關(guān)于我與同桌作文合集10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我與同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與同桌作文 篇1

　　我開(kāi)心的時(shí)候，是同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。我難過(guò)的時(shí)候，是同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。拿到成績(jī)的時(shí)候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的缺點(diǎn)，讓彼此更加完美。

　　7歲那年，我第一次進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成了小學(xué)生。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無(wú)處不在。有一天，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在寫作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見(jiàn)我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對(duì)不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì)為你的衣服買單。她一邊說(shuō)，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開(kāi)始自責(zé)，不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我。不知不覺(jué)，我?guī)е�深深的歉意睡著了�?/p>

　　第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見(jiàn)董悅在等我。她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。

　　在和第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了包容別人。

我與同桌作文 篇2

　　進(jìn)入新的班級(jí)后，與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系，心情沉悶的我每天過(guò)一日是一日。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與她成了同桌，與她相處一段時(shí)間后，我整個(gè)人就象脫胎換骨一般——精神了。

　　她是一個(gè)嬉皮笑臉，大大咧咧的女孩，但我與她挺投緣的，我也不知道為什么，也許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑伞Ｋ�的作文水平很棒，于是我向她�?qǐng)教，她說(shuō)早幽涼的環(huán)境下，靈感就會(huì)油然而生，我聽(tīng)了她的話后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧這天吹著凄涼的冷風(fēng)，我恁是在外面蹲了一下午，結(jié)果靈感沒(méi)找著，倒喝了足足一肚子的西北風(fēng)。于是滿懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳，她卻理直氣壯地甩下幾句：“要你找靈感，你卻尋短見(jiàn)，還在這丟臉，簡(jiǎn)直是犯賤。”我聽(tīng)后不禁驚慌失措起來(lái)，但看見(jiàn)她那得意的樣子，馬上鎮(zhèn)靜自若，氣宇軒昂地回復(fù)說(shuō)：“你真不講理，闖禍還賴皮，你別想逃避，此事就賴你。”“你若還要吵，好象沒(méi)必要，小心我發(fā)彪，這是你自找。”她“威脅”我說(shuō)道。不甘示弱的我立即脫口而出：“你老別發(fā)火，自知不如我，而今你惹禍，我就大人不記小人過(guò)。”她聽(tīng)后沒(méi)聲了，默默對(duì)自己說(shuō)了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒，誰(shuí)知她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“得饒人處且饒人，恕你無(wú)罪。”我好無(wú)語(yǔ)啊！

我與同桌作文 篇3

　　啊，可算換前桌啦！我剛要磕頭感謝陽(yáng)光分座，可接替前桌位置的竟是戴著綠油油眼鏡、瘦得像個(gè)窮到吃不起飯的“阿富汗難民”的他！

　　相處僅一天，他就開(kāi)始嘴欠。那天我和同桌用語(yǔ)言“打”了一架，我贏了。結(jié)果剛吵完他就回頭說(shuō)：“老陳你也太不仗義了，竟然欺負(fù)一只昆蟲……”我倒沒(méi)說(shuō)什么，可把我同桌惹火了，她雖打不過(guò)我，但對(duì)付他還是綽綽有余的。他見(jiàn)勢(shì)不妙，又開(kāi)始耍嘴皮子：“哎呀媽呀！我這個(gè)‘玉樹(shù)臨風(fēng)’可擋不住你這個(gè)‘樹(shù)大招風(fēng)’啊！你放了我吧……”他天生一張瘦削的臉，這時(shí)更是縮到了極致，像一個(gè)風(fēng)干的核桃皮。

