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我眼中的同桌作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我眼中的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的同桌作文 1
我的同桌，大眼睛、大嘴巴，戴著一副近視眼鏡，平日里笑哈哈的，別看她戴著副眼鏡，一臉博士相，但其實(shí)馬虎得不得了。
一、追星族，
星期一，同桌怒氣沖沖地沖進(jìn)教室，她猛地把tf boys的'書(shū)包往桌子上一甩，擰起a同學(xué)的衣領(lǐng)，一頓痛打。我在一旁冷眼觀戰(zhàn)，看同桌的樣子就知道，鐵定是a同學(xué)說(shuō)了王俊凱的壞話，唉，a某完蛋了！追星族傷不起！
二、賣萌記，
“張蕊蕊~”同桌親昵地叫著我的名字，為什么？當(dāng)然是應(yīng)為我的手中那張tf boys的集體照啦！唉，早知道楊某（也是個(gè)瘋狂的追星族）送我的禮物是這個(gè)（送我這個(gè)，真是足以見(jiàn)證我們的關(guān)系），我就不要了呀!“給我嘛！”同桌鼓起包子臉，可憐巴巴地望著我，我實(shí)在招架不住，連忙投降。
三、有愛(ài)心，
我和同桌走在馬路上，一旁有幾個(gè)乞丐哭喊著：“給點(diǎn)我吧！可憐可憐我們吧！給點(diǎn)錢吧……”同桌見(jiàn)了，把手伸進(jìn)口袋，摸一摸，呃……沒(méi)帶錢。同桌想了想轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“帶錢了嗎？”“這是我買書(shū)的錢，不能借啊！”同桌皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“你看他們多可憐啊！你就借我吧！”看她那么認(rèn)真，我也明白了她的苦心。于是，我拿出了錢。
同桌，你真可愛(ài)！
我眼中的同桌作文 2
在我眼中，張恩澤是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但有時(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲，這種嚴(yán)厲在我看來(lái)就是不講道理的“女漢子”，可是最近發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)她的看法。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，正玩得高興，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)地慘叫聲，順聲望去，原來(lái)他的腳踢到了一塊石頭，大腳指受傷了，鮮血直往下流。大家伙都嚇壞了，這個(gè)同學(xué)看到自己的腳血流不止，害怕地大哭了起來(lái)。我們幾個(gè)也在那里呆呆地望著他，不知所措。就在這時(shí)，張恩澤路過(guò)，看到了這種情況連忙說(shuō)：“孫鈺涵，你敢快扶著他去校醫(yī)室找王老師，讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師，其他同學(xué)解散就好了。”我一邊扶著同學(xué)向校醫(yī)室走去，一邊望著張恩澤跑遠(yuǎn)的背影，忽然在心底里對(duì)她刮目相看。我眼中的這個(gè)女同學(xué)遇到這么大的.事臨危不懼，還處理的這么妥當(dāng)，還真了不起。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，楊老師讓大家?guī)Я拷瞧鳎中牡奈彝鼛Я耍?dāng)張恩澤發(fā)現(xiàn)時(shí)，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“別急，我馬上用完，然后借你喲。”此時(shí)，我一顆無(wú)助的心里升騰起一股暖流，很是感激，這個(gè)樂(lè)于助人的女孩讓我看到了她友愛(ài)的一面。
通過(guò)這些事，我想：看一個(gè)人不能光看表面，要從眾多發(fā)生的事中去真正認(rèn)識(shí)她、了解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。
我眼中的同桌作文 3
我有一個(gè)同桌——她叫陳思，她是我學(xué)習(xí)中的好幫手。她不僅學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么難題可以難倒她，而且她思維也很活躍，有時(shí)候她會(huì)告訴我一些課外知識(shí)。
記得有一次，她在思考一道應(yīng)用題。她聚精會(huì)神地思考，目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，她就想出來(lái)了，揮動(dòng)筆尖，把答案寫在上面，并且作了答。陳思遠(yuǎn)做的那道題，是一道很難的`題，可她卻爽爽快快地做完了，而且，我會(huì)覺(jué)得做這道難題對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一件非常簡(jiǎn)單的事，這讓我很羨慕她。
記得還有一次，我學(xué)完了《太陽(yáng)》這篇課文。下課時(shí)，我看了看后面資料袋，便問(wèn)她：“陳思遠(yuǎn)，這里的資料袋上為什么說(shuō)這個(gè)像鴨子腳印的黑東西是世界上最大的歷史紀(jì)錄呢？”陳思遠(yuǎn)說(shuō)：“告訴你吧！這是我看歷史書(shū)看到的，因?yàn)槟莻�(gè)黑東西其實(shí)是太陽(yáng)黑子，它會(huì)慢慢變大，最后大到像水星那么大，它就會(huì)把太陽(yáng)給吞掉，然后，變成一個(gè)星星，慢慢變小，最后就會(huì)發(fā)生巨大的的宇宙大爆炸，聽(tīng)說(shuō)這是宇宙上最大的大爆炸呢！現(xiàn)在，科學(xué)家正在尋找一個(gè)離太陽(yáng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，看有沒(méi)有第二個(gè)太陽(yáng)和第二個(gè)地球。”聽(tīng)了她的話，我真佩服她。
這就是我的同桌———————陳思遠(yuǎn)，讓人敬佩，讓人羨慕。
我眼中的同桌作文 4
我的同桌名叫小宇，一個(gè)樂(lè)天派的男生。他的身材較胖，一米六的個(gè)子，身上有著許多的閃光點(diǎn)。小宇的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在我們班是名列前茅的，這讓他得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。有一次，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚屛覀冊(cè)谡n堂上做。我結(jié)過(guò)試卷以后，瀏覽了一下題目：啊!都是難題，這次我可要遭殃了!可是小宇卻不是這樣認(rèn)為的，他踏踏實(shí)實(shí)地做題，心態(tài)十分平衡，沒(méi)有絲毫害怕的感覺(jué)。
一節(jié)課過(guò)去了，老師就快要收卷了，可我還有兩道應(yīng)用題沒(méi)有寫，急得我抓耳撓腮。可小宇早就應(yīng)經(jīng)做完試卷，正在認(rèn)認(rèn)真真地檢查試卷。老師一說(shuō)收卷，小宇就把試卷交上去，然后又回到座位上鉆研數(shù)學(xué)題。
第二天一早，老師宣布了考試成績(jī)。由于試卷有一定的難度，及格的人數(shù)不是很多，但是我的同桌小宇卻考了92分，全班排名第一。從那以后，大家都對(duì)他肅然起敬，有不懂的.數(shù)學(xué)問(wèn)題都去請(qǐng)教他。
小宇不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，而且十分的幽默。有一次，媽媽給我的10元錢被我弄丟了，我傷心地坐在座位上哭。小宇見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō);"你哪有我可憐，我們家窮得只剩下錢。爸爸忙著數(shù)錢，媽媽忙著整理錢，爺爺奶奶每天都要負(fù)責(zé)花錢，可辛苦了。"我聽(tīng)了小宇的話，“哈哈哈”地大笑起來(lái)。
這就是我眼中的同桌——一個(gè)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且十分幽默的男孩兒，大家喜歡他媽?
我眼中的同桌作文 5
我的同桌叫楊洲。這是一個(gè)很有詩(shī)意的名字，總是讓我想起一句詩(shī)"煙花三月下楊洲"。他長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，眼神里閃出智慧的光芒。他的臉不算好看，但很精神！
