寫(xiě)給同桌的一封信作文400字左右（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給同桌的一封信作文400字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇1
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對(duì)你的作文不滿意嗎？因?yàn)槟忝看巫魑亩紱](méi)有寫(xiě)完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當(dāng)要交作文的時(shí)候，你才停嘴。
比如說(shuō)今天下午第二節(jié)，上語(yǔ)文課，當(dāng)語(yǔ)文老師抱著作文本進(jìn)入班級(jí)后，我很興奮，因?yàn)槲乙恢毕胫牢覍?xiě)的書(shū)信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開(kāi)心地說(shuō)：今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)李亞賽作文沒(méi)寫(xiě)完。我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過(guò)呀！不對(duì)，有幾次寫(xiě)完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫(xiě)？哎，李亞賽，你真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊！
正是因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得你應(yīng)該多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作速度，也就不至于寫(xiě)不完了，難道你想被老師批評(píng)嗎？我覺(jué)得你應(yīng)該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請(qǐng)你和我一起進(jìn)步吧！
祝成績(jī)優(yōu)異！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇2
親愛(ài)的同桌：
你好！
當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背，起初，你還是聽(tīng)我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為忘了，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫(xiě)。
在和你做同桌的第一次測(cè)試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計(jì)算題錯(cuò)了，三分應(yīng)用題也錯(cuò)了，而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數(shù)，你真的不會(huì)嗎？不是的，你只是不會(huì)活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因?yàn)槲铱匆?jiàn)你填對(duì)了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！
祝學(xué)習(xí)天天向上!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇3
曉彤：
你好！你長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發(fā)脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經(jīng)有一年時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節(jié)課都沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，一定改掉這個(gè)小毛病哦！我還在擔(dān)心你的壞脾氣，那是因?yàn)樯弦淮未蚣軙r(shí)。
那一次，錢(qián)子宏不小心把你的書(shū)本弄倒在地上，他并沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。你強(qiáng)迫他一定要說(shuō)對(duì)不起，錢(qián)子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢(qián)子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢(qián)子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個(gè)教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書(shū)本被弄亂。同學(xué)在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學(xué)喊到喉嚨沙啞，有些同學(xué)氣得直跺腳。可你們倆沒(méi)有聽(tīng)到似的，你一拳，他一腳，旁觀的同學(xué)嚇壞了！老師走到教室發(fā)現(xiàn)你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢(qián)子宏也哭了。
曉彤，你也學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問(wèn)題，寬容其實(shí)很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來(lái)。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個(gè)朋友不算多，一個(gè)敵人就算多。你永遠(yuǎn)是我的好同桌，讓我們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇4
親愛(ài)的同桌：
你好！
前段時(shí)間老師把我們調(diào)在了一起，讓我有機(jī)會(huì)更多的了解你，從而收獲到了無(wú)比的快樂(lè)！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開(kāi)懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
