精選同桌作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《同桌冤家》。一看到這本書的名字，我就非常好奇，既然是同桌就應該是好朋友，怎么是一對冤家呢？于是我一口氣把這本書讀完了。下面我給大家將一下我認為最有趣的地方吧！

　　路曼曼是一個乖巧、聰明的女生，而馬小跳是一個淘氣的男生。他們的數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰做十道題。馬小跳這幾天一直都被老師罰做題，馬小跳發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題每次都是全對，再作口算時，馬小跳做完一題眼睛會瞟到路曼曼的本子上對答案，如果有錯馬上改正。第二天馬小跳的口算題全對，老師表揚了馬小跳，路曼曼知道馬小跳是抄自己的，便把口算題做了一半以上是錯的，結果可想而知，老師批評了馬小跳，而路曼曼卻得了一百分……他們之間這樣的事情實在太多了，可真是一對“冤家”啊！

　　我看完整本書之后覺得這本書太有趣了，雖然馬小跳非常淘氣，身上有許多缺點，但是他有一顆善良的心，我喜歡馬小跳那誠實、勇敢、敢作敢當?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。我認為淘氣不是什么大問題，只要有好品質(zhì)，我相信那你的一生一定是美好的。

同桌作文 篇2

　　今天上語文課時，老師說：“某些同學的座位要調(diào)換一下。”聽到這個振奮人心的消息，全班都轟動了，從第一排到最后一排無人不激動，要知道，我們班有許多同學不滿自己的同桌。我把背挺得直直的，想讓老師給我換同桌。

　　其實呀，我并不討厭黎賓賢，只是因為我們的`性格不同。我的性格非常之奇怪，一會兒開朗活潑，一會兒又變得杞人憂天。而她卻是心直口快，有什么便說什么。這才造成我們永遠也無法成為愉快的同桌。

　　所以我才如此著急的換同桌，可是，眼看著許多同學都換了，而我，老師卻遲遲不肯換。正當我即將絕望的時候，老師喊道：“任桐和康鳳燦對換。”老師終于把我換走了！管他到底是誰，反正可以肯定的是，我離開黎賓賢了！

　　我立馬提起包，拿起書，坐到康鳳燦的座位，原來是羅欣悅呀！我和她以前就是同桌，所以并沒有多少驚喜感，但是，我們一起探討過許多問題，總而言之，我們相處得非常好。

　　但是，老師似乎是故意耍我，下午，老師說：“任桐和康鳳燦換座位。”真是語驚四座，令人大跌眼鏡！可是大家都不敢說出來，一股怒氣涌上心頭。但我沉住氣說：“老師，您可是上午把我和康鳳燦對換的呀。”這時，大家也紛紛說，老師只好給康鳳燦重新調(diào)換座位。

　　我終于成功了！

同桌作文 篇3

　　“轟轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。

　　一想到“同桌”這個詞，大家肯定就仿佛看到兩者互幫互助，情誼深厚的樣子吧。可是，我的同桌和我卻是井水不犯河水，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。每當我聽到“小邋遢真呀真邋遢”這首歌，我也就會想起我的同桌.

　　我的同桌是個鼻涕蟲，同學們暗暗給他變編了一首歌“一把鼻涕，一把淚;一口痰呀一杯水。”他呀，上課不是吐痰就是清鼻涕，這不，又開始了。

　　那天，老師正津津有味，感情豐富的得同學們上著有趣的課，同學們也聚精會神地聽著。“轟轟”突然一陣響聲傳到了我們的耳畔。又是他嗎?我想著想著就不由自主的朝他望了一下。同桌把身子轉(zhuǎn)到了后面，真痛苦的吸著鼻涕，一雙黑黑的手正著急的到書包里找著什么。“嘶”一聲，它拉著自己已寫過字的本子，用力一撕，一小頁紙被無情的從媽媽的懷抱里硬剝了下來。紙“沙沙”地呻吟著好像在求情。我望了望老師和同學們，他們也吃驚的望著同桌，不過我早已習以為常，誰叫我是他的同桌。回過頭，只見他用那張可憐的紙清清鼻涕，聲音一陣又一陣，在教室里回蕩。清完了，他早已如癡似迷，以至于誘人正目不轉(zhuǎn)睛的盯著他自己都不知道。他滿足的往后一靠輕松地呼了一口氣。“好，同學們，繼續(xù)上課!

