那個年代的事兒，我們這個年代女生都是一群母老虎，我們男生都知道讓著她們，就算打得痛死了，我們也不敢還手，一旦還手她就會把班上最大的魔頭：我的前同桌陳佳怡和我的另一個前同桌何易宸叫過來，一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休，實在不行她們還會出女生的最后一招——告老師，讓我們男生防不勝防。
而且她還有一個和別的女生同樣的毛病—臭美。你看她每天都會說“我多漂亮！比你漂亮多了！”之類的話，而且她還會看這類書《如何做一個漂亮的女孩》，我簡直要笑瘋了。她說我們男生耍帥，但是她比我們男生更臭美吧？！
當然我們還是和平共處，互相幫助的時候居多。就比如說上一次有人欺負我了，而且還是一個跟她玩的比較好的女生。那個女生放學之后叫羅菲陽一起來“收拾”我，最后羅菲陽并沒有和她“同流合污”，還站在我這一邊，幫我說話。
我最佩服她的地方就是她作文寫得好，這是我要跟她學習的地方。哎！我作文寫的不咋地，每次不是句型用得不標準，就是字寫錯了，枯燥乏味。而她呢，作文寫得可謂是我們班上數一數二的呀！
哎！不多說了，可千萬別被她知道了，要不然如果我說的哪個地方她不喜歡的話，她又會找“女魔頭”們來打我的！
我同桌作文15
說起同桌，咱有很多，而且每個同桌都各不相同，各有千秋，我可算是閱人無數！我曾經歷過戰爭時代，平民時代和武則天時代。
先說戰爭時代吧！那時我的同桌是周大班長（周昱），那時可謂是“戰爭四起”，同桌給我定的那一條“三八線”我至今還沒忘！有一次：我正在看書，一不小心碰到了同桌，她的筆一滑，本子上出現了一條長長的印，她用憤怒的眼神看著我，可給我嚇了一大跳，俗話說得好：民不與官斗，更惹不起官！于是我連忙說：“對不起！”同桌對我說：“以后這條桌子縫就是咱們倆的分界線！咱井水不犯河水！”我勉強的點了點頭，為此，我們還簽了一份協議。可過了幾天，她竟然得寸進尺，要求增加“國土”，還要簽合約，我心想：“這不是讓我簽“馬關條約”嗎？太窩囊了！你不就是班長嗎！有什么了不起？欺人太甚！”于是我搖了搖頭，從此我們就是“硝煙四起”，“民不聊生”！總之，我跟這個同桌之間的戰爭就沒消停過！
再說平民年代吧！那時我的同桌是一介平民黃飛雪，那時可是最享福嘍！我就是帝王，黃飛雪干什么都得聽我的！我對她也是天天開玩笑，比如說把她的書藏起來，而她也是司空見慣了，也不管她的東西了，反正我早晚都得還給她。她始終奉行著“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”的原則，真要是把她惹急了我也不好辦！這不！那一次她就差點推翻了我的“封建制度”。我把她的卷子藏了起來，她也不管，正當我要還給她的時候，一不小心把她的卷子撕去了一點，被她看到了，她急得想哭！多虧我是好言相勸，還送她了一卷膠帶，她這才不哭了，但她還要告老師，我哀求著她說：“求求你了，黃大姐！千萬別告老師！”好話說盡，最后還搭上一支我最喜歡的筆，這才算罷休。要不然她還真要把我這個“皇帝”推下臺呢！
前面說了享福的年代，就再說一說霸道的武則天時代吧！那時我的同桌是趙欣玥，她可算是武則天了！我干什么都得聽她的！聽我講講她是怎么欺壓我這個“中原布衣”的吧！這件事可真印證了一個道理：弱者在強者面前永遠都是有罪的！那一天，她剛聯合“四大魔女”一起去和王昊昱打架回來，鎩羽而歸，正在氣頭上，我笑嘻嘻地對她說：“趙大小姐請息怒息怒啊！”剛說完，她啪嚓一聲把我的文具盒給拍到了地上，我剛想和她理論，但看到她憤怒的眼神，只得把剛要說出嘴的話，給咽到肚子里去了，耐心等她把氣消完，才敢低頭去撿文具盒！您給評評理！她是不是有點“女皇”的氣勢？
最近，我們班又來了一次座位大變動，說是：換換座位，換換心情！經歷過平民、皇帝、臣民的多重輪換后，還會有什么新的角色在前方等待我呢？我不由得仰天長嘯：“快來吧！我的新同桌！”
【我同桌作文通用15篇】相關文章：