我的同桌小學生作文

時間：2021-10-13 15:36:01 同桌我要投稿

我的同桌小學生作文(匯編15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同桌小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌小學生作文(匯編15篇)

我的同桌小學生作文1

　　我的同桌名叫黃鑫，他是一個結結實實而富有個性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個嘴巴能說會道，常引得我們發笑。

　　黃鑫有與生俱來的體育天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會看到他背著書包，邊往教室跑邊踢著那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫院檢查花了不少醫藥費，黃鑫家只好賠了醫藥費。經過這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。

　　在平常，黃鑫是極富個性的。他幽默機智,我們無聊的時候，他就會出點子讓我們哈哈大笑。有一次，一節語文課做課堂作業，我們都做完了，看著沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個笑話，他邊講還邊模仿笑話里的人的表情動作，逗得我躲在書本后面笑個不停。

　　愿全班同學都和黃鑫一起快樂地成長吧!

我的同桌小學生作文2

　　我的同桌是一個活潑可愛.性格開朗的女孩。她長著一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴。在班上她的成績數一數二，她就是我們班主任的女兒―――曹雨彤！！

　　一天，我正在寫作業，忽然有一道難題攔住了我，我便問正在津津有味看書的曹雨彤，我以為曹雨彤會拒絕，沒想到她竟然毫不猶豫的向我分析了這道題，很快我就會了。

　　還有一次，代婷婷和張燕的膠水忘帶了，曹雨彤也為她倆著急，四處向別人借，可是沒借到，在一旁的我對曹雨彤說：“又不是你沒帶，你著急什么？？？”可是曹雨彤不聽我說的話，繼續借，我被她這種助人為樂的精神打動了，同學之間本來就要互相幫助，我卻勸曹雨彤不要管閑事，這時，我的臉已經紅了。

　　從中我懂得了一個做人的道理：人和人之間應該互相幫助，不能太自私！

我的同桌小學生作文3

　　他個子高高的，一頭烏黑的頭發，玲瓏的小眼睛下面長了一個塌鼻梁的鼻子，嘴巴里還有著不干凈的“牙蟲”，唯一的缺點就是不愛學習，寫字不好。他就是我的同桌――范典。

　　每次上課的時候，他都要到亂我上課，害得老師總是冤枉我。記得最清楚地一次是:那時候上數學課，他在唱歌，老師的臉正好扭到我這邊，然后我低下頭拿東西的時候正好又向他那邊看了一下，就在看的一瞬間，老師說:“王云云，不要說話！”我當時心里很委屈，“嗚嗚，冤枉的滋味不好受呀！”。

　　同桌的學習不好，博客名就是“視學校如監獄”，其實他也挺幽默，上一次他對我說:“我不會系紅領巾，你給我系系唄！”我就答應他了，邊系邊說:“以后你自己學系，我才懶得給你系。”他又很委屈地說:“不學！”學會系紅領巾，就要學會上學，學會上學就要學會學習，學會學習就不能玩電腦了！”我當時就笑的眼淚就出來了，拍著桌子哈哈大笑。

　　這就是我的同桌，一個不愛學習，愛搗亂，而又幽默的同桌。

我的同桌小學生作文4

　　《我的同桌是班長》這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統”）想盡一切方法來討好他的同桌，就是一人之下萬人之上，在班里一手遮天的班長蔡一心（號稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風喪膽”的同桌盡點仁義之道幫幫忙，比如說：上課不登名、不向老師打小報告、在同學面前給點面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運當上了兩人之下千人之上的副班長。

　　我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權，如：撞到了同學不說對不起、踩到同學的腳說活該……可冬瓜大總統卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。

　　楊自熱的爸爸在書中也說過，無論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。

我的同桌小學生作文5

　　我的同桌呢，是一位聰明善良的女生，她不但成績好，而且還很善良。

　　她長得很秀氣，個子不高不矮，皮膚雪白雪白的，圓溜溜的大眼睛如兩顆又大又黑的珍珠，櫻桃般的小嘴。長長的頭發，經常扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，仿佛在跟周圍的人打招呼呢！

　　她很樂于助人。有一次，上語文課，我忘記帶語文書了，老師偏偏請我朗讀課文。正當我十分焦急時，同桌把語文書推到我面前說：“我借你。”我低聲說了句：“謝謝！”不管遇到什么困難，她總能雪中送炭。

