同桌“冤家”作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同桌“冤家”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌“冤家”作文1
“報告”兩聲清脆的聲音進入我正在思考的大腦里。“旁邊正在批學生作業的數學老師張口了：“請進。”
這兩個學生膽怯怯的開門進來了，他們慢慢地走到我面前，垂頭喪氣的，我問他們：“到底怎么了？剛剛才講過的團結，現在就開始吵起來了？發生什么事情了，告訴我，我會妥善處理的。”其中一個學生開口了：“本來，我旁邊的同桌碰了我，也沒說對不起，我就踢了他一腳，然后就打起來了。”另一個同學又狡辯：“不是的，我碰到你我也不知道，所以，你先踢我是你的不對。”“難道就是因為他碰到了你，你就要報復他嗎？”我對其中一個同學說。“都是一個同班同學，難道必須這么絕嗎？我們既然在同一個班級里，那么就說明我們有緣分，既然有緣分，為什么就不能團結呢？這個班級里的每一名同學都在這個集體里。所以，你們以后要團結，聽明白了嗎？”我意味深長地對他們說。
聽了我說的話，他們都互相道了歉，我欣慰的看著他們開心地走出辦公室。
下期更精彩，不要走開啊！
同桌“冤家”作文2
哈哈，嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽光姐姐寫的《同桌冤家》這冊書，真是有趣極了！
這本書的主人公——兔子和惜城，咪咪和阿呆是兩對同桌冤家，整天打打鬧鬧，不惜發生一點小事就和對方大打出手，他倆之間還鬧出了不少笑話，這對冤家同桌真是可氣又可笑！所以一定要看一看喲！
讀了這本書，我的第一感覺就是這本書不就是為我寫的嗎？我和我的同桌也是一對冤家，記得有一次我在寫作業，正寫的認真，他突然碰了我一下胳膊，把干凈的作業本子上畫上了一道長長的藍色筆印，我氣急了，不過看看同桌若無其事的樣子，我便忍了，可是沒過3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上，我終于爆發了！我不聽他的解釋，把同桌的書摔在了地上……
現在想一想真不應該呀！如果當時我平心靜氣的聽完他的解釋，也許他不是故意的，也不會有現在的結果——視對方如仇人，誰也不跟誰說話！
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會先聽別人的解釋，還有就是不要亂發脾氣！
同桌“冤家”作文3
李凱慧曰：“男女不和者，乃是同桌冤家也。”男女和諧者，乃是同桌和平者也同桌冤家，其中最不和諧的，非趙晨和王安琪莫屬。
瞧，他們倆又在吵架了。這是怎么回事？就帶我慢慢講給你聽吧。
今天，剛好要交習字冊，趙晨看見一本習字冊上的字寫的很丑就說：“這誰寫的字這么丑！”王安琪聽了，怒發沖冠，頭頂都冒出一團火來了。罵道：“ 怎么啦，我寫的還說我寫的不好看呢，我看你就是一個腦殘，豬頭三。”我都嚇得腿發軟了。而趙晨不但不害怕，反而對王安琪說：“怎么著了，你的字就是丑，就是丑，你看人家朱安顏寫得多好看啊，你跟她差十萬八千里呢！”說完，還吐了吐舌頭。這下可把王安琪惹急了，他打了趙晨一拳，就這樣你一拳，我一拳，你一腳，我一腳，打得越來越起勁，不好，這下被值日生看見了，停止了戰爭。不過21號和35號的`大名被記上了黑板，這下兩人讀起了書，學好才被擦掉。
唉，希望全世界的同桌冤家能變成同桌和平者，互相幫助啊。
同桌“冤家”作文4
當你不高興時，是不是希望有一個小伙伴給你講笑話？我也有一個會講笑話的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書。當我第一次打開這本書時，就愛不釋手。