在我的想象中，楊洲應(yīng)該是個(gè)熱情，開(kāi)朗的人。但實(shí)際上他是一個(gè)內(nèi)向，甚至是受了打擊就愛(ài)哭的男孩。
就拿一次他哭的事情來(lái)說(shuō)吧。他愛(ài)看書(shū)，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩，而他坐在座位上全神貫注地看書(shū)。突然，他的好朋友撞了他一下，他一怒，也用力推了推他的.朋友，他的朋友摔了一跤，他朋友沒(méi)有哭，楊洲自己卻捂著臉哭了起來(lái)。
他不會(huì)斤斤計(jì)較的，不會(huì)事后去"報(bào)仇"。他只哭了一小會(huì)，就又和他好朋友肩搭肩地出去玩了。
楊洲很喜歡運(yùn)動(dòng)，體育課上，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，我們都認(rèn)為這是一個(gè)很辛苦的任務(wù)，大家開(kāi)始有些小情緒了，但是他總是一副很輕松的樣子，做好跑步前的準(zhǔn)備，在跑步中，他飛快地追上前一位同學(xué)超越他們！跑完步，他一個(gè)人頂看滿頭大汗，又開(kāi)始練起了跳高。這一切都是為了他最愛(ài)的籃球做好準(zhǔn)備，他是我們班第一個(gè)舉行參加籃球隊(duì)的。他堅(jiān)持自己的愛(ài)好，持之以恒，不怕吃苦。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩，我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，幫助改正他的缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，和他成為一對(duì)無(wú)話無(wú)談的同桌、朋友！
我眼中的同桌作文 6
我們迎來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我們四個(gè)班來(lái)了個(gè)大調(diào)換，另外還加了個(gè)五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準(zhǔn)備好了一切，接下來(lái)又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的'順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個(gè)，當(dāng)老師報(bào)到：“高宇萌”時(shí)，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說(shuō)：“和王夢(mèng)陽(yáng)同位。”
哎，我太倒霉了，竟和個(gè)差生同位。王夢(mèng)陽(yáng)高個(gè)子，塌鼻子，小眼睛，習(xí)慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見(jiàn)王夢(mèng)陽(yáng)時(shí)，就覺(jué)著他不受歡迎，我決定對(duì)他采取冷戰(zhàn)方式，來(lái)個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時(shí)候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢(mèng)陽(yáng)看見(jiàn)了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。
此時(shí)此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人家學(xué)習(xí)差，但品質(zhì)多優(yōu)秀啊！我應(yīng)該用對(duì)待朋友的態(tài)度和眼光來(lái)對(duì)待他。
我眼中的同桌作文 7
我的同桌是一個(gè)女生，但是卻像個(gè)假小子，喜歡鋼鐵俠，喜歡瘋跑，喜歡國(guó)外的片子，喜歡抄我的答案。
剛開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)好，所以她會(huì)問(wèn)我問(wèn)題，抄我的答案，和我談天說(shuō)地，害我被叫到辦公室問(wèn)話。每次惹她不高興，她就會(huì)用貓爪式攻擊，或者撓我癢癢。雖然她有時(shí)會(huì)和她討厭的小個(gè)子打架，去辦公室。但是，她也沒(méi)有想象中的那樣蠻不講理。
學(xué)校里，我在寫課堂作業(yè)。如果她寫完了，不會(huì)來(lái)打擾我，反而會(huì)在一旁為我加油。我如果告訴她我下午有課，而且那節(jié)課的作業(yè)還沒(méi)有寫完，不能聽(tīng)他嘮叨，她就真的'不說(shuō)她昨晚上打游戲打了怎么樣的戰(zhàn)績(jī)，她昨晚看電視看到了怎樣的故事，她又買了一個(gè)怎樣的很貴的東西。
幾天前，啪噠，我的口罩細(xì)帶子斷了，我只好找她借了一個(gè)口罩，并且承諾第二天還給她，可是五六天過(guò)去了，我顯然忘了這件事。后來(lái)，他又不小心把別人的口罩的細(xì)帶子弄斷了，她就想起我還欠她一個(gè)口罩。正當(dāng)我要拿出來(lái)時(shí)，她卻說(shuō)：“不用了，就一個(gè)口罩，你自己留著吧。”
今天中午。
“好同桌啊，”我把自己喝得精光的水杯遞給她，“再幫我打一次水吧，好不好呀？”
“好吧，最后一次。我都幫你打了兩次水了，你什么時(shí)候也幫我打一次水才好呢？”
我不好意思的地笑了笑：“好，下一次，下一次，換我去。”
其實(shí)，同桌并沒(méi)有我想的那么不堪。很多時(shí)候，只是自己的想象罷了。
我眼中的同桌作文 8
我的班級(jí)里有許多的人，幾乎我都認(rèn)識(shí)，有調(diào)皮大王劉兆楷，成績(jī)優(yōu)秀的鄭琬琳，總愛(ài)裝酷的劉禹康，可他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的同桌張奕勛。因?yàn)樗麄兊男愿駨堔葎锥加小?/p>
先說(shuō)他調(diào)皮的一面吧!記得上次，他看見(jiàn)一群女生在前面玩游戲，就悄悄地跟我說(shuō)：“嘿嘿，她們平常總是戲弄我，這次排我戲弄她們了!”說(shuō)著，張奕勛把一支鉛筆放在一個(gè)女生的后面，連垃圾桶也放在后面。我對(duì)張奕勛說(shuō)：“別太過(guò)分，小心遭報(bào)應(yīng)。”可我剛說(shuō)完，一位女生就中招了，她踩到鉛筆腳底一滑，整個(gè)人躺在地上，頭不偏不倚套著垃圾桶，一只鞋離開(kāi)了它的主人，飛了出去，逗得全班哈哈大笑，他笑得更夸張，嘴張得可以塞入一個(gè)鴨蛋，可沒(méi)想到鞋子向他飛來(lái)，結(jié)果塞入他的嘴里，他眼瞪得大大的'，全班笑得更瘋狂了。我說(shuō)：“你看，遭報(bào)應(yīng)了吧!”
雖然他很調(diào)皮，可成績(jī)保持得很好，每次發(fā)試卷時(shí)，總能聽(tīng)到張奕勛這個(gè)響亮的名字，之后就是雷鳴般的掌聲，總是讓我很羨慕。
別看他在學(xué)校里是搗蛋鬼，可一見(jiàn)到大人，他就總“默默無(wú)聞”，一副文靜聽(tīng)話的樣子，總受大人的贊揚(yáng)。別以為他真的文靜，實(shí)際上是在裝酷呢。
在我眼中，他就像老舍先生的貓一樣，既貪玩又老實(shí)，既老實(shí)又能干，這就是他，我的同桌——張奕勛。
我眼中的同桌作文 9
這四年以來(lái)，我換過(guò)很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬小田了。
他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，看起來(lái)更聰明呢！
他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的`課后小能手，我不會(huì)的題都問(wèn)他，他都能給我一一講解出來(lái)呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過(guò)于惡心，不宜觀看。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣，好像在說(shuō)：“今天的紙，不許超過(guò)10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備交上去時(shí)，就看見(jiàn)同桌在我的'桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開(kāi)封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開(kāi)封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說(shuō)：“哎，這是我的紙！”“沒(méi)事兒，都是同學(xué)。”“你……”好吧，這次放過(guò)他吧。接著，我又和我的同桌開(kāi)始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊?wèn)我連續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。
