有關同桌作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
升入初中后有了新同學，也有新同桌。說起我那同桌，還真是不簡單呢！
我的同桌，瘦瘦的，一頭烏黑的頭發，兩顆眼睛就像寶石般閃閃發光。
有一次，我要去上體育課，生怕遲到被老師罵，跑得很快。我跑著跑著被一塊石頭給絆倒了，手都摔破皮了，鮮血“咕嚕咕嚕”的流趟著。這時同桌點明后發現我還沒到，剛要跑上去叫我，卻看到我正在地上趴著。他連忙把我扶起來，背我到醫護室里，他細心的用酒精幫我消毒，我痛得直叫，他拿著自己的衣服讓我捏著，他再給我的手抹上藥，用繃帶幫我包扎傷口，又把我扶到教室里，自己卻因遲到被老師罰站。
我的同桌不僅樂于助人，而且還酷愛數學。每次數學考試都是第一名。有一次數學考試，我只考了七十多分，他卻考了九十九分。他坐在那里，雙手托著腮幫子，嘟著嘴，“唉！就差這一分就可以考到一百分了。”同桌剛說完，見我趴在桌子上悶悶不樂，安慰我說：“別灰心，只要你努力學習，也可以考到，和我一樣的。你要是不懂，我來教你。”聽了這句話后，我又重振旗鼓，那次數學課我都認真聽，一遇到不會的地方就去問他，在一次數學測試中，我取得了九十八分。同桌卻說：“看來我多了一個競爭對手。”是他讓我愛上了數學。
這就是我的同桌，樂于助人與酷愛數學的同桌，一個不簡單的同桌。
同桌作文 篇2
我相信是緣分，讓我和你成為了同桌。緣分是在無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧遇見了你。
你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服！你就是這么一個神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優秀的你請教，而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細心的為我一一解答。對你，我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。
你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候，不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認真對待起來。在學習上，你簡直就是我的榜樣。
除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書，然而當晚要上新課怎么辦呢？恰好你要上興趣班，你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候，你趕回來了，似乎這節興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊，結果一本化學書躍進了我的視線，我一驚，抬起頭，就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說：“幫你借的。”
幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了，那顆真誠而憨厚的心懷，那如陽光般的關懷與溫暖。
人善總會有人欺。每當你被我前位的白同學欺負時，我看見你滿臉的無奈與煩悶，每次受害的一方總是你，不是水濺了你一桌子，就是硬紙團朝你臉上飛奔，抑或是質量上好的鋼尺被折成兩半，你心疼的眼神也換不回一個尺子的賠償。太過分了，我覺得這太過分了，你怎么能受這等屈辱？我想幫你，但你我都不是別人的是對手，我還是喜歡平靜的，頭疼于卷入戰場或是紛亂的戰斗。我能做到的，就是在背后默默支持你，光明正大的站在你的立場，在心底里堅決的喊一聲：加油吧！同時也希望，你們的戰爭少一點，這樣我們的安靜日子就會多一點，你也會受傷少一點，不是嗎？
不管歲月如何變遷，不管時光怎樣轉變，我始終會記得你的名字，那個字寫起來蒼勁有力的女孩：費煒瑋。
同桌作文 篇3
上一年級時，我和曼曼是同桌。曼曼是個很漂亮的小女孩，我對她很有好感。
曼曼是個“復仇女神”。數學課上，老師經常布置算術題，我粗心大意，總會算錯幾道。而曼曼既聰明又細心，每次都考第一。我抄曼曼的答案，結果也得了一百分。曼曼雖然知道我抄她的答案，但缺少證據，就沒有向老師告發。等再做算術題時，曼曼知道我還會抄她的，就準備了兩套答案，先寫錯的答案，等我抄完準備交了，她飛快地換成正確答案，結果我有一半的答案是錯的。曼曼狠狠地報復了我！
曼曼也挺會關心人。有一次我生病了，曼曼牽掛著我的病。一放學，就買了好多吃的，代表全班同學去醫院看我。深受病痛折磨的我，看見漂亮的曼曼和好吃的東西，馬上感覺自己身體好多了。曼曼還拿來課本幫我補落下的功課，她說抄來的分數不是自己的，只有真正學會的東西才屬于自己，誰也搶不走。