下課，你與同學(xué)們一起快樂(lè)地嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)你朗朗的笑聲；有時(shí)，當(dāng)你正在開(kāi)心地玩耍，看到同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你會(huì)立刻趕過(guò)去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽(tīng)老師講課，你時(shí)常舉手發(fā)言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認(rèn)真地答題，突然，我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉(zhuǎn)頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時(shí)，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛(ài)的同桌，希望你不僅是我學(xué)習(xí)上的同桌，更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴！一起加油！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇5
同桌：
你好！
你是一個(gè)樂(lè)于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會(huì)去幫助他，比如說(shuō)別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……只要你可以借給對(duì)方的，你就一定會(huì)幫助他，這一點(diǎn)我沒(méi)你好。
記得有一次，我正要寫(xiě)習(xí)字冊(cè)。可是我剛寫(xiě)沒(méi)多久，困難就沖出來(lái)了，好像是要和我比一比看到底是誰(shuí)比較厲害，鋼筆里的藍(lán)墨水一下子就沒(méi)有了，我只好去和“左鄰右舍”說(shuō)，問(wèn)他們借。可他們幾乎都只有一支，沒(méi)有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時(shí)，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當(dāng)時(shí)，我心里無(wú)比激動(dòng)。
記得有一天，你問(wèn)我借一把尺子了。當(dāng)時(shí)，我隨口說(shuō)：“沒(méi)有帶。”可正找著卻又看見(jiàn)了，心里一下子就慌了。這時(shí)，你生氣地說(shuō)：“不想借直說(shuō)，用得著這樣嗎。”我一生氣轉(zhuǎn)過(guò)去便說(shuō)：“對(duì)，我就不借給你。”
同桌，什么你都借給我，而我卻沒(méi)借給你多少東西。同桌，謝謝你！
祝你天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇6
相識(shí)多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。
你在讀書(shū)時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內(nèi)容，以此取樂(lè)。我聽(tīng)了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書(shū)你不好好讀，還拿我當(dāng)笑柄。”
你也不甘示弱，和我對(duì)視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”
我見(jiàn)你不認(rèn)賬，便拿起一本書(shū)砸過(guò)去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書(shū)，又換了一本更厚的書(shū)，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當(dāng)時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個(gè)頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！我不該因?yàn)檫@點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇7
親愛(ài)的同桌：
你好！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們嘗盡酸甜苦辣，跟你坐同桌的時(shí)光，我想一定是小學(xué)時(shí)光中最難忘的。剛和你坐同桌時(shí)，我們倆的脾氣都挺好，互相謙讓。可是到了后來(lái)，不知道為什么，吵架成了我們之間的“老顧客”，經(jīng)常來(lái)到我們之間。總因?yàn)橐恍┬∈鲁臣埽衷诓恢挥X(jué)中和好。
向向，對(duì)不起，在一整個(gè)學(xué)期里，你總讓我尊重你，可我……你總跟我說(shuō)，我要懂得先來(lái)后到，要認(rèn)真得聽(tīng)他講完一整句話再去做別的事，要懂得尊重他人。我清楚的知道自己的所作所為，你經(jīng)常跟我講話，沒(méi)等你講完，我就聽(tīng)別人講話了。在新的學(xué)期里，我一定會(huì)照著你給我提的意見(jiàn)改正，讓“吵架”離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享。是你，酈向向。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香。芬芳而淡雅。朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。向向，也許我沒(méi)下個(gè)學(xué)期不在是同桌，但我的友誼彩帶會(huì)越飄越遠(yuǎn)。向向，我會(huì)珍惜，珍惜最后一年時(shí)光，留下最美的。
祝天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇8
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對(duì)同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著急地說(shuō)：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話不說(shuō)便仗義的給我“報(bào)仇”去了，結(jié)果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說(shuō)：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報(bào)了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張?jiān)嚲韺?duì)我說(shuō)：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道。”我又說(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯(cuò)怪了你，可又沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的勇氣，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，好嗎？
祝你學(xué)習(xí)天天向上！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇9
親愛(ài)的小青：
你好!
