我的同桌初中作文

時間：2021-10-18 19:25:30 同桌我要投稿

我的同桌初中作文(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的同桌初中作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌初中作文(合集15篇)

我的同桌初中作文1

　　她是班里的第一名，無一例外，她是個很溫柔很成熟的女孩，她也是個樂于助人的好學(xué)生。

　　她就是我的同桌，也是我的好朋友。

　　經(jīng)常有學(xué)習問題不懂時，她總是很耐心給我或其他同學(xué)答疑解惑，從不說些鄙視的話語，這讓我和班里的同學(xué)都感到很踏實，因此常有人圍在她身邊，大家一起學(xué)習，一起進步，同學(xué)們相處得也很融洽。

　　我們經(jīng)常待在一起，所以她的一舉一動總是牽絆著我，影響著我，好似她是我的導(dǎo)師，而我，則是她的學(xué)生，受她啟發(fā)，受她教導(dǎo)，也受她變好。

　　上完體育課，大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的東西來止渴或驅(qū)散身上的疲憊，而她，每天是帶一瓶家里燒好的涼白開，到渴了就喝點，我好奇，問她你怎么不買冰棍或冰水呢，她回答開水健康也好喝啊，而且每次買水也破費。像我，每次上完體育課必買冰棍，聽到這，有種慚愧感頓時涌上心頭，我家也不是大富大貴之家，就媽媽一個人賺錢養(yǎng)家，之后，我似乎懂得了什么，上體育課不管渴不渴都不買水喝了，就喝家里的水。

　　在考試的時候，有個圖需要借助尺子，有個同學(xué)忘記帶來，而大家都沒多余，而她，毫不猶豫的給了同學(xué)，并說，你先用著，我先做其他的。那個同學(xué)像有了靈丹妙藥似的，愁容立馬舒展開來，連聲道謝。

　　還有個印象深刻的事，在食堂排隊打飯的時候，排在我們前面的女同學(xué)刷了卡后顯示只有兩塊多錢了，而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著，就差幾塊錢的事了，同學(xué)正處在極度尷尬境地時，同桌忽然拿出自己的飯卡對她說：“同學(xué)，用我的吧。”女同學(xué)高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢，接過阿姨手中的飯盆，又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了，等我們打完飯找座位時，那個女同學(xué)又出現(xiàn)在我們面前，原來是給同桌錢，同桌沒接，只說不用了，一點小忙而已，女同學(xué)只好收回，我們于是一起找了個座位吃飯。

　　這就是我的同桌，一個成績好品行又好的女孩。

我的同桌初中作文2

　　常常看見她穿著素色的衣裳，帶著淺淺的微笑緩緩走來。

　　她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽，笑聲甜美，清新爽朗。她的微笑如夕陽西下，溫柔靦腆，笑靨如花。

　　秀麗的瓜子臉上，兩道頗似銀灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

　　她是個樂于助人的好姑娘，心腸軟。但有人求助她時，她總是耐心的幫助。

　　她在對待事情的方面肯努力，肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r，經(jīng)過一段時間的拼搏，進入了班級前二十名。可喜可賀。

　　生活中的她和學(xué)習中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習要認真，才能取得更好的成果。她教我考試要細致，才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁，保持開朗，展現(xiàn)最好的笑容。

　　她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時，她從不沖動，總是冷靜的分析，直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中，從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

　　記得坐在一起的時候，我在考試成績不堪入目時，總是默默的哭泣，瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾，給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣，輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

　　永遠記得。當粗心的我摔在地上時，攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時，給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖е徘騻臅r，默默支持我等待我的人，依然是你。

　　晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。

我的同桌初中作文3

　　我的同桌有一頭烏黑的披肩發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，但我不太喜歡她。

　　我的同桌有好多壞毛病。比如有一次，我發(fā)現(xiàn)我的水筆不見了，于是我問她：“你看見我的水筆了嗎？”她想了想回答說：“嗯。”說著，慢慢地從鉛筆盒里把我的筆拿了出來。我好生氣，氣呼呼地對她說：“下次你要用時，記得和我說一聲！”而她卻玩著手中的筆，滿不在乎地對我說：“知道了！”