　　”老師扶了扶眼鏡說。他這才反應過來，緊張的看了看同學們，臉紅了。

　　一直以來，我都認為，同桌很討厭。但有一件事情改變了我對他的看法。

　　那是一次數(shù)學考試，老是發(fā)完了題目密密麻麻的試卷，就要我們開始考試。我拿著文具盒準備找鋼筆。呀!

　　尺子，橡皮，圓規(guī)，鉛筆芯……正乖乖地躺在那里，可偏偏就是鋼筆，他跑哪去了?我著急的環(huán)繞四周一圈，汪老師不見了，同學們都在認真的考試著，“沙沙”的筆聲一陣又一陣，我不忍心打擾到他們，可又不知如何是好。我焦急的直跺腳，雖然是冬天，但我豆大的汗珠都流了下來。我無助的看著死黨，等待著她的求助，可她好像不明白我的心思似的，頭也不回。我沒辦法，發(fā)瘋似的在書包里亂翻。突然，一支筆遞到了我的面前。我一抬頭，只見同桌拿著筆，把頭轉(zhuǎn)了過去，好像在說：“我……我不是有意要借你的只是剛好多了一支。”我開心的對他笑笑示意謝謝，于是就開始答題了。

　　后來我考了一百分，這可多虧了我的同桌，不然我可能要得“0”鴨蛋了。

　　謝謝你，同桌。你們可能猜到他是誰了吧。對!

同桌作文 篇4

　　hi，同桌，我們坐同桌大概有幾個月了吧！有些事我很想告訴你，但當面又不太好說，平時學習又很緊張，下課想說吧可是只要下課鈴一響，你保準像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就借此機會來給你說活我的心里話吧！

　　坐了這么長時間的同桌，我知道世上人無完人，可你的一些壞毛病，嚴重影響周圍同學的學習，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數(shù)學老師在上面講大家不太明白的知識難點，怎么才能做到簡便運算，而你卻是自言自語，老師說的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計算題，你幾乎全錯了。這時你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長知道后吃竹筍炒肉。其實早知如此，何必當初呢！會聽講的學生才是課后有閑暇時間玩耍的。上課不認真聽講不但會影響自己，而且還會影響別人，更是對老師的不尊重啊！同桌，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認真聽講，積極發(fā)言，你的成績一定會突飛猛進的。

　　你還有個愛給同學起外號的壞習慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號的那位同學，你會多么傷心呀！同學之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我希望我送你的這句話會讓你有所啟發(fā)。

　　當然你也有你的優(yōu)點，比如每天能及時完成老師布置的各項作業(yè)，書寫也非常認真等等。

　　同桌，我想對你說，我真心誠意的祝福你，一天比一天學習好，讓我們一起學習，互助進步。

同桌作文 篇5

　　相信大家在上學期間和許多人同桌過吧，我也是，每次都和好朋友坐，可是這個學期，我踩霉運了和班上，數(shù)學最差，超級小氣的張琪坐了，55。。。。這幾天他就又犯病了。

　　昨天數(shù)學考試，我忘帶了筆袋，寫不了，如果是以前的同桌說聲借我筆，就OK了，可是現(xiàn)在可是小氣王啊，怎么辦哪？我先用軟的：張琪，我的筆忘帶了，能借我嗎？哪，給你。張琪丟來一枝筆，以我的經(jīng)驗，唐僧式羅嗦的話就來了你怎么不帶哪，明明知道今天要考試，還不帶，像不像學生啊？如果我不借你，你就考0分了啊，真是的，每次的不帶，都向我借，煩死了。如果你聽了這個話感覺他是好學生，那你就錯了。我不就沒帶2次嗎，老師昨天又沒說今天考試，我都沒考過60分下，你煩死了，怎么還活著啊，無中生有！我一氣之下說：不要了！不要算了，我還不借哪！切~~我找別人借去。

