【精華】同桌作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業也做的很快。他數學很好，每次做作業時，不會做的標題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學奧數回來的時分，他對我說他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進了……他連進好幾個球，競賽勝負已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經轉學走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學習進步！"
同桌作文 篇2
請你不要瞪著大眼睛，表現出一副夸張的模樣。沒錯，我的同桌就是一只“夜貓”！
一雙晶瑩剔透的大眼睛如同貓的眼珠一般閃閃發光，一對尖尖的耳朵如同貓的耳朵一般靈動敏銳……同桌的五官和貓竟有幾分神似。可為什么我們叫他“夜貓”呢？因為白天的大部分時間里，他都在睡覺，可一到夜晚，他卻精神抖擻，所以江湖人稱“夜貓”。
“夜貓”的身材小巧靈活，為了讓此特長淋漓盡致地發揮出來，他每天夜里都要表演“飛檐走壁”的特技，所以我又親切地稱他為“夜貓俠”。夜深人靜時，在矇眬的月光下，“夜貓俠”邁著輕巧的步伐來到學校的院墻邊。他雙眼直勾勾地盯著院墻，身子倒退幾步后，便開始加速向前奔跑。好一個“夜貓俠”！只見他展開雙臂，像一只騰飛的老貓，當腳尖到達自己的極限高度時，急速張開雙手，迅速抓住墻頭突起的石塊，雙腳猛地一蹬，身子便攀上了高高的院墻。隨后，他縱身一躍，便靜靜地消失在一片黑暗中。幾分鐘后，“夜貓”就準時地守在電腦旁，眼睛深陷在屏幕中，雙手緊握鼠標，如同貓抓到老鼠一般歡喜。
“‘夜貓’！‘夜貓’！回頭是岸啊！”這一次，“夜貓”似乎聽見了我對他的忠告。
期末考試即將來臨，“夜貓”竟開起了“夜車”。每天晚上，他如同中了魔咒一般，宿舍樓的熄燈鈴剛響起不久，他就以上廁所為借口，準時地來到空蕩蕩的走廊里。路燈下，只見“夜貓”挺著腰板，站直身子，雙手捧著書，聚精會神地讀著。瞧，他時而蹲下身子，時而歪著腦袋，時而低頭沉思……仿佛一只潛心修煉的老貓，眉頭緊鎖，誓要把書中的各個知識點當作老鼠，統統消滅干凈……
考試成績出來了，“夜貓”居然破天荒地及格了！
我好奇地問：“‘夜貓’，大半個學期里，你在晚上偷偷溜去上網；小半個學期里，你又能熬夜苦讀，真是一只既能上天又能入地的‘神貓’啊！”“夜貓”做了個鬼臉，笑著說：“唉！累啊！下學期我再也不當‘夜貓’了，還是老老實實地‘做人’吧！”
“夜貓”，我相信你一定行！
同桌作文 篇3
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個調皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學。
他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。
他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：
數學課上，教數學的梁老師讓我們做作業，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數學課，他的怪花樣全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實上，他天生就是一個喜劇演員。可他不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。因為他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認真聽講；同學們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌作文 篇4