　　還有某天下課，我和他賭誰(shuí)先到草坪——他當(dāng)然跑不過(guò)我。結(jié)果就在我遙遙領(lǐng)先時(shí)，他卻說(shuō)我跑錯(cuò)方向了，應(yīng)該在廁所門口集合。結(jié)果我還真信了，等我回頭一看，他卻站在草坪正中對(duì)我哈哈大笑。我火了，飛奔到他面前：“你敢騙我！不知道我是二尺長(zhǎng)的吹火筒——只有一個(gè)心眼嗎？”他轉(zhuǎn)身就溜，結(jié)果在我的手離他的后背還有不到一公分的時(shí)候，他又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)防備，急收腳時(shí)又踩到了自己的鞋帶，結(jié)果就是我摔了個(gè)“餓虎撲食”，他卻樂(lè)得快昏過(guò)去了。

　　他是不是很招人煩？別急，接著往下看。

　　上個(gè)月開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了個(gè)800米的項(xiàng)目。為了讓我班擺脫“老末”，我?guī)缀踹B呼吸的力氣都用盡了，根本無(wú)力走回來(lái)。他跑過(guò)來(lái)：“起來(lái)，我扛你回去，要不然在跑道上待時(shí)間太長(zhǎng)了會(huì)挨罵的！”我掙扎著起身，在他的幫助下踉踉蹌蹌地回到了班里。可“禍不單行”，我班的位置又要緊急轉(zhuǎn)移。他二話沒(méi)說(shuō)，提起我倆的兩把椅子開(kāi)始搬運(yùn)了。我坐穩(wěn)后，他又遞過(guò)來(lái)一瓶亮亮的純凈水，“可以呀，第二呢！”

　　“嗯，必須的！”我顧不得肺部火燒火燎地疼，強(qiáng)顏歡笑答道。

　　現(xiàn)在，我們還是前后桌，一天天在一塊“不務(wù)正業(yè)”，但我似乎在不知不覺(jué)中，離不開(kāi)他了。

我與同桌作文 篇4

　　我的同桌，個(gè)頭矮矮的。其貌不揚(yáng)可是我覺(jué)得我同桌是最漂亮的，因?yàn)槲业耐�桌有一顆善良的心。

　　我同桌她待人很誠(chéng)懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西，她就借了。可是那個(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說(shuō)我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒(méi)事人似的。當(dāng)那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。

　　在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會(huì)使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì)好。我在醫(yī)院住了將近半個(gè)月。回到家以后同村的同學(xué)來(lái)找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問(wèn)她我何時(shí)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)了她說(shuō)的話以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫(yī)院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問(wèn)你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑，議論我。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。同班同學(xué)也不例外，除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒(méi)有嘲笑。可是她們有時(shí)也問(wèn)我是怎么了？在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對(duì)我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過(guò)去了。我們都將迎來(lái)嶄新的初三。

　　當(dāng)漫長(zhǎng)的`暑假過(guò)去后我們要補(bǔ)課，本以為不可是可以見(jiàn)到我那善良的同桌，可誰(shuí)知當(dāng)我高高興興的去補(bǔ)

　　課，跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時(shí)空的我同桌沒(méi)有來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。后來(lái)才知道我同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)我怨過(guò)同桌為什么轉(zhuǎn)學(xué)。可是我們并沒(méi)有因?yàn)榇司蛿嗔寺?lián)系。我們一直都有書信往來(lái)。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。

我與同桌作文 篇5

　　我的同桌是馬佳云，她是一個(gè)很喜歡看書的孩子。

　　記得有一天，馬佳云帶回一本《昆蟲歷險(xiǎn)記》的書，我一看標(biāo)題就被吸引住了。我覺(jué)得是一本很好看的書，于是，我就向馬佳云說(shuō)：“馬佳云你的書借我看好不好。”馬佳云說(shuō)：“不行，我還沒(méi)看完呢！”我說(shuō)：“那我們一起看吧！”馬佳云說(shuō)：“好啊！”我們就一起看了起來(lái)。

　　這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個(gè)人。老師叫同學(xué)們采集昆蟲標(biāo)本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來(lái)到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標(biāo)本。在路上遇見(jiàn)了同學(xué)小魯，就一起采集標(biāo)本。過(guò)了一會(huì)，他們突然變小了。最后，他們來(lái)到爺爺家，晚上在外面看星星。