不過(guò)最近好多了，偶爾會(huì)打幾次噴嚏，但最惡心的一次就是他準(zhǔn)備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)寫好一個(gè)數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過(guò)來(lái)了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來(lái)的時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。
雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書(shū)癡，每次到我家，看見(jiàn)我的書(shū)，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫作業(yè)前看一會(huì)，寫作業(yè)后看一會(huì)兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì)，只要有空都會(huì)拿起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看，從來(lái)不受外界的打擾，沉浸在他自己的書(shū)海里。
這就是又是書(shū)癡又是鼻涕蟲(chóng)的同桌——小田。
我眼中的同桌作文 10
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴兩邊各有一個(gè)圓圓的小酒窩，笑起來(lái)總是那么甜。圓圓的腦袋配上黑黑的柔順的一頭短發(fā)，像極了動(dòng)畫片里的“西瓜太郎”，可愛(ài)極了。他常穿著紅色外套和牛仔褲，雖然長(zhǎng)得比較胖，但他卻很靈活，也是我在籃球場(chǎng)上的“黃金搭檔”！
我的同桌性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)，但有個(gè)缺點(diǎn)：不愛(ài)收拾，什么東西都喜歡胡亂放，丟三落四，經(jīng)常在他那“雞窩”一樣的抽屜里去找他丟失的東西。真希望他早點(diǎn)把這個(gè)毛病改掉呀！
不過(guò)，他有個(gè)最大的'優(yōu)點(diǎn)，那就是：他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，再難的數(shù)學(xué)題到了他手上都會(huì)迎刃而解，同學(xué)們都很羨慕。而且，他也從不驕傲，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)向他請(qǐng)教不懂的題目，他總是無(wú)比耐心地講解一遍、兩遍、三遍……不厭其煩，一直到對(duì)方聽(tīng)懂為止。
我是班上的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)也還不錯(cuò)。有一次，我被一道題目難住了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。本來(lái)很想問(wèn)問(wèn)我的同桌。可是我又有點(diǎn)拉不下面子，數(shù)學(xué)課代表還有做不出題的時(shí)候？會(huì)不會(huì)太丟人？我又想問(wèn)，又不敢問(wèn)，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)不時(shí)偷偷瞄他一下。結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他問(wèn)我：“你是不是有題目不會(huì)做啊？”我面紅耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”沒(méi)想到他立刻爽快地說(shuō)：“來(lái)，我看看，要是會(huì)做，我告訴你！”看了一會(huì)兒題目，他果真很快做出來(lái)了。我心里七上八下，生怕他笑話我。沒(méi)想到，他一點(diǎn)也沒(méi)有嘲笑我的意思，只是很仔細(xì)地給我講了一遍思路。聽(tīng)他一講完，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他卻微笑著說(shuō)：“不用謝！你只是其中一個(gè)竅門沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。以后再有問(wèn)題盡管問(wèn)我啊，別客氣，說(shuō)不定我也有問(wèn)題要向你請(qǐng)教呢！”一句話說(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了！
他就是我的同桌小劉。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
我眼中的同桌作文 11
“啊！救命啊！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒(méi)救了，沒(méi)救了，真是沒(méi)救了！這是誰(shuí)的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂(lè)，人送外號(hào)——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說(shuō)錯(cuò)了話又招人“追殺”了！
懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無(wú)奈，只能先走一步，過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過(guò)一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到寫作文她卻開(kāi)始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒(méi)寫幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會(huì)兒，她卻開(kāi)始抱怨了：“這怎么寫喲！”可是剛說(shuō)完，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說(shuō)：“連本大神都寫不出來(lái)的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來(lái)呢？”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候，聽(tīng)到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的'眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫，她一會(huì)把臉湊近，一會(huì)兒身體往后靠，一會(huì)兒鄒著眉頭，一會(huì)兒用手捏著眉心……啊！她是多么的認(rèn)真投入啊！
這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像，身邊的開(kāi)心果，她使我開(kāi)心快樂(lè)，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！
我眼中的同桌作文 12
我的同桌，小蔣。他，個(gè)子不高；但，眼睛倒是挺大的，雙眼皮；整個(gè)人，瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的，跟個(gè)企鵝一樣。所以，總是逗得同學(xué)們哈哈大笑，往往，都被笑得不知該怎么走路了。
他，這個(gè)人吧，不好不壞的，也時(shí)好時(shí)壞。