我和同桌是好朋友。
有一天，我背著書包來上學，老師說：“這節數學考試要用尺子。”啊呀！我忘帶尺子了，急死我了。怎么辦呢？我就向同學們去借尺子，他們都說沒有多余。我的同桌就拿出一元錢給我，我拿著她的錢去買了一根尺子，后來我把錢還給她時，她說不用了。我說：“謝謝你！
你們看，我們倆多好啊！
同桌作文 篇5
在寒假里，爸爸從外地給我帶回來了一本書———《同桌冤家》。
讀了《同桌冤家》，我認識了許多的人物，有活潑可愛的兔子，有調皮搗蛋的惜城，有……有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！
《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女兔子和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們吵架，他們打鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……兔子和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。
以后，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂發脾氣，要和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的'好同桌。
同桌作文 篇6
時間萬物，相互依存，相生相克。無論或好或壞，在一起了很久。太陽系陪伴了地球46億年，看地球長大。地球又看月亮長大，月亮后來陪伴繁星和黑夜長大。這時隔幾個億的光年，漫長的黑暗，讓它們習慣了彼此之間的依賴，也讓黑暗不在孤單。
正如，你和我，同桌的你。樹要陽光的普照，草也要土地的滋養，我也要，你的陪伴。
星空亮了，云黑成了一片，蟬鳴聲便從窗外傳開了。七月的晚自習，最難熬，汗流的比寫的字都多。老師講課，都是一頭汗，坐在窗前，風，迎面而來。拂過汗水。今天的晚自習，太熱了，老師讓我們七三班看電影——《同桌的你》
這電影，是那時候出的，那時候的他。
趴在窗前，有風的慰藉，看著，想著，迷糊的睡意朦上我的雙眼，上眼皮就和下眼皮相會了。時光開始漸漸倒流，在莫一時刻，它停了，這是，最純真時候，我的童年，六年級。這是我和他第一次同桌。
開始了，老師站在講臺上，開學沒幾個星期，便要開始換位子。“來，漠依姊，你和他坐。”老師叫道。提起書包，悠哉的晃到中間倒數第二排，他抬頭望了我一眼，接著埋頭看書。然后我也裝模作樣的拿起一本書，晃悠著看，反正也看不懂，但面子還是要的。這個人我倒是認識，長的蠻帥的，一米七的個子，之前和他做過一年的同學，彼此也就算半個朋友。“喂，等會聽寫，怎么辦啊。”他抬頭望著我。“嗯？你問我。”
“不然？我問豬。” “你全家都豬。英語我不會。”
“哦，那你英語都不會，不就是豬。”
“你會，你來寫，我來抄啊。”
“不會。”
“……”
“那我還是準備小抄。”
就這樣，我和他搭上了第一段話。但是后來我就發現，我被他帶“壞”了。
上課，老師，在上面講課，習慣性的講完一題，指黑板，在問所有人:“啊，這題會了吧。”當所有人都說會的時候，他答道:“不會。”聲音雜在一起，就算是順風耳也聽不到那句不會，墻都不服就服他，明明聽懂了。
上課的時候，“我筆沒了，把你筆借我。”
“哦，給。”
“哦，謝謝豬”
“……”
漸漸的我發現，這個人，上學從來沒正經過。他喜歡嘗嘗惹我生氣，我打他，他也不還手。他喜歡偷偷從我抽屜里偷一支筆，然后用著，用到不見了。經過幾個月的時間，我們已經習慣這樣的日子。