　　她除了喜歡隨便拿我的東西，還喜歡上課開小差，影響我。這讓我十分討厭她，巴不得老師趕緊給我換個同桌。

　　有一次下課，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶正躺在我的桌上，而且被摔開了。我氣不打一處來，這肯定又是我的同桌弄得。我拿出一本書直接往她身上打去，說：“你為什么要摔我的修正帶？”她愣了一下，呆呆地看著我說：“你的修正帶就在你的鉛筆盒里啊！我沒動過！”我打開鉛筆盒一看，果然，但那個修正帶又是誰的？這時，有一個同學(xué)走過來對我說：“我剛才不小心把修正帶摔壞了，坐在你位置上修了一下。”說著就把修正帶拿走了。

　　我呆呆地看著同桌，過了一會兒才回過神來說：“對不起。”她揮揮手說：“沒事兒，都習慣了！”她這一句話更讓我愧疚了，想想自己真不應(yīng)該沒弄清事實就朝她發(fā)火。

　　有一天放學(xué)，我走在路上，發(fā)現(xiàn)我的同桌正走在我前面。突然，前面的一位老太太滑倒了，旁邊沒有一個人注意到。是她，我的同桌，她二話沒說跑了過去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來，替她拍了拍身上的塵土，問：“老奶奶，您摔痛了嗎？要不要緊。”老奶奶趕緊說：“沒事，謝謝你，小姑娘！”老太太走后，我拉了拉同桌，對她說：“你為什么要去扶她，多一事不如少一事呀！”而她卻說：“我可沒想這么多，這個世界上，只要每個人都獻出一點愛，這個世界才會變得更加和諧、美好。這都是我應(yīng)該做的！”

　　就在這一刻起，我對她心生敬佩！

我的同桌初中作文4

　　我的同桌，他時常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時你看到他，你可能會覺得這個男孩很文靜，很內(nèi)斂。但是在我看來，并不是這樣的，因為我覺得他就像有人格分裂一樣，有兩個不一樣的他。

　　第一個他，則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現(xiàn)在體育課上了。

　　而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因為馬上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經(jīng)做好準備姿勢要投球時，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn)，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯了，大哥，我錯了……”

　　另外一個他，則是“正義”的一面。

　　在上課的時候，他則是認真聽講，有時還會帶上一點嚴肅地神情，不會理會與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時作業(yè)上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時，就會問他，他也會耐心的幫我講解題目，如果是數(shù)學(xué)題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后，他看到我沒考好，會告訴我：“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵，我也就不那么灰心和失落了。

　　這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝？其實，這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮，但是在平時對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！

我的同桌初中作文5

　　提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯了事勇于做自我批評，是個好樣的。

　　一天，張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了，可一直沒機會，這下可好了，送上門來的書，豈有不借之理。于是，我對張杰說：“張杰，借《童話故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”

　　“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快。”說完，我不管三七二十一，順手就把書搶過來。

　　“不行，你把書還給我！”說完，他又把書奪了回去，我不由分說把書又搶了過來，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲，書的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書掉到了地下。我正要走開，只見張杰一邊彎腰拾起了書，一邊自言自語地說：“要是早把書借給你看，也就不會把封面撕破了。”

　　放學(xué)了，我看見張杰把破書帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著，然后麻利地剪好了紙，接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。

　　第二天早上，張杰把糊好封面的書遞給我，說：“昨天我不該和你搶書，這書的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動地接過書，用手撫摸著書的封面說：“還是你看吧，昨天是我不對，書是你借來的，理應(yīng)由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著書，眼睛濕潤了。“多好的同桌。”我心里默念著，“一定要向張杰學(xué)習，嚴格要求自己，勇于自我批評，這才是同學(xué)之間的真誠友愛！”

　　在一次班會上，我給全班同學(xué)講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛它……”

我的同桌初中作文6

　　寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書，我明白了每個人都有優(yōu)點和缺點，人并不是完美的，誰都不例外。

　　《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。因為，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

　　不過，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個缺點，但也還有一個優(yōu)點，不是嗎?