　　我和馬佳云看完這本書以后，覺(jué)得做什么事情都要努力。

我與同桌作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。

　　回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌。可那天，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人！

　　隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的！

我與同桌作文 篇7

　　同桌，多么誘人的字眼。一想起他——我的同桌，我便會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　那是一個(gè)中午，我正捧著我心愛(ài)的《三國(guó)演義》看得津津有味。“起立！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的喊聲，我還沒(méi)弄明白，出于習(xí)慣的力量，就“騰”地一下子站了起來(lái)。可當(dāng)我茫茫然站起來(lái)后，他——我的同桌卻正捧腹大笑，一霎那間，教室里一陣哄堂大笑，我知道被捉弄了，只覺(jué)得臉上火辣辣的。我白了他一眼，連忙坐下。

　　他看見(jiàn)后，馬上跑過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，好班長(zhǎng)，我只是在練習(xí)高音，你知道的，我的音樂(lè)成績(jī)很差嘛！沒(méi)想到，把您‘老’給嚇到了。唉，實(shí)在抱歉！”我坐在原位看書，沒(méi)有理睬。他眼珠子一轉(zhuǎn)，“喏，在看《三國(guó)演義》啊！我看過(guò)，是不是那個(gè)什么雞國(guó)、鴨國(guó)、鵝國(guó)的人在吵架呀？真是幼兒園小朋友看的小兒科，去！”我一聽(tīng)，哈哈大笑起來(lái)，同學(xué)們，你們說(shuō)，我能不笑嗎？你別看他下課時(shí)這般調(diào)皮，他呀，可是我們班的作文大王呢！在上作文課時(shí)，他一拿到作文題目，略一思忖，提筆就寫，這時(shí)，看看別的同學(xué)，還在對(duì)著題目冥思苦想、不知所措呢！只見(jiàn)他的筆尖像神了似的，優(yōu)美的詞句，暴笑的片段，統(tǒng)統(tǒng)流到紙上，真讓人刮目相看！

　　他除了學(xué)習(xí)好之外，他的體育成績(jī)也是本班的“頂呱呱”。首先要說(shuō)說(shuō)他在籃球方面的杰出表現(xiàn)。他是學(xué)校籃球隊(duì)的絕對(duì)主力。“加油！加油！”又一次別開(kāi)生面的鎮(zhèn)級(jí)籃球賽又開(kāi)始了。 開(kāi)始，我們鎮(zhèn)的蘭方斌控球，對(duì)方的一個(gè)男同學(xué)向蘭方斌撲去，蘭方斌將球一撥，他得到了球，他沉著的運(yùn)著球，一個(gè)人撲來(lái)，他向左動(dòng)了一下，那人也向左邊動(dòng)了一下，他乘此機(jī)會(huì)，向右邊跑去，輕松的突圍。

　　在三分線外時(shí)，兩個(gè)對(duì)方的選手堵了上來(lái)，他向上騰了一下，做出投籃的樣子，兩名對(duì)手也隨之跳起來(lái)，但是，沒(méi)想到的是，他并不要投籃，而是將球傳給了我方選手，他則迅速向球籃下跑去，當(dāng)他站好位置，我方控球隊(duì)員把球又傳給了他，他一拿到球后，縱身一躍，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入了籃筐。這時(shí)，他以落地，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，一張臉上洋溢著微笑，那進(jìn)球和落地的瞬間濃縮成一個(gè)字：“酷！”他籃球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。

　　在一次體育課上，老師要我們1000米長(zhǎng)跑，他已經(jīng)跑了一圈，可有些同學(xué)才跑了半圈。跑到后來(lái)，洋洋同學(xué) 趴在地上呼呼地喘著大氣，不想再跑了，老師著急地叫著：“洋洋，快起來(lái)！”他見(jiàn)狀，跑過(guò)去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟著他跑。我的同桌居然把他拉著跑完了全程。同學(xué)們都贊嘆不已。這就是他，一個(gè)調(diào)皮、聰明、球技一流而又熱心腸的人，他就是我的同桌——況佳俊。你是不是想和他做好朋友呢？