曼曼，讓我說什么好呢？雖然你身上也有缺點。但……讓我們團結友愛，互相幫助，做最好的同桌吧！
同桌作文 篇4
嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢。可悲本人兩只耳朵同時工作，左邊的在聽靈異故事，右邊的在聽“虎姑婆傳”。
“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我。”語文課還算好滴，科學課時，他拿著自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎。那么我也只好當陪綁。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無忌憚的搗亂。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊，我的前途一片黑暗！
再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的`小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣，他笑到抽筋……
但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉。尤其在英語考試時我的作用最大。不過英語考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。
我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜。我每天都要氣得肺炸。
好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼。誰來救救我！
同桌作文 篇5
我的同桌是潘毅略，他的耳朵里面極大地，像二只厚片大餃子，他的雙眼也極大地，像菏葉上的小露珠。潘毅略平常授課非常愛開小差，我有點兒反感他。
有一次早上，第一節上語文課堂，我正在上課認真聽講葛老師上課，就在想聽得最專心致志的情況下，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這一游戲介紹！”此刻，教師已經講一個非常復雜的字，聽他那么一說，我腦中就一片空白，一點也沒聽清老師的名言。我沒理會他。然后大家剛開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩兒了，也有許多招數呢！有飛天術、穿行術、彈跳術等。”我很不愿意聽，但這一兩句卻偏要鉆入我的耳朵里。此刻想聽了他得話，我將一個字都寫歪了，但我還是不理他。過去了一會，他又舉起倆把尺子，一個人玩著，他一邊玩，一邊對我說：“你看看，尺子大戰那么好玩兒，你跟我玩一會兒吧。”我告訴他：“能不能不再惦記著玩，用心一點怎么樣。”另外我內心在想：“那么愛開小差的潘毅略，存心不許我聽課了！”
我真是期待潘毅略之后能改正這一授課愛開小差的不良習慣，培養用心授課的良好的習慣。
同桌作文 篇6
我有一個果斷同桌，他在生活和學習中特別果斷，說一不二。
在學習中，我們做題時的總要多思考，如果想不出就去向別人請教，而我的同桌卻從不會這樣做。他總說：“自己的第一感覺總是正確的”雖然他說的有幾分道理，但我依然覺得應當多請教別人，“擇其善者而從之”聽取他們的正確意見。在生活中我們也是要好的朋友，他酷愛打籃球，每次去他們家做客節目播放的總是籃球，他為什么這么喜歡打籃球呢？——他覺得籃球有趣，且干脆，不像其他球類一樣使人乏味。他也是一個雷厲風行的人，他從來不會拖拖拉拉，一有事情就立刻去做，把剩余的時間留下去做自己喜歡的事情，他的房間特別干凈整潔，他的媽媽經常讓他定期打掃房子，所以他就養成了定期打掃房子的習慣。在他的字典里，從來沒有“慢”這個字，他做什么都趕在前面，會充分利用時間，做什么事都井井有條。
他雖然果斷，但卻是個粗中有細的人，一定想不到他的愛好除了籃球就是做菜，他的父母經常不在家，所以我總是去做客，他做菜時特別認真，嚴格按照食譜要求去做，為此甚至買了一桿秤去稱它的食材，我每次看到都特別想笑，因為按食譜做出的菜量特別少，他做完一看——這么少怎么吃，然后就去又做一份，于是他每次請我吃飯都要等好長時間。
他是我的同桌，更是我的摯友，因了他，我的學習和生活樂趣盎然。
同桌作文 篇7
他，一雙明亮的眼睛，頭發烏黑發亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。