　　《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信，專門為我們量身定做，真實的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此，我對這本書愛不釋手。

　　其實，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己。”差生“大多數(shù)都是男孩子，他們有時候會和老師對著干，上課開小差，不認真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發(fā)自天性的。其實他們身上也有許多優(yōu)點，比如：助人為樂，關(guān)愛同學(xué)等。其實這些優(yōu)點并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的心。

　　讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，而不是盡找別人的缺點，我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！

我的同桌初中作文7

　　如果你要問我20××年最難忘的人是誰，我一定會不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌。”就讓我說說我和同桌之間的事吧。

　　正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長之后，我們就沒過過幾天好日子。這不，新校長又冒出了一個新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意，拖著那特大的書包，向那個所謂的尖子班——四班一步步挪去……

　　“你好，我是你的新同桌，叫我小平吧。”我聽著那清脆的女生，頓時將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛，仔細觀察著我的新同桌：一頭清爽的短發(fā)，被太陽曬黑的皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊。“你……你到底是……男的，還是……女的？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。“我是女生啊，你沒看出來？”我迷茫地看著她，冷汗直流……

　　“同桌，你看見我物理書了嗎？是不是你把我的物理書放在你的書包里了？”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書的同桌，心里充滿了無奈，這句臺詞我在每節(jié)課上都能聽到。我心里想著：“同桌啊，你就不能女生一點，把你的書包仔細整理一下嗎？我感覺你的卷子好可憐啊。”我的“假小子”同桌最喜歡聽的音樂莫過于下課鈴了，每每在下課時間她都會活躍的穿梭于班級與老師辦公室之間，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜歡體育。在我印象之中，一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快，也不如姚明打籃球打得那么好，但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。

　　過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)同桌有好長時間沒來了。這時，一個“好事者”對我說：“你難道不知道嗎？你同桌有很難纏的病，經(jīng)常不來上課的，也不能做劇烈的運動。我“啊”了一聲，有一點驚訝，也有一點惋惜。到了月考，同桌堅持來考試了。但是在考試的時候，你去廁所吐了好多回。你到底有多難受啊？

　　真是服了你了，我的“假小子”同桌。

我的同桌初中作文8

　　我的同桌作者：邊思揚在學(xué)校中，總會有讓老師頭疼的同學(xué)，每當看到老師頭疼的時候，我就想幫忙治一治那些同學(xué)。這不，一次偶然的機會，我跟董政濤讓老師頭疼的同學(xué)做了同桌。董政濤是一個既令人頭疼又可以讓人開懷大笑的男同學(xué)，先來說說他讓人頭疼之處吧！

　　在英語課上，董政濤老是不認真聽講，在那自顧自地玩，我也懶得理他，只要不干擾到我們聽課就行了。可有一次，他與郭鎮(zhèn)楠玩了起來，郭鎮(zhèn)楠將一支壞掉的筆，以耳不及迅雷之勢，往董政濤受上一擦，呀！董政濤手上滿是墨汁。可董政濤并沒有生氣，反而在手上不緊不慢地畫起畫來，終于，他畫完了。

　　但是，他還是沒鬧夠，接著，他往手上吐了一口口水，又用另一只手抹到有墨的地方，他這樣反復(fù)做著動作。終于，我再也忍受不了董政濤了，轉(zhuǎn)過頭去，冷冰冰地說了一句：“董政濤，恭喜你，獲得了被我告狀獎！”董政濤一下子愣住了，過了一會兒，他用央求的語氣對我說：“啊，不要去，不要去嘛！”我的眼睛直直地盯著黑板，毫不理睬他。

　　就這樣，他被放學(xué)留下來與老師談話。董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次，我正因擔心考試考不好而嘆氣。這時，董政濤嬉皮笑臉地走了過來，他走路的模樣奇怪極了，雙腳分得很開，兩只手掛在胸前，臉上充滿了陽光，像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊，他是多么天真無邪，我不禁被他的陽光所打動，無論考

　　試多差，他的臉上依然充滿笑容。他還會在我不高興時講笑話給我聽，真的令我好開心。但是，我前面說了，我想幫幫老師，于是就實行了一個計劃。我對董政濤說：“從現(xiàn)在開始，每節(jié)課我只提醒三次，三次過后還要提醒，我就告老師。”其實，我只不過嚇唬嚇唬他，真的是不會告的。也許，我這樣做有些過分，甚至讓人覺得我多管閑事。

我的同桌初中作文9

　　我的這位初中同桌，大概是給我印象最深的一位同桌了。剛?cè)雽W(xué)的這幾天來，他給我的感覺十分糟糕。他是一位男生，皮膚黑黑的，個子不算高，中等身高，他的那雙大眼睛給他的顏值加了很多分，但他的行為所扣的分遠遠大于加的分。