我與同桌作文 篇8

　　青春的小路上，雖長(zhǎng)滿荊棘，但也收獲著歡樂(lè)與成功，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò)。—— 題記互相認(rèn)識(shí)我的同桌是個(gè)女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來(lái)，活動(dòng)筋骨，同桌她好像在寫什么東西，我便走近了一看，“喲，原來(lái)你在寫日記。”我很驚訝。“恩”她迅速收好東西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯！比較熱情，還會(huì)有一點(diǎn)冒失。互相支持學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，好緊張，不會(huì)出錯(cuò)吧！我悶悶不樂(lè)，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我。”她好像明白了我的心思，在課本上畫了一個(gè)大笑臉：“我支持你，加油！”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧，我會(huì)加油的，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯(cuò)，要加油努力。”我很開(kāi)心地說(shuō)。我們互相對(duì)視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì)。“要加油，互相支持，耶！”我們異口同聲地說(shuō)。互相比較語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了，我們都很緊張，坐立不安。

　　“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落。“喲，有必要嗎？”我又說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的動(dòng)力，你是我的對(duì)手啊！”“哼，我可不是那么好對(duì)付的噢！”她故意揚(yáng)起了腦袋。“切！”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng)，共同努力喲！”“我一定要贏你！”“我也不會(huì)輸給你的。”互相認(rèn)錯(cuò)友誼的道路并非一直平坦，因?yàn)橛辛舜煺郏�才讓我們的友誼更堅(jiān)定。“你干什么？書都是你弄破的啊！”我很生氣。“干嘛？不就一本書，有必要那么兇嗎？”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫了界限。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì)兒，她遞來(lái)了紙條，我沒(méi)看，又送了過(guò)去，其實(shí)心里早就原諒她了。她干脆扭過(guò)頭：“對(duì)不起！我不該把你的書弄破。”我的臉一下紅了起來(lái)，我很愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇，原諒我吧！”她呵呵地笑了起來(lái)，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛！不用客氣的。”

　　我們互相牽著手原諒了對(duì)方。互相學(xué)習(xí)每個(gè)人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不知不覺(jué)，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來(lái)越仔細(xì)了。相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。

我與同桌作文 篇9

　　時(shí)光飛逝，上到了六年級(jí)，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，那一段的同桌生活，那一段無(wú)法忘卻的記憶！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，那是一段令人難以忘卻的記憶，我趴在桌子上，正爭(zhēng)分奪秒的與作業(yè)做著長(zhǎng)久的抗戰(zhàn)，可是，我的同桌沒(méi)事干了，她警惕的看了我?guī)籽郏�手慢慢向我的筆盒靠近，差不多離我的筆盒有幾厘米左右的時(shí)候，她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的筆盒，將它藏到了李濤的袋子里。“嘿嘿嘿”同桌正捂著嘴，縮在桌子下，肩膀一抖一抖的笑呢！這是怎么啦，我抓抓后腦勺，無(wú)奈地看著她“你是不是抽風(fēng)了啊，要不要去醫(yī)院看看”我好心的提醒她。看她笑的那么嗨，我突然有種不好的預(yù)感。“馬嘉忻，借支紅筆來(lái)用用。”林老師坐在講臺(tái)上叫到“哦，好好好”我停下了我的猜測(cè)，彎下腰往柜桶里一看，，啊！我的文具盒怎么不見(jiàn)了？我又轉(zhuǎn)身找書包，看看筆盒是否在書包里，“啊”怎么還找不到，我記得我?guī)Я斯P盒來(lái)學(xué)校的呀！當(dāng)我看到同桌那奸詐的笑容時(shí)，我忽然明白了，絕對(duì)是他干的，百分之10000。0000是她干的。她平常就愛(ài)給我開(kāi)玩笑，我伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)道：“把我筆盒拿出來(lái)！”“拿什么出來(lái)”她無(wú)辜的看著我，不能上當(dāng)，我搖搖頭說(shuō)道“快拿出來(lái)，別玩啦，絕對(duì)是你拿的，笑的那么奸。”“什么跟什么嘛。我都不知道發(fā)生了什么事。”