先說(shuō)他不好的吧，因?yàn)槲蚁Ｍ芨恼Ｋ险n會(huì)不聽(tīng)、走神或發(fā)呆，這一點(diǎn)，也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上，是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象，常常被“拔”（點(diǎn)名）了還不自知。我就老是提醒他，或給他使眼色。結(jié)果呢，或被認(rèn)為多管閑事，或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇，有一回，他把我的書(shū)包給藏起來(lái)了，還逗我玩藏寶游戲，問(wèn)我需不需要藏寶圖指引，我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找，還是找不到。洋洋得意的他，還故意沖我扮鬼臉，讓我求助他。我那么有骨氣的，拒絕屈服。終于，上課了，他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的`那一刻，才把書(shū)包給了我。簡(jiǎn)直，太可氣，太可惡了。
可是，他也有好的一面。有一次，我因?yàn)槭軅瑳](méi)來(lái)學(xué)校。第二天，來(lái)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板，還給我?guī)Я艘粋�(gè)面包。頓時(shí)，我覺(jué)得心里暖暖的。可能，你并不覺(jué)得他做的是什么大事；但在我看來(lái)，他幫了我大忙。因?yàn)樯。衣湎铝斯φn，也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我，火急火燎地趕來(lái)學(xué)校，要彌補(bǔ)這一切。卻，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上，干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚，說(shuō)明他記得我，更是理解和懂得我。這樣的人，難道還不值得我暖心嗎？
生活中，家人給了我暖暖的關(guān)愛(ài)；校園里，也得到了許多愛(ài)，是同桌和同學(xué)給予的友愛(ài)。和父母一起，我們組成了家庭；和同學(xué)，我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭，一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里，同桌，給了我最大的幫助。能有這樣的同桌，真好。
我眼中的同桌作文 13
我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開(kāi)始想念薯片的味道。
學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書(shū)包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開(kāi)一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒(méi)要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說(shuō)：“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了，通通都給我回去。”教導(dǎo)主任正好經(jīng)過(guò)，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌。看看，這個(gè)吃貨，你說(shuō)說(shuō)，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書(shū)。這時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問(wèn)老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說(shuō)話，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的'旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話下，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。
可是，他也很樂(lè)于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開(kāi)心、快樂(lè)還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛(ài)吧。
我眼中的同桌作文 14
從幼兒園到小學(xué)，我有過(guò)很多的同桌，他們都非常可愛(ài)，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來(lái)城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強(qiáng)，我很想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。很快，機(jī)會(huì)就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，當(dāng)老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒(méi)認(rèn)全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧。看見(jiàn)他可愛(ài)的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jī)。比賽如約而至，當(dāng)天，賽場(chǎng)圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jī)都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來(lái)，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，可威風(fēng)了。“嗶——”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見(jiàn)他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見(jiàn)腳了，這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧。“1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見(jiàn)過(guò)跳繩最快的同學(xué)。
不久，老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見(jiàn)弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先休息一下。”他組織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，紅色的.掃把在他的手里成了寶貝似的，不一會(huì)，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開(kāi)心地笑了。
我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的冠軍同桌而驕傲。
我眼中的同桌作文 15
在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛(ài)的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說(shuō)的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——小徐。
他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的`橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。
若是用“吃”來(lái)形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見(jiàn)了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒(méi)動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”小徐做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞
“嗝！”一聲飽嗝落地，小徐扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見(jiàn)了，問(wèn)了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我吃啦！”“我可咬過(guò)。”我有些疑惑。哪知他把我咬過(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒(méi)了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒(méi)吃完的。這還沒(méi)吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。
和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——小徐，一個(gè)十足的吃貨。
我眼中的同桌作文 16
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我。”我氣咻咻地想。不過(guò)，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有。“沒(méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的.。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?
我眼中的同桌作文 17
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的`時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準(zhǔn)備的餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”一句簡(jiǎn)單的話使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說(shuō)他的`橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了。”這次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗褤斓降?000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？
我眼中的同桌作文 18
在我們數(shù)學(xué)班的課堂上，你總會(huì)看見(jiàn)這樣一個(gè)身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點(diǎn)胖的身體，給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛(ài)模樣。他，就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”，也是我的同桌——小于。
“誰(shuí)來(lái)給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問(wèn)題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算，可算不出來(lái)，就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒(méi)讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了。可我同桌卻低著頭，專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒，他把筆一放，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對(duì)自己的'答案毫無(wú)置疑。老師點(diǎn)到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。
小于“騰”地站了起來(lái)，一字一句仔細(xì)地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)地記上一兩筆，又放下來(lái)，傾聽(tīng)他的每一個(gè)步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來(lái)就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開(kāi)始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案。“數(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。
別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興，可有時(shí)候，他也讓我下不來(lái)臺(tái)。
記得一次，剛上課時(shí)，我打開(kāi)鉛筆盒，筆全都不見(jiàn)了蹤影。我急得到處找，可卻沒(méi)有找到。這是，小于用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這，我沒(méi)拿出來(lái)呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現(xiàn)在上課了，它們就都回來(lái)了!”看他那一臉壞笑，又聽(tīng)了他的回答，真是讓我覺(jué)得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛(ài)惡作劇的同桌，每次他都能給我?guī)?lái)各種各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂兊酶迂S富多彩。
我眼中的同桌作文 19
有人說(shuō)，友愛(ài)像冬天里的一杯熱茶；有人說(shuō)，友愛(ài)像黑暗中的一絲曙光；還有人說(shuō)，友愛(ài)是一面防火網(wǎng)。而我覺(jué)得小張對(duì)我的友愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)雨。
新學(xué)期開(kāi)始了，我換了一個(gè)同桌，他叫小張，他以前可是班上的調(diào)皮鬼，但和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他變了許多。他主動(dòng)把新發(fā)下來(lái)的雜志借給我看，他感冒了主動(dòng)提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語(yǔ)文書(shū)他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣快地沖進(jìn)教室，端正地坐好，等待老師來(lái)上課。下節(jié)是美術(shù)課，我把手伸進(jìn)書(shū)包一摸，不是吧，沒(méi)帶水彩筆，我明明記得昨天放在書(shū)包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書(shū)包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節(jié)課注定無(wú)聊過(guò)去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰(shuí)呀，為什么拍我的肩呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是同桌小張，小張眼睛笑瞇瞇地看著我，手拿著水彩筆，輕輕地晃了晃說(shuō)：“你忘帶水彩筆了嗎？沒(méi)關(guān)系，我可以借給你，但下次千萬(wàn)不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節(jié)課終于有救了。
就在剛開(kāi)始畫畫的`時(shí)候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽(tīng)“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時(shí)面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對(duì)小張說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的.。”“沒(méi)關(guān)系，撿起來(lái)就行了。”話音剛落，他連忙跑過(guò)來(lái)，彎下腰，蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來(lái)放好，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我們可以畫畫！”我懷著感激的心情，畫出了一幅美麗的圖畫。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”小張的次次行為讓我感激不已，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。