　　她是個飛毛腿，每次運動會上，她總能得到跑步第一。她知道我跑的慢，我讓她教我怎么才能跑得快，她每到下課，就帶我到操場上練習跑步，最后我終于能跑快了。

　　她就是我們班的韓雨倩。

我的同桌小學生作文6

　　我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學放學都一起走，前不久發生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個星期一下午，我和曼婷正要去上學，不料，我因為騎車不小心，摔倒在

　　地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時，曼婷對我說：“不如你把車子停在我家，我送你去學校。”“好啊，好啊！”我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時鐘說：“塊快快，三十分啦！”我急忙上了車。來到學校，我和曼婷匆匆地走進

　　了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

　　鈴……鈴……鈴……下課了，曼婷對我說：“讓我看一看你的傷口，好點了嗎了”我笑瞇瞇地說：“好多了！”那一刻我心里真的很溫暖。

　　經過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發生。

我的同桌小學生作文7

　　啊!誰拿我的筆？當然你得到！我沒有！在這三個字上，我和我的桌子爭吵，還畫了三八也也忽略了。

　　我很害怕，一個麻煩我在黑名單上，但通過一段藝術類的合作，一點點之間的關系輕松一點。同一種語言，同樣的手像煙霧一樣的煙霧把橡膠放在體積里，然后不再回來了，因為這件事，我生氣，千千萬急，班上，我告訴老師大聲說：我想讓老師換同一張桌子，橡膠借來也沒有...最后，我說了一大堆混亂，只有無情地坐下來。

　　在中午的夏天，花朵沮喪地哭泣，太陽像火球一樣燃燒整個地球。在教室里，我摸了書包，壞了！我的生命線丟失了 - 午餐盒，它是為了保衛戰士的胃啊。這時候我的桌子過來了，拿起大個手來說，說：我拿了兩份，快吃熱！我不知道我的心多么激動的'道路。開始吞噬吃飯。

　　從那時起，我們兩個人從未爭吵。

　　這是我的表，不知道明年不會改變同一張表。

我的同桌小學生作文8

　　你們是不是都有自己的同桌？我也是。我的同桌叫俞梓涵，是一個“開心天使”。

　　她的身體瘦瘦的，像一根竹竿，可是她的頭圓滾滾的，好像一個大皮球。她的頭發長長的，風兒一吹，就翩翩起舞。眉毛彎彎的，像月牙兒一般。一雙水汪汪的眼睛，鼻子大大的，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了。

　　她看上去十分膽小，事實上卻膽大包天。有一次，她到我家來，我們一起去公園打羽毛球。我不小心把球打到了旁邊的學校里。那時已經是晚上，伸手不見五指。她卻上前一步說：“我和你一起去找羽毛球！”我們走進學校后，一片漆黑。我兩腿發軟，一動也不敢動。尋找了好一會兒，也沒看到羽毛球的身影。風呼呼地吹著，四周發出了奇怪的鳥叫聲。我開始瑟瑟發抖，嚇得魂飛魄散。突然，俞梓涵大喊一聲：“羽毛球在這！”我們一陣歡呼……

　　這就是我的同桌，你們的同桌又是怎么樣的呢？

我的同桌小學生作文9

　　我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發黃黃的，帥氣的臉上長了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來的時候，嘴角還有兩個甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個禮拜，他媽媽給她剪了個“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡直是帥呆了。

　　說起他呀！那可是一時半會兒也說不完。他喜歡讀書，所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課，我發現了一個成語，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他裝出一副老成的樣子，竟然把這個成語，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡直是五體投地，連連向他伸出大拇指。

　　打開他的博客不難發現，除了讀書，他還喜歡運動，喜歡音樂，興趣非常廣泛。因為他很聰明，所以他也很調皮。每當他不專心聽講的時候，我總是拍拍他，提醒他。又因為我們坐了一年的同桌，所以我們要共同努力，共同進步，共同學習。

我的同桌小學生作文10

　　我的同桌不高不矮，因為他姓黃，臉上的雀斑有點多，有些調皮的同學就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛好是畫畫、手工，他還喜歡惡作劇。

　　你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的話，那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了，翻開最搞笑的那一頁，在上面寫到著：一天，小明在天空中放了一個氣球，第二天，小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問：“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來？”爸爸一邊拿著望遠鏡看風景，一邊說：“是的。”小明高興地說：“好，那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后，不禁笑了起來。這個同學真搞笑調皮。

　　不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了，因為下雨我沒去，但他去了，沒看見我，就給我打電話說：“你在哪里，我怎么沒看見你？”我慚愧地說：“我在家里，因為今天下雨了，所以沒來，下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學習呢！