書中描寫了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發生在校園里一系列生動有趣幽默的事件。他們有著與眾不同的理想，如咪咪的理想職業是精神病院住戶。真是稀奇古怪，讀來暗暗發笑。這樣的幽默情節在書中還有很多，比如“我好奇地望過去，發現啊呆的英語書上有以下恐怖詞語——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）。’”這些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書看的時候，就會忘記煩惱，心情立刻輕松起來，仿佛回到了自己快樂的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學之間的友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂無窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！
同桌“冤家”作文5
噢耶！暑假終于結束了，那就代表開學可以離開“學習木雞”（本人同桌）了！哦，萬歲！想起那段歷史真是不堪回首啊！
到了學校，我坐等老師來。其他同學正在“大鬧天宮”哩。老師走進來，寒光一閃，全班頓時鴉雀無聲。老師開始說換位置了，我心中無比喜悅，可出乎意料的是老師竟然只換了個別同學，我還是和那個“榆木腦袋”坐一起。天哪，我上輩子做錯了什么，你要如此折磨我。
剛一下課，我那個“上課是尊佛，下課是個魔”的同桌，看到我在盯著他，竟然對我說：不要迷戀哥，哥只是個傳說。我氣得火冒三丈，跑上去就來個“降狗十八掌”再出個“九陰白骨爪”。他被我打得屁滾尿流，躲進了男生的“避風港”——廁所。我站在門口，對他說：你出來，我可以減低你的罪行。當他一出來，我就對她說：“你死罪可免，但是活罪難逃，還不束手就擒。”他只好跟我舉起了白旗。
現在他已經開始好好學習了，相信只要他努力，什么都不成困難！
童鞋們，你們是否也有一個這樣的同桌呢，快寫下來吧，我都等不及想看你的了！拜拜，下期再見！
同桌“冤家”作文6
“哈哈，活該！”我邊拍手邊笑道。
原來呀，“昆蟲”（董尚昆）又挨了訓。
數學課上，“昆蟲”在座位上和吳大大（吳沂芮）玩，一不小心被劉老師看見了，劉老師馬上抽“昆蟲”起來回答問題。可憐的“昆蟲”哪里知道劉老師講到了第幾頁，第幾題！只見他慢吞吞地站了起來，右手不斷撓頭抓耳，滿臉通紅，傻傻地笑道“我……我……我不曉得。”
“笨蛋，這里！”我指著講的那道題，提醒他。
“哎呀，我曉得，你煩得……”他不耐煩地對我嚷道。
“楊鎮寧，莫給他說！”劉老師說。接著劉老師又抽龍飛博起來回答，龍飛博毫不猶豫地說出了答案。“董尚昆，你好意思嗎？你看龍飛博都比你好！”劉老師白了一眼“昆蟲”。
“切～，有什么了不起的嘛！”“昆蟲”對劉老師和龍飛博吐吐舌頭，我成績比他好多了。”劉老師一氣之下叫董尚昆站一節課。
“昆蟲”可憐巴巴地站了一節課，我卻樂了一節課。哼！誰叫你上課不專心，活該！“昆蟲”看見我樂滋滋的樣兒，心里又不平衡：“楊鎮寧，你個小人……”（臟話，少兒不宜）。
嘿嘿，長點兒記性吧，“昆蟲”。下次上課千萬別再開小差哦！
同桌“冤家”作文7
最近，我讀了一本書叫同桌冤家。這本書主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰爭。