我眼中的同桌作文 20
我們班上有五十三名同學(xué)，這五十三名同學(xué)里有大部分是好學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該夸夸誰(shuí)呢？想了想，那就小彭吧！
小彭個(gè)子不高不矮，他長(zhǎng)著一副帥氣的臉，臉上紅撲撲的，像個(gè)小蘋果。他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一張開(kāi)，就會(huì)說(shuō)出好學(xué)問(wèn)。整個(gè)樣子看起來(lái)就像一位學(xué)問(wèn)淵博的人。
每次上課他都會(huì)舉手發(fā)言，而且每次都會(huì)給老師滿意的`答案，就像老師肚子里的“小蛔蟲(chóng)。”還有，他寫出來(lái)的字是我們班上最好看的，你們猜猜他的字為什么寫的這么好？其實(shí)因?yàn)樗麑懽趾苷J(rèn)真，每寫一個(gè)字都會(huì)一筆一畫認(rèn)真的寫出來(lái)，平常在家他媽媽也給小彭練習(xí)寫字，我應(yīng)該要多向他學(xué)習(xí)。
以后我要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真、舉手發(fā)言、多練習(xí)寫字，讓我自己也寫得一手好字和考到優(yōu)秀成績(jī)。
我眼中的同桌作文 21
小劉長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一張能講笑話說(shuō)服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點(diǎn)。
幽默搞笑
小劉很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r(shí)，在公交車上因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師點(diǎn)名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學(xué)習(xí)班長(zhǎng)打麻將，成為人民心中的麻將王。”一時(shí)，同學(xué)們笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑。
足球小將
小劉不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時(shí)，別看他表面是非常弱的，對(duì)方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進(jìn)球得分。
音樂(lè)奇才
除此之外，小劉還是一個(gè)音樂(lè)奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他給全校帶來(lái)了激動(dòng)人心的`架子鼓。音樂(lè)“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)節(jié)拍打得很精準(zhǔn)，不時(shí)贏來(lái)觀眾們的掌聲。到激烈時(shí)，他會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪啪”一聲，代表音樂(lè)結(jié)束，這真是一個(gè)完美的句號(hào)。
看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點(diǎn)很多，你想跟他交朋友嗎？
我眼中的同桌作文 22
我的同學(xué)叫靖靖，一張瓜子臉，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個(gè)馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，她的助人為樂(lè)，關(guān)心同學(xué)等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的`打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時(shí)跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時(shí)，正在那邊打球的靖靖看見(jiàn)了，飛奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“亞豪你怎么了？”我說(shuō)：“剛才跑的太快了，摔倒了。”靖靖急忙用她那心愛(ài)的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生為我擦點(diǎn)碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，靖靖在一旁安慰我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)些，馬上就好。”
像靖靖就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的高尚品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我眼中的同桌作文 23
一提到小漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛(ài)心。記得有一次，小瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來(lái)，可是，只見(jiàn)圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的說(shuō)：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說(shuō)：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說(shuō)：“你怎么可以這么笨呀！”她聽(tīng)完圍觀人群說(shuō)的話哭的更慘了：?jiǎn)鑶瑁l(shuí)來(lái)幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過(guò)，她連忙上前詢問(wèn)情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來(lái)，在一群熱心同學(xué)的.幫助下，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時(shí)，小瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛(ài)心，而且還很愛(ài)勞動(dòng)。
她很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí)，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。
這就是我的同學(xué)———小漫，我真為她在我們班而驕傲。
我眼中的同桌作文 24
我要向我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好，每次考試、默寫分?jǐn)?shù)都很高。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她不喜歡披頭散發(fā)，頭發(fā)每天都梳得很整齊。臉上總是掛著笑容，從來(lái)都不對(duì)別人發(fā)脾氣。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。每次下課她都不出去，坐在座位上看書(shū)，看得非常投入，同學(xué)們?cè)诮淌依锍臭[都影響不了她。她的作業(yè)很工整，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
