我的三年級同桌作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級同桌作文1
同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說：
我是冬瓜頭，濃眉毛，小眼睛。長得瘦瘦的，但是很少因為生病請假。
我跳繩最棒。運動會上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動跳繩時，老師讓我給全年級的同學示范跳繩。他還說我跳繩時，根本看不到我的繩子，只聽到“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚，……”的聲音。
玩二幽靈捉人時，誰也捉不到我。如果我當貓，幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說，下課的時候，一會兒看見我在操場的東邊，一會兒我就跑到操場西邊去了。
體育課上，我每次成績都是第一。老師讓我當體育委員，熱身活動時不僅讓我帶著同學一起做，還讓我喊口令。
原來，同桌眼中的我喜歡運動。
我的三年級同桌作文2
我的新同桌長得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右轉動著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機靈。
一些小黑點零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點看起來像雀斑，可細看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺。鼻子雖然沒有高高地凸起，但也沒有軟軟地塌下來，也還湊合著看。一張嘴巴能說會道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經常充滿個性。他的一對耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對號入座。
這就是我的新同桌，你的新同桌呢？
我的三年級同桌作文3
我的同桌叫王沈祺，他有一雙圓溜溜的大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛。他既活潑又大方，最大的特點是幽默。
記得有一次我考得不好心里不開心，他安慰我并講了這件事。他在業余學英語，一次考試后老師故作玄虛地宣布：他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽，媽媽還獎勵他玩平板電腦。第二次上英語課時，老師問他：“昨天有沒有被家長屁股打成四半啊”？他摸著腦袋瓜說：“我考得很好怎么會被打呢？”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他，他一看卷子目瞪口呆，怎么只有八十幾分，他馬上就領悟到老師說第一的含義。他覺得不就是考了最后一名嗎？老師不應該諷刺他。于是他漫不經心地對老師說：“老師，我考了八十幾分已經是班里的第一名，那你也教得太差了吧”！他話音剛落，我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。
我的同桌真是個幽默的“大活寶”。心情不好時找他聊聊天，他會像心理醫生一樣開導你，不信你們去試試吧！
我的三年級同桌作文4
我的同桌是一個很惹人喜愛的男孩子，他遇到不會的難題就會和我一起討論。
我的同桌叫陳咨羽，一年級時，我和劉一諾、姚安琪玩過家家，結果他當了媽媽，把我們惹得哈哈大笑。不過，他當得還蠻像的，一會兒做飯，一會兒教我們識字。我的同桌雖然沒有上過幼兒園（只上了2天），但他讀的書非常多，都接近800本了呢！從這一點，我就很羨慕他。他背的成語也非常多，就像《淘氣包馬小跳》里的丁文濤一樣，出口就是一大些成語。他還和我說，他把老師讓背的成語都背完了呢！真讓我驚訝不已。
這就是我的同桌，一個惹人喜愛的同桌，希望你也像我一樣喜歡他！我的同桌
我的三年級同桌作文5
我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實開朗，是個好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說他壞話，他裝做沒聽見；別人踩他一下，他會笑著說：“對不起，耽誤你腳落地了。”記得有一次，在下課時，我去衛生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因為一支鋼筆就破壞了我們倆人之間的友情。”聽了他的話，我激動的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊！”
我的三年級同桌作文6
我的同桌叫蔣藝璇，她有一雙神采奕奕的眼睛，有一個微微上翹的鼻子，小小的嘴巴一笑起來眼睛就彎彎的變成了小月牙，可愛極了。
說起蔣藝璇，我可有一大堆話想說。
蔣藝璇不但人長得漂亮，字也寫得非常好。老師經常夸她的字寫得好，又工整，我跟她同桌之后連我的字都寫的好很多了。有一次參加書法比賽，她還得了個一等獎，真替她感到開心。
有時候我上課開小差，不自覺找她說話，特也不會兇我，會耐心的提醒我要認真聽講，并教我哪些地方需要做筆記，后來我的成績也慢慢提高了。我真的非常感激她。
這就是我的同桌，不僅人長得漂亮，有點還很多。我還有很多需要向她學習的地方，向她看齊，成為一個像她一樣優秀的人。
我的三年級同桌作文7
我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。
我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。
彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的值得我們學習。
畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優點要保持。
我的三年級同桌作文8
讓我印象深刻的同桌，他的名字叫韓藝博，他臉圓圓的像一個大皮球，中等的'身材約1米45左右，他自己還覺得自己像一個小大人，他寫字是非常非常的漂亮，背課文也是很快，是個很好的同桌和優秀的學生。唯一不好的就是老愛和你借東西。
