【實用】同桌作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

　　如果記憶可以重寫，我希望坐在我身邊的還是你。

　　-----題記

　　高高的個子，扁扁的頭，黑黑的皮膚，，大大的手。從遠處看你還真是有點兇神惡煞的感覺，但是，靠近看，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，將那不大不小的眼睛詮釋的更加完美。這樣看，總感覺你知識很淵博的樣子，只是至今已經7年的我對你的全部記憶。

　　一年級的第一天，由于去報名時間較晚，所以只好坐在班級的最后一排，而旁邊，就是正在研究數學的你。見我坐下，你放下手中的筆，向我介紹著你自己，我也趕忙自我介紹。就這樣，一年的同桌時間開始了。

　　在我印象里，你是個不折不扣的數學天才，記得那個時候學校舉行數學競賽，我們考完后都在抱怨題目太難，而你卻笑笑說道，你把試卷都抄了一遍。我們當時都以為，你肯定也覺得很難，甚至一題都做不出來，無聊到只有抄試卷了。誰知道，那天國旗下公布獲獎名單，你卻是一年級的第一名。我們好奇的問你，是怎么做到既考了第一名，又抄了一遍試卷，還記得，你當時的回答是這樣的‘題目都很簡單，我只花了一點時間就寫完了，并且也檢查了一遍，后來，我確實覺得非常無聊，就這有抄試卷了。’

　　從此，我對你心生敬佩，同時也感覺到慶幸，我這個數學傻瓜遇上你這數學天才真是棒極了。

　　記得那年的冬天，雪下得特別大，寒風刺骨，而我又坐在門旁邊，那該死的們啊，時時透點寒風，我就時不時大個寒顫，后來你似乎也感受到了，非要跟我換位置，我問你為什么，你說你要研究數學題，坐在里面老師不易發現。換了座位之后，我發現你根本不會在上課時研究數學題，我又說要換回來，你卻怎么也不換。還記得那時候，你因為擔心我早晨早去占位置，所以每天早晨都去的很早。那個冬天里，你沒有數學題，卻有一陣陣寒風。

　　同桌的你，經常會在我悶悶不樂時給我講笑話，經常會跟我比誰先寫完作業，經常會拿那不嚇人的鬼故事來嚇我，我們經常會一起幻想未來，一起看故事書，你說我的芭比娃娃無聊，我說你的迪迦奧特曼無趣

　　就這樣，一年的同桌時間消失了，你因為要搬家所以要轉學，盡管我們彼此都不想這樣但都無濟于事，第二年的九月里，坐在我身旁的并不再是你，但是感謝你，留給我的回憶。

　　如果記憶可以重寫，我多希望你坐在我身邊再多幾年。

同桌作文 篇2

　　歲月悠悠，五年的時光，轉眼即逝。我已經換過許多同桌，他們每一個都給我留下了美好的回憶。但印象最深刻的一位就是孟子悅。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑發亮的長發，扎著一條長尾辮，微笑總是掛在臉上。同學們都非常喜歡她。

　　她心靈手巧。記得有一次，我帶了許多彩泥，想讓孟子悅幫忙做一些彩泥工藝品，她欣然同意了。她隨手一捏，一根精致的“胡蘿卜”出現了。不一會兒，一個逼真的讓我垂涎欲滴的“漢堡”出爐了。我正出神地欣賞著，一碗逼真的“清湯面”就出鍋了。我被她手工技巧的嫻熟，驚得張大了嘴巴。從此，只要下課一有空，我們就拿著彩泥捏來捏去。每當我做的有缺陷時，她就會指導我，并告訴我怎么做。

　　有一天，我腦洞大開，捏了一個簡易的鳥巢，里面放了兩只橢圓形的鳥蛋。我正準備把我滿意的作品放進桌洞，孟子悅看見了，對我說：“怎么只有蛋，要是有鳥才更好看。”“對呀，可是我不會做呀。”我難過地低下了頭。孟子悅拿起彩泥，先滾成一個圓形作為鳥頭，接著捏了一個橢圓形作為身子，又在鳥頭上安上了兩只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鳥的翅膀，一只金黃色的大鳥站立在鳥巢里。這簡直是神來之筆，畫龍點睛啊！剛剛還安靜無趣的鳥巢，加上了大鳥，頓時變得充滿靈性了。