她是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次我早上七點(diǎn)多才起床，上學(xué)要遲到了，我慌慌張張地穿好衣服。連飯都不吃直接坐媽媽的.車子去學(xué)校。到那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。這時(shí)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂你怎么了？＂我說(shuō)：＂紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶。＂班長(zhǎng)趕緊從書(shū)包里拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：＂我還有一條紅領(lǐng)巾，先借你用。＂我說(shuō)：＂謝謝你，班長(zhǎng)。＂我這才放松了心情。
我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。
我眼中的同桌作文 25
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的朋友是小劉，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的`耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)小劉跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著小劉借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！小劉，我要向你學(xué)習(xí)。
我眼中的同桌作文 26
我的同學(xué)小徐，她是我們班的普通同學(xué)。她長(zhǎng)著厚厚的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛，胖胖的身體，一看就是特別憨厚老實(shí)。因?yàn)樗以谵r(nóng)村，穿戴也并不漂亮。
不過(guò)隨著時(shí)間的推移，大家彼此的深入了解了，我逐漸發(fā)現(xiàn)小徐有一顆美好的心靈，這也另大家對(duì)她刮目相看。
小徐很有愛(ài)心。如果誰(shuí)在操場(chǎng)上摔倒了，她準(zhǔn)會(huì)上前把你扶起，而且還說(shuō)一些體貼的話，感覺(jué)她就像《喜洋洋與灰太狼》中的暖羊羊班長(zhǎng)。“你摔得疼不疼？我扶你走吧！”她用那樸實(shí)的話語(yǔ)溫暖著我們的心。老師的`嗓子啞了，她會(huì)悄悄送上潤(rùn)喉片；班級(jí)沒(méi)有垃圾袋了，她總會(huì)把家里最干凈的塑料袋套在垃圾桶上。她就是這樣用她默默的行動(dòng)，贏得老師和同學(xué)們的稱贊。
這就是我最想夸得同學(xué)，雖然人不漂亮，但是心靈卻很美的小徐。
我眼中的同桌作文 27
我們班的小明同學(xué)，是一個(gè)陽(yáng)光自信的漂亮女孩。
談吐大方
小明說(shuō)話利索，思維敏捷，談吐也不凡。小明說(shuō)出的話大方得體，嚴(yán)肅又不失輕松，優(yōu)雅而不失風(fēng)趣；小明和你攀談時(shí)，成語(yǔ)典故順手拈來(lái)，而且形容得恰到好處；小明回答問(wèn)題時(shí)條理清晰，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽(yáng)光
你每次見(jiàn)到小明，她的臉上總掛著陽(yáng)光的笑容。老師每次請(qǐng)她回答問(wèn)題，她總自信從容地說(shuō)出她不同于我們的解題思路，與獨(dú)特的見(jiàn)解，讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>
樂(lè)于助人
在我們班上，小明是我們副班長(zhǎng)。誰(shuí)要是有困難，小明總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫助他。有一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶彩紙，我問(wèn)了好多人，都說(shuō)沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣，因?yàn)檫@是美術(shù)期中考試，是要登記成績(jī)的呀！就在這時(shí)，小明忽然遞了一張彩紙，說(shuō)：“這張你拿去用吧！”我頓時(shí)感到非常溫暖。
小明就是這樣一個(gè)女孩，自信陽(yáng)光、樂(lè)于助人的大才女！
我眼中的同桌作文 28
我們班有幾位好同學(xué)，但是最好的還是小魚(yú)同學(xué)，因?yàn)樗莻�(gè)十全九美的人。不信，看看下面吧！
小魚(yú)同學(xué)是一位副班長(zhǎng)，早上早早的就來(lái)到了學(xué)校，等組長(zhǎng)把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后，小魚(yú)就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣，每天早來(lái)晚走，有一次媽媽說(shuō)要五點(diǎn)才來(lái)接我回家，我就開(kāi)始做學(xué)校的.作業(yè)了。可是做了一會(huì)我看了一下表看不懂就問(wèn)：“小魚(yú)，哪一個(gè)針是分針？”小魚(yú)說(shuō)：“到四十的長(zhǎng)針”。我一聽(tīng)，呀不好，晚了，就開(kāi)始收東西了，小魚(yú)看見(jiàn)我要走，就急忙拿起筆寫了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“筱哲！一百！”回到家里，媽媽問(wèn)我為什么出來(lái)晚？我如實(shí)地告訴胃媽媽，媽媽說(shuō)“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”
是呀！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我眼中的同桌作文 29
小明臉圓圓的，虎頭虎腦，濃濃的眉毛下在則一雙大大的`黑眼睛。平常，他不愛(ài)講話，但有時(shí)說(shuō)起人來(lái)，真讓人受不了。
有一次，上語(yǔ)文課，我正在做小動(dòng)作，被他看到了，輕輕在我的桌子上點(diǎn)了一下，說(shuō)：“上課請(qǐng)不要做小動(dòng)作。”我小聲地說(shuō)：“老師看不到。”小明不在講了，而是把我的名字記了下來(lái)。我看了，趕緊對(duì)他說(shuō)：“小明，我送你5張最喜歡的足球貼畫，把我的名字劃了吧！”
小明不但不聽(tīng)，還瞪了我一眼。下課后，小明把我上課做小動(dòng)作的情況告訴了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我回到座位上悶悶不樂(lè)，小明走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小文，別生氣啦，上課做小動(dòng)作是不對(duì)的。這會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)，我記下你的`名字，也是為了讓你下次認(rèn)真聽(tīng)講。”
后來(lái)，我知道他不僅對(duì)我是這樣，對(duì)別的同學(xué)也是這樣。他是用自己的行動(dòng)來(lái)幫助同學(xué)們進(jìn)步。從這件事后，我心里就很佩服他。
我眼中的同桌作文 30
我的同學(xué)每個(gè)都值得夸，我就說(shuō)一下發(fā)生在我身上的事吧。
在一次考試中，我的筆沒(méi)水了，有一個(gè)人神奇的出現(xiàn)了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——小明。還有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，小明走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小華，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的'`數(shù)再……”就這樣，小明又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：小明這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了他所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
小明那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！
我眼中的同桌作文 31