　　他可謂是站沒站相，坐沒坐相，像無脊椎動物似的，話也不好好說，開始的時候臟話連篇，給人的感覺十分的像一個不良少年。自然，成績在班上也是倒數(shù)第一，上課時的點名戶就是他，作業(yè)完成情況的批評也有他，總覺得什么壞事都和他有那么一絲關(guān)系。經(jīng)歷過第一次期中考后，我以班級第一的身份和他作為同桌。此后，我和她也有了許多的故事與交集。我作為一根女生，自然是受不了他的壞習慣，什么上課講話，睡覺，吃東西，頂撞老師……我都想一一給他指出來，但改變一個人總是需要過程的，不能急求，只能循序漸進。

　　第一次的事還是發(fā)生在周四，我很清楚的記得，是因為在課上我提醒他不要講話，他來了句“你是誰啊，憑什么要管我那么多！”我覺得很心寒，下課就忍不住的哭了。但這件事過了以后，他也改了很多壞毛病，還是很值得的。再來呢，是到了下學(xué)期的事情。有一次他和英語老師頂撞，說了很過分的話，把英語老師氣哭了，后來，他也哭了，我也是第一次見這個男生哭。他可能也意識到自己說錯話了吧，他和英語老師道了歉，這件事也就解決了。他也在慢慢的改變，也在慢慢的成長，性格上有了提升，成績也慢慢進步了，我和他一起努力，他不會的都來問我，從開始的要人管著，已經(jīng)漸漸自覺了，上課點名也少了，批評也少了，也很少讓我們給他操心，反而原來比較乖的人都漸漸學(xué)壞了一般。

　　這位同桌，他給了我很大的影響，有了他，我也才能更加努力的學(xué)習，我相信在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的帶動下，無論是他的成績還是性格，一定會好過其他任何不努力的人。

我的同桌初中作文10

　　在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實驗小學(xué)的校門，成為一名小學(xué)生，同時也結(jié)識了我的第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習生活中，她處處讓著我。一天，我們在一塊兒寫作業(yè)，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董岳寫起作業(yè)要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。

　　“對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說著說著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑著說：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？

　　我又開始埋怨起自己來，也不知道董岳會不會原諒我，不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M入了夢鄉(xiāng)。第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見董岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中，我學(xué)會了要寬容別人

我的同桌初中作文11

　　我的同桌，是個姑娘，卻是個十足十的男生性子。

　　她的相貌平平，剪著一頭利落的短發(fā)，眼睛周圍冒著青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡潔干練，是個絕對的假小子。

　　操場上的她，恣意而又張揚，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來了勁，像是打了雞血似的。對抗戰(zhàn)的時候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺：她的目標不是球門而是同學(xué)哩！所以經(jīng)常一下課就能見到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子，而她卻比著剪刀手到處亂跑，當真是好笑啊！

　　課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草，絲毫不見方才蓬勃的生機，不像個血氣方剛的少年，倒像是個年逾七十的老太太，弓著背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔心她就這么睡著了。

　　上課不聽，寫作業(yè)時可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的`，卻被她一個“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚，活生生給嚇了回去。有時候碰壁了，她便放下女漢子的標簽，沖旁人撒起嬌來，往往只有這時才能看見她女生的一面，可等答案到手后，又恢復(fù)了原來的模樣。

　　一到吃飯的時候，就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里，臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。

　　下課鈴響了，咦，她人呢？不用說，定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學(xué)如離弦之箭”，現(xiàn)在想想，這用以形容在她身上當真是再合適不過了。

　　這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁啊！

我的同桌初中作文12

　　夕陽中，我漫步在回家的路上，看到了昔日的校園——倉小，它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌，你在何處？一切可好？

　　思緒又飛回到那一天……

　　四年前，我剛來到倉小不久，舉目無故，人生地不熟。我?guī)Я艘槐组_水，體育課后準備打開杯子喝水，可是不知怎么了，杯子怎么也打不開，像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當我欲哭無淚時，同桌－－那個我還不知道名字的女孩對我說：“喂，我來幫幫吧！”“哦？”我遲疑了一下，畢竟還是初識，怎么好意思勞煩人家！同桌那清脆的聲音又響起：“怎么，不要我?guī)兔幔俊蔽彝饬耍驗樗悄敲凑\懇。“好吧！”說完，把杯子放在她面前。“喂，新同學(xué)，你握住杯身我來旋。”同桌又說。我握住杯身，她的手握住杯蓋，我們的友誼就在杯蓋的旋轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了。杯子終于打開了，也許是友誼的力量戰(zhàn)勝了它吧，我喝著這普通的開水，突然覺得它是這般甘甜可口，仿佛玉液瓊漿。我問同桌：“你口干嗎？要不要嘗嘗這‘友誼之水’？”同桌眨著她清亮如水的眼睛說：“我本不口干，可這是‘友誼之水’，可讓人垂涎三尺哦！來吧，咱們?yōu)橛颜x干杯！”“好！為友誼干杯！”我說道。同桌的笑臉在夕陽的映照下格外燦爛，如一朵綻開的花兒，我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。