　　這就是我的同桌，一個心靈手巧，令我刮目相看的女孩。雖然上了初中我們可能會分開，但她永遠留在了我的記憶里。

同桌作文 篇3

　　“老師我要換座位，劉老師，我想換同桌。”這句話可能是我在劉老師面前說過最多的一句話了。

　　沒錯，今天我又開始了，老師我要換座位！我的同桌挺好的，她是劉郭愿，相對來說她可比我以前的那些同桌好太多了（那些名字暫且不說）。可像我這么挑剔的人，怎么會不挑點毛病呢？劉郭愿只有一個缺點，就是太小氣，有時我不小心把文具盒、水杯放在她桌上，她就說，哎呀，你自己沒桌子啊，這樣的話，我就不喜歡。她的問題并不是很大，讓我最討厭的`還是我后面那位大佬——某某軒，某某軒真是讓人討厭到了極致。以前和他坐同桌時，就特別討厭他，天天帶零食，每次抽屜都跟垃圾堆一樣，好不容易遠離他了兩學期，現在和他坐在一起，感覺沒那么討厭了吧，結果都是我的幻想。

　　他天天和同桌吵架，人家干個啥，他都要說兩句，我上任同桌閔紫涵，就被他罵哭了，要不是我幫她給劉老師說了，幫她脫離苦海，還不知道她要受多少苦哩！某某軒不光愛瑟別人，還愛管閑事，別人沒寫作業，他給老師說；別人美術課不畫畫，他就說別人有病、腦殘；還有最近記憶猶新的一次，星期五，老師讓我們寫小練筆，就是這篇——我希望的同桌，劉老師讀了一篇他上屆學生寫的小練筆，題目也是《我希望的同桌》，那位姐姐很討厭她的同桌，就像我討厭某某軒一樣，那位姐姐為了讓她同桌把那篇作文寫好也是煞費苦心，上課輔導還被劉老師當場點名批評，只因劉老師的那句話，“如果同桌倆都把作文寫好，就可以換座位。”其實我的經歷也和那位姐姐很相似，劉老師剛布置我們寫作業，我就往后靠了一下，取了一本作業，后面就傳來一陣喊叫，我轉過身一看，某某軒就在那說：你看你把我的本子壓成什么樣了？”我定睛一看，什么玩意兒，他的本子就邊占了一點兒桌子，其余全部在空中懸著，我還沒說話哩，劉老師就來了一句：“劉星宇你和某某軒說啥呢？”我當場就陣亡了，果然歷史總是驚人的相似，你品，你細品！

　　所以說了那么多，我希望的同桌，后桌到底是誰呢？劉老師我要求也不高，只要不是以下這些人就可以：

　　黑名單：某某軒、某某興、某某星、某某宇、某某涵。（以上已被我拉黑）。

同桌作文 篇4

　　我們班有一個規矩，每一個月大換座位，每一個星期小換一次同桌。轉眼間月底了，趁這個機會我要選一個合適的同桌。

　　我希望同桌是一個有英雄氣概的男子漢。現在的男生都膽小如鼠，只要聽到一點動靜，就會嚇得魂飛破散，生怕遭到一頓暴揍。男生是女生的出氣筒。只要有一點差錯，就免不了皮肉之苦。在教室里，不論是什么時候，都能看到一個男生和一個女生在斗嘴，不用想也知道，女生勝利了，男生就灰溜溜地溜向男廁所。所以，我希望我的同桌是行俠仗義的男子漢，當我受到欺負的時候，他能保護我。如果班級里的同學誰做得不對，他能挺身而出，制止不良的行為，而不是當縮頭烏龜。

　　我要招聘一個愛學習的同桌，如果在一個良好的環境中學習，我也會被他所吸引，“近朱者赤，近墨者黑”。如果我的同桌學習成績優秀，我有不懂的題目就可以請教他。我們一起學習，一起進步。這是多么快樂的事情！

　　我需要一個寬容大量的同桌。如果跟一個不講道理的人同桌，不僅下課，連上課的課桌上都會有戰爭。“三八線”的執行很嚴格，如果超過一點，就會被打一頓。考試時，“三八墻”就更不用說了。最后，需要一個懂禮貌的同桌。同桌在一起的時間長，我希望懂禮貌的同桌，能帶來一個舒心的環境。

　　如果有符合這些要求的同桌，我就會心滿意足了，希望這次招聘能成功。

同桌作文 篇5

　　提筆寫下這個題目，我就想起了沉默寡言的你，想起了令人又愛又憐，又氣又厭的你。

　　一個不知是福是禍的機遇，我與你成了同桌。說心里話，我當時有一千零一個不愿意。因為你的成績是那么地差，你的臉上堆滿了烏云，我無法找到一絲一屢的陽光，我懼怕那種陰森。但師命難違，盛情難卻，我也只好啞巴吃黃連，有苦肚里咽了。