在這個(gè)美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉(cāng)促。
當(dāng)你去學(xué)校的時(shí)候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來(lái)非常漂亮。
我記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們做手工。我認(rèn)真聽(tīng)了老師的方法，并開(kāi)始自信地去做。但是我從一開(kāi)始就有麻煩了。我沒(méi)帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫(huà)到最后。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對(duì)稱。起初，我心情不好。我開(kāi)始不耐煩了。看著我的手表，我?guī)缀跬瓿闪苏n程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔(dān)心畫(huà)得慢。當(dāng)你畫(huà)完的時(shí)候，我會(huì)一起交上去。聽(tīng)了你的話后，我突然意識(shí)到我畫(huà)得很仔細(xì)。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說(shuō)邊笑著走出了美術(shù)教室。
下雨時(shí)，朋友是雨傘；當(dāng)放棄時(shí)，朋友是鼓勵(lì)的；沮喪的時(shí)候，朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠(chéng)的友誼。我將永遠(yuǎn)把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你學(xué)術(shù)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇10
親愛(ài)的同桌：
你好!與同學(xué)交往的過(guò)程中難免會(huì)有些誤會(huì)，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊(duì)課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機(jī)會(huì)好好的說(shuō)一說(shuō)吧。上個(gè)星期輪到我們小組組織班隊(duì)課，一致分配你來(lái)做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準(zhǔn)備上課時(shí)，你卻跟我們說(shuō)PPT你還沒(méi)做完。這消息，無(wú)異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時(shí)間不可倒流，說(shuō)完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊(duì)活動(dòng)會(huì)被搞砸，或者，更嚴(yán)重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時(shí)，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團(tuán)。也許你是受不了組員的指責(zé)了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開(kāi)始埋怨你，責(zé)怪你，或許言語(yǔ)過(guò)激，我們吵了起來(lái)。“難道你就沒(méi)有錯(cuò)嗎?”“我作業(yè)本來(lái)就慢，我做到晚上9點(diǎn)鐘呢!”“要是你們?cè)琰c(diǎn)說(shuō)……”。是的，你是有錯(cuò)，但我們不是沒(méi)錯(cuò)。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會(huì)令組員生氣，組員的責(zé)備也會(huì)讓你不開(kāi)心。
其實(shí)，我并不希望因?yàn)檫@件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說(shuō)一句對(duì)不起很簡(jiǎn)單，相信你不會(huì)那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂(lè)!
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇11
親愛(ài)的同桌：
您好
這一生，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)，我希望我們的`友情能夠地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)恩恩愛(ài)愛(ài)白頭協(xié)老，人老珠黃還在一起，但我知道計(jì)劃趕不上變化，要珍惜當(dāng)下有你的日子，即使過(guò)幾個(gè)月我們真的要分離了，請(qǐng)記得我愛(ài)你，真的真的愛(ài)你。
我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因?yàn)槟阕钕矚g宋鐘基了，你每天都關(guān)注著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在qq上關(guān)注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會(huì)有聊不完的話題，有時(shí)候我們聊著聊著兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺(jué)真的很美好，讓我真的想要停住時(shí)間，讓我們永遠(yuǎn)活在那個(gè)時(shí)間段。
還記得嗎？上課的時(shí)候我們總是說(shuō)話，可考完試后，你的成績(jī)還是比我的好的多。下課，我們也總是到操場(chǎng)上散步，有時(shí)坐到跑道上，看著來(lái)來(lái)回回的人群，一起竊竊私語(yǔ)著這個(gè)人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開(kāi)始上課，一天就這么結(jié)束了，在我們的歡樂(lè)中結(jié)束了，如果沒(méi)有你這本該是一個(gè)孤燥的初三。
誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)季就是分手，我們并沒(méi)有分手，我們現(xiàn)在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。