我的同桌小學生作文11

　　要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動人的畫面，時時刻刻吸引著我。五年級，老師排桌時給我安了一個女同桌，她叫楊亞楠，數學學習委員。有了新同桌，同學們都是屁股剛一坐下來，就說說笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。

　　于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認真聽課，做作業，好像我在位置上坐上三年，她也不會和我主動說話似的，我很不高興。那天上午第二節是數學課。做作業時，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動了好幾下，吞吞吐吐地對她說：“喂，楊亞楠，給我指點指點吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄，沒想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂了。

　　開始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經過她耐心講解，我終于做出了那道數學題。說句實話，我還真喜歡老師給我選的這個同桌。

我的同桌小學生作文12

　　我同桌是一個脾氣暴躁的人，名叫謝凱鑫。但是他有時候對我非常溫柔。

　　有一次上課，我們要寫字。當我寫到第五個字的時候，老師突然叫我們停下，我只好放下筆，因為我同桌會罵我的。可是我的老毛病又犯了，又情不自禁地拿起筆，寫了起來。同桌轉回頭來，發現我在寫字，立刻破口大罵：“不要寫了，你下課不能寫嗎？”我瞅了他一眼，只好乖乖地放下筆，認真聽講。

　　再說他溫柔的一面，就是有一次在課間玩的時候，我跟同學起了矛盾，吵起架來。我那暴躁的同桌剛好經過，看見那人正在欺負我，不管三七二十一，立刻跑過去，生氣地對那人說：“你不想活了吧？敢欺負我同桌？”說著，我同桌一拳扁了他。同桌轉過頭，說：“怎樣，沒受傷吧？”我搖搖頭，心里非常高興。

　　這就是我的同桌，我非常喜歡他。

我的同桌小學生作文13

　　俗話說：“不是冤家不聚頭”，想起我的同桌，真令我無奈！

　　我的同桌留著短發，眼睛特大，鼻梁上和我一樣一副近視鏡，長得又高又壯。遇事好激動，常常揮舞拳頭，連我班男生都讓她三分。所以，我就成了她經常“欺負”的對象。

　　自從和她同桌，我的桌子上就常常會出現她的書、文具。我原來的“三八線”也就“下崗”了。有一次，我實在忍無可忍，對她發火：“你的東西占這么大空間，快收拾回去，不然我…我告訴老師去！”我裝著膽子說。她似乎倍感意外，大眼睛上下打量了我一番：“嘿嘿！厲害！你敢告我？難道你想‘敬酒不吃吃罰酒’？小樣！”說著就揮了揮拳頭給我看。我心想：這主真難惹，自認倒霉吧。

　　再后來，我發現她似乎并不可怕：商量作文時，得聽她的；允許我保留自己的觀點。我要是有的題不會，她會大發雷霆，但風雨過后也會有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下，漸漸外向了。不過有時還在想：為什么世界末日降臨在我身上？

　　哈哈，現在她要一天不來，我還覺得缺點什么似的。看來，什么環境也得適應。

我的同桌小學生作文14

　　我的“假小子“同桌的一雙大眼睛和一個鼓鼻梁長在那黝黑黝黑的臉上，可惜的是這雙水靈靈的大眼睛卻要加上一副高度眼睛。她很喜歡笑，可他笑得聲音很爽朗，簡直是一個十足的“假小子“！

　　同學們都說她像“假小子“也是有原因的。因為她的嗓音很高，而且很厚，和其他女孩可不一樣。更重要的還是她那大大咧咧的男孩子性格，總是天不怕，地不怕。

　　上課鈴響了，因為下節課是體育課，大家排好了隊伍，下樓上體育課。到了樓下，體育老師說：“跑一圈，走一圈。“跑到一半的時候，一個女生“啪“的一聲摔倒在地，她疼得哭了起來。我們幾個女生把她扶了上來。衛生委員給她擦拭傷口，她疼得叫了起來。旁邊的“假小子“把衛生委員推開，自信地說：“我來。“她來？我心想她可倒霉了，還不得疼得暈過去。只見“假小子“先用濕紙巾幫她擦拭傷口，然后用棉花沾了一些紅藥水輕輕地撫摸傷口，最后拿出創可貼，輕輕的貼在傷口上。

　　怎么樣？她真是一個粗中有細的真女生！寫到這兒，你猜到她是誰了吧？對了，她就是宮雨晴，你也想和她交朋友吧！