李赫然是一個天真，積極向上的男孩。他上課上認真聽講，不亂做小動作，考試成績優異，經常受到老師的表揚。以前，他的錯別字很多，但現在，經過了他很長一段時間的努力，每次作業能一絲不茍的完成。在課下，有時作業很多，課間都不休息，在座位上認認真真的完成每一項作業。看他，是多么的愛學習呀！
李赫然還有點淘氣，是個“開心果”，經常讓我們笑得前仰后合，當我不開心時，他總會想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽可笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。
他還很關心班集體。有一次，班級的鼠標不好用，老師讓家里有鼠標墊的拿來一個，結果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍然想著，第二天，他拿來了一個完美的鼠標墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會主動撿起。
他的優點可不止這些。關心和幫助別人時，從來都表現的很積極。有一次，我上美術課時，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當時，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給打動了。
這，就是我的同桌，也是我學習的好榜樣！
同桌作文 篇8
年過幾十，我的同學依然還在我的回憶里，不散不棄！
夜，是那么的寂靜，也是那么的美麗，秋天到了，你就很自私的收回了一點點暖氣，而送來了一絲秋涼，秋風漸起，葉落歸根，一鉤殘照，半簾飛絮.哎！幾十秋來幾十愁。在這深秋時節里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新，浮想聯翩。
留下我的思戀，留下我們純真的友情，留下同學們的點點滴滴，此時的我心好痛，好痛......！這是我們二十年大慶，你知道嗎？你在何方？我撕心裂肺的呼喚你，你還聽見嗎？你好嗎？你還能畫一副完整的我嗎？你美術很好，可惜那時沒有升學可以考專科的，你現在還在繼續努力實現你的愿望吧！
每當我打開同學錄，同學畢業照，老是看了一遍又一遍，突然發現我的心徹涼，總覺得我的心里少了點什么。記得20xx年校慶時我的一位同桌同學咋不見他的影跡呢？去哪兒？有充足的理由不來嗎？茫茫人海中我何處能尋你，回答我吧！快回答！一聲未應。老同學，你聽見了嗎？同學們都在不停的呼喚你，你就這樣悄悄的離開了我們，你是我們班委很優秀的一名體育委員，你回來吧！天堂不好，地獄更險，老師慈祥的目光望著你，同學們淚流滿面的在大聲喊著你，你回來吧！今天我們班主任老師——張耀明開始點名了，還去河邊短跑一次，大家都在等你，快回來吧！
中午吃飯了，還是八個人一桌，把你的碗筷拿來了我為你盛上菜和飯，你回來吧！
你回來給我們一個滿意的回答，我還有一句話一直藏在我心底二十年了沒機會給你說，你可以讓我說給你嗎？
我知道你很傷心，也很痛苦，也在我們的回憶之中，那時我要離開你的時候又去一個陌生的班級，也是我們年級最好的一個班，竟爭很大。你不好意思留著我，就有意藏了我一本語文書讓我在你身邊多停留一會兒，但在老師的安排下，我的分數也上線了不得不離開你；你說：“不要走，我以后讓著你，你的手可以放在我的桌上，你可以隨便拿我的書，我不會罵你，你想咋欺負我就咋欺負，我也不恨你，你的迎面接力賽還會是第一名······“等等.這一席話不停的在我耳邊響起.我后悔，我不該，在我一生中也犯了一次嚴重的錯誤;如果有來生我會大聲的向全世界說：“老同學，我會珍惜我們的美好時光，我們在時代的起跑線上攜手前進去實現我們的理想，實現我們的宏偉目標”！
我親愛的同學們，老師們！在我們以后的校慶時千萬不要再缺席一位好嗎？
老同學，你在天堂冷不？秋天到了，注意身體，別忘了，每天堅持長跑，還有各種體育活動，不要耍懶，請記住。你回來吧！我們還是同桌，再也不要離開我了，你教我畫畫，把我現在的模樣一絲不茍的再畫幾張，好嗎？
同桌作文 篇9
烏黑的長發，一雙眼睛炯炯有神，大大的鼻子像一個三角形的滑滑梯，嘴巴像紅色的小月亮一樣動人。這就是我的同桌管洛筠。
同桌最大的特點就是愛思考。有一次，數學老師出了一道題給同學們做，最先做出來的照例是我們的數學委員。數學委員回答后，老師說：“誰和數學委員的解法一樣請舉手。”全班同學除了我的同桌都舉起了手。老師笑著問：“管洛筠，全班同學都舉手了，你為什么沒有舉呢？”“因為我的解法與他不同。”同桌自信地站起身來，把自己的解法告訴了大家。同學們聽后恍然大悟，原來數學委員的解法是錯誤的，而其他同學根本沒有思考就附和他，只有管洛筠一個人動腦筋思考出了答案，并堅持了自己的想法。與她相比，我們真是慚愧啊！
這就是我的同桌管洛筠，一個愛思考、有主見的女孩，我真為她驕傲！