我們的友情，愿是長(zhǎng)久，以后要多聯(lián)系，知道嗎？因?yàn)槲視?huì)想你
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇12
可惡的同桌：
你好！近來(lái)過(guò)得怎么樣呀？作業(yè)是否都寫(xiě)完了？哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑。不過(guò)，我真得借此機(jī)會(huì)和你好好談?wù)劻恕?/p>
記得以前，我是組長(zhǎng)，你是組員，我每次檢查你的作業(yè)，你不是沒(méi)寫(xiě)完就是根本沒(méi)寫(xiě)，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補(bǔ)作業(yè)去了。有一次，你破天荒地完成了作業(yè)，我激動(dòng)得半天沒(méi)說(shuō)話。事后，我狠狠的表?yè)P(yáng)了你一番。本以為你回頭是岸了，誰(shuí)知過(guò)了兩天，你又恢復(fù)到原來(lái)的樣子，可想而知，我當(dāng)時(shí)是多么的氣憤。我對(duì)著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對(duì)著我大叫：“王雨婷，我已經(jīng)忍耐你到極點(diǎn)了！！！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業(yè)，還有理了！你對(duì)得起你父母嗎……”你無(wú)話可說(shuō)。最后，咱們兩個(gè)都平靜下來(lái)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你又以失敗告終！
同桌呀同桌，你光想著我批評(píng)你了，但是你想過(guò)沒(méi)有，我是懷著什么樣的心情批評(píng)你的。那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員學(xué)習(xí)好？那個(gè)組長(zhǎng)不希望自己的組員優(yōu)秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實(shí)你并不笨，只是你太懶；其實(shí)你并不是學(xué)習(xí)不好，而是你沒(méi)有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學(xué)習(xí)、天天向上、孜孜不倦！
呵呵，說(shuō)了這么多，我也累了，下次再聊吧！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇13
親愛(ài)的同桌：
你好！
近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來(lái)一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩像變成了另一個(gè)人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩(wěn)定的成績(jī)，現(xiàn)在也下降了。作為你的同桌，我對(duì)于你的現(xiàn)狀很擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)你的訴說(shuō)，我才知道你因?yàn)槟_扭傷的緣故，參加不了你夢(mèng)寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場(chǎng)演出準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，我也知道那場(chǎng)舞蹈決定著你是否能進(jìn)入南京戲劇學(xué)院。在你練習(xí)過(guò)程中，你強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持跳舞，跌倒了又站起，站起來(lái)又跌倒，總之，你一直不放棄，堅(jiān)持要完成夢(mèng)想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無(wú)法站起來(lái)。我知道這對(duì)你來(lái)說(shuō)是驚天大霹靂。
但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，定會(huì)給你打開(kāi)另一扇門(mén)。你要往好的方面想一想，對(duì)吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢(mèng)想的路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個(gè)最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽(yáng)。
祝愿你每天送自己一個(gè)小太陽(yáng)，每天都是晴天。
希望我能再見(jiàn)到那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
讓我們一起為夢(mèng)想在初中一起奮斗，一起努力吧。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇14
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們之間相處得還是挺好的，不過(guò)我們之間發(fā)生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們?nèi)×烁鞣N五花八門(mén)的名字：亂成一團(tuán)的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。
那個(gè)周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢(qián)，所以只買了一桶爆米花。我們都想獨(dú)自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開(kāi)始“拔河”。媽媽們見(jiàn)了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭(zhēng)”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開(kāi)序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見(jiàn)了，趕緊去白撿了個(gè)便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見(jiàn)了，連忙來(lái)“復(fù)仇”，也撿了起來(lái)自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰(zhàn)”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！