其中，我最喜歡的是《兩個人的戰爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開始，路曼曼就經常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現的故事。她一直記到四年級 也沒有停過，馬小跳也寫過上百篇檢討了。每次都寫的特別流利，當著全班同學的面念的時候，下面有的同學總是小聲地說：“寫的不錯！”可見，有時候壞事也可以變成好事。
這本書里面的每篇故事都寫出了馬小跳的可愛、幽默、有趣、愛心、心地善良，還有他的自信心。這些都是馬小跳的優良品德。可是馬小跳也有一個非常大的缺點，那就是他的急性子。甚至有一次連數學作業也沒抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章，我得先告訴大家一聲，那可是相當的難啊！
這本書的每一篇故事都非常的有趣，我希望大家也來讀一讀這本非常有趣的故事書。
同桌“冤家”作文8
此時此刻，教室一點聲音都沒有，只聽得見鋼筆“刷刷刷”的聲音。同學們正在做數學題，但還是有濫竽充數的人。
丁小樂就是一枚。
丁小樂望著同桌宋曉雅，心想：額滴神吶，上帝吶，這也太恐怖了？我好一個紳士，卻和這個“女瘋子”以前是同桌，現在是同桌，天吶，天吶！以后，不會還是和她同桌吧！No！可宋曉雅哪能發現“死對頭”丁小樂在注視著她呢？她還在認真思考著一道數學題呢！
“叮咚咚咚……”下課鈴隨著空氣“流入”教室，這意味著什么？這當然是意味著下課了唄！“呼……下課了哎”，宋曉雅打了個哈氣，說道。“豬！絕對是豬！”丁小樂聽了，小聲地嘀咕到——可宋曉雅聽見了。這不？又有好戲看了！“'丁傻樂'！你說什么？！”宋曉雅想都不想就喊起了丁小樂的綽號。丁小樂也不甘示弱，也喊起了宋曉雅的綽號：“’宋曉啞‘！我說你是豬，大肥豬！”“你，你……”“你什么你，你慢慢想吧，不要耽誤我玩的時間，我還要去踢球呢，拜拜~”
這就是一對死去活來的同桌冤家。
同桌“冤家”作文9
上帝啊，你的記性也太差了吧。跟你說過幾千變幾萬變，不要把“哮天犬”排成我的同桌，可你偏偏把他排成我的同桌！！！要知道，我和“哮天犬”之間可是“冰山撞火山”
“喂，快把膠帶拿來！我用！！！”聽聽這哮天犬就是這樣向別人借東西的。
“哮天犬”！向別人借東西你能不能禮貌點。你當這兒是你家啊——我口若懸河的說起了“說者不累，聞者煩死”的大道理。
“哇呀呀！廢話少說！借不借？不借就算！”那個哮天犬開始不耐煩了。
“你當我多想借給你啊？算就算！我才不想借呢！”雖然氣的我火冒十八丈，但我依然遵守著“女子動口不動手”的原則。
“你，你、你、你——”哮天犬可真是氣的不輕，一連說了N個你。
“我，我怎么了啦。沒發燒。你對我那么關心啊？？我說完話，丟給哮天犬一個勝利的微笑。哼！讓他在那里傻愣去吧！”
“喂！你給我起來！”“我就不起！這位子又不是你的！”
瞧！冰山、火山又“爆發了”——
同桌“冤家”作文10
怎么樣？你看到這個標題是覺得親切，還是覺得奇怪呢？如果你覺得很親切的話，那么，你絕對和你的同桌不和，對吧？
在放暑假的前一天，我們兩個的“戰爭”還未平息，老師一宣布家長會結束，我們同桌兩人就異常高興。因為終于可以為國家省些水了（磨嘴皮子耗水量相當的大）。兩人一人放了一句狠話he:太好了終于可以天天不見你了。me:但愿上輩子下輩子上下八百輩子都不是你的同桌，哼！！
唉！真是不是冤家不聚頭，今天我去寶龍城市廣場滑冰。剛站在冰上扭頭一看，咦？這個背影好熟悉，我已迅雷不及掩耳到鈴兒響叮當之勢，超了他。
“( ⊙ o ⊙ )啊！......"兩人同時尖叫道。
“曹鼎占。”
“馬天戈。”
“你怎么在這”兩人又同時喊道。
“切！”
“哼！”
“今天饒不了你”
“為什么遇到你總是倒霉。”于是一場老鷹捉小雞得起列戰斗就開始了。
“呵呵呵，你抓不到我”
我的氣頭被挑起來了，“曹鼎占，你別敬酒不吃吃罰酒”這場戰爭以平手而告終.........