　　一天又一天的相處，我漸漸地發現，你是那么地勤奮，那么地好學。第一個到班級的是你，無論我來的多早;最后一個離開班級的也是你，無論我去得多晚。可你的成績卻還是一如既往。

　　老師曾幫過你，但你每次都是水中望月，霧里看花——一頭霧水。老師只好無奈地搖搖頭，覺得這是對牛彈琴，便不再管你了。

　　開始時我也偶爾幫幫你，但每次你都似懂非懂。我覺得那是虛度你我的光陰，浪費你我的精力。于是我索性也不管你了。

　　從此，你沉重的頭顱再也沒有抬起過。你總是埋著頭，不停地演算，不停地擦去錯誤的答案。再演算，再擦去，再演算……而我卻在一旁無動于衷，任你在錯誤間徘徊。

　　我也曾想做你的燈塔，領你駛出被錯誤的海霧所籠罩的海域。但我剛點起的燈就被虛榮之風吹滅了，被高傲的雨淋滅了。這陣風，這陣雨，把你卷入了自卑的深淵，使你那雙因求知而明亮的眼睛，便得黯淡無光。你那支常被揮動的筆被冷落了，你的草稿紙占上了灰塵，你那忙與演算的身影不見了。

　　多少次，我看見你在數著樹上的落葉;多少次，我看見你望著藍天發呆;多少次，我看見你哭泣于草地上。我知道，這是那場風雨中我那句苛責的話——“你怎么這么笨?!算了，我講了你也是鴨母聽雷響。” —所帶來的必然結果。

　　后來，你轉學了。我知道這也是我對你的冷漠，我對你說的那句高分貝的話所造成的。你走后，我無數次在心里對你說sorry;你走后，我無數次在夢中放飛白鴿，它帶著我的歉意和祝福飛入你夢中，你看見了嗎?你收到了嗎?原諒我，好嗎?——就沖這只真誠而純潔的白鴿。

同桌作文 篇6

　　新學期開始了，新班主任做了第一件事，就是調動位置。“龔宇陽，你坐這兒！”我趕緊隨著老師的手，一看旁邊已經坐了一位圓頭圓腦，身高1.6米的人。

　　一開始，我很討厭這個人，第一，我才1.5米，這個人比我高而且身材很壯，會不會打人呢？我心里惶恐的想。可看看他，又想了想：現在好人多，應該不會吧。過了一段時間，我還是不喜歡他，因為他經常不禁人允許，就拿人家的東西。

　　有一次，我的一百分試卷沒了，再看一看，在他那呢！這時，他才說：“答案借給我抄抄。”我頓時生氣了，老師剛說過不要抄別人的答案呀！真是不自覺呀！

　　又到了期中考試，不知怎么地我的鋼筆“血”沒了。我只好向別人借。可是，向前面向后面向左面向右面都沒有，這時，旁邊伸出一只手，手里握著鋼筆，他熟悉的聲音冒了出來，說：“給，考完了還我”。我頓時高興起來，說了一聲：“謝謝！”就開始寫了，后來我又發現他樂于助人，還有，每當有人乞討時他總會獻出一份愛心。

　　果然，時間長了，我又發現了他許多優點如：愛運動，愛提問……

　　最后告訴你們，他就是許豐繹。

同桌作文 篇7

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”

　　你們誰還記得自己最初的哪位同桌，她是不是你的發小，她是不是你最好的朋友。剛進入學習時，家里不放心我們，怕我們不適應總會去偷偷去告訴老師，讓老師把你和你最好說朋友坐一起。讓你們一起上課，聽課，玩耍。那時，我們會很開心，可是總有小朋友和不認識的其他小朋友坐一起。那樣剛開始不會很開心，因為不能和自己的小朋友一起做，但是我們總是很快就能一起很快樂的玩耍。再大一點升年級了，班主任為了不讓同學們上課說話，總是讓男女坐在一起，可是懵懵懂懂的我們總是有太多的不情愿。分好座位不愿意去做，不上課不會座位，開始和同桌幾節課都不說話。那是我們也就有了所謂的“三八線”和撤椅子，不讓進座位。現在想想都好搞笑，我們總是因為一件小事而爭吵，甚至幾天都不說話，可又總是又會不知道什么原因就又和好了。