不過(guò)，事情過(guò)后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過(guò)的鋼鐵，反而越來(lái)越堅(jiān)固了。希望小學(xué)時(shí)我們能一直做同桌，中學(xué)時(shí)也能分到同個(gè)學(xué)校同個(gè)班！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇15
同桌：
你好!
今天我要寫(xiě)一封信給你。我記得我們好像從上一學(xué)期到這一學(xué)期，一直沒(méi)有換座位。這是很難得的，班上其他同學(xué)好多都換座位了。
你是一個(gè)非常調(diào)皮的男孩子，性格也是陽(yáng)光燦爛的，成績(jī)還不錯(cuò)，而且樂(lè)于助人。記得有一次上早自習(xí)，我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。當(dāng)時(shí)我很著急，在書(shū)包里面翻了幾遍都沒(méi)有翻到英語(yǔ)書(shū)，桌子、抽屜子里面、地上到處都看了，也沒(méi)找到。我差點(diǎn)急得要哭了，然后被你看見(jiàn)了。你對(duì)我說(shuō)：“李雨涵，你是不是忘記帶英語(yǔ)書(shū)了?”“可能是吧!但是我記得我好像明明放到書(shū)包里面了，怎么找不到?”然后你對(duì)我說(shuō)：“算了吧?你也別找了，找了這么久也沒(méi)找到，肯定是沒(méi)有帶，我們一起看吧。”說(shuō)完，你就把英語(yǔ)書(shū)放到了桌子中間。
同桌，我想跟你說(shuō)一件事。你能不能不要那么調(diào)皮了。就是你感冒的時(shí)候，不要對(duì)著我咳嗽。因?yàn)榭人允强梢酝ㄟ^(guò)呼吸傳染的，我可不想因?yàn)榭人愿忻岸绊憣W(xué)習(xí)，我也不想吃藥。再說(shuō)了，你對(duì)著別人咳嗽那也是不禮貌的吧。
還有上次，你在作文當(dāng)中寫(xiě)到我亂扔垃圾在你書(shū)包里，還把垃圾踢到你凳子下面，其實(shí)那些都不是我做的。你又沒(méi)有親眼看見(jiàn)是我扔的，是我踢的，你為什么要說(shuō)一定是我扔的嘞?你就說(shuō)肯定是我，其實(shí)那些垃圾都是別人踢過(guò)來(lái)的，只不過(guò)我沒(méi)有及時(shí)把它撿起來(lái)，也是我的不對(duì)。不過(guò)下次我會(huì)注意的，但是也請(qǐng)你以后不要亂說(shuō)。所以請(qǐng)你以后不要再誤會(huì)我了。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇16
親愛(ài)的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你曾經(jīng)的同桌。你走了今后，我很想你，本年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，坐落河南省東南部，有上千年的前史，古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫(kù)、華陽(yáng)湖……。還有許多好吃的，有：信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你能夠先品味一下我老家的特產(chǎn)，再挑選一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說(shuō)去南灣水庫(kù)，那是一個(gè)面積很大的水庫(kù)。水庫(kù)里有許許多多的魚(yú)，水庫(kù)中心還有許多島，最大的叫猴山，能夠搭船過(guò)湖玩耍。那個(gè)島上有一座山，山里有許多放養(yǎng)的山公，心愛(ài)極了。正午你能夠去一家飯館吃飯，還能品味到水庫(kù)的魚(yú)呢！
聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你！
祝你學(xué)習(xí)前進(jìn)，日子愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇17
親愛(ài)的同桌：
你好，親愛(ài)的同桌，雖然我們一起上課，一起學(xué)習(xí)。可是我有些話藏在心里，說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)榕履阖?zé)怪我。就讓我寫(xiě)一封信，來(lái)表達(dá)吧！
同桌啊，你有一次冤枉了我，你錯(cuò)怪了旁觀者呀！當(dāng)時(shí)，我很委屈，我什么都沒(méi)干，就得到你的一頓打罵。同桌我就給你詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)那件事。還記得你的“無(wú)敵戰(zhàn)車”吧，那天你帶到學(xué)校來(lái)，許多同學(xué)都羨慕不已，下課你去上廁所的時(shí)候，王希成就偷偷的把你的書(shū)包拉鏈拉開(kāi)，小心翼翼的把你的無(wú)敵戰(zhàn)車拿了出來(lái)，當(dāng)他差一點(diǎn)得逞時(shí)，你回來(lái)了。王希成把戰(zhàn)車放了進(jìn)去，在一旁假裝若無(wú)其事。我跟你說(shuō)：“王希成剛剛偷你東西，看你來(lái)了就放了回去。”王希成卻狡辯說(shuō)：“你就吹吧，是你剛才要偷得。”
同桌啊，你居然信他不信我，怒氣沖沖的罵我，打我。同桌，偷你東西的人不是我呀，你怎么就不信呢？同桌，我希望你以后別再冤枉我了。好了，就寫(xiě)到這里吧！
祝：萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇18
親愛(ài)的同桌：
你好！
我有很多話想對(duì)你說(shuō)，這些話憋在我的肚子里很長(zhǎng)時(shí)間了，今天就通過(guò)書(shū)信的方法告訴你吧。