唉，開學還要持續這樣的戰爭啊，博友們，來講講你們的同桌趣事吧！！
同桌“冤家”作文11
讀《同桌冤家》有感
我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的書，我心情不好常常就看這本書 ，總是會讓我開懷大笑。《同桌冤家》講了兩對同桌，兩對死黨之間發生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆 ，長得像一個早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場 ，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學校公認的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！
在現實當中，當同學傷心的時候，我們不能嘲笑他們，應該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會 以這樣的態度對你。而且會避免一些不應該發生的事情。笑，可以使人開心的面對你，使朋友之間變得更加密切。
《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對，人生會變得更加美好！
同桌“冤家”作文12
“還我筆！”“還我書！”上課時，嘈雜的聲音擾亂了課堂紀律，像兩個冤家似的在吵。后面的那個同學說：“喂，你們兩個攤上事了。”我沒聽懂什么意思，但我的直覺告訴我一定沒什么好事，就在我沉思這個問題的時候，我轉過頭一看，只見老師用一雙能殺人的眼睛盯著我們，此時我就像打翻了“五味瓶”一樣，渾身上下不是滋味，我用牙齒啃咬舌頭，心想：慘了，連玉皇大帝也就不了我了。老師用判官的表情對我們說：“你們兩個，簡直是無法無天了，上課的時候吵架！”
我們走出了教室，相互指責了起來。
“易子凡，都怪你，害我被罵得狗血淋頭的。”
“關我啥事？”就在我們吵得正旺的時候，易子凡開始實施校園暴力了。我的門牙飛了，我跟你沒完，接著，我就給他來了一套左勾拳，他的頭“開花”了。他說：“我暈血。”我們雙方都奧特了，只好停止了我們這場爭執大賽。
我們互相對視著，覺得自己的舉動真的太可笑了。
雖然我們爭吵過，但過了幾天，關系就親密的不得了了。
同桌“冤家”作文13
我和我同桌，可是一對冤家啊！每次發考卷啊，發作業，他一看到我是a☆就眼紅。
有一次，老師發下語文試卷，他看到我考100分，就說：“保證是老師改錯了。”為了證明我的清白，我只好讓他檢查我的試卷。突然，我看見他臉上露出一絲喜悅，就知道我有錯了，我有點緊張起來了，算了真金不怕火煉，我真沒有100分就讓他告。后來，他把我和他的兩張考卷同時給老師看。
老師一看，發現有點不對，仔細一看，原來是他錯了！他的97分卷子，一下就被老師拿起紅筆“唰唰”地改成了95分了。想害我，反而害了自己。我同桌低這個頭，啞口無言。我的心里在樂：活該！一眨眼到了中午，桌子上的東西特別多，我就和同桌搶位子。你推我擠的，誰也不服輸。后來我煩起來干脆把桌子分開。
我跟他幾乎是三天小吵，五天一大吵。為新老師好不好吵，為誰學習好吵，為男生女生誰更強吵……反正就是吵個不停，下課吵，放學吵，一天到晚吵。我真想老師能夠照顧照顧我，早點把這位冤家換個座位。
同桌“冤家”作文14
俗話說得好：“不是冤家不聚頭。”我和余學望這對同桌冤家在五年級竟然又碰到了！三年的同桌冤家，讓我看清了他的為人！
說起他的缺點呀，可真是三天三夜也說不完。什么愛發脾氣呀，小肚雞腸呀，說話不算話呀……
想聽他的故事嗎？就接著看下去吧：
說起他的小肚雞腸呀，我可真是無奈之極呀！
上個星期三，我忘記帶餐巾紙了，正愁著怎么擦桌子時，看見余學望帶了餐巾紙，就問他借。
“余學望，你的餐巾紙能不能借給我兩張？”我用無助的眼神看著他。
“不行，我自己要用的，去問別人借吧。”他冷冷地瞟了我一眼。
“你不是有一包嗎？借給我兩張又不會死的！”我盯著他手上的餐巾紙繼續懇求道。
“不行就是不行，我媽媽說了，我這包餐巾紙可是要用到星期五的。被你這么一借，明天都用不到吧？”余學望居然如此振振有詞。
瞧，他又在編理由了吧？一個男生，可真小肚雞腸啊！
要說缺點是一大堆，優點嘛，勉勉強強有一個。是什么呢？就是“任勞任怨”！不管我說什么，他就去做什么。我說東，他不敢往西；我讓他去幫我扔餐巾紙，他不敢不從。（主要是我比較兇，哈哈哈哈！）
同桌冤家對對碰，還會發生什么精彩的故事呢？敬請期待！
同桌“冤家”作文15
跳小龍，男，最大的特點：調皮，搗蛋。自稱“調皮大王”(也是同學所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經決定了。可他哪知道，琳莉心中有一萬個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經是叫天天不應，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰爭當中”。
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