上課的時候，一起回答“不會”，我的筆盒，也經常有新筆光臨。他姓朱，后來，我改口，叫他豬頭。考試的時候，他喜歡拿成績嘲笑我。上課也從不找我說話，只顧聽講，導致我也養成了上課聽講這個“壞習慣”。回家做的卷子，老師叫我們互相給同桌打分，我硬是越過桌子，將我的卷子錯改成對。
“喂，你是蠢嗎，這種題都能做錯，改吧，改吧。”
“你管我，這題，我，我，我本來能做對的，只是。”
“只是不小心做錯了。”
“嗯，嗯，你怎么知道。”
“因為我比你聰明。”
我哼了一聲，回到位子上，將他的卷子，判了個死刑。等卷子回到手上的時候……
“喂，你怎么判的，我這題都對的。”
“是嗎，我怎么看不出來啊。”我一臉得意的說道。 “是啊，因為你蠢。”他望著我笑了笑。
“你！哼”
就這樣我和他度過了上學期。轉眼到來的是下學期，他被選舉為班長同時兼任衛生管理員。
我作為同桌，非常得意忘形。仿佛喝了一瓶八二年的壯膽藥一樣。上課的時候，全班都吵的要死，我和他正在做作業，只要他不耐煩的敲了桌子:“吵什么吵。”可惜效果不佳，望了一眼他，我拿起最厚的語文書重重的敲了桌子，頓時全班安靜了下來。所有人朝我們兩個望了望，我低頭說道:“老師馬上要來了。”頓時全班安靜下來，我輕笑了一聲，他微笑低頭繼續寫著作業。
后來他說:“你在不聽班長的話，我就。”
我一臉嘚瑟:“怎樣啊，你就。”“我就靠你的。”他堅定說。“……”我，無語了。
后來他真的靠了我的肩膀。
“喂，今天你不值日，信不信我捏你的臉的。”他低頭看著我。“我，不值日。怎樣啊。”后來我就捏了他的臉。 “喂，最近聽說有部電影叫《同桌的你》你看不看。”我低聲輕語說。“不看。”他冰冷說著。
后來，我和同學去他家借數學作業本的時候看見他家里放的《同桌的你》。
我們喜歡聽寫互相幫助做小抄，喜歡上課說‘不會’。他喜歡偷偷從我的抽屜小面拿到筆，喜歡扯我的頭發，喜歡朝我笑，喜歡惹我，喜歡捏我的臉，他還偷看過我的日記。我喜歡反抗班長的決定，喜歡摸他的頭，喜歡懟他，喜歡。他
六年級畢業的那前幾天，我叫上全年級的人來寫同學錄。我特意留了一張，拿給他，“喂，你，寫不寫。”“我才不寫。”
第二天早上，我來學校的時候發現抽屜的同學錄多了一張紙。
等到考試離開的那天，他意味深長的望了我一眼，我就走了。
他初一的時候，就退學了，不知道為什么。
“喂，別睡了，放學了。”
我醒了，林一也沒和周小梔在一起，我也和他散了。
我再也沒有過那么厲害的同桌，筆盒也沒換過新筆，同學錄也沒翻開過，在也沒有認真的喜歡過一個人。
同桌作文 篇7
我在班級里也算得上鼎鼎有名，不過，總愛做些讓人捉摸不透的事，老師也拿我沒辦法。這不，新學期開始了，我決定有所作為。
“要排位子了。”老師對我們說道。而我見兩個人一起坐太擠，便想一個人坐。課上，我愛干什么就干什么，沒人管我，那該多好啊！我懷著百分之零點一的僥幸心理向老師提出了這個要求。不出我所料，老師大手一揮，對我“和藹”地說：“你一個人坐，異想天開！”我見老師不同意，便暗自干起了騷擾同桌的勾當。
每個人跟我坐，我都千方百計讓他調走。比如若雪跟我坐，當天我便弄了一條毛毛蟲把她嚇得七魂少了六魂半。比如楚野跟我坐，由于他是個膽大的男生，但口才不如我，我便三天兩頭找他吵架，他也被調走了。屢試不爽，剛開學沒幾天，我已經換了七個同桌。
今天，新調來了一個同桌。只見她扎著長長的馬尾辮，身上穿著一件白格襯衫，樸素得要命！老師見沒空位，抱著試一試的態度把她和我排在了一起。我心里暗暗地想：先給她來個下馬威。上課了，她正在津津有味地聽老師講課。好機會！我拉了拉她的衣角，沒反應。無奈之下，我用拳頭打了打她，還沒反應，天哪，不是吧！我想：不會是碰上植物人了吧！我幾乎絕望之際，她頭轉向了我，熱心地對我說：“有事嗎？老師講課真不錯！”
她，盡管外表不怎么漂亮，卻有一身不可多得的好品質。記得有一次，要考試了！這下，我卻發現了我忘了帶尺子，汗珠一滴滴落下來。她看見了，忙問我：“怎么了？”“忘了帶尺！”我答道。“啪”地一聲，只見她把自己的新尺折斷了，遞了一半給我。當時，我真不知如何是好！
忘了告訴你，她的名字叫——鄭小可。