　　“快點(diǎn)咧，老師等著用紅筆呢。”她這才從李濤袋子里拿出我的筆盒“哼，我就知道是你拿的。”我白了她一眼，便將筆遞給了老師。

　　這就是我與我那調(diào)皮同桌之間的趣事，你別看我寫的同桌那么調(diào)皮，就以為他是男的，其實(shí)啊，他不是別人，他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真。

我與同桌作文 篇10

　　我在初一上半學(xué)期，竟四換同桌。

　　第一位同桌—“難姐難妹”

　　不知是鬼使神差，還是陰差陽(yáng)錯(cuò)，班主任黃老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)彭葉坐在了同一條凳子上。我們倆本來(lái)就是穿一條褲子都賺肥的“難姐難妹”，讓我們坐在一起，不是更“珠聯(lián)璧合”，“大有作為”了嗎?

　　上課，她打吱睡，我“望風(fēng)”;我看小人書，她“掩護(hù)“。考試時(shí)的配合更是默契：傳紙條，發(fā)信號(hào)，神不知，鬼不覺(jué)。做作業(yè)，不是我“參考”她的，就是她“復(fù)寫”我的。大掃除，我們是“黃金拍檔”，她掃地認(rèn)認(rèn)真真，我抹桌子仔仔細(xì)細(xì)，所以，我倆一出馬，絕對(duì)扣不了分。聯(lián)歡會(huì)，我倆的歌聲備受歡迎，一曲《再見(jiàn)了，親愛(ài)的夢(mèng)中男孩》，弄得全班同學(xué)都嚷著再來(lái)一支。同學(xué)們戲稱我倆是“哼哈二將”，老師稱我倆是“一對(duì)活寶”，班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。

　　第二位同桌—“受氣包子”

　　我和彭葉最終還是不能“長(zhǎng)相廝守”，不久，黃老師又把小組長(zhǎng)陳熙安到我身邊。梅，這小子成績(jī)倒是不錯(cuò)，可管制我不成，自己倒成了“受氣包子”。他一來(lái)，我就在桌子中央畫了條“三八線”，他只要稍一“越界”，就會(huì)受到我“沉重的打擊”。上課，我申申呀呀又講又唱，他課聽(tīng)不進(jìn)去，心煩，人也痰了一大圈。還不到一星期，他就被我氣跑了。

　　第三位同桌—“克星”

　　黃老師呀黃老師，我真服了你，你還真能“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物”，居然給我來(lái)了個(gè)“克星”—我的第三位同桌，本班的文娛委員。對(duì)于這小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男爭(zhēng)”。瞧，彭葉扔一個(gè)紙團(tuán)，被他“空中攬?jiān)隆皼](méi)收了，我剛拿出一本“蠟筆小新”，也被他搶去翻充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢;想罵他，他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空，我這“白骨精”只有天天在“全維棒，下生活。這一管還靈，老師講課我不再覺(jué)得難懂了，那一張張?jiān)嚲矸路鹨膊荒敲戳钗倚捏@膽寒了。

　　第四位同桌—“戰(zhàn)友”

　　學(xué)期即將結(jié)束，老師換回了彭葉。我們雖然和過(guò)去一樣形影不離，但我們不再是過(guò)去常受批評(píng)的“難姐難妹”了。因?yàn)榕砣~沒(méi)了我在身邊，已經(jīng)變成了成績(jī)、品格卻優(yōu)秀的團(tuán)員。自然，我們便是一對(duì)并潤(rùn)學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。

　　這就是我的四個(gè)同桌，有這樣多的好同學(xué)在我身邊伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。