　　下課了，我們總會對同桌說：“去廁所嗎?我們一起去吧，快點!”上課老師在上面講課，我們在下面偷偷講話，一起偷吃零食。我們有什么好吃的，好玩的總會說一句“給我同桌留著”;上課困了，我們會告訴同桌：“你幫我看著老師，我困了，趴著睡會”;我們總是會拉著同桌去廁所，拉著同桌去買零食吃;一起和同桌上課吃東西;一起在某個自習課上逃課;一起在外面看看那個美女和帥哥;一起在背后討論某個人;我們也會因為一道題觀點不同而爭論半天，因為一個答案的一樣而弄得臉紅耳赤得。

　　我親愛的同桌們，如今的我們都已經長大了。同桌也不知道換了幾個，有的分開后只見過一兩次，有的從未見過，有的一直還都在聯系。有的還在上學，有的在打工，甚至有的以為人妻。不管多久未見，多久沒聯系，但當初的那份情還在，那份美還在。記憶里的你們永遠都好，致同桌的你。

同桌作文 篇8

　　呂貝雷是我的同桌，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發又黑又硬，一根根立著難怪有的同學給他起了一個外號“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因為他使我到得了快樂與收獲。

　　他愛畫畫，而且畫得非常棒。他能把看到的事物畫在默字本上，現在已經畫了十多頁了，他畫的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。

　　他還特別頑皮，是個“外號專家”，二年級時，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個“活懶蟲”，給張子涵起了一個“死懶蟲”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學期我們班最流行語。氣得我和張子涵把他訓了一頓。

　　他的字寫的很漂亮，在我看來，他寫得比書法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫好，和他一較高低。

　　他就是這樣一個調皮可愛的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他坐同桌嗎？

同桌作文 篇9

　　我的同桌名叫張磊，但是我們班還有另外一個同學跟他同名同姓我們的班主任按他們倆的生日來定。因為我的同桌比另一個張磊大所以我的同桌就叫（大）張磊。

　　（大）張磊的漫畫書有很多，如《漫友》、《幽默大師》、《蠟筆小新》、《漫畫大師》、《老夫子》、《烏龍院》只要是關于漫畫的他全有。一種書有十本，就拿《烏龍院》第五卷花花木蘭來說吧，這本書漫畫書他就有十本。他的漫畫書很多，多得讓他看都看不過來。（大）張磊家里面堆滿了漫畫書，箱子里、紙箱里、抽屜里全是漫畫書，還有很多已經放不下了。這些漫畫書怎么處理呢？他想了一個辦法，就是：把家里的床全部賣了，然后把剩下的書全部用來堆床，他睡在上面，簡直就是冬暖夏涼。無聊的時候還可以抽出一本好看的漫畫書看，砸了腳更是常有的事情。他把漫畫書用來堆床后還剩很多漫畫書。怎么辦呢？我和班上的同學想了一個辦法：剩下的漫畫書得天天用書包背著。他家就住在離學校20多米遠的地方。他每天早上來得很早，前幾天卻遲到了。有的同學一定會覺得他睡懶覺了。告訴你們吧，其實不是這樣的。他早上七點半就出發了，八點四十才到，整整遲到了10分鐘。他走走停停，因為他書包太重的，有80多斤。他自己才六十多斤，怎么背得起呢？他走一步休息十分鐘。所以才遲到了。最后，我們班每個同學幫他保管一本，這才消除了他的心病。

　　我們大家都愛看他的漫畫書。

同桌作文 篇10

　　我有一個好同桌，她就是——小曹。她的頭發黑嗚嗚的；眼睛大大的；臉是面包臉，不扁也不圓；嘴巴大大咧咧，說話說了半天也不知道她在講什么，倒是廢話挺多的。她雖然很多廢話，但是小曹脾氣很好，很能跟別人打交道。而且還很樂于助人，所以大家都叫她小曹。

　　有一次，我的一個同學在跑步中不小心摔倒了，有一個同學從他身邊跑過，好像沒看見似的，像一陣風“唰”的就跑過了。A同學和B同學跑過，A同學說：“哈，摔倒了吧，上次我摔倒時，不但不扶我，還哈哈大笑的嘲笑我，頭重腳輕。”A同學向B同學抱怨道。B說：“就是就是，別管他了。”這時，小曹剛好經過，看到了摔倒的同學，著急的說：“你怎么摔跤了呢？快起來，看看有沒有摔傷，要不，我扶你去校醫室吧！”摔倒的同學搖了搖手，又向前方跑去。小曹剛起來，A同學悄悄的對她說：“小曹，你怎么幫他呀？他這么壞，還打過你呢！”小曹笑笑說：“不管是誰，都需要人幫助。”說完，小曹便向前方跑去。

　　這就是我的好同桌——小曹，你想和她交朋友嗎？