我們班有一位名叫小黃的同學(xué)，他長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和小黃還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”從這一點(diǎn)，我就可以看出，他對(duì)待朋友、同學(xué)十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
他還經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒(méi)有等我開(kāi)口，他就不假思索地說(shuō)：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時(shí)候，他卻說(shuō)：“這支紅筆不用還了。”從這一點(diǎn)我又可以看出他既助人為樂(lè)，又很大方！
他的愛(ài)好是：打乒乓球。他打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的`同學(xué)——小黃，我覺(jué)得他還是值得夸夸的.吧！
我眼中的同桌作文 32
我們班有一位同學(xué)，名叫彤彤，她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
彤彤學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛(ài)看書(shū)，是我們班出名的“小書(shū)迷”，她還是一個(gè)助人為樂(lè)和善良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿著手帕，想擦干背后的.汗水。可是我的手太短了，夠不著。彤彤一看見(jiàn)，就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“馮潞，你怎么啦？”我說(shuō)：“我想擦汗，可是夠不著。”話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說(shuō)：“是這里嗎？還有哪兒沒(méi)擦到？”彤彤簡(jiǎn)單的兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)彤彤是一個(gè)助人為樂(lè)、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習(xí)。
我眼中的同桌作文 33
說(shuō)起夸誰(shuí)，肯定要夸一夸我們班的“全才”——小明。
為什么稱他是“全才”呢？因?yàn)閹缀鯖](méi)有他不在行的科目：體育課上，他健步如飛；美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；語(yǔ)文課上，他的作文經(jīng)常被王老師當(dāng)作范文來(lái)讀……
就拿畫畫得好來(lái)說(shuō)吧。有一次，丁老師讓我們畫繪畫中的透視現(xiàn)象，我拿著筆“唰唰唰”幾下就畫好了，再看看小明，他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說(shuō)我畫得太快，不夠用心，我不以為然的`想：快又怎么樣？越快證明我技術(shù)越高，像小明那樣慢吞吞地畫，得畫到猴年馬月去呀？這時(shí)，丁老師叫我們看小明的畫，我看著看著，就覺(jué)得自己站在走廊的`一端，看對(duì)面來(lái)來(lái)往往的小人兒。我自愧不如，忙拿起筆來(lái)修改。
其實(shí)，小明還有許多特長(zhǎng)。今年他發(fā)在班級(jí)博客上的小說(shuō)《古堡歷險(xiǎn)》很受歡迎，讓人看了上集盼下集。有時(shí)體育課比賽跑步，他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽(yáng)就要追上了，但小明還是搶先一步到達(dá)終點(diǎn)。
這就是多才多藝的小明。
我眼中的同桌作文 34
我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫字都很好的班長(zhǎng)，名字叫小儲(chǔ)。她有一雙寶石似的.眼睛閃著智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長(zhǎng)給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績(jī)這么好嗎？因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí)，她都在讀書(shū)，無(wú)論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所，都在看書(shū)、背書(shū)，一直不斷地積累知識(shí)。
還有一次，她兩個(gè)科目都差了兩分，老師說(shuō)：“小儲(chǔ)寫的`字工整，一門加兩分。”結(jié)果小儲(chǔ)又得了滿分呢！校長(zhǎng)、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對(duì)她豎起了大拇指，贊揚(yáng)小儲(chǔ)。
后來(lái)我去問(wèn)小儲(chǔ)為什么成績(jī)這么好，小儲(chǔ)笑著說(shuō)：“其實(shí)并不難，只要肯讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，就可以了。”這時(shí)，我皺起眉頭，有點(diǎn)將信將疑。她又對(duì)我說(shuō)：“不信，你可以試試。”
我為我的同學(xué)——小儲(chǔ)，而感到自豪！
我眼中的同桌作文 35
今天我要來(lái)夸夸我的同學(xué)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，看起來(lái)蠻帥的。
他很愛(ài)看書(shū)。有一次他來(lái)我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書(shū)。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒，他就入了迷，完全沉浸在書(shū)籍之中。我本想叫他去踢足球的`，但是見(jiàn)他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒(méi)有覺(jué)察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書(shū)。直到我拍了拍他的`肩膀，他才回過(guò)神來(lái)。
他樂(lè)于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時(shí)，他拿著一把雨傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這就是我的同學(xué)，他不僅愛(ài)看書(shū)，還樂(lè)于助人。你說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？
我眼中的同桌作文 36
我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長(zhǎng)小明。
她在我們班可是一個(gè)大美女。高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長(zhǎng)腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的幸運(yùn)。因?yàn)樗泻芏嗟胤街档梦覍W(xué)習(xí)。
我最欣賞的是她寫的那一手好字。不管在什么情況下她都會(huì)把字寫得很好。這一定我就和她差遠(yuǎn)了。要是讓我認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的寫，或許還好點(diǎn)，可以有時(shí)間限制，或沒(méi)人提醒的時(shí)候，我就會(huì)寫的很亂。
小明的`字整整齊齊的，干干凈凈的，而且適當(dāng)?shù)念D筆。真是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由于時(shí)間，我匆匆忙忙的抄完了。小明也抄完了，她對(duì)我說(shuō)這是她寫的最難看的字。我看的一眼，這么好看，小明卻說(shuō)很難看，她對(duì)自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集于一身的小明，跟他成為同桌我很幸運(yùn)可以向她學(xué)習(xí)很多。
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