　　從此，我不再孤身一人，獨來獨往，我和同桌變成了一對形影不離的好朋友，我們常常結(jié)伴在夕陽中的校園里散步，看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。

　　而今，花木依舊，身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶，默默地祝福

　　親愛的同桌，你在它校還好嗎？何時我們再相逢，再喝一杯友誼之水，再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節(jié)，就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風鈴吧

我的同桌初中作文13

　　我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，比較胖，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。

　　我們倆的關(guān)系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數(shù)學(xué)題的解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學(xué)報告給了老師，老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領(lǐng)神會”了。于是，我們倆手拉手，笑嘻嘻的走到老師跟前說：“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒辦法。”后來，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通。”

　　對待考試成績，同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后，老師發(fā)卷子時，他總是在胸前劃“十”字，嘴里念叨著：“蒼天顯靈，但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒，他就“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是，他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課，他便招呼我說“走，葛宇飛，我們打籃球去!”嘿，成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了，你說他厲害吧。對了，說到這，我還要補充一點，別看我的同桌胖，可他的動作很麻利，他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。

　　我就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪!

我的同桌初中作文14

　　初二并不是可愛的，但是初二的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現(xiàn)在學(xué)習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還為你搭建了即將走向社會的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。

　　無論遇到什么人，什么事，我認為人對待這些的態(tài)度無非是喜或怒或悲或樂。

　　東，是我的同桌。說實話，她其實蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但是她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿著朝氣，陽光燦爛，青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我?guī)淼母杏X也是非常快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常說“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑。”她每次笑都能露出幾顆大門牙，這也是她最顯著的特征了。

　　西，從開學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友，但是也常難免發(fā)生摩擦。前不久，我倆又發(fā)生了點兒矛盾，而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過于嚴肅，認真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的”，當時自己心里確實存在著這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著慪氣呢！俗話說得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說自己今天確實也有一點兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。

　　一東一西，這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

我的同桌初中作文15

　　時間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長的道路上，有許多同桌在伴隨著我，而他卻讓我知道了時間的可貴。

　　她圓圓的臉蛋，臉上永遠掛著微笑，扎著一馬尾辮，旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵，仿佛能聽到時間的流動。哦，她還戴著一副眼鏡，最喜歡她那能說會道的小嘴巴，讓人敬佩不已，給予我莫大的幫助。

　　“叮鈴鈴！”一陣鈴聲傳入我耳房，我立馬坐到位置上，懷著忐忑的心，等待著考神的降臨，教室突然變得鴉雀無聲了，老師腳步聲靠近了，我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭，讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進來。過了一會兒，卷子傳到了我的手里，我瞬間麻木了，變得驚異不已，仿佛巨雷劈打，畢竟是第一次考試！過了十分鐘，我平靜下來了，終于放松了心情，開始做題了，教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲，心想不如先玩上一會兒吧，倒也無妨，誰哪想，居然過了40分鐘。“滋滋”，原來是同學(xué)呀！他著急地說：“這都幾點了？還在那里玩，快點兒寫。”這句話都已經(jīng)成為他對我的口頭禪，整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著，嘰嘰喳喳，我卻聽出了繭子，真是煩吶！一看手表，驚呆了我立馬放下玩的尺子，目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子，下課了，在最后一秒我完成了，心情放松了！

　　公布成績：“某99分，李某30分，張某72分。”我，91分，哇，讓我大吃一驚，歷史上爆炸性的第一次91，我高興萬分。“謝謝你，我親愛的同桌！”我打趣地說，“沒事兒，我親愛的同桌，你就是太貪玩了，如果改正，就一定會考更高的成績。”他勸說著。答曰：“謝謝吉言！”我們笑了，那樣的開心。我倆的關(guān)系更近了。

　　我的同桌，就是一個鬧鈴，總在關(guān)鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。

【我的同桌初中作文(合集15篇)】相關(guān)文章：

我調(diào)皮的同桌作文合集5篇01-29