我的同桌900字作文

　　導(dǎo)語：我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)二的就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家閱讀!

 

　　作文一：我的同桌

　　我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什么會給他帶來這么大的樂趣!

　　周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。

　　其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無話可說。

　　他不僅能吃，而且還是個抄作業(yè)行家。美術(shù)課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄!慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧!”……

　　有時，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光!

　　他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

　　作文二：我的同桌

　　在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。

　　在這幾個月中，我們每一個人都對對方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。

　　他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個隊。我還記得我剛剛和他做同桌時，我以前對他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績是二百名以后，他的成績居然是百人榜第十四名!我也猜測不到他學(xué)習(xí)竟這么好!和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說什么，我有不同的觀點，我就會辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會和他打起來。想不到，真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時，他竟然給了我一個善意的微笑。和他接觸了一個星期左右，這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭取超越過他。

　　他一方面很活潑，另一方面呢?

　　還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話，說了一聲：“誰讓你們說話的?”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動了。

　　老師們都說他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會淘氣的，可有的時候，他也會淘氣過頭，那自然是被老師罵了!

　　我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛。可是，在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就轉(zhuǎn)學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個大家庭，我們要珍惜這個大家庭，更要珍惜我們這個大家庭中的不一樣的愛!

　　作文三：我的同桌

　　在這人才濟濟的學(xué)校里，我是初一(2)班的學(xué)生，在這人才濟濟的班級里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來聽聽我們的創(chuàng)作。

　　友誼

　　當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時，我面對全班同學(xué)大哭了一場，心想：我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的腦子里有許多疑問，但一直不敢去問老師。無奈，我只好收拾書包，朝胡炯奔去。“讓開!”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動也沒動。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說話。這樣堅持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對我說“你政治作業(yè)寫錯了。”我聽了，急忙從組長那奪過政治作業(yè)本一看，哎呀!抄錯題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長。嘿!這小子人還不錯!

　　火山爆發(fā)

　　不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時間，他總是用一句口頭禪“讓一下”。“日轉(zhuǎn)星移”，我越來越煩燥，常對他大吼：“一會兒進，一會兒出，你煩不煩哪!”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒說，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對自己的舉動有些后悔，下課時，我抱歉地說“炯炯，對不起!”他似乎有些生氣地對我說：“算了，算了，但你千萬別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛叫我‘炯炯’。我聽后，“撲哧”一聲笑了。

　　通行證

　　雖說我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個通行證：胡炯出去玩時要將我開給他的通行證帶著，進座位時要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個兩全其美的辦法!不過，大家不要學(xué)我哦!我過一段時間就會撤銷這游戲的哦!

　　“12345671——”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽眾提提意見，使這首曲子更加動聽。謝謝!

　　作文四：我的同桌

　　我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚，號肥鯰魚。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。“老溫，老溫，問這個小題哈!”同桌邊說邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去。可憐的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機把他奪走，早知道他有這忙一招，“啊!”啊的一聲他的右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過我這一次吧!”同桌臉上堆滿微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且!一邊去本小姐不和你一般見識!”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷。可是，總感覺那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見同桌那兩只小眼一閃，頓時明白了我的意思，“sorry，sorry I am錯了!”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說這種中英士漢堡語嗎?”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來，好像嚴(yán)肅地說了一句：“old溫，我不打擾你了”說完，又大笑起來，“金魚，你。。。”由于語速太快，誤把“紀(jì)心雨”說成了“金魚。”但從此以后，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚”了。天越來越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點點。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)病!”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開語文書，正背這一首古詩，忽然，不知被誰猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過頭來嗎，只見同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線，“過線了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當(dāng)然的樣子，“你就沒過線一次啊!”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥!”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。從那以后，我就給他降級為“鯰魚”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚。怎么樣?我的同桌是不是很精靈古怪呢?