我們兩個(gè)既是同桌又是好朋友，在一起做什么事情都配合得非常默契，很多同學(xué)都說(shuō)我們兩個(gè)好得跟親姐妹一樣。可是這段時(shí)間我們都變了，因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事就會(huì)吵架，以前的我們從不吵架，近期我們吵架的次數(shù)越來(lái)越頻繁了，吵過(guò)之后還會(huì)冷戰(zhàn)，一冷戰(zhàn)就是幾個(gè)星期，看著別的同學(xué)在一起探討交流，再想起以前的我們，我的心里難受極了。每次我們只能通過(guò)紙條的方式來(lái)交流，我不想再這樣了。我希望我們兩個(gè)能和好，還回到從前的狀態(tài)。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的冷戰(zhàn)，我也想明白了，吵架可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，各自都有了自己的想法。也許，過(guò)去我們是回不去了，但是我希望我們還能做好同桌，好朋友。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇19
我的同桌：
你好！
跟你做了將近一年的同桌，發(fā)現(xiàn)你成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，總是做得又快又好，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你平時(shí)總愛(ài)沉默，像一朵靜靜的花兒默默開(kāi)放在教室里，上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時(shí)，其他同學(xué)都出去結(jié)對(duì)玩，你卻還在教室里，不是看書(shū)就是做作業(yè)，只有在我逗你時(shí)你才會(huì)輕聲笑笑。雖然不好動(dòng)、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺(jué)得你很無(wú)聊，所以我希望你開(kāi)朗一些，多跟我們玩玩。開(kāi)心一下，這樣不是更好嗎？
雖然你十分內(nèi)向，但你做事負(fù)責(zé)、認(rèn)真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)好朋友在晨讀中和同學(xué)說(shuō)話開(kāi)小差，我本以為你會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，誰(shuí)知你卻毫不留情地提出來(lái)，那個(gè)同學(xué)連忙認(rèn)真晨讀。你真夠稱職的，真不愧是我們的好干部！
希望今后我們之間能取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓友誼更加深厚。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇20
親愛(ài)的同桌：
你好！
從開(kāi)學(xué)起，你就對(duì)我一直那么好，一有不會(huì)的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么。”下課時(shí)，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了。”我想到上次被玩具迷住的那次。
過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么。”“還騙我。”說(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：學(xué)業(yè)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇21
親愛(ài)的櫻桃：
你好！我是你的同桌小熊貓，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩個(gè)學(xué)期了，我告訴你一個(gè)壞消息：我今天早上和我媽吵了一架，媽一氣之下說(shuō)出了下學(xué)期不給我報(bào)名了。
櫻桃 ，你人很大方，你也胖的可愛(ài)，有一次，我沒(méi)寫(xiě)古詩(shī)，你一來(lái)就問(wèn)我，我說(shuō)沒(méi)有古詩(shī)作業(yè)啊，你肯定地說(shuō)有作業(yè)。我不信你的話，你就跑去問(wèn)別人。別人都說(shuō)有作業(yè)。我才知道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。從那以后，你每次都會(huì)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了嗎？你也很善良。我真希望和你做永遠(yuǎn)的同桌。我喜歡和你做同桌，我雖然不能和你在北辰見(jiàn)了，但我們可以在學(xué)校見(jiàn)呦！
我們一起珍惜在北辰最后的時(shí)間。我們一定要快樂(lè)地過(guò)完在北辰這學(xué)期的日子，我們做一個(gè)約定怎么樣？我們約定好，我今年期末考試考得很好的話，就央求媽媽繼續(xù)留在北辰學(xué)習(xí)。我就能回來(lái)和你一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，好不好？我們一起努力考高分，你一定要考好！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給同桌的一封信作文 篇22
王佳怡：
你好！
進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現(xiàn)在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？
你是我們四人小組的背書(shū)組長(zhǎng)，因?yàn)槲冶硶?shū)老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書(shū)聲中慢慢度過(guò)了一天又一天。而你，也表現(xiàn)得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對(duì)你說(shuō)：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學(xué)時(shí)間。
平時(shí)，因?yàn)槲覀儗?duì)事物的理解不同，對(duì)事物的觀點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至?xí)臣堋５牵瑢W(xué)之間要團(tuán)結(jié)也要相互理解，因此，我想說(shuō)：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì)減少，大家的心情也會(huì)好一點(diǎn)。”
謝謝你多年來(lái)對(duì)我的幫助國(guó)，我永遠(yuǎn)會(huì)把你記在心里！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
日期：
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