如果你和他坐同桌就知道了。自己不會的題他會“耐心的給你”解答。有時候我上課不專心，他也會“小聲的提醒”我。不會的作業下課會主動問老師。
假如你和他坐同桌，千萬不要笑他，他給你借東西的時候，你一定要借給他，否則的話他就不給你解答作業，他愛幫助別人，有一次下課了我們在一起玩，別的班的同學欺負我，他會站出來告訴他們說:不可以打人，打人是不對的。他知道什么時候該出手，什么時候不該出手。
我以我的同桌為驕傲，我要像他學習，學習他的幫助別人，學習他的認真聽講，同學們，你們想有這樣的同桌嗎？
我的三年級同桌作文9
一個班里有許多的同學，我真的很辛運能和你成為同桌。
你是一個樂觀的女孩，每次別人講好的事情的時候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會到操場上散步，你會和我聊聊心事，其實你是個活潑可愛的女孩。但是你希望給周圍的人帶來快樂。
你是個樂于助人的好同學，我記得剛學英語的時候，我害怕自己發音不夠標準。沒吃，老師提問是我總是沒有勇氣回答問題，于是課間是你主動說我做大當練習英語對話，這樣堅持了一段時間之后，我的英語口語明顯進步的很多，每次上英語課是我也用去主動回答問題，英語老師還夸獎我呢，我心里高興了很長一段時間。
后來我們分班就分開了，我們每次見面的時候都很開心，然后聊聊最近大家的情況，分享彼此的心事，我都可愛的同桌和你在一起的時光是那么的美好。
我的三年級同桌作文10
我有一個愛幫助人的同桌，她叫宋文娟她長的不高，小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認為她很小氣，可事實并不露此。
有一次我們正在寫字，我不小心把字寫錯了我就找橡皮，可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮，放到我的課桌上說∶“你先用吧。”我那過說了聲謝謝。
還有一次馬艷新把練習本用完了，就找她的同桌借她同桌說不借。她急得哭了，我的的同桌看見了就把她的預備的練習本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無私的精神所干動，于是我也向他學習，成為一個愛幫助人的人
看我的同桌又在幫助人呢！
我的三年級同桌作文11
我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。
今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？
為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！
我的三年級同桌作文12
轉眼間，我已經是一名三年級的小學生了，換了新班級，換了新同學，當然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發烏黑發亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人，也是我學習的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？
我的三年級同桌作文13
新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不并不是，而是……
中午剛來學校，我就和我原來的同桌發生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把后邊那排的桌子往后推了一下，我就這樣輕松的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠著我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個愿意和他換位置的人，就憑我在班里的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作業是，老師都不怎么相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個字都和好。
他也是我們班寫作業和快的人，我和他坐一起后，好像被他的氣質所感染了，我和他一個比一個來勁，寫完語文寫數學，寫完數學一起玩。
老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。
請老師相信我。
我的三年級同桌作文14
我的同桌是個樂于助人、活潑開朗調皮的男孩子。他留著一個小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是張英杰。
張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
上課的時候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好，比如：畫畫、彈吉他，不過吉他彈得可好啦！
記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰”的游戲，王琛浩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和王琛浩打了起來，張英杰連忙上去，才避免了一場“大戰”。
這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
我的三年級同桌作文15
我的現任同桌叫付玉婷，她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事。”我最佩服她：學習非常認真，上課聽講不溜號，考試經常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手里像變魔術一樣，一會兒工夫就折好了，她真厲害，說她心靈手巧一點都不夸張。作為勞動委員的我，經常下樓檢查清潔區，我一進班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜里。
付玉婷對我說：“我看你的書包礙事，幫你放進桌兜里。”我一邊說著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是我的同桌——她很可愛，很討人喜歡吧！
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