　　今天下午發(fā)試卷我考91分14名，我想看看張琪的分數(shù)，可他不讓看，我就自言自語：反正不會及格。你怎么知道？你給我看看分數(shù)。哈哈就36分第1名不過是反的。哈哈哈哈，就考36分。你笑什么？你不就比我高幾十分嗎！明明考的不好還說哪，哼。數(shù)學老師來了，她讓張琪站講臺上了，對張琪說：每次都倒數(shù)第1名你不感覺不好意思嗎？我告訴你，倒數(shù)第2名是53和你相差17分哪！張琪聽了，小雞啄米似地點頭，還不住的恩，恩老師接著又說：每次都裝出很認真的樣子，恩個什么啊，我剛剛說什么的？張琪無語，你都根本沒聽！又笨，又裝懂，濫竽充數(shù)。

　　今天上數(shù)學課時，數(shù)學老師問我們問題，0.65中有幾個0.01，問到張琪，張琪先站起來，不說話，接著嘴巴里嘰里咕嚕地講一些聽不懂的話，數(shù)學老師朝他翻了1下白眼，接著問別人，這時，張琪說：老師我知道。你說啊！又嘰里咕嚕地說聽不懂的話了，老師氣極了，說：你說啊，我數(shù)數(shù)3，2，1你給我站后面去！今天下午放學留下來補課！哈哈，你今天完蛋啦！數(shù)學老師一般都留2到3小時，今天下午不到7點別回家了！

　　其實我也努力過讓老師換座位，可老師卻說：班委要以身作責，幫助學習困難的同學，不要換什么座位，我看他做那挺好的。我只能每天都和張琪坐，我要對他說，小氣王，大笨蛋我恨死你！

同桌作文 篇6

　　馬上上課了，我看好時機，“啪嗒”一聲把我的同桌的筆袋扔到了地下。他雖然很生氣，卻一點兒辦法也沒有，只能默默地揀起鋼筆、油筆、魔筆等等……

　　“王浩丞，你來回答這道問題！”可我的同桌現(xiàn)在剛剛把筆袋裝好，他呀，連書都沒翻開呢！這可把我們急脾氣的牛老師氣壞了！說：“看看啊！上課這么半天了，連書也沒有翻開！同桌幫幫他！”我站起來，流利地回答出了這道問題，看這王浩丞那生氣的樣子，我可是高興死了！

　　雖然男生總是欺負女生，但是我卻不怕他們，更不怕我這位同桌。有一次，上體育課自由活動的時候，我連碰也沒碰他一下，他就趁我不注意，繞到我的后面，使勁地推我。我可真是生氣了，把他拽過來，狠狠地掐了他幾下。他還覺得很冤枉，你們說說，是誰更冤枉呀？

　　我不怕王浩丞，但他可以把我弄哭。有一次，我問他的遠大志向是什么，他說他的遠大志向就是把我們班所有女生全部弄哭一次，我就和他開玩笑說：“你的遠大志向已經(jīng)完成一半了！”因為我已經(jīng)被他弄哭N回了！我記得我被他弄哭的最兇的一回：

　　那是一次美術課，我們小組四個分工做一樣東西，王浩丞剪圖形；我粘貼；蔡佳欣上色；劉泰啟打打下手。我看見王浩丞剪的東西有大有小，有長有短的，我就讓他來粘貼，我來剪。他接到新任務之后，把之前剪的碎紙都扔到地上，我生氣地說：“你干什么呀？”他卻不理我。我就一邊揀、一邊哭，等美術課下課時，我的地上濕了一大片。他見我哭了，開始還唱他的主打歌（抄襲的）：“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你。”后來就開始有點哄我了：“你別哭了，別哭了……”

　　喜怒哀樂，就剩喜了。其實他帶給我的歡笑還是很多的！比如他改變過《采蘑菇的小姑娘》、寫過遺書……

　　你說說，我們算不算一對合格的冤家呢？